關(guān)于老師的五年級(jí)作文范文
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關(guān)于老師的五年級(jí)作文范文1
我見過許多不同性格的老師，其中我最喜歡慈愛的華老師。
她個(gè)子高高的，一頭長發(fā)打著波浪卷披在肩上，漂亮極了。她那雙有神的大眼睛烏黑發(fā)亮，她的小嘴巴更是能說會(huì)道。
四年級(jí)期末，我在語文課上總是不舉手發(fā)言，老是躲在人群里，不敢自信地舉起手回答問題，學(xué)習(xí)成績也開始下滑。在一節(jié)語文課上，華老師叫我起來回答問題。我心頭一緊，緩緩地站了起來，可是掛在嘴邊的答案就是不敢說出來。華老師再次重復(fù)了一遍剛才的問題，我支支吾吾地說出自己所想到的答案。華老師示意我坐下，還讓我課后到她的辦公室去。我的.臉一熱，低下頭，不爭(zhēng)氣的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下課后，我邁著沉重的步子來到辦公室門口，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，緩緩?fù)崎_那仿佛千斤重的門，走到華老師身邊時(shí)，眼眶再也承受不住淚水的沖擊，鼻子一酸，顆顆晶瑩的淚珠劃過臉頰。華老師放下手中的紅筆，拉開抽屜，將一張紙巾遞給我，溫和地說：“別哭了，擦擦眼淚吧�！蔽医舆^紙巾擦干眼淚，將紙巾揉成一團(tuán)，緊緊地握在手里，咬了咬嘴唇，鎮(zhèn)定下來。華老師微微一笑，隨手拉來一張椅子讓我坐下，又斜過身來與我面對(duì)面地坐著。我看著她的眼睛，目光如此柔和，輕輕拂過我的心田。華老師用無比和藹的聲音與我溝通。她具體說了些什么我已經(jīng)忘記，只記得她最后那句有力的話：“上課時(shí)間是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間，一定要認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，不要怕說錯(cuò)。我相信你一定能在期末考出好成績。”華老師的話如同清晨的一縷陽光照在我的心上，頓時(shí)一股暖流入心田。我重振旗鼓，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)作業(yè)，在期末考試中得了高分。
這就是我的語文老師，她是我最喜歡的老師。
關(guān)于老師的五年級(jí)作文范文2
老師是偉大的，帶出了一屆又一屆的學(xué)生。他們像母親一樣教育我們、呵護(hù)我們。我心中最偉大的老師就是我的'班主任英語老師一一韓老師。
韓老師是個(gè)五官精致、身材高挑的女老師。雖然她是教英語的，但是普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楹車?yán)格，就經(jīng)常被我們叫“母老虎”。她最常說的話就是：“有第一就要去沖，有最好就要去拿。別人考了100分，你考了99分，就是你的錯(cuò)�！�
韓老師對(duì)我們的各方面都很重視。如果有同學(xué)遲到了，她就會(huì)破口大罵：“某某，你為什么遲到？別告訴我路上堵車，就你堵車別人不堵啊！”那聲音差點(diǎn)兒就把我耳朵震壞了。她最經(jīng)典的動(dòng)作就是在罵完人之后，喝一口熱茶，揉揉嗓子。她還要求我們周一、周二穿校服，上課之前提前2分鐘到班，飯前飯后不講話。如果違反了一次還好，如果二次，可不止是打板子那么簡(jiǎn)單。
上英語課的時(shí)候，遇到一個(gè)稍微難讀一點(diǎn)的句子，她就會(huì)讓全班開火車地讀，讀錯(cuò)了就站著，直到她看到你表現(xiàn)好了再坐下。她還會(huì)每堂課隨堂測(cè)試，如果沒有98分以上，那完了，打板子、重做或者叫家長，三樣任你選擇。
雖然韓老師嚴(yán)格，但是也有溫柔的一面。每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候，她會(huì)和我們一起歡呼雀躍，買東西給我們吃，和我們玩成一片。要是我們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，成績提高了，她都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們好吃的，還讓我們看電影。
這就是我們的韓老師一一最懂我們的人。有時(shí)她像“母老虎”一樣嚴(yán)厲，讓我們膽戰(zhàn)心驚；有時(shí)她又像母親一樣，讓我們體會(huì)到無私的母愛。無論如何，她是我心目中最偉大的老師。
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