初中生的作文【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉(zhuǎn)下，不緊不慢的溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜�；貞洝�

　　最近常常想燈，黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實(shí)而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認(rèn)真聽，下課打鬧嬉戲……晚自習(xí)的時間，大半是看課外書，偶爾也復(fù)習(xí)。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個火燒之類�；蛟S唱得不好，卻是充滿了歡笑�，F(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費(fèi)了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因?yàn)槟嵌稳兆邮乾F(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。

　　初二的可，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運(yùn)和時光按下了快進(jìn)的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力，也開始轉(zhuǎn)到書本上。并且開始了解初中并不同于小學(xué)。在這個時候養(yǎng)成的習(xí)慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭，當(dāng)然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實(shí)的跟班。時間也規(guī)劃的更加的'緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因?yàn)闆]有時間去做他們。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經(jīng)成長了很多。真正的學(xué)會了生活，也慢慢的開始學(xué)會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

　　而現(xiàn)在，我的思考，回憶，是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細(xì)細(xì)思考，又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當(dāng)然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，寫作業(yè)的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。

　　初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀。

初中生的作文 篇2

　　“起床啦！起床啦！”小鬧鐘發(fā)出了刺耳的鈴聲，頓時把我從睡夢中喚醒。我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了。我立刻起床，并在父母的嘮叨下?lián)Q好了衣服，洗漱了一下，奔出門外。

　　走出門，下過雨的天空籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如害羞的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，讓人沉醉。走了幾步，耳邊就傳來了“嘰嘰喳喳”的聲音。原來是幾只云雀在啼囀啊，它們仿佛在傾吐浴后的的歡悅。那美妙的歌聲時而低沉，時而高昂，婉轉(zhuǎn)動人。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響：丁--冬--丁--冬......仿佛在給云雀伴奏呢！ “綠水青山好美景，西湖十景甲天下......”我的'耳邊傳來了悠揚(yáng)飄渺的天籟之音，讓人仿佛進(jìn)入美妙的夢境一般，如癡如醉�？蛇@個地方怎么會有歌聲呢？原來是有人在晨練��！只見一位叔叔滿頭大汗，正和著音樂快速地踏著步子，不時轉(zhuǎn)個圈，和舞伴相對擊掌。整個小公園里傳出整齊的跺腳聲——“啪啪”，“啪啪”，讓我也忍不住想加入到他們的隊(duì)伍中去。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了校門口了。一進(jìn)校門，一首振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》在我的耳邊響起，那雄渾的男高音感染了我，頓時讓人精神十足，力量充沛。我向五星紅旗敬了一個隊(duì)禮，便緩緩地向教室走去�！�1.山中訪友......”同學(xué)們的朗朗書聲對我來說是那么熟悉和悅耳，我也加入了他們。我也在這讀書聲中開始了新的一天的學(xué)習(xí)...

　　世界上的一切聲音，都來自于大自然和生活，我們要好好聆聽身邊美妙的聲音，好好享受生活。

初中生的作文 篇3

　　當(dāng)我走出校門的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺得惆悵萬分。

　　中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過初三的�？�，給予我重新的.信心；那空曠的操場，那揚(yáng)起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動，給予我前進(jìn)的信心，我要離開了，你們會想念我嗎？

　　又一天，又一年，原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說要做一輩好朋友的，在這離別的時刻，為什么所有人都沉默了？

　　我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動，那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在墻上映出回憶的畫面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒空，注定我與東海島無緣；那年圣誕，清清送我一個小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時，小浩買來兩大桶雪糕，說把不開心溺死在食……

初中生的作文 篇4

　　奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所小學(xué)上學(xué)，更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起回家，路上還有說有笑的。

　　奇奇身材瘦小，但非常機(jī)智，學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常得年級第一；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績，但學(xué)習(xí)卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)�；ハ鄮椭�：奇奇輔導(dǎo)小龍的學(xué)習(xí)；奇奇如果被別人欺負(fù)，小龍則會挺身而出。

　　小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機(jī)，小龍就把游戲機(jī)帶到班上進(jìn)行炫耀，令同學(xué)羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機(jī)吸引。

　　有一天上體育課，奇奇因?yàn)橥仁芰藗�，沒有去參加。同學(xué)都去了操場，教室里只剩下奇奇一人。有的同學(xué)在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷�！�

　　同學(xué)們累了一節(jié)課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“�。∥业挠螒驒C(jī)不見了！”這時，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛�！笆钦l偷的`呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機(jī)的嗎？”“我肯定帶了的，第一節(jié)課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學(xué)趁我們上體育課時偷的呢？”“應(yīng)該不會吧，他們也在上課呀！”“據(jù)我分析，偷游戲機(jī)的人一定知道小龍帶了游戲機(jī)，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行。”一個經(jīng)�？磦商叫≌f的同學(xué)胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎？其他班的同學(xué)看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機(jī)交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機(jī)？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機(jī)呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發(fā)。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當(dāng)小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機(jī)！”“不要沖動，等事情查明了我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

　　第二天下午放學(xué)時，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預(yù)報，準(zhǔn)備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛?cè)滩蛔×耍�說：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機(jī)。”小龍問道：“你什么時候拿的？”小剛說：“一下課

　　我第一個就沖進(jìn)了教室，準(zhǔn)備借你的游戲機(jī)，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準(zhǔn)備玩會兒還給你，但見你當(dāng)時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機(jī)后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩，回家也不敢玩，現(xiàn)在我將游戲機(jī)還給你，請?jiān)�諒我！”小龍接過游戲機(jī)，眼圈一紅，過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當(dāng)時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說�！毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞�是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點(diǎn)打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。

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