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小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 1
當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。
這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清澈的`水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)……
其實(shí)，人類(lèi)現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車(chē)的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車(chē)提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。
啊！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 2
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一（2.350%）。
目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的'淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 3
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)�？墒�，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)約呢？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的'四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 4
“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該來(lái)保護(hù)我們美麗的家園，不能讓它受到破壞！”這是大家的心聲。
現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢？人們一次又一次地砍伐樹(shù)木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過(guò)分的砍樹(shù)，不止大自然受到破壞，還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家，我們要愛(ài)護(hù)大自然，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家！
我曾看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》，這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動(dòng)，那里因?yàn)樘鞖庋谉岷Ｋ湃菀渍舭l(fā)得快，過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的.松鼠了……
我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面說(shuō)：“自古以來(lái)，古人們都會(huì)節(jié)約用木頭，即使他們?nèi)タ硺?shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì)利用樹(shù)木，他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部，使樹(shù)木不會(huì)斷絕生機(jī)，讓它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，這樣就不會(huì)毀壞大自然�？墒堑�20世紀(jì)90年代初，全球本來(lái)100%的樹(shù)木卻一瞬間用去了25%的樹(shù)木，那個(gè)時(shí)候還剩75%的樹(shù)木。從那起，人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木，弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國(guó)和英國(guó)每天砍伐樹(shù)木約80畝，這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久，全球的樹(shù)木要全被砍光了！”
聽(tīng)了我那么多的介紹，同學(xué)們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎？哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎？大自然中還有更多需要我們?nèi)ケＷo(hù)的地方，不僅是大自然需要我們的保護(hù)，環(huán)境也需要我們來(lái)保護(hù)！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 5
“愛(ài)護(hù)地球吧！這是我們共同的家園；愛(ài)護(hù)地球吧！這是我們共同的母親�！�
曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源�！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類(lèi)為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護(hù)地球珍惜資源”獻(xiàn)出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們?cè)斐�；房用草原�?lái)哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢？長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)地球索取的多，保護(hù)的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園！
歷史的長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)記住，1998年那場(chǎng)災(zāi)難的洪水，長(zhǎng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢？人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。20世紀(jì)五十年代，世界森林也遭到嚴(yán)重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類(lèi)。
同學(xué)們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎？
我們少年兒童是跨世紀(jì)的`公民，21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀�，也屬于我們子孫后代。為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿(mǎn)足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天；為了明天；為了自己；為了子孫；讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們共同的家園努力吧！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 6
秋天天高云淡，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)得那么明亮，那么干凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。小河那么安靜，像一面大鏡子，倒映出了天空。
秋天的落葉五彩繽紛，楓樹(shù)的葉子像紅手掌掛在樹(shù)上，像火焰一樣紅。銀杏葉子金黃金黃的，像一把純金打造的.小扇子。只有松柏翠綠翠綠的，跟寒風(fēng)作著斗爭(zhēng)。我們要學(xué)習(xí)松柏這種不畏嚴(yán)寒的精神。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，飛舞著像蝴蝶一樣跳著圓舞曲。這時(shí)，樹(shù)葉討論起來(lái)了，有的說(shuō)：“我要落到水里給小魚(yú)當(dāng)傘�！庇械恼f(shuō)：“我要落在水里給小螞蟻當(dāng)船�！庇械恼f(shuō)：“我要落在地上給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……”
菊花爭(zhēng)妍斗艷，紅的像火、白的像雪、粉的像霞；菊花千姿百態(tài)，有的像仙女的裙子，有的像小精靈的卷發(fā)。小雛菊形態(tài)優(yōu)雅、惹人疼愛(ài)，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，我真想躺著睡覺(jué)。蜜蜂一頭扎進(jìn)去都不想出來(lái)了。
果園里，石榴笑地咧開(kāi)了嘴、柿子笑紅了臉、蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃……大山五顏六色，層林盡染，很像我學(xué)過(guò)的課文《五花山》。
秋天是收獲的季節(jié)，所以我很喜歡秋天。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 7
秋姑娘來(lái)了，飛到哪里都會(huì)有迷人的變化。
秋姑娘飛到校園里，校園里的大樹(shù)立刻脫下綠色的衣服，換上黃色的衣服。銀杏樹(shù)被秋風(fēng)撫摸，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的`聲音，仿佛在歡迎老師和同學(xué)。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣飛舞。下課后，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。有的學(xué)生三五成群打游戲，有的在大樹(shù)下?lián)旄鞣N樹(shù)葉，還有扇形的銀杏葉和橢圓形的楊樹(shù)葉.撿起來(lái)后，有的同學(xué)坐在大樹(shù)下仔細(xì)研究，有的同學(xué)帶回家收藏。
秋姑娘飛進(jìn)田野，田野頓時(shí)變得五顏六色。麥子長(zhǎng)著金黃色的麥穗，就像夕陽(yáng)下一望無(wú)際的金海；玉米像一個(gè)老人，捋著棕色的胡子，露出金色的牙齒，仿佛在慶祝豐收；可愛(ài)的高粱露出了黑紅的臉。農(nóng)夫叔叔高興得滿(mǎn)臉通紅。
秋姑娘又飛到果園里，果園里頓時(shí)充滿(mǎn)了香味。黃澄澄的梨子像胖娃娃，彎曲著樹(shù)枝；蘋(píng)果露出一張紅紅的臉，像一個(gè)臉紅的小女孩；柿子像小紅燈籠，照亮人；被秋風(fēng)和陽(yáng)光養(yǎng)大的石榴圓臉越長(zhǎng)越大，終于頂不住壓力了。它張開(kāi)嘴，露出瑪瑙般的果實(shí)，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，來(lái)接我吧！”果園里充滿(mǎn)了水果的香味。我希望我每天都住在果園里。
我喜歡秋姑娘裝飾的美麗秋天！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 8
秋天到了，秋天到了，五彩繽紛的秋天到了。
校園里，沉睡了一個(gè)夏天的石榴娃娃醒了，咧開(kāi)嘴笑了，看，它笑的多么開(kāi)心，露出了一排排紅色的“牙齒”。樹(shù)木也換上了金黃色的秋裝，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在林間翩翩起舞。
田野里，黃澄澄的稻子粒粒飽滿(mǎn)，迎著風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起層層稻浪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去棉花好似天上的白云落到地上，走近一看原來(lái)是淘氣的棉花焦急的咧開(kāi)大嘴，吐出自己雪白的'棉花。還有玉米也成熟了，玉米寶寶伸出小腦袋，好奇的看看這，看看那，好像在說(shuō)：“多么美麗的秋天��！”
果園里，果樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果水靈靈的，象一盞盞小燈籠似的，高掛在樹(shù)枝上，紅通通的一片。你親口品嘗，又脆又甜，蘋(píng)果已經(jīng)熟透了，秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜。
花園里，生長(zhǎng)著許多菊花，有紅的、黃的、白的，紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。
秋色多么招人喜歡！秋天它表示成熟和繁榮，也意味著歡樂(lè)和富有。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 9
看看，秋天多么美麗，美在落葉。我的小院里有許多樹(shù)木，有金燦燦的銀杏、一直都青枝葉綠的枇杷樹(shù)……銀杏樹(shù)，有著粗壯的枝干，每一個(gè)季節(jié)，它都不一樣。春天，銀杏葉慢慢地從樹(shù)干里探出頭來(lái)，長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的葉子；夏天，蔥蔥郁郁的銀杏樹(shù)，像披上了一件碧綠的衣裳；秋天，它是最引人注目的；冬天，它是光禿禿的。
在秋天，枇杷樹(shù)的果實(shí)非常美味，酸甜可口。
在秋天，上學(xué)的小路也美。法國(guó)梧桐金燦燦的葉子飄落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小巴掌，小巴掌躺在地上，鋪成了一張花花綠綠的地毯。
秋天，也是一個(gè)豐收的好日子。蘋(píng)果甜津津的.、芒果軟軟的、橘子又大又圓……真是果實(shí)累累！
秋天，樹(shù)木都是各種各樣、千姿百態(tài)。有許許多多的樹(shù)木一年四季都是碧綠的，如：蒼翠的松柏，葉子巨大的枇杷樹(shù)……松柏的葉子一條條的，像鹿角形狀的珊瑚。枇杷樹(shù)的葉子一塊塊的，像一把把芭蕉扇。
秋天，花香總是飄的滿(mǎn)街滿(mǎn)院。秋天的花也有許多，如：花瓣疊疊層層的菊花，香噴噴的桂花……菊花的花瓣非常密集，也非常小。桂花開(kāi)放的香味非常濃！
秋天，是一座廣大的花園，是奇妙的海洋，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的花園！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 10
秋天到了，樹(shù)葉黃了，樹(shù)上的葉子掉落下來(lái)，大地好像鋪上了金黃色的地毯。
小河旁邊的楊樹(shù)林里，楊樹(shù)葉變黃了，楊樹(shù)上的葉子離開(kāi)了樹(shù)枝，撲向大地的懷抱，在秋風(fēng)里紛紛落在了地上，厚厚的'一層，踏上去很柔軟。楊樹(shù)身上有很多“眼睛”，一直在盯著前方。一棵棵楊樹(shù)像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這片土地。四季各有它的美麗，春天楊樹(shù)葉是綠油油的，樹(shù)林郁郁蔥蔥，幾乎遮住了太陽(yáng)。秋天的楊樹(shù)葉卻變黃凋落，像一層地毯蓋住了大地。
田野里莊稼都變得金黃金黃的。農(nóng)民在田里忙著收獲，掰下玉米扔在拖拉機(jī)上，拉到家里，家家戶(hù)戶(hù)的院子里都曬著黃澄澄的玉米。村子里一片豐收的景象。
在果園里，我看到蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了蘋(píng)果，壓得樹(shù)枝都彎了，只聽(tīng)到“咚”的一聲，成熟的蘋(píng)果掉到了地上，接著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)掉了下來(lái)，我撿起一個(gè)，聞了聞，真香��！趕緊咬了一口，又脆又甜，太好吃了！果農(nóng)忙著采摘蘋(píng)果，他們開(kāi)心地說(shuō)著今年的收獲。
秋天是個(gè)金色的秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，四季中，我最?lèi)?ài)秋天，愛(ài)它的金黃，愛(ài)它的果實(shí)累累，我要為它獻(xiàn)上一首贊美的歌。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 11
云變淡了，風(fēng)變輕了，秋天來(lái)了。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的秋天就在身邊。
小動(dòng)物們?yōu)榍锾斓牡絹?lái)忙活起來(lái)了：小青蛙在挖洞，小喜鵲在造房子，小松鼠在找糧食，大雁在晴朗的天空中排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“人”字飛向南方……就連松柏也急忙穿上厚厚的、油亮的'衣裳。這些美麗的景物，一起迎來(lái)了秋天。
在農(nóng)民伯伯的眼中，秋天是繁忙而美麗的。瓜果飄香，谷物成熟，等待著農(nóng)民伯伯去收獲。你看！紅彤彤的辣椒掛在門(mén)上，黃澄澄的玉米堆進(jìn)倉(cāng)里，胖乎乎的花生盛在盤(pán)中……好一派豐收的景象。
一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，都告訴我們冬天快要來(lái)臨。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)燃燒的小火炬，漂亮極了。又一陣秋風(fēng)，又一場(chǎng)秋雨，氣溫下降了很多，大片大片的樹(shù)葉怕冷似的，都從樹(shù)上“跳”了下來(lái)。小朋友們?cè)趫@子里快樂(lè)地奔跑，干枯的落葉在腳下發(fā)出沙沙的聲響。撿起地上的樹(shù)葉，帶回家里，照著美術(shù)課上的樣子做手工，漂亮極了。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蔽蚁矚g這忙碌而又美麗的季節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 12
秋天是一位魔法師，把大地變得如此的迷人、神奇！
你看，天空特別的藍(lán)，碧空如洗，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。天空也特別的高，時(shí)而飛來(lái)排成人字形的大雁，它們一邊和白云追逐打鬧，一邊往暖和的南方飛去。
秋天變成了畫(huà)家，他來(lái)到果園，水果娃娃見(jiàn)了它就紛紛展現(xiàn)自己。瞧！蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，摘蘋(píng)果的'人們露出了甜蜜的笑容。那梨子像葫蘆樣的，黃黃的、沉甸甸的掛在枝頭，吃起來(lái)一定也是香甜可口��！橘子、柿子、葡萄也都不甘示弱，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∵@可是“秋畫(huà)家”的杰作哦！
秋風(fēng)姑娘一吹，那稻谷都笑彎了腰，就像在說(shuō)你好你好。紅紅的高粱像火焰一樣，鮮艷漂亮。田野正在奏響豐收之歌！
村莊里的人們可高興了，因?yàn)槭㈤_(kāi)的桂花實(shí)在是香氣撲鼻，使人心情愉快，金黃的、小小的花瓣非常漂亮，很受人們喜愛(ài)！
遠(yuǎn)處的大山層林盡染，疊翠流金，落葉像金黃的地毯，踩上去是那么的松軟！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 13
夏去秋來(lái)，尤其中秋一過(guò)，秋的味道更濃了，早上和晚上比以往多了一些涼意，即使是中午也顯得不那么熱了。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，大地?fù)Q上了金黃色的衣裳。瞧！一眼望不到邊的稻田，翻滾著一層層金黃色的波浪；小草也快枯黃了，仿佛到理發(fā)店染過(guò)頭發(fā)一樣；樹(shù)上的落葉好像一只只金黃的蝴蝶，漫天飛舞；菊花也開(kāi)始舒展自己一頭金黃的發(fā)髻……
秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡秋天，因?yàn)闊o(wú)論是秋天的果園，還是秋天的田野，到處都是紅色、黃色、紫色……秋天有如一個(gè)技藝超群的畫(huà)師，將滿(mǎn)山遍野勾勒成了美不勝收的“收獲”，收獲無(wú)處不在、無(wú)處不有，你看不是嗎，農(nóng)民伯伯正忙著收獲各種莊稼：稻谷、紅薯、棉花等等。
看到秋天如此的美麗，我打心底里充滿(mǎn)著喜悅，也讓我好像更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了杜牧的那首古詩(shī)《山行》更深層的詩(shī)意。《山行》以楓林為主景，呈現(xiàn)了一幅色彩艷麗的山林秋色圖。尤其“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”明確地告訴我們，那么晚了，詩(shī)人還在山前停車(chē)，只是因?yàn)檠矍澳菨M(mǎn)山勝于春花的`楓葉，與遠(yuǎn)處的白云和并不一定看得見(jiàn)的人家相比，楓林更充滿(mǎn)了生命的純美和活力。
我喜歡秋天，我也喜歡秋天里忙于收獲的人們，更愛(ài)這個(gè)偉大的時(shí)代！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 14
秋天到了，天氣漸漸涼了。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從枝頭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，十分好看。舞者舞著，累壞了，悄悄地墜落地上，給大地披上了一件五顏六色的新裝。
天空中，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛往溫暖的南方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)他們歡快的叫聲。
花園里，菊花盛開(kāi)了，一叢叢，一簇簇，迎著深秋的寒風(fēng)悄悄綻放。桂花樹(shù)上，小小的花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著陣陣醉人的清香。
果園里，葡萄披上了紫袍，蘋(píng)果換上了紅襖，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，柿子樹(shù)上則不知道被哪家頑皮的.孩子掛滿(mǎn)了一盞盞小小的紅燈籠……果園里真是熱鬧極了。
田野里，稻子成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)垠的稻田就像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。一顆顆飽滿(mǎn)的稻谷沉甸甸的，壓得腰桿都挺不直。稻田旁邊的高粱卻挺拔地站著，昂著黑紅黑紅的臉龐，宛如一個(gè)個(gè)兒神情嚴(yán)肅的解放軍叔叔正在保衛(wèi)自己的家園。只有高粱邊上的玉米最開(kāi)心，他們捋著白白的胡須在一邊愜意的聊著天。
勤勞的農(nóng)民伯伯正在忙著收割，滿(mǎn)是皺紋的臉上笑出了一道道褶子，他們收獲的不僅是累累碩果和沉甸甸的莊稼，還有豐收的喜悅啊！
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這秋天給人們帶來(lái)的喜悅。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 15
有人愛(ài)春的五彩紛呈，有人愛(ài)夏的驕陽(yáng)似火，有人愛(ài)冬的銀裝素裹，而我卻獨(dú)愛(ài)秋。
秋天的景色可美啦！看那楓葉，它如火一般的紅，仿佛醉酒的妃子，又似羞紅臉的少女，給微涼的秋天帶來(lái)了一絲暖意。呀！秋菊也綻放了，它是一位美麗的小姑娘，五彩繽紛，顏色各異，一陣微風(fēng)吹來(lái)，秋菊在微風(fēng)中翩翩起舞，顯現(xiàn)出它美麗的姿態(tài)，它的葉子形狀像把小扇子，隨風(fēng)搖擺的時(shí)候像枯葉蝶在飛舞。
秋天也是收獲的季節(jié)，水果和農(nóng)作物也紛紛亮相了。蘋(píng)果脫去了黃衣裳，穿上了紅衣裳；石榴笑裂了肚皮，露出肚子里粒粒飽滿(mǎn)的紅寶石；葡萄的好多孩子都聚在一起，你擠我，我擠你……當(dāng)然，農(nóng)作物們也不甘示弱，玉米捋著胡須，向大家展示著威風(fēng)；高粱紅著臉笑了，瞧，腰都笑彎了；稻子更加可愛(ài)，成群結(jié)隊(duì)換上金黃色的`新衣裳，等待著和煦的秋風(fēng)輕撫它們的頭，給予它們鼓勵(lì)，看著這些熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了。
秋天仿佛一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，但與夢(mèng)不同的是，當(dāng)你醒了，鼻翼仍縈繞著瓜果的香氣呢！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 16
我喜歡春眠不覺(jué)曉的春天，也喜歡小荷才露尖尖角的夏天，更喜歡獨(dú)釣寒江的冬天，但是，我最喜歡的還是豐收的秋天。
我走進(jìn)果園，里面全是瓜果成熟的香味，里面有黃澄澄的梨和柚子，有紅彤彤的蘋(píng)果和柿子，還有像寶石一樣的葡萄，我最喜歡吃的是石榴。石榴一笑，就笑的咧開(kāi)了嘴，好像在給人們打招呼，里面有許多像珍珠似的紅豆豆，小朋友們看見(jiàn)了直流口水。一人摘一個(gè)，吃起來(lái)又酸又甜。弟弟喜歡吃的'卻像是一個(gè)個(gè)小燈籠似的大紅蘋(píng)果，弟弟看見(jiàn)蘋(píng)果就去摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�？雌饋�(lái)水靈靈的非常好吃，吃起來(lái)也清甜可口。
我又走進(jìn)花園，聞見(jiàn)一股香甜的氣味，原來(lái)是菊花開(kāi)放了。有黃色的、白色的、粉色的，還有紅色的。弟弟來(lái)說(shuō)：你看，那還有牽牛花呢？”我對(duì)弟弟說(shuō)：牽牛花還有另外一個(gè)名字，你知道嗎？”弟弟說(shuō)：知道，是喇叭花�！�
我要去的最后一個(gè)地方去田野，田野里有金黃色的玉米，玉米棒上好像有許多軟綿綿的牙齒，還有火紅的高粱，高粱那抬頭挺胸的樣子，好像哨兵在站崗一樣，又威武又神氣。
啊，我真是太喜歡這個(gè)美麗的秋天啦！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 17
秋天到了，大地就像一個(gè)濃妝淡抹的新娘，穿上了鮮艷的繡花衣裳。
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，美麗的秋姑娘走進(jìn)了田野里。抬眼望去，到處都有著令人欣喜的景象。高梁漲紅了臉，披上了一件紅色的披風(fēng)，好像一個(gè)得勝的大將軍。看，那串串紅辣椒躲在綠葉底下，有的眨著眼睛，有的探出半個(gè)腦袋，還有的干脆藏在綠蔭底下，呼呼睡大覺(jué)呢！還有那雪白的棉花，就讓你更加神往了。顆顆棉桃都露出雪白松軟的棉絮，一團(tuán)一團(tuán)緊挨在一起，這一朵朵“白云”疊成了滾滾的“云海”，采棉的人們腳步輕盈地在“云�！敝酗h動(dòng)。有時(shí)他們就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，莫非自己騰云駕霧來(lái)到了天堂——不！這比天堂更美！人們的嘴巴像綻開(kāi)的棉桃，合也合不攏。
秋姑娘又走進(jìn)了果園里。豐收的果子散發(fā)著淡淡的果香。沉甸甸的大鴨梨，奶黃的一片，正隨風(fēng)一搖一晃地打秋千。辛勤的人們，每摘一個(gè)果實(shí)，心里都充滿(mǎn)了幸福，融進(jìn)了人們的心窩里，激起一圈圈甜甜的'漣漪，蕩漾在人們的眼睛里，人們的臉頰上，人們的嘴角邊。
豐收的秋天，因?yàn)樗T果累累；美麗的秋天，因?yàn)樗孱仦榱�，明快而歡樂(lè)；涼爽的秋天，因?yàn)樗盐覀冾I(lǐng)出夏的狂熱和浮躁，把我們逐步領(lǐng)向成熟！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 18
剛剛送走了夏天的炎熱，秋姑娘就邁著輕盈的腳步，帶著豐收的喜悅降落人間。
我喜歡秋天的風(fēng)，夏天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是刺骨的，而秋天的風(fēng)是蕭瑟的。它吹黃了小草，吹紅了高粱。
我喜歡秋天的雨，花草樹(shù)木在它的滋潤(rùn)下變得越發(fā)楚楚可愛(ài)，煥發(fā)著生命的氣息。
我喜歡秋天的聲音，秋風(fēng)和秋雨仿佛在為我們彈奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，一片片落葉都回到了大地母親的懷抱。
我喜歡秋天的顏色，秋姑娘的畫(huà)筆把楓葉染成了紅色，把麥田染成了金黃色，把大自然的一切都變得更加美麗。
我喜歡秋天的陽(yáng)光，溫暖而不耀眼，讓人忍不住歡快起來(lái)，它把原本綠油油的樹(shù)林變得金碧輝煌，把田野變得生機(jī)勃勃。
我喜歡秋天的花，它的'種類(lèi)非常多，比如：菊花、桂花、秋葵、木芙蓉、還有……它不僅種類(lèi)多，姿態(tài)也美，顏色也非常多，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。
我喜歡秋天豐收的景象，田野里金黃的稻子成熟了，黃黃的一大片就像金色的海洋，農(nóng)民伯伯的臉上露出了燦爛的笑容
�。∶利惖那锾�，我愛(ài)你！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 19
早上，太陽(yáng)公公悄悄地爬上天空，他告訴白云：“秋天來(lái)了，秋天真像一幅美麗的圖畫(huà)！”
看，天氣轉(zhuǎn)涼，大雁往南飛去，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，真好看！田野里，稻谷成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的海洋。果園里，柿子高高地掛在枝頭上，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的`葡萄...把枝頭壓得彎彎的，好像在說(shuō)“今年又是一個(gè)豐收年！”花園里，菊花你不讓我，我不讓你，紛紛開(kāi)放：紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像金...真是五顏六色、美不勝收！它們散發(fā)出一陣陣清香，吸引了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜜蜂嗡嗡地叫，好像呼喚人們快來(lái)品嘗著花蜜的甘甜與醇美。山坡上，楓樹(shù)的葉子變紅了；松柏的葉子卻依舊蒼翠；其他很多樹(shù)的葉子都變黃了，他們從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶。地上的草枯黃了，但詩(shī)人白居易說(shuō)：“春風(fēng)戳又生�！蔽蚁胨鼈兠魈齑禾煊謺�(huì)變得生機(jī)勃勃、欣欣向榮。
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 20
秋天很美，美在那五顏六色的秋葉。秋葉有紅色的，有黃色的，有綠的，有黃綠相間的……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中游戲。你可別小看了這些葉子，收集起來(lái)可以做成一幅幅美麗的粘貼畫(huà)呢！
秋天可不是只有這一種美，還有菊花呢。菊花開(kāi)放了，紅的如火，黃的賽金，白的似雪，紫的若霞，真是絢麗多彩，怒放的菊花像許多煙花在空中開(kāi)放……
嘿嘿!大家都知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們趕快到田野里看看吧。稻子熟了，像給大地鋪上了一塊塊兒金色的地毯。微風(fēng)一吹，稻子就漾起金色的波紋，煞是好看！大豆熟了，飽滿(mǎn)的豆莢嘩啦啦地響，好像在唱一首豐收的歌。高粱的.臉也漲得紅紅的，滿(mǎn)心歡喜地等著人們來(lái)收割它們呢！
果園里更是美麗�？炜�，紅紅的柿子掛滿(mǎn)了枝頭，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。再看那石榴，有的羞紅了臉，有的笑開(kāi)了嘴，有的連肚皮都笑破了。葡萄也熟了，一嘟嚕一嘟嚕地掛在架子上，就像一串串紫色的珍珠……
啊，秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)！我愛(ài)秋天！
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秋天到了，我最喜歡的季節(jié)來(lái)了！
秋天的郊外，楓葉變紅了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子像飛舞的蝴蝶似的飄落下來(lái)，給大地披上一層火紅的衣服，好像生怕把大地給凍著了；松柏也穿上厚厚的，油亮亮的衣服，美麗極了，銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。
田野里，高粱漲紅了臉，水稻子笑彎了腰；風(fēng)一吹，稻田里立刻蕩起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，雖然汗流夾背，但臉上卻露出甜蜜的微笑；在附近的一片菜園里，茄子像個(gè)王子似的，披著個(gè)大紫袍；豆角細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像個(gè)苗條的姑娘，正要當(dāng)皇后呢��；西紅柿提著小燈籠；南瓜像個(gè)大胖子，懶洋洋地躺在地上不起來(lái)，；花生在土里忍不住了，爭(zhēng)著要人們第一個(gè)拔起來(lái)，也好讓它看看這秋天的美景呢！
果園里，蘋(píng)果像個(gè)淘氣的孩子故意把樹(shù)枝壓得很低，還要自己親吻大地，有的'忍不住還自己從樹(shù)上蹦下來(lái)；梨子像一個(gè)個(gè)金葫蘆，你擠我碰，爭(zhēng)著要人去采摘呢��；香蕉像一個(gè)個(gè)黃色的小船，要秋風(fēng)中劃呀劃呀；葡萄像一顆又一顆大大小小的寶石，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。
秋天真美呀，我喜歡這美麗的秋天。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 22
秋天是一個(gè)豐收的節(jié)日，菊花發(fā)出淡淡清香，像變戲似的，紅的像火，粉的像霞，藍(lán)的像天，白的像雪，多么漂亮��！棉花柔軟柔軟的'，像一張小沙發(fā)。那黃燦燦的梨子，長(zhǎng)的像寶葫蘆一樣可愛(ài)。
下雨的時(shí)候，無(wú)數(shù)的雨滴滴答地打在鏡子上，像一個(gè)個(gè)小精靈在歡樂(lè)地玩耍�？�，紅紅的楓葉落在一座座小山上，好像小說(shuō)《西游記》里面的火焰山一樣。淡淡的煙覺(jué)得讓人晃眼晃眼的，像仙女下凡一樣。河水像一面大鏡子，河邊的牽�；ǹ粗约好利惖纳碛�。
天上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這里的秋天真美麗�！秉S黃的落葉紛紛落下來(lái)，告訴小草們，冬天快要來(lái)了，小草告訴大樹(shù)，大樹(shù)告訴小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)告訴白云……在村莊里，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞動(dòng)，豐收果實(shí)。小朋們有的玩游戲呀，有的跑步呀，有的讀書(shū)呀，還有的在大樹(shù)下乘涼呀，這里的花草樹(shù)木，都伴著他們的歡樂(lè)歌唱。放牛的牧童，邊唱著歌邊趕牛，小牛歡快地叫著。
喇叭花吹起《花朵進(jìn)行曲》這首歌，小草小花作為伴手，楊樹(shù)和柳樹(shù)幫忙整齊隊(duì)伍，玫瑰花展現(xiàn)自己美麗的身體……
看，這就是我心目中的秋天，心目中美麗的秋天。
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秋天悄悄地來(lái)了，天空湛藍(lán)如水，好像一塊藍(lán)色的絲手帕在天空中飛舞。清澈見(jiàn)底的小河里游著幾條小金魚(yú)，在水里一會(huì)兒往前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，然后就一下子鉆進(jìn)了深水里看不見(jiàn)了。
樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)傳來(lái)一聲悅耳的'鳥(niǎo)鳴，還有知了的叫聲。
碧綠的草地上繁花似錦，蝴蝶和蜜蜂圍著它們翩翩起舞。草叢里，毛茸茸的小兔身上掛滿(mǎn)了可愛(ài)的蒼耳種子，小兔把它們帶到哪里，它們就在哪里重新安家。草地上，三五成群的小雞在捉害蟲(chóng)吃，有兩只小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，它們之間進(jìn)行著一場(chǎng)拔河比賽，一只母雞看見(jiàn)了，似乎對(duì)它們說(shuō)：“好朋友不能小氣，要大方一點(diǎn)�！毙‰u們聽(tīng)了，把蟲(chóng)子分成兩半，一人一半，高興地吃了下去。
田間不時(shí)有小刺猬背著食物橫穿馬路，有的小朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)去把小刺猬嚇得縮成了一團(tuán)。雖然它亮起滿(mǎn)身的武器，可還是被扳開(kāi)了，露出了粉紅的肚皮，還有細(xì)細(xì)的四條腿。小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“刺猬的命運(yùn)真慘��！以后要小心這些小朋友。”小朋友溫柔地說(shuō)：“放心吧，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，小刺猬，我只是好奇想看看你�！�
��！秋天真美呀！
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一場(chǎng)秋雨過(guò)后，盼望已久的秋天來(lái)到了。
秋天是個(gè)美麗的仙子，她來(lái)到果園里，用自己的魔法棒輕輕一指，蘋(píng)果、柿子都紅了，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠掛在枝頭；黃澄澄的鴨梨、毛絨絨的獼猴桃，在風(fēng)里蕩著秋千；一串串葡萄晶瑩剔透，像紫寶石一樣點(diǎn)綴著果園；紅彤彤的石榴一個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了嘴，笑盈盈地談?wù)撝约鹤蛞沟拿缐?mèng)……
她來(lái)到公園里，把畫(huà)筆一揮，楓葉紅了，紅得像一團(tuán)火焰在燃燒；銀杏葉黃了，一片片葉子像黃蝴蝶一樣翩翩起舞；菊花開(kāi)了，眉開(kāi)眼笑地在葉叢間綻放。老人、年經(jīng)人、孩子們紛紛來(lái)到公園里做運(yùn)動(dòng)，有的打球、有的散步、有的跳舞、有的玩游戲，多么快樂(lè)！
她來(lái)到田野里，給玉米穿上了黃色的外衣，一排排整齊的玉米好像威武的`士兵等待著農(nóng)民伯伯檢閱。剝開(kāi)玉米外衣，里面粒粒金黃，顆顆飽滿(mǎn)，像黃寶石一樣惹人喜愛(ài)。
藍(lán)藍(lán)的天空，又高又遠(yuǎn)，朵朵白云在天上做著各種各樣的游戲，它們像孫悟空一樣會(huì)七十二變呢！不信你瞧，它們一會(huì)兒變兔子、一會(huì)兒變白羊、一會(huì)變小狗，太有趣了，它們是秋仙子的寵物吧！我愛(ài)美麗的秋天！
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一葉知秋，轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)來(lái)到�？熳叱黾议T(mén)，迎接秋姑娘的到來(lái)吧。讓我們走進(jìn)秋天，去感受秋天吧。
走進(jìn)秋天，樹(shù)上的葉子不像以前那樣翠綠了，而成了紅的，黃的，棕色的枯葉。風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄落下來(lái)，多像一只只可愛(ài)的小蝴蝶在林間飛舞呀！小路上鋪滿(mǎn)了落葉，像一個(gè)個(gè)金色的'小巴掌躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地蓋上了一層金色地毯。
走進(jìn)秋天，碩果累累。又是個(gè)豐收的季節(jié)，果實(shí)成熟了，它們你擠我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ�。稻谷豐收了，農(nóng)民伯伯最高興了，金黃的麥子，看上去真像一片金色的大海洋，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)。
走進(jìn)秋天，感受秋天，清風(fēng)吹過(guò)臉龐，清涼又溫柔，可舒服了！
走進(jìn)秋天，聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音，秋天的雨滴落在房頂，叮叮咚咚，如同彈奏好聽(tīng)的樂(lè)曲。天空中，大雁成群結(jié)對(duì)飛向遠(yuǎn)方，“撲撲”“撲撲”那是它們告別的聲音，也是在提醒你，冬天快到了，趕緊儲(chǔ)存糧食吧。
秋天無(wú)處不在。只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)秋天的美。
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美麗的秋天，悄無(wú)聲息的到來(lái)了，美麗又善良的秋姑娘是她把秋天的大門(mén)打開(kāi)了！
秋姑娘來(lái)到了香甜的果園，她是一位畫(huà)家，她把果實(shí)圖上了誘人的`顏色。他把葡萄涂上了紫色，它很開(kāi)心。
他把桃子涂上了淺淺的粉色，桃子變得很美麗了。他把芒果涂上了亮亮的黃色，芒果亮晶晶的，好看的很。她把果園變得，有著各種各樣的顏色。
秋姑娘來(lái)到了美麗的森林，她把各種各樣的樹(shù)木涂上了，美麗的顏色。他又像是一位收藏家。她用力的吹，把楓樹(shù)吹紅啦，楓葉的臉紅紅的。她又用力地吹，這一次把銀杏樹(shù)的葉子吹黃了，銀杏葉扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋姑娘秋姑娘，看見(jiàn)，小青蛙正在造洞，準(zhǔn)備舒舒服的睡大覺(jué)。他又看見(jiàn)小松鼠，正在準(zhǔn)備糧食過(guò)冬。他又看小熊正在找食物。，也在準(zhǔn)備過(guò)冬。秋姑娘，看見(jiàn)了也在準(zhǔn)備過(guò)冬。
秋天的天上有許多云，秋姑娘在天上慢慢的跑著。他看見(jiàn)，有的云像小狗。還有的云像小白兔。還有一些什么也不是，當(dāng)然，也可以像那個(gè)，可以像這個(gè)。
這就是美麗的秋天。
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秋天是美麗的，秋天的田野是迷人的。
我走進(jìn)果園，各種果樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了成熟的果子。蘋(píng)果又大又紅，紅得就像小孩子的臉，紅里還透著嬌嫩；香甜的氣味，讓人一聞就想吃。梨熟了，泛著金黃，誘得人們直流口水。
我忽然聞到一股濃濃的香氣。��！是菊花仙子正在化妝。你看，菊花仙子打扮得多么漂亮，她們穿上了各色的衣裳：紅色的，紅得似火；黃色的，黃得似金；白色的，白得似雪；粉色的'，粉得似霞。欣然怒放的菊花裝點(diǎn)著秋天最后一道美麗的風(fēng)景。
我走進(jìn)秋天的田野，田野里是一派豐收的景象。高粱紅得像爺爺喝醉酒的臉，可是腰板卻是硬朗的，他們整齊地站著，像一排排威武挺立的哨兵。忽然，我的眼前呈現(xiàn)出一望無(wú)際的白色，像是白云飄落田野。我立即跑過(guò)去，原來(lái)是淘氣的棉花桃高興地咧開(kāi)了大嘴，在唱秋天的贊歌呢！沙沙，沙沙，多么富有節(jié)奏的音樂(lè)��！原來(lái)，我來(lái)到了玉米田，是秋風(fēng)在指揮玉米葉演奏《豐收之歌》。
“晨晨，來(lái)看奶奶�。 蹦棠碳业泥従油跄棠桃贿吅爸�，一邊掰下幾個(gè)大玉米棒子，扔了過(guò)來(lái)，“帶回家去燒著吃吧！”眼前的玉米棒子早把我饞得流出了口水。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)豐收的秋天。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 28
秋天漸漸地來(lái)到了我們的身邊，我和小伙伴一起去觀賞美麗的秋天的田野。
我用欣賞的目光看著秋天的田野，田野真是五顏六色��！我看到了紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，蘋(píng)果好像是同學(xué)們紅紅的臉蛋兒；我還看到了紫色的茄子，金黃色的稻穗、玉米；還看到了綠色的松樹(shù)林……秋天的景色真是令人沉醉��！
當(dāng)我們走進(jìn)了玉米地，看到一穗穗玉米籽粒飽滿(mǎn)，有的玉米稈上結(jié)著兩三穗粗大的玉米棒，好像小朋友們胖胖的小手在向我們打著招呼：“歡迎小朋友！”，長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米須又像是老爺爺?shù)暮�。放眼遠(yuǎn)望，一片片稻田隨風(fēng)擺動(dòng)，蕩起了層層波紋，好像是金色的大海美麗極了！當(dāng)我們走進(jìn)稻田看到那稻穗沉甸甸的好像笑彎了腰。
來(lái)到的一片樹(shù)林，紅紅的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的就像是美麗的.花蝴蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉在樹(shù)下鋪上了一層厚厚的紅色地毯，我們躺在軟軟的樹(shù)葉地毯上仰望著天空，秋天的天空清澈湛藍(lán)，白云漂浮著好像小朋友們吃的棉花糖。
我和小伙伴們戀戀不舍地離開(kāi)了這秋天的田野，我想，我要用我手中五彩的筆畫(huà)一幅美麗秋天的圖畫(huà)，貼在教室的學(xué)習(xí)園地上，讓同學(xué)們每天都能欣賞到這——美麗的秋天景色。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 29
歷經(jīng)了冬季的寒冷，春季的明媚，夏季的炎熱之后，我的腳步又踏入了涼爽的秋季。
我喜歡秋天，雖然它沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥，但我覺(jué)得秋天是最美麗的。
秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。稻田里稻子成熟了，一眼望去都是令人心醉的金色，在太陽(yáng)爺爺?shù)?照射下閃著越發(fā)耀眼的金光，好像滿(mǎn)地都是黃金似的。秋天的公園里，菊花也別有一番景色�？窗�！它開(kāi)得多熱烈多奔放，紅的如火如茶，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所用的力量都一起進(jìn)發(fā)出來(lái)獻(xiàn)給秋天，獻(xiàn)給金色的秋天！
道路兩旁金黃的梧桐葉，像蝴蝶般飛舞著，飄落著，它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，此時(shí)已到了生命的頂峰！它滿(mǎn)足了。它歡笑著，翩翩從樹(shù)枝飄落下來(lái)，把生命與大地融為一體，開(kāi)始為孕育來(lái)年的枝芽做準(zhǔn)備。
冬雖清潔而過(guò)于寒冷；春雖明艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美雖然沒(méi)有冬的清潔，沒(méi)有春的明艷，沒(méi)有夏的奔放，但在我心中還是最喜歡秋天的美。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 30
秋天到了，秋天也是我最喜歡的季節(jié)，你們想知道我為什么喜歡秋天嗎？那我就帶你們一起去看看秋天，并且給你們找到答案吧！
秋天的天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的。只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云，這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間，變成一道鵝黃、一道桃紅、一道碧綠……美極了。這些流云的姿態(tài)也很特別，一會(huì)兒變成綿花糖，一會(huì)兒變成小白兔……白天的時(shí)候也會(huì)偶爾看見(jiàn)一些大雁飛去南方，它們排著整齊的隊(duì)伍，有“—”字形，有“八”字形，有“人”字形……
秋天的果園果實(shí)累累，有紅紅的蘋(píng)果，有甜甜的橘子，有醞釀的葡萄……這些水果中我最喜歡葡萄，因?yàn)槠咸颜凵涑鏊`靈、紫瑩瑩的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們好像一顆顆水晶。
公園里的花都開(kāi)了。有五彩繽紛的菊花，有散發(fā)著清香的桂花……菊花的形狀各種各樣，有的'卷卷的，有的直直的，還有的圓圓的……好看極了。這些花中我最喜歡桂花，它散發(fā)著香味。而且是許多花抱在一起，緊緊依偎著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。所以我喜歡它。
��！我現(xiàn)在更加喜歡秋天了！因?yàn)榍锾焯懒耍?/p>
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 31
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，它接著夏天的末班車(chē)來(lái)啦。
這個(gè)秋天瓜果飄香，秋高氣爽，秋天終于來(lái)臨了，我最喜歡的就是秋天了，因?yàn)樗且粋�(gè)豐收的季節(jié)！
秋姑娘首先來(lái)到了天空中，只見(jiàn)天空中飛來(lái)一群大雁，這些大雁一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，一會(huì)排成個(gè)“人”字，天空中的云千姿百態(tài)，像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成一匹奔馳的駿馬，一會(huì)兒變成一個(gè)活潑的小猴子
秋姑娘來(lái)到了田野里，田野像金色的海洋，只見(jiàn)一望無(wú)際的田野上種著一排排的谷子，這些谷子顆粒飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光下金燦燦的，一陣風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)這些谷子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在跳舞一樣。農(nóng)民伯伯望著眼前金色的稻田，臉上露出豐收的喜悅。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園里飄來(lái)陣陣瓜果的'香氣，香氣撲鼻。走進(jìn)果園，只見(jiàn)果園里有各種各樣的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果像娃娃的臉，有紅紅的石榴笑得露出了牙，有紫色的葡萄像晶瑩剔透的瑪瑙。
我愛(ài)百花齊放的春天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 32
早晨，我懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，慢騰騰地爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)往外一看：哇！太美啦！瞧，太陽(yáng)公公對(duì)著我微笑，云兒姐姐在天上輕盈地舞蹈，小鳥(niǎo)妹妹在樹(shù)上唱著歌兒，那么婉轉(zhuǎn)，那么動(dòng)聽(tīng)……我趕忙拉著爸爸媽媽?zhuān)揭巴馊ネ妗?/p>
剛到野外，印入眼簾的就是漫山遍野的蘋(píng)果。你看，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果大哥穿著紅色的皮大衣，正在炫耀自己呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)火在燃燒。
“爸爸媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)看看！”怎么回事呢？原來(lái)，農(nóng)民伯伯地里的稻子豐收了呀！走近一看，呀，稻穗們都笑彎了腰。嗯，說(shuō)到這，如果可以的話，我還真想問(wèn)問(wèn)你們：什么事讓你們這么快樂(lè)呀？
邊說(shuō)邊笑，我們來(lái)到了葡萄園。瞧，一串串葡萄掛在葡萄架上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，晶瑩透亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，就像一串串珍珠掛在架子上。
哎呀，我差點(diǎn)忘了我最喜歡吃的水果桔子。桔子穿著一身黃色的皮大衣，圓圓的。有的用手摸一摸，感覺(jué)摸到了光滑的'冰一樣，而有的摸一摸，卻感覺(jué)摸到了凹凸不平的水泥路。剝開(kāi)桔皮，就能看見(jiàn)里面的桔瓣，我剝下一瓣，放進(jìn)嘴里，嗯，又酸又甜，太好吃了！
我喜歡秋天！更喜歡秋天的原野！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 33
每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的腳步，像人的喜怒哀樂(lè)一樣，變幻無(wú)常，唯有秋，始終保持著冷漠與惆悵。當(dāng)秋來(lái)接夏的班時(shí)，總是一聲不吭，以至于我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而冬天到來(lái)之際，她又只留下了人間最后一片落葉而去，她的沉默，已被夏的肆虐和冬的殘暴蓋去。
秋天的腳步是悄悄的，像潺潺的小河上的一片孤葉，毫無(wú)聲響地凋零，又隨著河流靜靜地漂向遠(yuǎn)方，像天空中飄落的一滴雨，默默地敲響冰冷的窗。
秋天的腳步是凄慘的，在颯颯的秋風(fēng)中走在灑滿(mǎn)黃色的小路上品讀秋的悲涼，忽然發(fā)現(xiàn)她的悲傷之中仿佛帶著些許凄慘，她用她深邃的雙眸默默地注視著這個(gè)世界，其中有疼愛(ài)，有喜悅，但仍掩飾不住絲絲的憐憫和淡淡的憂傷，她的眼神是明亮的，更是暗淡的。
不知道地球那一邊，秋天的腳步是怎樣的.，也許歡快，也許暴虐，我只知道故鄉(xiāng)的秋，她訴說(shuō)著歷史的惆悵，又慨嘆著未來(lái)的寂寥，而我，正是因?yàn)樗巧铄涠鴳n傷的心而愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)。
秋，是憂郁的信使，她邁著冷漠與惆悵的腳步在這方土地上來(lái)回地穿梭，默默地淚流，而我，也聽(tīng)到了她的嘆息……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 34
一年四季的天空千變?nèi)f化，春天的天空白里透藍(lán)、夏天的天空金燦燦的，像一塊閃閃的黃金、秋天的天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊碧藍(lán)的藍(lán)寶石、冬天的天空白茫茫的'，好似老人那蒼白的嘴唇。美麗的秋天到了，天上的白云潔白如玉，像晶瑩剔透的水晶，一望無(wú)際的草原上小草枯黃枯黃的，都彎下了腰。
看，秋姑娘來(lái)到了層林盡染的樹(shù)林，銀杏樹(shù)上的葉片像一把把小巧玲瓏的扇子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片黃燦燦的銀杏樹(shù)葉好似仙女下凡一樣走下來(lái)。楓葉從春天的綠色到秋天的火紅，好似一只只火紅的手掌，松樹(shù)的葉子掛在枝頭像一根根細(xì)針，把大樹(shù)媽媽扎疼了。
田野里，金黃的玉米一直都在睡覺(jué)，剛剛醒來(lái)，伸了一個(gè)巨大的懶腰�？蓯�(ài)的豆子在嬉戲，有的在跑步，有的在跳舞，還有的在唱歌……可憐的豆莢媽媽忙來(lái)忙去。稻子很有禮貌，她是高粱的老師，見(jiàn)到陌生人就立刻問(wèn)好。
果園里瓜果飄香，有金黃的大鴨梨，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng);有紅彤彤的蘋(píng)果，有的像雞蛋，有的像皮球，有的像數(shù)字“0”……千變?nèi)f化的，還有圓圓的像籃球一樣的柿子，柿子有的像臉蛋，有的像太陽(yáng)，有的像卷筆刀的孔……
秋天真美啊!
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 35
炎熱的夏天過(guò)去了，大豐收的秋天到來(lái)了。
秋天來(lái)到了樹(shù)林里，一片片樹(shù)葉飄下來(lái)像蝴蝶在飛舞，楓葉像熊熊燃燒的火焰，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，小草黃了，像給大地鋪上了金黃金黃的地毯。
秋天來(lái)到了果園里，蘋(píng)果像害羞的小姑娘羞紅了臉，葡萄像一顆顆彩色的珍珠，香蕉黃噴噴的像一條條小船，人們?cè)诠麍@里辛苦的摘果子，小朋友在果園跑來(lái)跑去，笑聲傳遍果園。
秋天來(lái)到了田野里，玉米露出了一顆顆的大金牙，棉花吐出了雪白雪白的棉絮，辣椒像火紅火紅的鞭炮。
秋天真美啊！
李鐵壯
秋天到了，秋姐姐帶著涼風(fēng)來(lái)了。
秋姐姐悄悄地來(lái)到樹(shù)林里，一片片樹(shù)葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶。楓葉舉起燃燒的.火把，銀杏樹(shù)的葉子像一把把的扇子，扇著扇著給大地帶來(lái)清涼。
秋姐姐來(lái)到果園里。蘋(píng)果羞紅了臉，像一個(gè)個(gè)小姑娘躲在樹(shù)葉里面。石榴笑裂了嘴。露出了紅紅的牙。葡萄像一顆顆的珍珠。香蕉像一條條的小船。人們?cè)诠麍@里的摘水果，小朋友們?cè)诓莸乩锎驖L，給整個(gè)果園帶來(lái)歡笑。
秋姐姐來(lái)到田野里，“玉米張開(kāi)它的大嘴巴金色的牙齒”。一地地棉花裂開(kāi)它們的嘴吐出像雪花一樣的棉絮。白菜像一朵朵小花。
秋天真美啊！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 36
有人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)陽(yáng)光燦爛的夏天，還有人喜愛(ài)那銀裝素裹的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天就像一位神奇的魔術(shù)師，把我們這個(gè)可愛(ài)的世界染成了五顏六色的。你看，楓樹(shù)上那一片片楓葉早已變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒的火焰；柳樹(shù)則變成了黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，柳葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞。
秋天來(lái)了，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位美麗的'姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有閃躲，而是讓秋雨盡情地在我身上狂歡……抬頭仰望著天空，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣明亮潔凈。天空中不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在上面盤(pán)旋……
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，秋天是個(gè)充滿(mǎn)童趣的季節(jié)，孩子們可以去樹(shù)林中捉蛐蛐，去果園里摘果子，還能夠去樹(shù)林里撿落葉，當(dāng)把收集到的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，這便是世界上最漂亮的一幅畫(huà)。
秋天，充滿(mǎn)期望，比春天更富有燦爛絢麗的色彩；秋天，沒(méi)有夏天那么熱烈，但比夏天更富有情趣；秋天，沒(méi)有冬天那樣安靜，但比冬天更溫暖。你瞧，秋姑娘秀出了她那獨(dú)特的風(fēng)格，讓人陶醉……
我喜歡美麗的秋天！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 37
秋天是什么呢？要我說(shuō)啊，秋天就是一個(gè)小精靈，飛過(guò)果園，果園里果子成熟了！飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉姑娘跳了一支舞……
快看啊！秋精靈剛剛飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉姑娘們正在翩翩起舞，她們穿著美麗的花裙子左擺擺、右晃晃。過(guò)了一會(huì)兒，這美麗的樹(shù)葉舞就結(jié)束了�？纯吹厣希瑯�(shù)葉姑娘個(gè)個(gè)安安靜靜地躺在地上，剛剛還是一個(gè)個(gè)活潑的.姑娘，現(xiàn)在卻變成一個(gè)個(gè)文靜的姑娘了，安詳?shù)靥稍诖蟮貗寢尩膽驯В坪踅o大地媽媽穿上了一件五顏六色的衣裳。
瞧啊！秋精靈又飛過(guò)一個(gè)果園，果園里立馬飄來(lái)了果子的甜香。走進(jìn)果園，蘋(píng)果樹(shù)上紅彤彤的一片，這些果樹(shù)似乎著了火了呢！石榴咧開(kāi)嘴笑了，露出了它那白里透紅的牙齒；桔子樹(shù)上，桔子們你擠我擁，互不相讓?zhuān)敝屓巳フ�！只有葡萄藤上的葡萄最和諧，紫瑩瑩的葡萄好似一雙雙大眼睛。那美麗的大眼睛撲閃撲閃著，渴望著人們?nèi)グ阉鼈儾烧?/p>
秋天可真是一個(gè)快樂(lè)的小精靈呢！她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅，又給我們帶來(lái)了許多美麗的景色！此時(shí)此刻我真想大聲地對(duì)著天空說(shuō)：“秋精靈，我愛(ài)你！”
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 38
美麗的秋天到了，湛藍(lán)的天空一塵不染，幾朵白云輕輕地飄在那一碧如洗的空中，使天空更加湛藍(lán)。
秋天，帶你走進(jìn)果園。看，那樹(shù)上紅里透青、水晶透亮，還散發(fā)出一陣陣香氣的是什么？喔，原來(lái)是蘋(píng)果妹妹呀；再看那鴨梨高高掛在樹(shù)枝上，得意地向人們點(diǎn)頭微笑。
秋天，帶你走進(jìn)田野�？矗堑咀釉诤臀覀冋惺帜�！莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的`士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴、吹著胡須。玉米下面種的是大豆，豆棵上掛滿(mǎn)了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的“小寶寶”。高粱好像要出嫁了，低著頭，紅著臉，顯出一副害羞的樣子。
秋天，帶你走進(jìn)校園。樹(shù)木都換上了新衣�！巴�！好漂亮，一件黃色的大衣，好威風(fēng)，好美呀！”它們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們的夸獎(jiǎng)，都跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。秋，它默默地向人們提供涼爽，讓人們感到十分快樂(lè)。
秋雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的，斜斜的，閃著光，帶著聲，輕柔地飄落下來(lái)，給人們送來(lái)了清涼的氣息，帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)；秋天，會(huì)讓人們感受到?jīng)鏊�、快�?lè)；秋天，會(huì)使人情不自禁地追求每一天。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 39
炎熱的夏天終于過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。
秋天的空氣是溫暖而又溫柔的，秋風(fēng)吹在臉上仿佛是一層柔紗輕輕地拂過(guò)，好似秋姑娘的裙邊輕輕地碰觸到臉上一般。
秋天的天空是碧藍(lán)的，太陽(yáng)掛在高高的天空上，好像顯得格外的'遠(yuǎn);偶而有幾朵白云飄過(guò)，和太陽(yáng)媽媽做著歡快的游戲。
秋天的雨像春雨一樣是牛毛般的，細(xì)細(xì)的、濛濛的，像母親似的滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，讓樹(shù)木成長(zhǎng)，讓小草和花兒喝上今天它們枯萎之前最后一次的甘露。
秋天的樹(shù)葉沒(méi)有夏天那般碧綠，也沒(méi)有春天那般嫩黃，但它有屬于自己的顏色——火焰一般的金色。金色的落葉猶如一只只美麗的蝴蝶一般顫顫悠悠地飄落下來(lái)，于是便散落了一地金黃。
秋天，稻子熟了，黃澄澄、金燦燦的顆粒飽滿(mǎn)，昂首挺胸;白生生的棉花像片片的白云，遠(yuǎn)在天際，點(diǎn)綴著大地，匯成了一片銀色的海洋;如金子般閃亮的玉米，掙脫綠色的外衣，露出胖乎乎、圓滾滾的肚皮。果園里，柿子、蘋(píng)果早已將枝條壓彎了腰，特別是那紅的似火的柿子，像一個(gè)個(gè)喜慶的小經(jīng)燈籠似的，把風(fēng)頭都搶光了。
那傲霜的秋菊，一叢叢，一簇簇，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，一朵朵都如此嫵媚動(dòng)人，剛強(qiáng)中多了些柔美。
啊!我所喜愛(ài)的美麗的秋天!
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 40
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。
走入林中，“布谷！”“布谷！”的聲音環(huán)繞耳邊，是誰(shuí)在那唱歌？是鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔课以铰?tīng)越入迷，順著聲音走去，只看到一只布谷鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去還不停地叫著，仿佛就像在和我說(shuō)：“跟著我，我會(huì)讓你看到更美麗的世界。”秋姑娘真像一位音樂(lè)家。
秋姑娘還是個(gè)畫(huà)家，我跟著鳥(niǎo)兒一路走進(jìn)了果園，腦海里頓時(shí)想起了一個(gè)四字詞，叫“瓜果飄香”，再看看，樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，就像小朋友的臉蛋，我真的恨不得馬上摘下蘋(píng)果往嘴里塞。我又看到紫的.葡萄一串串的，像一顆顆紫晶色的寶石。這時(shí)我的肚子“咕咕”“咕咕”的叫了起來(lái)，我摘下一串葡萄，一口把它塞進(jìn)了嘴里，這葡萄不僅甜到嘴里，還一直甜到心里。
再往前走，田野里傳來(lái)了“哞——哞——”的叫聲，老牛正忙著在地里拉稻谷，它把稻拉回家中，真是農(nóng)民伯伯的好幫手。一條小河穿過(guò)田野，“嘩——嘩——”我走過(guò)去喝著清泉，這時(shí)我才想起應(yīng)該回家了，那只布谷鳥(niǎo)又出現(xiàn)在我的眼里，我跟著它終于回到了家中。
到家門(mén)前，我暗暗地說(shuō)道：“秋天的景色真美，我愛(ài)秋天！”
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 41
環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)廣泛討論的話題，也是保護(hù)環(huán)境不可或缺的一環(huán)。我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)環(huán)保，如何做到最環(huán)保，以及如何定義環(huán)保呢？在接下來(lái)的內(nèi)容中，我們將深入探討這些問(wèn)題。
環(huán)保是指人類(lèi)為了維護(hù)環(huán)境的整體健康和生態(tài)平衡，采取各種措施和行動(dòng)的.行為。這些措施旨在減少對(duì)自然資源的過(guò)度利用、減少污染物的排放，保護(hù)生物多樣性，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)在，我們生活中最嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題之一就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)也是重要問(wèn)題。據(jù)報(bào)道，全球有110個(gè)國(guó)家的可耕地肥沃程度正在下降。在非洲、亞洲和拉丁美洲，森林植被的減少、耕地過(guò)度開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)過(guò)度放牧導(dǎo)致裸露的土地變得脆弱。大地母親已經(jīng)面臨嚴(yán)重的威脅，請(qǐng)我們共同努力保護(hù)我們的地球家園！一些專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)海平面將上升，許多島嶼可能會(huì)被淹沒(méi)。
保護(hù)環(huán)境其實(shí)并不是一件難事，只要我們從身邊的小事做起，就能讓地球變得更加美好。比如，我們可以多使用環(huán)保袋，減少塑料袋的使用；盡量選擇公共交通工具，減少汽車(chē)尾氣的排放；多步行、騎自行車(chē)，既鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境。除此之外，還有很多方法可以采取，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，共同努力，就一定能讓地球恢復(fù)原有的美麗面貌。
讓我們?yōu)榈厍虻膶?lái)而奮斗吧！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 42
環(huán)保最重要！環(huán)保最重要！有很多人在喊這句話，可能做到環(huán)保的人也就沒(méi)幾個(gè)。有好多人亂扔垃圾，有的雖然要把垃圾扔到垃圾桶里，但他就隨便一扔，扔出了也不管。
其實(shí)，文明就差一步，只要你彎個(gè)腰，甩個(gè)手，就可以環(huán)保了，這么簡(jiǎn)單的事情，可是都沒(méi)人做。我曾經(jīng)也是不環(huán)保的，可經(jīng)過(guò)幾件事后，我就明白了其中的道理。
那是一個(gè)下午，我買(mǎi)了一個(gè)餅吃，吃完后，隨手一扔。這時(shí)，我背后出現(xiàn)了一個(gè)身影，我雖然不認(rèn)識(shí)他，但他卻突然對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣亂扔垃圾，應(yīng)該環(huán)保，懂嗎？”掛在我胸前的紅領(lǐng)巾好像也在說(shuō)：“他說(shuō)得對(duì)，環(huán)保是每個(gè)少先隊(duì)員必須做到的�！庇谑�，我把垃圾袋扔到了垃圾桶里。還有一件事我也很深刻，那一回，我走在放學(xué)的路上，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾。我想：只要自己管好環(huán)保就行了，用著管別人。這是，掛在我胸前的紅領(lǐng)巾又說(shuō)話了：“環(huán)保不僅是你一個(gè)人的事，是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)的'。你不僅要管好自己的環(huán)保，還要提醒別人應(yīng)該環(huán)保，這樣才能搞好環(huán)保工作。”我聽(tīng)了后，立即去勸那個(gè)人，那個(gè)人也聽(tīng)了我的勸話，也及時(shí)把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
其實(shí)，我們只要保護(hù)好環(huán)境，就一定能保護(hù)好動(dòng)物和植物，還有我們?nèi)说慕】怠Ｎ蚁嘈�，不久的將�?lái)一定能把環(huán)境搞好，讓我們生活在更健康的世界里！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 43
眾所周知，廢舊電池對(duì)土壤和地下水污染嚴(yán)重，直接或間接地危害著人們的身體健康。為此，我們要倡議回收再利用廢舊電池。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保方案吧。一、學(xué)校建立廢舊電池回收箱建議我們學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)先放置一個(gè)小的廢舊電池回收箱，等積攢到每月月底時(shí)，再交到學(xué)校匯總處。
然后各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，前三名高分的為班級(jí)怎加一分。進(jìn)行加分活動(dòng)，那是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的'積極性。這樣無(wú)論同學(xué)們?cè)谀陌l(fā)現(xiàn)舊電池的都可以檢起來(lái)。二、國(guó)家建立廢舊電池國(guó)家籌集到了回收處理廢舊電池的資金后，就可在全國(guó)各地建立廢舊電池回收站點(diǎn)，進(jìn)行有償收購(gòu)廢舊電池了。這就像收購(gòu)其它廢舊物品一樣，對(duì)出售者付給現(xiàn)金。這樣，廢電池的擁有者就會(huì)積極主動(dòng)地將其出售，也會(huì)有人像撿其它廢舊物品一樣撿拾廢電池。廢舊電池的各級(jí)收購(gòu)價(jià)由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，收購(gòu)站點(diǎn)所收購(gòu)的廢舊電池則一律出售給處理廠，進(jìn)行集中處理。
三、提取舊電池中的物資廢電池的危害已逐步引起人們的共識(shí)。如果再不及時(shí)采取措施，今后會(huì)有更多的廢電池出現(xiàn)，并將會(huì)產(chǎn)生更多的廢電池危害。因此，必須把回收廢電池當(dāng)作一件大事來(lái)抓，讓廢電池及時(shí)“安家落戶(hù)”，變廢為寶。廢舊電池中含有大量的鋅、銅、汞等物質(zhì)。這些物質(zhì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。
請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家將其中的重金屬提煉出來(lái)，再作其他利用。讓我們用自己的雙手行動(dòng)起來(lái)，相信不久的將來(lái)，廢電池回收利用的問(wèn)題必定會(huì)得到很好的解決！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 44
9月1日的晚上，我觀看了石家莊生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課—生態(tài)文明普及課程》。讓我了解了許多環(huán)保知識(shí)。也開(kāi)始注意到生活中許多有害與環(huán)境的事情。比如：汽車(chē)尾氣的排放、工廠廢水、廢氣的污染、一次性筷子的浪費(fèi)、還有白色垃圾的危害等等。
隨著汽車(chē)的增多燃燒石油、煤炭產(chǎn)生了大量的溫室氣體，直接排到大氣之中。工廠的廢氣、廢渣的排放使得城市空氣質(zhì)量逐年下降。
過(guò)去我一直以為人類(lèi)的行為對(duì)大自然構(gòu)成的威脅是微不足道。但聽(tīng)到許多實(shí)實(shí)在在就在身邊的`環(huán)境危害。不得不讓我思索作為社會(huì)中的一員我們應(yīng)該怎樣做？
如果我們能夠少開(kāi)汽車(chē)；多做公交車(chē)或騎自行車(chē)，就會(huì)減少許多尾氣的污染。如果我們不用一次性筷子，樹(shù)木也就不會(huì)一天一天減少，隨之帶來(lái)的是氧氣增加，灰塵被阻擋，噪音被減弱。
當(dāng)然我們有很多人已經(jīng)重視環(huán)保，也為對(duì)環(huán)保做出了一些貢獻(xiàn)。
比如說(shuō)有的城市把工廠做了除塵設(shè)施、還有拆了鍋爐，這樣就能減少粉塵、減少一氧化碳、二氧化硫。
有的城市對(duì)車(chē)輛開(kāi)始實(shí)行單號(hào)車(chē)、雙號(hào)車(chē)，這樣就能減少交通壓力，更能減少有害氣體的排放，對(duì)人類(lèi)的危害就減少了！
大家看，一個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，給我們減少了多少危害，如果每個(gè)人都做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)我們離綠色環(huán)境將越來(lái)越近，來(lái)，我們一起加油！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元作文 45
地球就像是我們生命的搖籃，我們?nèi)祟?lèi)是地球的孩子。地球母親慷慨地給予我們生存所需的一切，沒(méi)有她，我們將一無(wú)所有。一個(gè)美好的生存環(huán)境是我們生活的基石，然而我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)似乎在逐漸淡化。盡管人們都知道環(huán)保的重要性，卻常常無(wú)意識(shí)地掠奪地球的資源，破壞原本美麗的環(huán)境。其實(shí)，在日常生活中，只要留心，到處都可以做到環(huán)保。
在我們周?chē)哪切┎宛^中隨處可以看到，老板為了達(dá)到“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn)，而不自覺(jué)的大量使用那些用樹(shù)木做出的木質(zhì)筷子；為此付出的'代價(jià)是巨大的，一棵棵青翠的樹(shù)木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥(niǎo)兒被迫離開(kāi)，一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸，可他們卻當(dāng)作沒(méi)有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅森林沒(méi)有了，而動(dòng)物也是不放過(guò)。最近，一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛(ài)的小猴子活活的把頭打開(kāi)把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，這是多么令人發(fā)指的事呀！
作為地球的主人，我們必須珍惜眼前的一切。如果我們不珍惜當(dāng)下的環(huán)境，美好的自然資源就會(huì)很快離我們而去。一旦發(fā)生這種情況，我們將面臨災(zāi)難，地球也會(huì)受到嚴(yán)重破壞。因此，我們有責(zé)任做好地球的守護(hù)者，保護(hù)我們生存的環(huán)境，而不是任意破壞。記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境就是在保護(hù)未來(lái)的人類(lèi)。
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