【精選】一年級作文集合6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　【評語】：作者用了擬人的方法把蝴蝶是站在花上的，敘事了小明一天的活動，語句通順。

　　【正文】：

　　一天，小明一個人在家悶得夠嗆，于是，他站在凳子上趴在窗前向外看，哇！外面的世界真精彩，街上有來來往往的小汽車，前面有一幢幢高樓大廈，旁邊有一個美麗的公園，公園中有高大的`樹木；碧綠的草坪；漂亮的鮮花……真是美麗極了！

　　突然，小明眼睛一亮，他發(fā)現(xiàn)一朵鮮花上站著一只漂亮的蝴蝶，小明可喜歡蝴蝶了，馬上跳下凳子，飛快地跑出來捉蝴蝶，蝴蝶見有人過來馬上飛走了，小明急忙去追……

　　等到夜幕降臨的時候，小明找不到回家的路了，哇地一聲，小明坐在地上大哭起來。

　　小明爸爸媽媽下班回到家，發(fā)現(xiàn)小明不見了，急得團團轉(zhuǎn)，四處尋找，可怎么也找不著，最后小明爸爸媽媽決定向公安局110報警。

　　這時，有一位警察叔叔在巡邏時發(fā)現(xiàn)了小明，走過來問：小朋友，為什么一個人在這里哭呀？爸爸媽媽呢？小明回答：叔叔，我迷路了。警察叔叔又問：小朋友，你叫什么名字？家住哪里？小明說：我叫小明，家住哪不知道。暈，警察叔叔只好帶小明回公安局。

　　回到公安局，警察叔叔就知道了剛才有人報警，說丟失了一個小孩子，名叫小明。警察叔叔馬上與小明爸爸媽媽取得聯(lián)系，最后，警察叔叔用三輪摩托車將小明送回了家。

　　小明回到了家，見到了爸爸媽媽，高興極了。小明爸爸媽媽連連向警察叔叔道謝。

一年級作文 篇2

　　在我國許多的地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。

　　今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閑廣場元宵節(jié)別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節(jié)表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的'生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

　　走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節(jié)目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創(chuàng)作了一段有節(jié)奏的秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！

　　�。∵@個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節(jié)真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！

一年級作文 篇3

　　小學一年級，我們第一次相遇，那時的我只關(guān)心自己的成績，沒有注意到你的到來。直到有一天，老師夸獎你"字寫的不錯"時，我注意到了你。年幼無知的我，固執(zhí)的認為你的字寫的好是因為你的鉛筆好，于是，我開始了一個半學期對你的."騷擾"。

　　每天早上的第一件事便是問你，你的鉛筆可以賣給我嗎？那時的你，也很固執(zhí)啊，說什么也不肯。于是，無論何時，只要你在，我便在，甘愿做你的小"跟班"，只為借你的筆。一個學期，又一個半學期過去了，你同意了！

　　你知道嗎？你是我的第一個朋友。因為這支鉛筆，我們成為了朋友，可惜，你是我的唯一，而我只是你的之一。

　　初中，我們還在一個學校，我開心了好久，而你依然是我的朋友！那時的我們雖然不在像以前一樣，但在我的心里，你和以前一樣！就像那支鉛筆，我真的可以用它寫出好看的字！

　　高中，我很后悔當時和你以及你的朋友一起去食堂吃飯，如果沒有一起去，也許我們現(xiàn)在依然是朋友吧？可惜，沒有如果。為什么不告訴我，我的碗里有蟲子？為什么你明知道碗里有蟲子還讓我快點吃？為什么你就是不說一句對不起，還笑的那么開心？為什么你從來沒有考慮過我的感受？！這一次，我沒有再道歉，你也沒有！

　　三年時間轉(zhuǎn)眼就過去了，三年里，我們再沒有說過一句話，離開了，彼此不再聯(lián)系！

　　有件事我一直沒有告訴你，就像我沒有告訴我爸爸，為什么一支鉛筆被火燒了，我會哭泣！那支令你我相識的鉛筆在我從你那得到后，第一次寫作業(yè)就滾入了爐火中，消失殆盡！

　　我的朋友，希望你也曾將我當成你的朋友。

一年級作文 篇4

　　我喜愛的小動物是小貓，它的樣子很可愛，它很喜歡和我玩需。

　　每次我回來的時候它都熱情地抱著我。我給它小魚，它吃完了又向我要，我不給它，就會叫起來“喵喵”我給它吃了就會高興地走開了。

　　到了我吃飯的時候，它就像小孩——樣圍著我要東西吃。那個樣子可愛極了。我用梳子梳理它的.毛，它高興的喵喵叫。

一年級作文 篇5

　　今天上午，我在家里寫作業(yè)，媽媽突然問我：“你今天不是要去旅游的嗎？”“不是今天是明天�！薄芭�。”過了一會兒，媽媽去上班了。吃過午飯后我就去電腦上查一查作文來看，我看了一個小時后，我就去掃地拖地。掃好之后，我就去整理書包。剛開始，我先把我的書包里的所有的東西都拿出來，然后，我就把書包的垃圾扔進垃圾箱，扔了后，我就開始整理我的書包了。我先找本子，拿出來把它放到第二個那里，然后，在找書出來，按照小到大的順序把書本排好后，我就把書放進最大的包那，整理好書和本子后，我就整理筆，我把筆放在最小的.那個包包里，整理完書包了，我就去整理明天要去旅游的東西！

　　明天我去的地方是海洋世界。

一年級作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只“小懶蟲”——小龜。它長著一雙圓溜溜、水汪汪的眼睛；小小的鼻子，如同一粒小芝麻；它的嘴巴大大的，像一個英語老師，可是就有一點毛病——懶。

　　周末在家時候，我經(jīng)常去公園抓魚回來給小龜吃，我看著這活潑可愛的小魚想：哈哈，小龜一定會大飽可福了！結(jié)果，我興沖沖地把小魚送進去，小龜卻一點也沒吃，我灰心喪氣地說：“哎，我這真是：狗抓耗子——多管閑事呀！”

　　第二天早晨，我又帶著希望來到陽臺，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)小龜已經(jīng)吃了一些小魚，可細心一看，它吃的是死了的.魚，不過，這讓我灰心喪氣的精神減少了一小點，哎，小龜什么時候才能張開自己的大嘴？

　　我家的小龜經(jīng)常給我逗得喜怒哀樂團團轉(zhuǎn)，當然我的小龜也會成長，變成大龜，應(yīng)該會變得勤勞一點兒吧！。

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