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再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-19 12:34:32 梓薇 單元作文 我要投稿
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再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文(通用26篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文(通用26篇)

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇1

  旭日冉冉升起,薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來(lái)了我們瑯瑯的讀書(shū)聲,書(shū)香陣陣彌漫。漫步在校園里,作為一名畢業(yè)生的我,以淚眼婆娑。對(duì)我來(lái)說(shuō),一草一木皆有情,都值得銘記。詞窮句盡,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容內(nèi)心的依戀與不舍。

  在一個(gè)美好的清晨,幼小的我懷著好奇、渴望的心情初次邁入了校園,被散發(fā)著油墨香氣的書(shū)卷所深深吸引。依舊是一個(gè)美好的清晨,我卻將要離開(kāi)這里。六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過(guò)。

  忘不了,老師用輸液過(guò)快而腫起的手臂為我們板書(shū);月上枝頭,老師依舊伏案的背影,勞累一天,下班時(shí),有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……

  老師,如同圣潔的天使,教導(dǎo)、呵護(hù)著每個(gè)人,用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈。老師,我們?cè)跄苌岬媚。?/p>

  曾記得,教室里有同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上有如小鳥(niǎo)般的'歡愉,閱覽室中有渴求知識(shí)的身影……

  同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎蓯?ài)的精靈,在我成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下了繽紛的色彩,我的童年因他們而有聲有色!親愛(ài)的同學(xué)們,我怎能舍得你們!

  校園的生活如同一個(gè)豐富多彩的萬(wàn)花筒,每一個(gè)瞬間,每一個(gè)畫(huà)面,都是快樂(lè)美麗的,都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對(duì)校園的敬仰與刻骨銘心。

  小學(xué),你是我成長(zhǎng)的起步,為我叩響了知識(shí)圣殿的大門(mén)!

  小學(xué),你是我最美的情感歷程,讓我感受到了生活的情趣!

  小學(xué),你是我童年生活的依托,使我放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望!

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,我的小學(xué)時(shí)光卻一去不復(fù)返。也道:“天下無(wú)不散筵席”、“回首向來(lái)瀟灑處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!

  我要以小學(xué)為轉(zhuǎn)折,不斷前進(jìn);我要以小學(xué)為支點(diǎn),展望未來(lái);我要以小學(xué)為背景,勾畫(huà)美好藍(lán)圖!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇2

  不知幾時(shí),窗外的桃花開(kāi)了。

  不知幾時(shí),幼稚的小孩懂事了。

  不知幾時(shí),我們六年的小學(xué)結(jié)束了。

  當(dāng)我們?cè)僖猜?tīng)不到那熟悉的鳥(niǎo)鳴;再也聽(tīng)不到那熟悉的那朗朗讀書(shū)聲;再也聞不到那熟悉桃花香;再也見(jiàn)不到那熟悉的面龐;再也,再也走不到那條熟悉的路時(shí),我們才會(huì)覺(jué)得的六年的小學(xué)結(jié)束了……

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天。 操場(chǎng)邊的.秋千上,還有蝴蝶停還在上面。 黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。

  等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”

  一首“童年”讓我不僅感慨,時(shí)間呀時(shí)間,為何你永遠(yuǎn)都不會(huì)走累呢?那快樂(lè)的小學(xué)啊,為何你要遠(yuǎn)去呢?那近在咫尺的初中呀,為何要將我們分開(kāi)?

  曾經(jīng)以為,六年時(shí)間不會(huì)太短,結(jié)果感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,春去冬來(lái),桃花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi)。樹(shù)還是那株樹(shù),花卻不是那株花了,我們也不是我們自己了……

  雖然有時(shí)希望可以一直停留在在小學(xué),可我們可以停留,但我們的人生呢?我們的人生還有初中,高中,大學(xué),甚至出國(guó)留學(xué)?伤麄冃枰娜瞬荒芤恢蓖A粼谛W(xué)。雖然夢(mèng)想很美好,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感啊。既然不能一直停留在小學(xué),那就等我們學(xué)成歸來(lái),等我們事業(yè)有成,等我們能在社會(huì)上有一席之地時(shí),就來(lái)這賞桃花,看故人……

  去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。

  人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇3

  告別小學(xué)時(shí)光“看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小,曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后走散只是那個(gè)夜晚我深深地都留藏在心坎……”這首歌唱出了所有畢業(yè)學(xué)生的心聲。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水一樣飛逝,看著日歷,想著所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光,我不禁頭岑岑而淚潸潸了。每一個(gè)同學(xué)都是我的知己,我突然好怕,好怕自己失去好朋友。在朝夕相處中,我更加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜。記得語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們學(xué)校的學(xué)生比任何學(xué)校的學(xué)生感情都深,因?yàn)樗齻円环艑W(xué),就各回各家,各找各媽了。而我們卻不同,吃,住,玩,樂(lè)都在一起”。所以我們的`感情比海深比天遼闊。

  春雨,滋潤(rùn)了世界的萬(wàn)物,自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中,老師,您就是我們心中的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您,您的哺育深情我們將永遠(yuǎn)銘刻在心里。最熟悉的地方,除了家就是學(xué)校了。我們?cè)趯W(xué)校母親的懷抱里,增長(zhǎng)知識(shí)。是她讓我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變的成熟,從膽小變的勇敢,是她看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功。再回首,是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天,昨天有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論,昨天有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑,昨天有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗,昨天有我們只在燭光下的歌唱。

  是!昨天已成為過(guò)去,我們終究不會(huì)回到昨天,可是這份記憶將永遠(yuǎn)保存在我的腦海中。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谶@所校園里長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)畢業(yè)于這所學(xué)校了。在這六年的時(shí)光里,我慶幸有這樣的緣分能和這一群同學(xué)相聚在一個(gè)班級(jí)里一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起茁壯成長(zhǎng),F(xiàn)實(shí)終究是殘酷而冷漠的,我們畢業(yè)后就不能夠一起前行了,這是多么平常。在這第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)則點(diǎn),我獨(dú)自駕駛著航帆駛向另外的方向。

  在那最后一刻,我見(jiàn)到的.只有同學(xué)們那些如影如隨的背影,我卻能夠感到這些生命的每一縷呼吸,和我心臟一樣每時(shí)每刻的跳動(dòng)。

  再也沒(méi)有一個(gè)那么天真富有童趣的朋友了!這幾千個(gè)日子里,讓我懂得了許多許多的知識(shí),但是,我心里同學(xué)之間的感情卻早已超越了它。同學(xué)這個(gè)名稱(chēng),我在成長(zhǎng)中每一天都經(jīng)歷著,讓我覺(jué)得已經(jīng)不用再去珍惜這個(gè)友情,到了分開(kāi)的時(shí)刻,到了這個(gè)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,無(wú)數(shù)的不舍與難忘的記憶在這個(gè)瞬間,齊刷刷地從心里涌了上來(lái)。這大概是命中注定的吧,可是,誰(shuí)又會(huì)舍得,舍得這份情誼,舍得拋開(kāi)這個(gè)“大家庭”而獨(dú)自飛翔。我們的一切進(jìn)步都是同學(xué)們互相的扶持而得來(lái),這種環(huán)境下,我們已經(jīng)將這份情埋在了心底的沃土里,生根發(fā)芽,綻放出了花朵;x開(kāi)這土地,畢竟也會(huì)很痛苦。

  我靜靜地等待著,等待著這個(gè)緣分再一次來(lái)到。同學(xué),再見(jiàn)!我含著幸福而痛苦的淚揮著手,向我的小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們告別,希望緣分不會(huì)辜負(fù)我們,在以后,我們能夠再相見(jiàn),再懷戀!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇5

  雖然我我的人生才過(guò)了十幾年,但是我也體會(huì)到了太多不易,太多的煩惱纏繞著我了!我真恨不得馬上和這些煩惱說(shuō)“拜拜”!

  記得那天,爸爸讓媽媽帶一塊豆腐回來(lái),可是媽媽卻忘記了。不想爸爸知道后竟大為光火,和媽媽大吵一架,而媽媽也不甘示弱,后來(lái)他們甚至要為了這一塊豆腐離婚!那天晚上媽媽哭著問(wèn)我:“如果我跟你爸爸離婚了,你愿意跟誰(shuí)?”聽(tīng)完這句話,我覺(jué)得自己的心就像一塊玻璃,爸爸媽媽的話就像一把錘子,我的心已經(jīng)被這把錘子敲得粉碎了!我沉默不語(yǔ),淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。過(guò)了不久,也許是爸爸媽媽已經(jīng)忘記了這件事,也許是他們已經(jīng)反省了自己的錯(cuò)誤,他們終于又和好如初了,可是我心里的.碎玻璃渣,已經(jīng)粘不完整了……

  家庭的煩惱已經(jīng)讓我夠鬧心了,可是我的煩惱,卻遠(yuǎn)不止這些。

  一天,我們?nèi)喽寂d高采烈地準(zhǔn)備去上體育課,這時(shí)班主任卻進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他沉著臉跟我們說(shuō):“你們體育老師生病了,這節(jié)課由我來(lái)上!贝蠹乙粋(gè)個(gè)你望望我,我看看你,都一臉疑惑,因?yàn)槲覀儎傔看到體育老師活蹦亂跳地從我們面前走過(guò)呢!這時(shí)班主任用手用力在講臺(tái)上拍了一下,厲聲說(shuō)道:“坐好!”頓時(shí),我們就明白了事情的真相,一個(gè)個(gè)臉色立刻從陽(yáng)光明媚轉(zhuǎn)變成萬(wàn)里陰云。聽(tīng)著老師在講著那些無(wú)聊的課文內(nèi)容,所有人的眼睛都恨不得將“窗簾”拉上,眼不見(jiàn)為凈!

  我真希望和這些煩惱說(shuō)“拜拜”!也不知道這個(gè)夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)……

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇6

  人的一生中有許多挫折,他們就像荊棘,阻止我們向前行進(jìn),而驕傲就是我要戰(zhàn)勝的勁敵。

  以前的我十分驕傲,因?yàn)槔峡嫉煤芎,我逐漸麻木自大了,只要一談到考試,我就異常興奮,再加上期中考考進(jìn)了年級(jí)前十名,我更加飄飄然了。

  壞事發(fā)生了,期末考試一下子失手了,跌到了班級(jí)十幾名,看著同學(xué)們那諷刺,又帶有點(diǎn)嘲笑的眼光和老師責(zé)怪的眼神,我默默的流下了眼淚……窗外的`楊柳也隨風(fēng)搖動(dòng),像是在嘲笑我,一切都像在責(zé)怪著我,天也暗了,我也醒悟了過(guò)來(lái):有時(shí),一味的驕傲,只能讓我身敗名裂;有時(shí),一味的驕傲,只會(huì)適得其反;有時(shí),一味的驕傲,只能越來(lái)越糟……你知道有多少人不就是在驕傲中失敗的嗎?你知道,有多少人在驕傲中被殺害,被拋棄嗎?又有多少人自己醒悟過(guò)來(lái)了呢?

  從此以后我明白了許多,收獲了許多,也感悟了許多。

  隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎?唐朝的吳元濟(jì)不就是因?yàn)轵湴帘鴶”粴⒘藛?唐朝起義軍王仙乏也是應(yīng)驕傲被殺的。

  說(shuō)戰(zhàn)勝驕傲很容易,但做起來(lái)卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過(guò),但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說(shuō)下,他醒悟過(guò)來(lái),才有了當(dāng)時(shí)的唐朝盛世。

  驕傲雖然難戰(zhàn)勝,但它并不可怕,可怕的是你自己沉醉其中無(wú)法自拔,那誰(shuí)也救不了你了。加油!戰(zhàn)勝驕傲,加油!勝利是屬于你的!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇7

  光陰似劍,歲月如梭。六年的小學(xué)生活,六年的師生感情,眨眼間就要過(guò)去了。我們馬上要小學(xué)畢業(yè)了。不舍得母校的一草一木,不舍得母校的一磚一瓦,更不舍得母校的老師和同學(xué)。要畢業(yè)了,忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了您那和藹的目光和那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言。從一個(gè)無(wú)知的孩子到一個(gè)懂得很多道理的少年。從10以?xún)?nèi)加減法到幾何圖形,您為我們費(fèi)了多少心思,流了多少汗水。六年了,您的.眼角又多了幾條皺紋,又多了幾絲疲倦。記得有一次,我生病了,是老師您背著我,親自把我送回家。等我到了家才發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘了帶,再看看老師兩手空空,也沒(méi)有拿我的書(shū)包,我告訴老師書(shū)包忘了帶,放學(xué)讓順路的同學(xué)幫我拿回來(lái)。到了晚上,我媽媽說(shuō):“看,誰(shuí)來(lái)了!”就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,手里拿著我的書(shū)包,爸爸忙說(shuō):“快坐。”但老師并沒(méi)打算坐,放下書(shū)包,忙問(wèn)我的病情,并安慰我安心養(yǎng)病,落下的課程等病好了老師給我補(bǔ)上。要畢業(yè)了,忘不了親愛(ài)的同學(xué),忘不了我們有哭有笑的日子。忘不了曾一起玩耍的你,曾是我的同桌的你。有問(wèn)題一起討論,有歡笑一起分享,遇到困難,我們攜起手來(lái)打敗它。讓我們把歡笑編成小學(xué)里的一本童話故事,讓我們把悲傷轉(zhuǎn)化為能量,沖向人生的長(zhǎng)跑比賽。加油吧!要畢業(yè)了,忘不了老師,忘不了同學(xué),忘不了母校的一切。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇8

  在這兩千多個(gè)時(shí)日里,我曾以草地為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。

  再見(jiàn)了,美麗的母校!綠草如茵的操場(chǎng),我曾在你身上打滾,嬉戲,我還記得你那耀眼的綠色迷住我的'雙眼;窗明幾凈的教室,我曾在你里面讀書(shū),寫(xiě)字,我還記得我們那瑯瑯的讀書(shū)聲灌進(jìn)我的耳朵;五彩繽紛的花圃,我曾在你身旁散步,看花,我還記得那花朵散發(fā)出的迷人芳香令我心曠神怡.我忘不了您,母校!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!薛老師,您給我手心的溫暖我依然感受得到;仲老師,您的"人外有人,天外有天''將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn);田老師,我忍不住要再叫您一聲"甜甜老師'',您那甜美的笑容將永遠(yuǎn)刻在我的記憶中……老師們啊,是你們教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人,你們那春雨般的關(guān)切話語(yǔ)滋潤(rùn)著我們的心.再這即將離別的時(shí)刻,我要為你們獻(xiàn)上一首贊歌:老師,您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師,您是春蠶,一直吐盡了最后一跟絲;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)……我永遠(yuǎn)記得您,老師!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!想起和你們相處的日子,我是多么不愿和你們分開(kāi).六年,和你們一起上課,做作業(yè),和你們一起嬉戲,玩耍,和你們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁,你們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記你們呢?

  畢業(yè)了,讓我們揮揮手,說(shuō)再見(jiàn)!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇9

  暑假開(kāi)始了,我命苦的時(shí)刻也來(lái)到了。7月4日,姥姥帶著小表弟和表哥來(lái)到我家。小表弟名叫張?zhí)炫澹衲?歲,是我家典型的.“羊角風(fēng)”患者(弟弟非常調(diào)皮)。從那天起,“苦”和“煩”就一直困擾著我。到底為什么這么“苦”這么“煩”,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  “苦”事件一:晚上,弟弟和我一起睡覺(jué),在睡覺(jué)之前,他總會(huì)用枕頭大鬧一番。中午,他也不閑著,趁老媽睡覺(jué)的時(shí)候,他爬上床,站在枕頭旁,然后猛地般起枕頭,使勁砸老媽的頭。表弟“瘋”完了,再一看,床上的涼席歪了,老媽的頭發(fā)也亂了。梳頭時(shí),老媽還嘟囔:“這個(gè)‘二土匪’呀!”不光老媽受害,連我也受害,我還得鋪床,哼!

  “苦”事件二:我和表弟還有媽媽睡一個(gè)屋,弟弟嫌熱,每天都得開(kāi)空調(diào)。那屋床頭沖西,空調(diào)也往西吹,我們橫著睡,我睡在緊西頭,空調(diào)正吹著我,我不得多蓋點(diǎn)毛巾被,最后,我還是感冒了。幾天下來(lái),我都不敢吹空調(diào)了,F(xiàn)在,空調(diào)都是表哥用。

  “煩”事件:弟弟運(yùn)動(dòng)量大,那嘴可不閑著,。爸爸骨折后人家送的零食被他一掃而光。煩啊,我吃什么。勘砀绯允裁窗?還有,他吃香蕉時(shí),經(jīng)常把香蕉亂吐,我還要用紙給他擦干凈,煩。】措娨晻r(shí),他緊緊貼著我,那可不得了,只要他一吐香蕉,我就得離開(kāi),他又不讓?zhuān)赐炅,他才肯放手。我一聞,好臭,怎么洗也洗不掉,煩。?/p>

  72小時(shí)后,這種囚禁般的生活終于結(jié)束了————弟弟走了,耶!快樂(lè)的生活即將開(kāi)始!幸福!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇10

  童年,像一條小溪,溪中的石子兒就是顆顆回憶;童年像一面鏡子,破碎地貼在迷離的墻上,慢慢地,慢慢地,記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò),最后,它化作兒童節(jié),把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié),也是最后一次童年的回憶。

  小時(shí)候,我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴(yán)厲,有時(shí)候會(huì)打我,不像媽媽?zhuān)傋o(hù)著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒,一張憤怒的臉對(duì)著一張?zhí)詺獾哪槪瑢?duì)我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長(zhǎng)大,淘氣的次數(shù)漸漸減少,父親也越來(lái)越少的生氣了。那天,父親端來(lái)洗腳盆,撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái),意味深長(zhǎng)地看著我,他看著看著,眼圈紅了。我愣住了,那是我第一次看見(jiàn)父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣,卻不是因?yàn)樗。那是父親白發(fā)的訴說(shuō),我漸漸的.長(zhǎng)大,他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋,望著他的背影,心中感慨時(shí)光一去不復(fù)返,要伸手去抓可是什么都沒(méi)有,過(guò)去的一切都不會(huì)重來(lái)了。

  童年,我珍惜的太少,失去的太多。我今年十二歲,青春年少,人生又有幾個(gè)十二年呢?父親今年四十五歲,他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢?

  時(shí)光不返,青春難再,人生的早班車(chē)已經(jīng)過(guò)去,晚班車(chē)還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí),童年的身影漸行漸遠(yuǎn),三跳兩跳不見(jiàn)蹤影,只留下一串串腳印。

  再見(jiàn)童年,天依舊蔚藍(lán);再見(jiàn)童年,水依然流去。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇11

  再見(jiàn)了,小學(xué)。小學(xué),在這與你共同相處的日子已經(jīng)不多了,在這六年里,是你,給了我們六(5)班這個(gè)大家庭,是你,給了我們六年的美好時(shí)光和絢爛的記憶,使我終身忘不了在小學(xué)的生活。

  六年的時(shí)光,說(shuō)起來(lái)也快,也慢。六年啊,與同學(xué)共同渡過(guò)了多少美好的時(shí)光。為什么小學(xué)有六年,初中三年,高中也三年?是讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?錯(cuò)了,在我的眼里,小學(xué)的六年,在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校只是想讓我們分時(shí)別流的淚少些,如果小學(xué)只有三年,恐怕三年級(jí),我們還是懵懂少年的時(shí)候就已經(jīng)嚎啕大哭,面目全非了吧。

  小學(xué),你曾給過(guò)我們快樂(lè)、憂傷、痛苦……而在離別的那天你有給過(guò)我們什么呢?大多是我們與你告別的幾句話罷了。我知道,你只是一所學(xué)校,沒(méi)有感情,沒(méi)有語(yǔ)言,但我認(rèn)為,你不僅只是一所學(xué)校,還帶表著我們小學(xué)同學(xué)的那種精神,那種精神,是初中生無(wú)法體會(huì)到的,沒(méi)錯(cuò),就是那種……我們不想分離的樣子,那種樣子,在小學(xué),將會(huì)永垂不朽。

  小學(xué),請(qǐng)你再向快升初中的同學(xué)看一眼,也許你忘不了他,也許他忘不了你。讓我們撫摸著這文化長(zhǎng)廊的作品,讓我們?cè)倏匆谎畚覀兲咦闱虻?操場(chǎng),讓我們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校這蔚藍(lán)的天空,讓我們?cè)倏醋詈笠谎蹖W(xué)校這寬闊而又美麗的樣子,也許,我們會(huì)永身難忘。

  小學(xué),你賦予我們學(xué)習(xí)的地方,贈(zèng)送我們精致的書(shū)本,而我們用實(shí)際行動(dòng)卻報(bào)答不了你,只能用我們最真摯的眼神,清晰的聲音,對(duì)你說(shuō)“:小學(xué),我愛(ài)你!”

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇12

  呵呵,六年的時(shí)間,像流水一樣,像飛劍一樣……日月如梭,光陰似箭,從我的身邊流過(guò)。

  回想起這六年,有多少的歡聲笑語(yǔ)?有多少刻骨銘心的教育?數(shù)不清!永遠(yuǎn)數(shù)不清!六年的時(shí)間,把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我,已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了,面對(duì)的是畢業(yè)考試,面對(duì)的是和同學(xué)分離,面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校,也有希望趕快進(jìn)入新的集體,交更多的朋友!我是害怕畢業(yè)的那一刻的,我害怕我的眼淚,會(huì)不聽(tīng)話的從眼眶里流露出來(lái)?謶,恐懼離開(kāi)這撫育我六年的母校,恐懼離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué),更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí),我的眼淚流了出來(lái)。

  六年的時(shí)間,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起比賽,一起成長(zhǎng)。我是舍不得的,我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)的友誼!我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師!每當(dāng)想到這一刻,我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們,我親愛(ài)的.同學(xué)們,伙伴們,謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

  六年的時(shí)間,你們教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人,教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕,我害怕離開(kāi)你們,我的恩師,這恩情,我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們,我敬愛(ài)的老師,謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

  謝謝,這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝,這是包含了我感激的。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇13

  我親愛(ài)的同學(xué),一剎那間,咱們的友誼又過(guò)了那么久了。再過(guò)一段時(shí)間我們就得分開(kāi),不知道為什么我霎時(shí)間覺(jué)得好舍不得你們,畢竟相處了那么久了。

  是啊,一轉(zhuǎn)眼間,我們將要步入初中了,小學(xué)的一切我們只能在腦海里回憶。可是我們又前進(jìn)了一步了,我們的人生又接近的一步。真的很開(kāi)心,同時(shí)又很傷心,心情真的很矛盾,真是讓人哭笑不得。還記得我們一起走過(guò)的時(shí)光嗎?那讓人像是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間,我們一起玩過(guò),一起走過(guò),一起摔過(guò)......像打倒了五味瓶一樣,F(xiàn)在回憶起來(lái)真是耐人尋味,這一份珍貴的友誼使我深深地印在心中,我會(huì)永遠(yuǎn)把這段美好的時(shí)光記在腦海里。畢竟那是我的童年,那是我快樂(lè)的童年。

  我們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴脑絹?lái)越少了,離初中的時(shí)間卻越來(lái)越近了,真的好舍不得。不過(guò)人總要學(xué)會(huì)面對(duì),再殘酷的事實(shí)我們都要面對(duì)。不如讓它一切順齊自然吧,船到我們沒(méi)可能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí),一起玩......人總要分開(kāi)的!只要我們的心永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起,我們能夠互相記住就行得了,我也心滿(mǎn)意足了。

  再見(jiàn)了朋友,同學(xué)。希望我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間啊!畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了,有時(shí)我想到我們分開(kāi)那時(shí)的'情景我的心里就很不好受,有點(diǎn)心酸的感覺(jué),然后眼淚再忍不住了,一滴一滴的掉下來(lái),淚水模糊了我的雙眼。我也不想這樣啊,可淚水總是禁不住。總是讓我的心揪著揪著。

  同學(xué)們,讓我們來(lái)愉快的生活在一起吧!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇14

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的這一時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀之情。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣的親切。忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。石老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了,把我叫回到辦公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“是不是因?yàn)闆](méi)選上”三好生“而生氣了呀?”我沒(méi)說(shuō)話,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō):“你仔細(xì)想想,我們來(lái)學(xué)校最終的目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)選”三好生“你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處,只要努力,你終究都會(huì)成功的!我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)!忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的`英姿。

  您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍時(shí),您向我們露出迷人的微笑。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇15

  酸甜苦辣構(gòu)成了一個(gè)家園——那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)小師生共同的家園。時(shí)間老人總是那么無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了。

  在臨近畢業(yè)之際,我有太多話想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師,大家都喜歡您。六年級(jí)考跑1000米,我體質(zhì)差,全程跑下來(lái),一個(gè)倒栽蔥差點(diǎn)摔下去,與大地來(lái)個(gè)“親蜜之吻”,您以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)來(lái),一把抱住我,親切地像母親似的關(guān)心我,在家長(zhǎng)來(lái)接我前,您一直在我身邊陪我、鼓勵(lì)我,這件事我至今記憶猶新。

  死黨胡雨潔啊,在我們分別之時(shí),千萬(wàn)不要哭鼻子哦,雖然你從不落淚,但想想昔日的聚,與今宵的離,那種種快樂(lè)烙在腦海里揮之不去,心中難免有些不舍。這種種的`快樂(lè),是我的童年生活中最寶貴的,也是回味不完的。

  宋老師您流利的普通話令我們甘拜下風(fēng),優(yōu)美錘煉的作文讓我們贊嘆不已,豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā),還有您活動(dòng)的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無(wú)私的一面,一犯錯(cuò)800子反思是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。只要全班一吵,您寧可多殺,不可放過(guò),全班都得抄課文。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),反思寫(xiě)多了,作文水平提高了;課文抄久了,記得更熟了,這可都要?dú)w功于宋老師您啊。

  再見(jiàn)了,母校,是您把我擺渡到了成功的彼岸;再見(jiàn)了,老師,我會(huì)載著您的期望到達(dá)成功的頂端;再見(jiàn)了,朋友,愿你更堅(jiān)定地在人生的旅途上前行!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇16

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年級(jí)了,還有一年,我就要離開(kāi)在此已經(jīng)度過(guò)了兩千多個(gè)美好日子的母校。想到這里,我心中思潮起伏,感慨萬(wàn)千。

  漫步校園時(shí),我的心境也不一樣了。走過(guò)小竹林,仿佛又聽(tīng)到我和同學(xué)們嬉戲、捉迷藏的歡笑聲;走過(guò)教學(xué)樓,仿佛又聽(tīng)到唰唰的粉筆聲和此起彼伏的'瑯瑯讀書(shū)聲;走過(guò)老師辦公室,仿佛看到氣喘吁吁為老師搬作業(yè)的我,老師親切地接過(guò)作業(yè),悄悄塞了把糖在我手心里,我驚喜地接過(guò)糖,吐吐舌頭,一溜煙跑回教室……

  還記得在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加了800米跑步比賽。裁判一聲槍響,我就猛地沖進(jìn)跑道,奮力向終點(diǎn)跑去。也不知是不是太緊張了,一崴腳摔在地上,膝蓋擦破了皮,扎心似的疼。我強(qiáng)忍著淚水爬起來(lái),在一旁為我加油的幾個(gè)同學(xué)想要上來(lái)扶我,我擺了擺手,堅(jiān)持跑完了比賽。比賽結(jié)束后,同學(xué)們馬上攙扶著我去醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)擦藥時(shí),我在也忍不住哭了出來(lái),同學(xué)們急忙安慰我:“哭吧,發(fā)泄一些也好!”“能堅(jiān)持跑完,你真是好樣的”“很疼嗎?我?guī)湍愦荡!”……?tīng)著同學(xué)們安慰的話語(yǔ),了擦哭花的臉,不好意思地笑了。心里暖暖的、甜甜的,這一幕在我心中久久不能忘懷!

  這些美好的回憶真是數(shù)不勝數(shù)。如今就要和母校說(shuō)再見(jiàn)了,我心中的充滿(mǎn)了對(duì)母校的留戀與不舍。不論我將來(lái)走到哪里,都不會(huì)忘記老師們那慈愛(ài)的笑臉、同學(xué)們那關(guān)心的問(wèn)候和溫暖的擁抱。等我學(xué)成歸來(lái),定會(huì)約好當(dāng)年的同學(xué)發(fā)小,再回來(lái)看您——我最?lèi)?ài)的母校!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇17

  六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但卻給了我非常美好的記憶,不管是在以前的學(xué)校還是在深圳,都是一樣。

  記得六年級(jí)上學(xué)期,我剛到育才舒曼的時(shí)候又害怕又緊張,可是同學(xué)們總會(huì)幫助我,總會(huì)關(guān)心我。開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)后,我不敢問(wèn)同學(xué)們英語(yǔ)作業(yè)的格式應(yīng)該怎么寫(xiě),可是,看著我最初的同桌余伊晴,我還是下定決心問(wèn)一問(wèn)。雖然她沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地點(diǎn)了一下頭,卻給了我一些信心和鼓勵(lì);在英語(yǔ)歌曲比賽的練習(xí)中,雷正子也幫了我許多忙,她幫我糾正動(dòng)作,幫我唱準(zhǔn)音調(diào);當(dāng)我過(guò)生日時(shí),當(dāng)我收到同學(xué)們的禮物時(shí),我是多么高興啊!因?yàn)檫@是我在深圳過(guò)的第一個(gè)生日卻會(huì)有同學(xué)來(lái)送禮物和生日祝福,我開(kāi)心極了……不僅僅是這些,這些事使我感到溫暖,就算快要和他們告別了……

  還有老師們,總是會(huì)給我鼓勵(lì):語(yǔ)文考試,我考得較好,唐老師表?yè)P(yáng)了我;數(shù)學(xué)期末考,許老師暗暗給我加油,讓我更加有信心;英語(yǔ)期末考考得了一百分,謝老師也會(huì)笑著看著我……這些我也是不能忘的,就算快要和老師們分別……

  每次與同學(xué)們的打打鬧鬧,開(kāi)懷大笑,每一次和老師們的交談,現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目,以前和同學(xué)們的`糾紛和好,我現(xiàn)在回想起來(lái)也、都覺(jué)得十分有趣。雖然我馬上就要升初中,馬上要到一個(gè)新的環(huán)境了,馬上要認(rèn)識(shí)新的人,開(kāi)始新的競(jìng)爭(zhēng),但我還是想和我認(rèn)識(shí)的人在一起,再呆上一段日子……

  算起來(lái),和大家也只有一個(gè)月相處的日子了,我會(huì)珍惜這些時(shí)間,留下每一份珍貴的記憶與留念。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇18

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆……”一首熟悉的樂(lè)曲縈繞在我耳旁,回顧小學(xué)六年生活,像泉水一樣甘甜,像鮮花一樣燦爛,像魚(yú)兒一樣活潑……我漫步在操場(chǎng)上,豆大的淚珠濕潤(rùn)了臉頰——

  回想著剛來(lái)學(xué)校的那一段日子,沒(méi)有小伙伴,一個(gè)人孤零零地站在教室門(mén)前,觀望其他小朋友開(kāi)心地玩耍。而現(xiàn)在,老師的鼓勵(lì),同學(xué)的陪伴,使我變得開(kāi)朗,每天與歡笑聲相伴,每天與快樂(lè)一同成長(zhǎng),我的世界里充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖!

  記憶里那些歪歪扭扭的字,因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ㄅc教導(dǎo),個(gè)個(gè)都變得工工整整、大大方方,排列得整整齊齊,仿佛一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍,守衛(wèi)著我的.學(xué)習(xí)生活!

  回望著從前與小伙伴嬉戲的歡樂(lè)情景,總能情不自禁地笑起來(lái)。而現(xiàn)在,卻忙碌在學(xué)習(xí)當(dāng)中,每一天都忙著改作業(yè),沒(méi)有了玩耍時(shí)間!

  回顧著老師的諄諄教導(dǎo),使我重新認(rèn)識(shí)到生活是如此美好,人生是如此寶貴,青少年的年輕是我們最珍貴的資本;又讓我重新意識(shí)到:一次的失敗并不是失敗,一次的成功并不是成功,在考試前夕,要更加努力!

  “總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試以后,才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念,一寸光陰一寸金……”《童年》這首歌將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇19

  再見(jiàn)了,夏天。盡管夏天不是我最鐘愛(ài)的季節(jié),但對(duì)夏天總有那么一點(diǎn)眷戀,對(duì)夏天的離去,總有那么一點(diǎn)舍不得

  夏天確實(shí)是一個(gè)好季節(jié),雖然她沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,沒(méi)有秋天的碩果累累,也沒(méi)有冬天的漫天雪花,但她卻有著自己的風(fēng)格,有著她的熱情。

  夏天的早晨,燦爛的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上、身上,向人們打著招呼。讓每個(gè)人都能感受日光浴的快樂(lè)。在太陽(yáng)的照射下,同學(xué)們做著早操,太陽(yáng)像在對(duì)我們笑,告誡我們要好好做操,鍛煉身體,才能有更好的體魄去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  夏天的中午,太陽(yáng)更熱烈了,沒(méi)有了早晨撫摸著每個(gè)人的溫柔,但它也別具一格。中午的太陽(yáng)最熱情,它要讓所有人感受到它的熱情,每個(gè)人的汗水便是感受到它熱情的見(jiàn)證。人們穿著最酷最炫的T恤、短褲或迷你裙,手上拿著扇子、雪糕或冰棍,這真是大街上的奇觀,幾乎沒(méi)有一個(gè)人例外。太陽(yáng)是公平的,每個(gè)人都會(huì)感受到它的無(wú)比熱情。

  夏天的夜晚,有的是星空的美麗。天空繁星點(diǎn)點(diǎn),像是一張黑地毯上鑲嵌著的一顆顆閃亮的'寶石。靜靜的夜里,人們都睡了,有的是被扇子催著入眠,有的是被空調(diào)喚著入睡。夜里那樣的靜,聽(tīng)到的只有蟬和青蛙的歌聲,知了,知了呱、呱,像是匯成了一首夏夜催眠曲,那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)!

  夏天要離去了,迎來(lái)的將是金色的秋,但是,夏天依舊會(huì)回來(lái)的!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇20

  時(shí)光飛逝,日月如梭,我們小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,同學(xué)的友誼我還來(lái)不及珍惜,老師的教誨我還來(lái)不及銘記,校園的美麗風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀看,轉(zhuǎn)眼就要匆匆離開(kāi)了。

  再見(jiàn)了,老師。在老師的教導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)從無(wú)知變得成熟,從頑皮變得懂事。在您的教導(dǎo)下我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的漢字和拼音,別人說(shuō)老師是蠟燭,為我們照亮前方的道路;老師是粉筆,消磨自己為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)不求回報(bào);但老師在我眼中是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。

  再見(jiàn)了,同學(xué)。從第一天入學(xué)到六年級(jí)分離,我們的生活有苦有樂(lè),有酸有甜。記得一起度過(guò)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),一起度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。在這即將畢業(yè)的時(shí)候,一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”,今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”,如此殘忍,殘忍的讓我不能忍受。

  再見(jiàn)了,母校。我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),我并不喜歡這里,陌生的面孔和陌生的環(huán)境,讓我感到害怕,可后來(lái),我漸漸熟悉了這里。這里有同學(xué)給我的`快樂(lè),老師給我的教誨,學(xué)校包容了我的錯(cuò)誤,伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)。今天我們要離開(kāi)母校,將來(lái)會(huì)有新的教室新的位置,同學(xué)也變了。

  不久之后,我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿(mǎn)了學(xué)生,但并不再是我們;也許教室里還有讀書(shū)的孩子,但并不再是我們;也許在操場(chǎng)上還有拼搏的學(xué)生,但并不再是我們。再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,我們逝去的青春。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇21

  彈指六年時(shí)光,飛逝而過(guò),留下無(wú)數(shù)條痕跡。我們也要離開(kāi)了,猶如蒲公英將它的懷抱放開(kāi),孩子們要向四面八方奔去。心中想說(shuō)的太多太多了,不知道應(yīng)該如何表達(dá),或許您已經(jīng)知道我會(huì)說(shuō)……

  回憶起那些多得能編一本書(shū)的往事,最難忘的還是在剛上學(xué)時(shí)。那時(shí),我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,一切是那么陌生?粗粡垙埐⒉皇煜さ拿婵,心中忐忑不安。我生性自閉,不擅長(zhǎng)與人溝通,再加上小時(shí)候體弱多病,幾乎就沒(méi)有朋友。然而就在我感覺(jué)孤單時(shí),您出現(xiàn)了。

  那天,您在給同學(xué)們分官時(shí),我沒(méi)有細(xì)聽(tīng),因?yàn)槲抑莱聊蜒杂仲Y質(zhì)平平的'我是絕對(duì)不可能當(dāng)官的。當(dāng)我的名字從您口中說(shuō)出時(shí),我無(wú)比驚訝,畢竟整個(gè)班里對(duì)我的印象都很稀薄,我沒(méi)有什么出類(lèi)拔萃的能力,成績(jī)也處于中間。只會(huì)做一些最平凡的事。于是,在我問(wèn)您為什么要讓我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí),您只是不經(jīng)意像隨便說(shuō)的話,卻讓我久久不能平靜。從此,我還是繼續(xù)做那些平凡的事,把每一件事都做得很好,我才發(fā)現(xiàn):做好每一件平凡事就是不平凡。漸漸地,大家認(rèn)可我了,我也有了許多伙伴,成了班里的優(yōu)等生。而誰(shuí)也不會(huì)想到,我有今天這樣的成就,全靠老師那不經(jīng)意的一句話“我相信你能做好!”……

  !老師,您就像那清晨的第一束陽(yáng)光照亮了我的心窩窩,當(dāng)我在人生的道路迷茫時(shí),是您帶我走在一條光明的路上。盡管我們將要離開(kāi)您的懷抱了,但您的恩惠,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  再見(jiàn)了,老師!我們不會(huì)忘了您的。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇22

  很快,我就要告別陪伴我六年的母校;告別敬愛(ài)的老師們;告別親愛(ài)的同學(xué)們……一想到這些,心里就會(huì)涌起一種莫名的傷感。

  六年了,教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩著我們的激動(dòng)的喝彩聲;聯(lián)歡會(huì)上洋溢著我們純真的歡笑聲……六年里,有歡笑,有沮喪;有成功,有挫折;既得到了友情,又增長(zhǎng)了智慧,更收獲了感動(dòng)。六年里,母校陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的地方,懵懵懂懂的我多少有些害怕。我怯生生地進(jìn)到班里,老師給我安排了一個(gè)位置坐下。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到班里,大家互相介紹自己。從那一天開(kāi)始,我便認(rèn)識(shí)了許多新面孔,友誼的種子就在這里播下,這讓我心里多了幾分安全感。

  開(kāi)學(xué)第一天,老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)新的校園。那時(shí)的校園有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),跑道上鋪的是一顆顆的石子,如果不小心摔一跤很容易受傷。足球場(chǎng)長(zhǎng)滿(mǎn)了齊膝的雜草,顯得有些荒涼。不過(guò)生物園還是充滿(mǎn)生機(jī)的,里面有各種各樣的`花和小樹(shù)。

  近幾年,我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。增加了一幢新的教學(xué)樓;足球場(chǎng)種上了綠茵茵的草皮;石子跑道鋪上了軟軟的塑膠;籃球場(chǎng)也重新平整并染上了鮮艷的顏色;校園也增加了很多花草樹(shù)木……母校就像脫掉了陳舊的大衣,一下子煥然一新。但是,親愛(ài)的母校,我即將要與您分別,想到這,我心里又多了幾分傷感。

  母校,再見(jiàn)了!在您的懷抱里,我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了知識(shí)豐富的健康少年。感謝您,我的母校!再見(jiàn)了,我的母校!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇23

  當(dāng)我邁著沉重的步伐離開(kāi)這美麗的校園時(shí),仰望著瓦藍(lán)的天空,天空中飄著一縷一縷輕紗似的微云。陽(yáng)光透過(guò)云彩,是那么的耀眼,我也情不自禁地想起了那個(gè)她——我曾經(jīng)的同桌:于越。

  在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,還有許多許多的回憶。我的身影也是無(wú)處不在。在育苗樓里參觀的我;在欣賞小花園中那個(gè)雕像的我;在操場(chǎng)上與同學(xué)們觀看節(jié)目的我;在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),還吃得津津有味的我;在講臺(tái)上因?yàn)榭荚嚳己昧,拍照片的我;在教室里與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的我……

  在校園里,不僅有我,還有于越。記得有一次,我肚子巨疼?墒沁要接著上課,因?yàn)槟菚r(shí)復(fù)習(xí)階段考試結(jié)束了,又接著考另外一張。剛開(kāi)始我還可以接受,可是越往后越疼,我的肚子好像被一只蟲(chóng)子咬得“千瘡百孔”。但我那時(shí)才一年級(jí),膽小如鼠,好在細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的`不對(duì)勁,就向老師匯報(bào)了情況之后,她就帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一回,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直不太好,而她可以算是NO.1,她就和我說(shuō):“要不我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)!蔽乙泊饝(yīng)了,之后的課余時(shí)間,都有一個(gè)身影坐在我旁邊,像個(gè)小老師似的給我補(bǔ)課。

  在一個(gè)烈日炎炎的下午,我們一起去參加了宣誓儀式。當(dāng)時(shí)我們正對(duì)著太陽(yáng)站著,不出所料,我中暑了,但是她還是背著我,把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>

  這美好的校園時(shí)光,總是過(guò)的特別快。光陰似箭,我還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)校園跨入中學(xué)的大門(mén)。如果可以,我想對(duì)我的同桌說(shuō)聲:“再見(jiàn)了,我曾經(jīng)的同桌,我們有緣再見(jiàn)!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇24

  時(shí)間過(guò)得飛快,眼間小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子在一步一步地向我們走近,我和同學(xué)們每天依舊按時(shí)上學(xué)放學(xué)……

  早晨,我們走進(jìn)校園,總是能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲,書(shū)香隨著清風(fēng),飄溢在校園中,我被這書(shū)香給陶醉了……

  回到我的教室,我與老師微笑相迎,回到座位上,與同學(xué)們一起讀書(shū),學(xué)習(xí)……

  體育課時(shí),我在跑道上狂奔,我用矯健的步伐向你告別;自習(xí)課時(shí),我撫摸課桌,我用溫暖的手溫向你告別;玩耍時(shí),我輕輕地踩進(jìn)沙地,我用輕柔的舞步向你告別;再見(jiàn)了,那些所有的陪伴我們學(xué)習(xí)生活的“朋友們”!

  親愛(ài)的老師!栽培我們的園丁,你們辛苦了!你們?cè)缭绲膩?lái)到班上,督促同學(xué)們學(xué)習(xí),同學(xué)們有的還很調(diào)皮,常常惹是生非,你們總是心平氣和地跟他們講道理,你們辛苦了!在這最后的沖刺時(shí)刻,你們廢寢忘食,用盡心思,幫我們鞏固所有課程,為同學(xué)們打好基礎(chǔ)。老師,您額頭上的皺紋好像是為我而生;您的汗水好像是為我而流;您的`白發(fā)好像是為我而長(zhǎng)……你們辛苦了!

  同學(xué)們!我們經(jīng)過(guò)了六年之辛苦,終于“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了,讓我們背水一戰(zhàn),作人生折的奮斗吧!我們?cè)?jīng)在學(xué)習(xí)生涯中,失敗了太多,可失敗乃成功之母,我們要做好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們?cè)?jīng)一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起分享喜怒哀樂(lè),如今,我們要各奔東西了,十分戀戀不舍!

  再見(jiàn)了,教導(dǎo)我的老師們!再見(jiàn)了,和我共同奮斗的同學(xué)們!再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯!再見(jiàn)了……

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇25

  光陰似箭,六年的時(shí)間過(guò)去了,六年與同學(xué)美好的時(shí)間過(guò)去了,如今我卻即將要跟母校沉重的說(shuō)一聲:“謝謝你!母校!”

  剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)我是一個(gè)無(wú)知而又迷茫的小孩子,總是向老師問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)幼稚的問(wèn)題?墒侨缃裎乙呀(jīng)成為了一名優(yōu)秀的.,為此自豪的少先隊(duì)員了,而這都離不開(kāi)您,離不開(kāi)您母校的培養(yǎng),是您讓我找到了目標(biāo),是您讓我在藍(lán)天中飛得更加燦爛。

  在六年里,我從我的啟蒙老師那里領(lǐng)悟了許多,從同學(xué)那里獲得了友誼。母校是您讓我知道作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)龍的傳人,要熱愛(ài)自己的祖國(guó),為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)著,而這些都是在您溫暖的懷抱里懂得的,我還曾記得在您的懷抱里回蕩這我與同學(xué)們的讀書(shū)聲.歡笑聲.交流聲記得語(yǔ)文老師在黑板上用心寫(xiě)著每一個(gè)拼音時(shí),數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的每一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)時(shí),英語(yǔ)老師寫(xiě)得每一個(gè)字母時(shí),音樂(lè)老師記得我與我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上與另一個(gè)班玩著拔河時(shí),我們扯著嗓子喊著“一二!一二!”的口號(hào)時(shí),用盡吃奶的力氣拉著繩子時(shí),最后獲勝時(shí),我們一個(gè)個(gè)紅著臉歡呼著時(shí)我好想讓時(shí)間停留在那每一分每一秒,停留在那令我溫暖的一刻,但是時(shí)間稍縱即逝,此時(shí)我只能對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

  再過(guò)幾個(gè)月,我將走出母校,在校門(mén)外默默地祝福著您,希望能從您這走出更多更好的學(xué)生,當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí),您放心我們是絕對(duì)不會(huì)忘記您的,您高大的形象講永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)作文 篇26

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了,在即將離開(kāi)我的母校時(shí),我的心里充滿(mǎn)著依戀。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得。親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。

  母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得。親愛(ài)的.母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。

  親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀!

  千言萬(wàn)語(yǔ),亦表達(dá)不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ),來(lái)向你告別吧:

  再見(jiàn)了,母校。您的恩情,我永生難忘!

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