小學(xué)年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說的好，笑口常開，好彩自然來嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。
記得小時(shí)候讀書時(shí)，我的朋友是個(gè)特別愛笑的人我跟她在一起做了兩年的閨蜜，后來，我們畢業(yè)了，就很少見面了她這人特別心善，對(duì)待別人，她總是先給別人一個(gè)微笑，我問她為什么那么愛笑啊，她說，微笑可以給人信心，可以給人安全感。
我們?nèi)绻迤饌�(gè)臉，或是冷笑，不但這樣很沒有禮貌，而且對(duì)方見了也會(huì)對(duì)你“拒之千里”了。聽了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場合。例如：不能在嚴(yán)肅的場合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。
俗話說：“一日三大笑，終年不吃藥�！庇终f：“伸手不打笑臉人”，可見笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂的泉源，幸福的象征。微笑的`力量是無窮無盡的。愿我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長，讓煩惱在微笑中消失。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報(bào)紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個(gè)問題的時(shí)候，我還弄了個(gè)大笑話，我說當(dāng)然是買來的唄。……
紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報(bào)紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個(gè)問題的時(shí)候，我還弄了個(gè)大笑話，我說當(dāng)然是買來的唄。其實(shí)呀，紙是用樹木做的。
因?yàn)椴恢兰埵窃趺磥淼模砸郧安欢脨巯Ъ�。作業(yè)本經(jīng)常沒用完就扔了，把空白紙當(dāng)做演算紙，手紙餐巾紙總是大把大把的用，廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業(yè)本又用完了，我去找新本子，可是發(fā)現(xiàn)家里原來那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對(duì)我說：“加阜澍，你太不愛惜紙張了，我需要給你上一課了!”然后媽媽給我講了紙是怎么來的，原來紙是樹木經(jīng)過復(fù)雜加工后造出來的`。
通過查資料我還了解到，我們的森林可以凈化空氣，保護(hù)水土流失，而且樹木的樹冠像一把傘，可以留住10-20%的雨量。而我們國家一年用于造紙的木材就有1000多萬立方米，我們每年要砍上千萬棵樹。如果我們不節(jié)約紙張，樹木就會(huì)持續(xù)減少，森林最終會(huì)消失，到那個(gè)時(shí)候，我們將無法呼吸到新鮮的空氣。造紙會(huì)排放大量的污水，到那個(gè)時(shí)候，我們也沒有干凈的水喝了，這是多么可怕的結(jié)果啊。
為了保護(hù)我們的森林，從現(xiàn)在起，我要做一名節(jié)約紙張小衛(wèi)士，我還要呼吁我的同學(xué)、家長和的人一起行動(dòng)起來：節(jié)約每一張紙，利用好廢紙，共同保護(hù)我們美麗的家園。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)有許多住在高層的居民嫌下樓倒垃圾麻煩，就以自家窗戶直接向下扔，可是樓下有許多樹，每棵樹上幾乎都有一兩個(gè)花花綠綠的塑料袋。
有一天，我在外面散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股臭蔥皮味，原來有一棵樹上的垃圾腐朽了，因?yàn)閽斓臅r(shí)間太長了，每位居民從那經(jīng)過時(shí)就都捂著了鼻子，萬一有人不知道，從那下面經(jīng)過，不知什么時(shí)候會(huì)掉下來，我敢保證，被臭垃圾袋砸到頭上的感覺是很不好的。
還有的人更可惡，在暑假里，我看見有一個(gè)小男孩手提垃圾袋從馬路上經(jīng)過，順手就扔在了馬路上，別的小朋友還在笑，恰好一輛車經(jīng)過，用轱轆壓住了垃圾袋，臭味便散開了。各種各樣的垃圾使原來清新的空氣變得污濁不堪，這樣下去，我們美麗的生活區(qū)將會(huì)變成垃圾的.樂園。
如果大家不想看到這樣的情景，就把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話常常掛在嘴邊，響在耳邊，做在身邊吧！保護(hù)我們的大家園，保護(hù)我們的地球吧！
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