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讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-29 17:23:12 單元作文 我要投稿
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讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文

讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文1

  在生活中,有許多東西帶給我樂(lè)趣,其中又一次讀書帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻,久久不能忘記。

  那一次,我和小明一起去圖書館讀書,我找了一本笑話書,小明找了一本《水滸傳》,我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認(rèn)真地讀著笑話書,里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的時(shí)候,突然,我的水瓶“撲通”一聲,從桌上掉了下來(lái),水灑了我一身,旁邊的小明見(jiàn)狀,“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑,把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái),見(jiàn)我這幅模樣,也都大聲地笑了起來(lái),這時(shí),我的臉紅了起來(lái),也不好意思地笑了起來(lái)……

  為了不會(huì)重蹈覆轍,看笑話書時(shí)笑得把水瓶給灑了,我把笑話書放了回去,重新找了一本武俠小說(shuō)仔細(xì)地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢,正直,而且武藝高強(qiáng),讓我敬佩不已,特別是主人公與老虎搏斗的那一段,更是讓我感到身臨其境,活靈活現(xiàn)的,似乎當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)觀看。于是,我眉飛色舞地對(duì)小明說(shuō):“小明,你看,這寫的太棒了!毙∶饕矞愡^(guò)頭來(lái)讀了起來(lái),讀完后,他的臉色有點(diǎn)古怪,皺著眉頭,說(shuō):“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉啊?”接著他閉上眼睛,低頭沉思了一會(huì)兒。突然,他猛地睜開眼,說(shuō):“我知道了,這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的.情節(jié)嗎?”我聽了,不是很相信,可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后,我才相信:這分明是一模一樣啊!小明笑著說(shuō):“你說(shuō)的這所謂寫得很棒的,原來(lái)是抄襲的啊,哈哈哈哈……”我聽了,也跟著笑了起來(lái)……

  讀書帶給我的很多樂(lè)趣,我很喜歡讀書,書是我的精神支柱,書是我的樂(lè)趣源泉。

讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文2

  關(guān)于讀書的樂(lè)趣的六年級(jí)作文

  我非常喜歡讀書,我讀的書可多了,在家里的書柜上擺的全部是我的書,比如《西游記》,《三國(guó)演義》,《濟(jì)公傳》,《施公案》,《三俠五義》,《水滸傳》等等書,這些書給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,給了我智慧,每次讀書,我都是像在享受精神的大餐。

  我讀書的故事還非常有趣呢!有兩件事――有一次,媽媽炒菜沒(méi)有醬油了,給了錢我,叫我去買,我在路上想:買醬油,買醬油。――忽然,我看見(jiàn)了一家書店,我跑了進(jìn)去,看書看得津津有味,媽媽看我還沒(méi)把醬油買回來(lái),就去找我了,媽媽在書店看見(jiàn)了我,說(shuō):“喬楓,你買的醬油呢?”我抬頭一看,!是媽媽大人,我才猛然想起買醬油的事!拔覜](méi)買!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō),“哎,還是我自己去吧!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭,自己去買醬油了。

  還有事哦,奶奶在喂雞,叫我去看一下雞,別被黃鼠狼給吃了!我卻聽成了你看一下書!我就拿起了書津津有味的看了起來(lái),黃鼠狼剛好聽見(jiàn)了,一冷笑,黃鼠狼就拖了一只雞出去吃了。我卻不知道,等奶奶回來(lái)的時(shí)候,數(shù)雞,卻發(fā)現(xiàn)少了一只,奶奶問(wèn)我怎么回事,我卻一問(wèn)三不知,“你不是要我看書嗎?”我問(wèn)道,“我叫你看雞,不是要你看書!”巧巧巧啊,那只黃鼠狼又來(lái)偷雞,我說(shuō):“就是它偷了雞!”奶奶把它打死了,問(wèn)我雞是不是給黃鼠狼給吃了?我結(jié)結(jié)巴巴的.說(shuō):“應(yīng)該是的吧!”就這樣,我被奶奶K了一頓。

  以前,我只欣賞精彩的故事情節(jié),沒(méi)有品詞品句,沒(méi)有深入思考,領(lǐng)會(huì)作者寫作意圖,囫圇吞棗,不求甚解,現(xiàn)在的我,年齡10歲了,讀書越來(lái)越認(rèn)真了,畫好詞好句,畫難詞難句,品詞品句,讓我的作文水平提高了,讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),我都成了班里的班長(zhǎng)呢!

  我酷愛(ài)讀書,我讀一本好書,就像在和一個(gè)睿智,高尚的朋友對(duì)話,就是在享受的大餐,書伴著我一天一天長(zhǎng)大!

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