小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我今年讀三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，就是字寫得太難看，為這，沒(méi)少挨老師的批評(píng)。因此，長(zhǎng)大后我想發(fā)明一種多功能的筆。我想發(fā)明的這種筆要具備四種功能，第一種功能是自動(dòng)調(diào)理顏色。當(dāng)你在畫畫的.時(shí)候，你的筆點(diǎn)到哪里，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)理顏色，把一種最適合的顏色放在筆尖上。第二種功能是會(huì)自動(dòng)涂改功能，如果你寫錯(cuò)了，只要按一下按鈕，寫錯(cuò)的字跡就會(huì)自動(dòng)消失，不會(huì)留下任何涂改的痕跡，還可以接著再寫。第三種功能是能自動(dòng)伸縮筆芯，只要你不用筆的時(shí)候，它就會(huì)把筆芯縮回去，當(dāng)你用這支筆的時(shí)候，它又會(huì)把筆芯伸出來(lái)。第四種功能也是最重要的，它能變換字體，當(dāng)你把字寫得歪歪扭扭的時(shí)候，只要按一下按鈕，它的字體就會(huì)變得端端正正，再也不用為寫字而發(fā)愁了。
雖然這只是一個(gè)幻想，但是我一直堅(jiān)信：等我長(zhǎng)大了以后，通過(guò)努力，這種筆一定會(huì)在未來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
愛，它悄悄地，悄悄地，從你身邊滑過(guò)，而你卻渾然不覺(jué)；愛，它輕輕地，輕輕地，在世界每一個(gè)角落現(xiàn)身，而你卻從未發(fā)現(xiàn)；愛，它幽幽地，幽幽地，把笑的種子撒向人間，而你卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然；愛，它認(rèn)真地，認(rèn)真地，在你的心里制造快樂(lè)的漣漪，而你卻仍顯不足……
在這個(gè)世界里，愛遍布每一個(gè)角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花競(jìng)相開放，紅里透白，清秀可人，一顆顆圓滾飽滿的露珠在亭亭玉立的荷花閃爍著耀眼的光芒�？墒牵苫ǖ拿滥膬簛�(lái)的呢？荷花本身的確很美，在荷葉的襯托下，便顯得更加楚楚動(dòng)人了。荷葉本身是純綠色的，遠(yuǎn)觀好像很普通，可近看那種出塵脫俗的就出來(lái)了，仿佛這世間的.紛擾人事都與他無(wú)干，這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的氣質(zhì)。荷葉好似一位伴娘，氣質(zhì)非凡，卻從不曾搶過(guò)新娘的風(fēng)頭。這大概也是種愛吧，這無(wú)私的愛，使得這片荷花池更加使人賞心悅目。
也許愛就在你的身邊，可是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，甚至?xí)憛�。媽媽�?huì)在你吃得很飽時(shí)依然逼著你繼續(xù)吃，媽媽會(huì)在很熱的時(shí)候依然不許你脫去土鱉的外套，媽媽會(huì)在盛夏的時(shí)候還不許你開空調(diào)……但是，你要知道，媽媽都在為你好，如果是別家的孩子何必要如此費(fèi)心呢？
其實(shí)我發(fā)表這篇作文，不是為了寫作文而寫作文，而是希望所有看到這篇作文的同學(xué)們能有所啟發(fā)，學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛，不讓愛你的人傷心，就像荷花蓮葉的關(guān)系一樣，雖不要求你去報(bào)答，但也請(qǐng)你不要傷害他。就像孟子說(shuō)的”愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之“。你保護(hù)別人，你關(guān)心別人，別人自然也會(huì)關(guān)心你。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛你的人，當(dāng)你傷害了他，他必然要做出反抗，可能是行動(dòng)上的，也許是心靈上的，這不僅是提醒各位同學(xué)，也提醒各位家長(zhǎng)，請(qǐng)尊重自己的孩子，因?yàn)樗麄兒軔勰�，�?dāng)你傷害他時(shí)，他雖然表面上沒(méi)有反應(yīng)，但他的內(nèi)心會(huì)很難受，他會(huì)慢慢和你疏遠(yuǎn)，當(dāng)你想要挽回時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不愿與你交流，這時(shí)，你必然會(huì)更加生氣，會(huì)打罵孩子，但是孩子也有內(nèi)心，和各位家長(zhǎng)一樣，也會(huì)生氣，也會(huì)憤怒，當(dāng)你在孩子面前拼命表?yè)P(yáng)別的孩子時(shí)，孩子心里就會(huì)覺(jué)得為什么你那么喜歡別的孩子，我就比他差了多少嗎？所以就需要各位家長(zhǎng)與孩子坐下來(lái)好好交流，認(rèn)真傾聽孩子的話，而不是一邊玩手機(jī)一邊敷衍孩子，不要一味表?yè)P(yáng)別的孩子，你要知道你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的，更不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)，就對(duì)孩子動(dòng)輒打罵，這樣也許就能拉近你和孩子的距離，請(qǐng)相信我，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)孩子。
各位，珍惜身邊愛你的人吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我是文靜的小。穿衣鏡一照，嘿！1.43米的，扎著個(gè)高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，都了我對(duì)生活充滿了熱愛。這我——小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。 愛好，我喜歡讀書.聽音樂(lè).讀英語(yǔ)······我最愛的'看書。我渴望讀遍天下所書籍，讓的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然.唯唯諾諾；張海迪的昭示我坦然面幸的遭遇，生活才會(huì)充滿希望。
我性格開朗.直率，充滿自信。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加竟選，但都以失敗告終。殘酷的事實(shí)，曾傷心和失望 ，但我并一蹶不振，重新振作，投入到下的競(jìng)選中去。我，“自信是的秘訣”，只要從失敗中吸取，自信地讓失敗來(lái)磨練的意志，總有我會(huì)的夢(mèng)想。堅(jiān)信，我所付出都將回報(bào)，我在努力！ 奮斗是考上北京外國(guó)語(yǔ)，精統(tǒng)幾門外語(yǔ) ，以后當(dāng)一名外交官，為祖國(guó)奉獻(xiàn)微薄之力。 這我，喜歡讀書，充滿自信，有奮斗的小姑娘。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文10-21
小學(xué)年級(jí)作文10-21
小學(xué)年級(jí)作文10-21
小學(xué)年級(jí)作文10-21
小學(xué)年級(jí)作文10-21
小學(xué)年級(jí)作文10-21
小學(xué)年級(jí)作文10-22
小學(xué)年級(jí)作文10-22
小學(xué)年級(jí)作文10-22
小學(xué)年級(jí)作文10-22