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五年級單元作文

時(shí)間:2022-12-25 07:12:38 單元作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級單元作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級單元作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級單元作文四篇

五年級單元作文 篇1

  這兩周,我們班開展感受漢字的魅力交流活動(dòng)。我們組每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)起來,通過種種方法去尋找有關(guān)漢字的知識,制作成幻燈片發(fā)送給我,我再將它們?nèi)跁炌,形成一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)精美的報(bào)告:卷首語、漢字的產(chǎn)生和演變、跟漢字有關(guān)的小故事和笑話、字謎、諧音、歇后語以及有獎(jiǎng)問答……

  終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,馬上就輪到我們小組上臺展示啦。我心里仿佛揣著一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停,我暗暗為自己打氣:“別害怕,別緊張,我們一定能行!”于是,我們小組成員相互鼓勁著,勇敢地走上講臺,用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學(xué)們,大家好!我們是第八小組,今天要為大家介紹的是遨游漢字王國……”接著,我們依次向大家介紹了漢字的演變、字謎、笑話……一個(gè)個(gè)漢字知識使大家開拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話讓大家明白了深刻的'道理。

  比如:一位中學(xué)生去餐廳當(dāng)服務(wù)生,一回,上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作,他自告奮勇地寫上了一則條幅懸掛在大門口:“歡迎大駕光臨”。結(jié)果,大駕光臨的“駕”寫成了“罵”字,變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外,讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的故事,就因?yàn)榇中牡淖鲬?zhàn)參謀將“沁陽”誤寫為“泌陽”,結(jié)果導(dǎo)致成千上萬名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發(fā)人深省呀!

  此次活動(dòng),我感受到了漢字的無限活力和奇特魅力,收獲了許多知識和道理!

五年級單元作文 篇2

  如今 我們進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,我們的的食品也逐漸豐富起來,但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上,我放學(xué)時(shí)在小店買了一包零食,可回家時(shí)發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過期很久了。于是我就把剩下的全扔了,心想:我只吃了一 點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該不要緊。 但事與愿違,半夜的.時(shí)候,一陣巨痛將我從夢中驚醒,我的肚子疼極了,好像刀割一般疼痛。緊接著,我的肚子又開始惡心起來,有一種要吐的感覺,我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時(shí),到了凌晨1點(diǎn),我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報(bào)紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預(yù)防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產(chǎn)生毒性,導(dǎo)致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質(zhì),發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導(dǎo)致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!

五年級單元作文 篇3

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是(哪個(gè)地方),叫(什么)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們的家境大都非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的.。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

五年級單元作文 篇4

  大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不,她又打開淘寶了,開始挑選她所愛的衣服了。

  只要媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因?yàn)樗龝缭绲爻鲩T坐上公交車去逛街。傍晚她回到家,總會提著大包小包的,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,媽媽對什么都十分感興趣,她總會左看看,右看看。看看衣服、飾品、玩具,不時(shí)還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的`物品,總會進(jìn)去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上實(shí)在想買的話,不管有沒有用,她都會不假思索地買下來。當(dāng)回家后,我問起她為什么要買這個(gè)時(shí),她便會理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒用,以后不一定就沒用呀!”這真讓人哭笑不得,無話可說。

  自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子,媽媽看見質(zhì)量還不錯(cuò),于是便在她的購物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購物。之后,媽媽常常晚上沒事時(shí),便打開電腦,點(diǎn)擊淘寶,開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。

  媽媽對購物越來越喜愛了,似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。

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