小學(xué)年級(jí)作文4篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　我居然會(huì)走路了！我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，在這之前，我還整日躺在搖籃里，只會(huì)揮舞著小手，將明亮的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有事偶爾能扶著床沿著邊站立起來，但時(shí)間極短，我的腿還沒有勁兒，無法支撐我小小的身軀。那天，我被幾把椅子包圍著，坐在沙發(fā)前擺弄積木，母親到廚房里拿東西，偶然一看，并驚奇的大叫：“我的寶貝豆豆會(huì)走路了。

　　當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，整天又哭又鬧，看什么都新鮮，但我卻不會(huì)走路，這幾步對(duì)我可是意義不凡，每當(dāng)我想走時(shí)，只能大叫一聲，讓媽媽把我走路�？晌叶嗝聪脒~著自己的步伐去看看外面的世界。我拼命的掙扎，兩手不停地?fù)u擺，而媽媽卻總是無聊地給我唱歌。我多么想看看外面的世界，看看藍(lán)藍(lán)兩的天空，綠綠的草地，當(dāng)我長到到了兩歲時(shí)，媽媽終于肯讓我學(xué)步了，我輕輕的邁著小腿，可怎么也站不起來，陣陣的疼痛使我大哭起來，我往媽媽的懷抱里拼命地爬，可媽媽卻把我抱起來堅(jiān)持讓我學(xué)步，我哭了，這是才知道學(xué)步不是多么困難，我不想學(xué)了，母親仍牽著我的小手試著往前挪，可我卻拼命地逃脫：發(fā)現(xiàn)學(xué)步是多么無趣，多么艱難，我不想學(xué)了，只想睡覺。

　　哎，每天媽媽走會(huì)要我起來學(xué)三小時(shí)走路，漸漸地，我開始能夠站起來了媽媽一把我抱起來，我便拼命的往下奔，我已經(jīng)嘗到了走路的滋味，這滋味此時(shí)勝過我所有的一切，我不停的往前走，靠兩條腿，就能找到爸爸媽媽，就能到達(dá)到我想去的地方，這是多么美好的事情！

　　我的生活從此開始有了全新的.內(nèi)容和意義。只要有機(jī)會(huì)，我就要甩開媽媽的手搖搖晃晃走我自己的路。我在床上走；在屋里走；在馬路上走；在世界上走；我走著去陽臺(tái)上欣賞街景；走著去追趕比我大的孩子們……

　　我開始摔倒在地上的時(shí)候，總是趴在地上瞪著大眼睛望著他們，我覺得有些委屈，但很快就習(xí)慣了，并且學(xué)會(huì)了忙碌的爬起來，再也沒把摔跤當(dāng)一回事。

　　而我的旅途只是剛剛開始，我的路很長很長，有些地方也許還沒有路，有些地方有路也未必能通向遠(yuǎn)方。生命的過程，大概是學(xué)步和尋路的過程吧……

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　“洪郁瑩，你給我過來！你看看你，都懶成什么樣子了，星期天就叫你把這些襪子洗了，幾天了還不洗……”

　　我放下手中的筆，嘆了一口氣，耷拉著腦袋把地上“堆積如山”的襪子整理好，又用乞求的眼神望了望媽媽。媽媽搖搖頭說：“自己的事情自己做�！蔽矣袣鉄o力地應(yīng)了一句：“是�！北阆铝藰�。

　　擰開水龍頭，我把臭烘烘的襪子丟進(jìn)去。水嘩啦嘩啦地涌出來，我突然記起QQ沒關(guān)掉，要是讓老媽看見了就又得挨罵了，趕緊跑回房間關(guān)QQ。當(dāng)我慢吞吞回到水池邊時(shí)，水池早已“水漫金山”，地上盡是積水。我急忙關(guān)掉水龍頭，拎起一只濕淋淋的襪子，挽起衣袖�！伴_工啦！”我一邊嚷著，一邊拿起肥皂，在骯臟不堪的'兩處地方抹了幾下，躬著背用手用力地搓洗著。襪子旁冒出了許許多多雪白的泡泡，在陽光照射下五光十色，漂亮極了。接著，我又操起刷子，嘀咕著：“我刷，我刷，我刷刷刷……”最后，我又把襪子放在水中一而再，再而三地漂洗，這襪子終于去了黑不溜秋的面紗，露出了“廬山真面目”。我把鼻子湊近一嗅，原來臭不可聞的襪子變得香飄飄的。我又拎起一只襪子，小心翼翼地拿起滑溜溜的肥皂，不料“哧溜”一聲，調(diào)皮的肥皂從手中溜掉了，“撲通”落入水中，臟兮兮的水濺了我一臉。

　　好不容易將這些襪子“改頭換面”了，我拭了拭額上的汗珠，不禁感慨：“唉，做家務(wù)真不容易！”

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　今天下午的第二節(jié)課是李老師（李老師，美術(shù)老師）的課，是公開課。這位美術(shù)老師才剛剛來我們學(xué)校沒多久，每個(gè)老師剛來都要接受公開課的考驗(yàn)。學(xué)校選中咱們班是咱班的榮幸。（老師說的，要咱們好好表現(xiàn)）

　　我們的'美術(shù)課在第五節(jié)課，然而要經(jīng)過中午的十分鐘后，才可以上美術(shù)課。但咱班的中午十分鐘的紀(jì)律可謂是“老大”，當(dāng)然，是倒數(shù)第一。叫我們好好遵守記錄是不太可能的了。

　　中午十分鐘姍姍來遲，徐老師也來了。徐老師看起來有些擔(dān)心她對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們這次可是要好好表現(xiàn)，不然，美術(shù)老師就要走嘍，他要走了的話，你們就沒有美術(shù)課上了，沒有美術(shù)課上了，就得上我的語文課！”徐老師使出了威逼法。大伙不由得聳聳肩，正對(duì)著徐老師一字一頓，字字咬重地說：“好！您別擔(dān)心了，我們會(huì)好好表現(xiàn)的！”徐老師疑惑地看了看我們，離開了。李老師也緊緊地來了，跟著來的還有許多課任老師。

　　各位課任老師，一一入座后，開始上課了。畢竟是第一次上公開課，難免氣氛有些拘謹(jǐn)。

　　這節(jié)課畫數(shù)字。我同桌小文忘記帶鉛筆了，向我借，我又沒有多余的鉛筆，只好對(duì)老師說。李老師對(duì)他說：“隨便什么筆，快畫畫吧！”“粉筆行嗎？”小文問著舉起了一支粉筆。全班哄堂大笑。就這樣，緩解了課堂緊張的氣氛。

　　后來老師借了支筆給小文，繼續(xù)上課。

　　我畫了個(gè)“32”，正準(zhǔn)備上色，這時(shí)老師對(duì)我們說：“請(qǐng)各位畫家將自己的畫交上來打分。”話音剛落，立刻就有一大堆人沖上去急著打分。

　　這時(shí)，李老師幽默的話語傳來了：

　　“嘿，這兒有個(gè)人畫了個(gè)250！是不是也想當(dāng)個(gè)250？”

　　“嗯？88？你如果可以送我兩只氣球就好嘍！”

　　“小子，360？你給我跳個(gè)看看！”

　　公開課就這樣結(jié)束了，可是大家還是猶意未盡，在座位上議論著。

　　“喂喂喂，你認(rèn)為李老師酷嗎？”小文問我�！斑�不錯(cuò)，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“只是那西裝和鞋子不配�！薄澳敲�，”小文笑了一聲，對(duì)著我又是擠眉弄眼，又是眉飛色舞，“班上誰最帥？也就是誰是班草？”我搖頭�！肮�哈哈，猜不出來了吧，告訴你，班上的班草除了我就是你！”他大聲的說，“但是比起我來你還是差遠(yuǎn)了！哈哈哈！”我靠，如果他不是我死黨的話我早就揍他了。

　　這時(shí)阿伊插嘴了：“喲，班草大人好！”

　　好，此仇不報(bào)非君子，咱沖啊！

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　春姑娘悄悄地離開了，夏弟弟悄悄地向我們走來。

　　人們脫下了溫暖的春裝，換上了寬松、吸汗的夏裝。有的小孩吃起了自己（或大人）買的好吃的棒冰，有的人在路旁吃起了自己包的餛飩，吃得津津有味。

　　夏天到了，蚊子和蒼蠅也漸漸多起來，人們開始除“四害”。有的人家里點(diǎn)起了蚊香，有的人家里開了空調(diào)才睡覺。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。亭亭玉立的荷花剛剛開放，紅眼睛、翅膀透明的大蜻蜓在粉紅色的荷花上自由自在地飛來飛去，有時(shí)還會(huì)戲水。

　　太陽像一個(gè)大火球，很少有人出門了，出門的人要不就撐傘，要不就戴涼帽，還有人戴太陽鏡。天氣熱了，白天長了，晚上變短了，小朋友們開始午睡了，連林子里的小鳥也張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。

　　夏天是花草樹木茂盛的季節(jié)。小樹長大了，人們坐在樹底下乘涼、聊天�；ê筒輦�(gè)個(gè)抖擻起精神，紅的更紅，綠的更綠。

　　夏天的水果很多，有紅通通的荔枝，黃澄澄的枇杷、芒果和綠油油的西瓜。荔枝的水分很多，芒果的皮很薄，西瓜的味道甜滋滋。

　　傍晚，運(yùn)河上的風(fēng)景像一幅瑰麗的油畫。殘陽如血，晚霞似火，給田野、村莊、樹林、河流鍍上了柔和的'金色。

　　夏天有一種運(yùn)動(dòng)是游泳，小朋友們?cè)谒�里游來游去，多么像一只快樂的小鴨子呀�?/p>

　　夏天是生長的季節(jié)，我愛美麗的夏天。夏天的遺憾作文夏天的雨作文關(guān)于夏天的作文.500字

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級(jí)作文07-20

小學(xué)年級(jí)作文09-14

小學(xué)年級(jí)作文09-15

小學(xué)年級(jí)作文09-15

小學(xué)年級(jí)作文09-15

小學(xué)年級(jí)作文09-15

小學(xué)年級(jí)作文09-15

小學(xué)年級(jí)作文09-15

小學(xué)年級(jí)作文09-19

小學(xué)年級(jí)作文09-19