小學(xué)年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　趙老師是我們的班主任和語文老師�？矗瑏砹艘粋�(gè)男人:高、厚、寬的肩膀，白皮膚，長頭發(fā)，濃濃的眉毛，大眼睛，厚嘴唇和一張橢圓形的.臉。她是趙老師。

　　趙老師很嚴(yán)格。她的眼睛就像“信號(hào)燈”。有一次，當(dāng)老師在教室門口和家長說話時(shí)，學(xué)生們真的吵了起來。趙先生轉(zhuǎn)過身來，用眼睛看著我們。教室里突然鴉雀無聲。

　　每次看到趙老師的眼睛，我們都能明白該怎么做。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今天下午4點(diǎn)鐘，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，爸爸來接我。他說，今天是最近以來天氣最好的一天了，陽光明媚，不活動(dòng)一下，簡直浪費(fèi)了這美好的`周末。于是，我們懷著愉快的心情來到波海公園。人真多啊，尤其是在那一條充滿歡聲笑語的小河里，人們都在瘋狂地捕捉著各種小魚、小蝦，見如此有趣，我也加入其中了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　河北保定容城縣容城鎮(zhèn)容城小學(xué)六2班 張馨月

　　桑娜把帳子拉開，露出了兩個(gè)淺黃色的小腦袋。他們睡得正香。漁夫松了口氣：“原來，你早就把他們抱過來了！我正擔(dān)心你不同意呢�！�

　　“沒跟你商量，我就做主收養(yǎng)他們，還怕你怪我呢！”桑娜低著頭說。

　　“看來我們不謀而合了！”漁夫笑笑道。

　　“是啊。但咱家五個(gè)孩子，你的負(fù)擔(dān)本來就很重，現(xiàn)在再加上兩張嘴，這日子可怎么過�。　�

　　漁夫拍拍妻子的肩膀：“嗯，這是個(gè)問題，可我們一起努力，總會(huì)熬過去的！無論如何我們都不能坐視不管。唉，可憐的孩子！”

　　“是啊──”桑娜也長嘆道。

　　第二天早上，漁夫和妻子把西蒙的后事料理完，就帶著補(bǔ)好的漁網(wǎng)出海了。漁夫剛走不久，西蒙的`兩個(gè)遺孤就哭了起來。

　　桑娜自言自語道：“孩子們一定是餓了。可這小的還小，吃不了面包，怎么辦呢？”

　　旁邊的格里爾靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽，你等著，我去給妹妹找奶。”說著拿了個(gè)碗就走出門去。

　　“你到哪兒去��？”桑娜邊哄孩子邊問。

　　“我自有辦法，放心吧！”

　　過了好一會(huì)兒，孩子果然端著半碗奶回來了。格里爾興奮地把碗送到媽媽手里。

　　“你從哪兒弄來的？”桑娜關(guān)切地問。

　　格里爾拍打著酸痛的胳膊說：“我剛?cè)チ舜鍠|頭的那家牧場，主人叫我把十捆柴搬進(jìn)院子，那樣他才給我牛奶。

　　我只好照辦，但牛奶還是不多……”桑娜撫摸著孩子，既心疼又欣慰。

　　傍晚，漁夫回來了，拖拽漁網(wǎng)的手里多了一個(gè)袋子。漁夫把袋子遞給妻子說：“今天真幸運(yùn)，打到好多魚。

　　我到市場賣了些，買回點(diǎn)面包，趕緊讓小家伙們吃吧！”

　　桑娜接過面包，拿到餐桌上，招呼孩子們圍攏來。漁夫也過來了。一家人圍坐在一起開始了簡單卻很愉快的晚餐。

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