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小學(xué)年級作文

時間:2023-12-24 14:57:45 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文通用(4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)年級作文通用(4篇)

小學(xué)年級作文 篇1

  草,雖然沒有玫瑰那樣一高貴;沒有玉蘭那清新的味;更沒有荷花的婷婷玉立。她只是一根無名的小草。但她卻有著自己獨(dú)特的品質(zhì),獨(dú)特的精神。

  春天來了。在春風(fēng)的吹撫下,小草出生了。也許她長在池塘邊;也許長在一塊不起眼的小石子下;也許她還長在你的腳下。她的兩片小葉芽兒,就像兩只細(xì)嫩的.小手,推開頭頂?shù)氖,倔?qiáng)的鉆出地面。她看著太陽微笑,聽著小鳥歌唱。一陣風(fēng)吹來,對于艷麗的花兒來說,是美好的享受,而對于剛來到世上的小草說,卻是嚴(yán)峻的考驗。但小草一點也不懼怕,她迎著風(fēng),挺起胸,收攏葉子,咬緊牙關(guān),用自己稚嫩的根緊緊地抓住地面。她似呼不厭惡春風(fēng),反而感謝春風(fēng)給了自己鍛煉的好機(jī)會。正所謂:"綠草不厭風(fēng),根下三尺地。"面對比自己大得多的"對手"小草沒有放棄,因為她懂得如何抓住自己的身體,還有生命!

  夏日炎炎。小草已經(jīng)在春風(fēng)的呵護(hù)、春雨的滋潤下長大。她擁有的不在是兩片葉子了,她的衣裳更綠更厚了。她的根更粗了,能汲取的營養(yǎng)更多了。而此時此刻,她接受的考驗更艱巨了;鹄崩钡奶栔丝局⌒〉纳碥|,但她毫不屈服,仰起頭與太陽對視,仿佛在說:"太陽,你烤吧,我不怕你!"你看,小草多勇敢。因為她知道著是大自然帶給她的考驗,她必須面對!

  盡管時間百般挽留,但秋天終究還是來臨了。此刻,小草漸漸衰老,衣服上一個個黃色的小斑點,就是歲月留下的痕跡。但是她依舊昂首挺立著,向人們訴說著這個秋天里有怎樣的陽光,怎樣的風(fēng)雨……

  "相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。"萬物蕭瑟的冬天在秋的身后匆匆地趕來了。白皚皚的大雪覆蓋了大地,當(dāng)然覆蓋了小草飽受摧殘的身軀。請你不要悲嘆,更不要傷心。只要小草的精神還在,相信來年的春天,那泉水優(yōu)美的歌聲一定會喚回那綠油油的身影,因為她永遠(yuǎn)是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"的啊!

  小草的一生是短暫的,但卻是精彩的,因為她用自己的勇氣演繹了人生的價值。

小學(xué)年級作文 篇2

  老陳是我從一年級到六年級的語文老師,他的臉總是紅紅的,所以我們都叫他“胡蘿卜”老師。

  我現(xiàn)在想起來,有好多的習(xí)慣都源于他,比方說,他在上課時講話的語速會刻意放慢,并將一只手放在口袋里,另一只手在課桌上緊緊按著,有時我也會不知不覺的做起這個動作。

  與老陳走過的六年,是瀟灑的六年,更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細(xì)雨下淋雨,您看見了,我以為您會批評我,可沒想到,你不但沒有責(zé)罵我,而是朝我們微笑了一下,你把我喊到辦公室對我說:“誰沒有瘋狂過!

  我要感謝上帝讓我遇上了這么一個良師益友的老師,在我們從六年級升初中的時候,學(xué)習(xí)緊張起來了,自己也變得急躁,與同學(xué)的關(guān)系也越來越緊張。你時不時的叫我們到辦公室去談心,冬天的時候,我們就三五成群的到老陳辦公室去坐,老陳會為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著,老陳也喜歡在這時分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡曬太陽,當(dāng)他坐在陽光下,冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上,卻顯得如此和諧。那個時候,我總會想起一句話:日子像陽光明媚的風(fēng)沙,笑的時候有點疼。老陳會在陽光之中叫住我們,然后告訴我們,人生不可承受之重不僅存在,而且一抓一大把,重要的.是學(xué)會堅強(qiáng),F(xiàn)在回想那時的畫面,我只是覺得眼前仿佛少了什么。但我又明白,這是一種成長的痛疼,一個堅強(qiáng)的過程。

  現(xiàn)在初中即將畢業(yè)了,但我始終堅信:這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶,還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師,他給了我們童年一片明朗的天空。

小學(xué)年級作文 篇3

  自從欺騙老虎得逞后,狐貍可得意了,整天哼哼呵呵,大搖擺地在森林里東游西逛,高興得幾夜都沒睡著覺。他想:我騙了老虎,說自己是天神派來統(tǒng)治百獸的,這傻老虎還真相信了,這下我可以征服他了,我就是森林里真正的大王了,哈哈!狐貍找到老虎,對他說:“現(xiàn)在,我要到你家去瞧瞧!闭f著,便向虎穴走去。到了老虎的家門口,狐貍急步上前推開門,急不可耐地向老虎的寶座奔去。他跳上寶座,摸摸這兒,瞧瞧那兒,仰天長笑:“哈哈哈哈……,我就是森林里的大王。老虎!我封你為虎威大將軍,你要服從我的指揮!

  “啊——”

  狐貍伸了伸懶腰又說:“現(xiàn)在我的肚子餓了,你給我送只雞來。唔——不!以后每天都要給我送一只雞來!

  “這,這,這……”老虎嘀咕著。

  “這什么,叫你送,你就送,如果你不送的話,嘿嘿,我就讓天神劈了你!焙傔谘肋肿斓睾鸬。

  “是是,我這就送來,求,求求您別劈我!崩匣⒍吨ψ诱f。

  就這樣,可憐的`老虎扮演起了黃鼠狼的角色。一天,二天,……到了第六天深夜,可怕的事情發(fā)生了:老虎偷偷地鉆進(jìn)雞窩,突然“汪汪”兩聲狗叫,老虎知道是獵人來了,嚇得調(diào)頭就跑!芭椤,一槍正打在了老虎的屁股上,老虎疼得連滾帶爬地逃上山來。半路上,老虎撞見尋更的獅子!盎⒋笸,幾日不見,你為何這般模樣?”獅子驚訝地問!鞍,你有所不知呀。有—個自稱是天神派來統(tǒng)治百獸的的家伙。他正在我家,不僅霸占了我的寶座,還要我每天給他送只雞,不然,它就要劈了我?墒,我又沒養(yǎng)雞,只有去、去偷!崩匣⒉林蹨I,指了指屁股說:“就給打成這樣,差點就把命都丟了!闭f完,就嗚嗚地哭了起來。

  獅子連忙說:“虎大王,您別哭了,世界上根本就沒有什么鬼神。那個家伙一定是個騙子!”“對呀,一開始,我也不信。那個家伙長得尖嘴猴腮的,披著棕紅色的毛皮,還豎著耳朵,憑什么統(tǒng)治百獸呢?可是,我跟著他在森林里走了一圈,連狼和狗熊都嚇得落荒而逃,我也就信了!崩匣⒄f。

  “哈哈哈……”獅子大笑道,“虎大王,您老人家在森林里走一遭,有幾個見著不逃的?”

  “原來是這樣啊!”老虎恍然大悟。

  “沒錯,那個自稱是天神派來的家伙一定是狐貍!他是森林里的頭號騙子。我們一起……,虎大王,等等我!睕]等獅子說完,老虎就怒氣沖沖地向家跑去!斑燕ァ币宦,門開了!澳阍趺纯罩只貋砹,雞呢?”狐貍儼然一副主子的腔調(diào)!霸谖叶亲永,你自個去找吧!”等獅子氣喘吁吁地趕到虎穴時,只見老虎肚子鼓鼓的正在抹嘴,虎穴里撒了一地的狐貍毛。

  狐貍的詭計被識破了,得到了應(yīng)有的懲罰。騙子只能蒙騙一時,但決不會有好下場。

小學(xué)年級作文 篇4

  有這么一句話“足球是圓的,什么可能都會發(fā)生”。因此我愛它。在一年級的時候,我認(rèn)識了它。它現(xiàn)在是我的好伙伴,陪我渡過每一天。

  有的同學(xué)直接喊我足球小子,沒錯,我就是球不離腳的足球小子。足球、籃球、羽毛球、乒乓球我都喜歡,但我最愛的是足球。有時做作業(yè)和吃飯的時候雙腳都要踩著球,生怕有人會把它搶走似的,媽媽實在看不過眼時就把我和足球分開,但這并不影響我和它的感情,一會我又去找它玩;玩著手機(jī)也在顛球。家中的墻壁也成了我練腳法的地方,桌子的四個腳當(dāng)做“門柱”,桌子靠著墻,這是我的龍門,還有沙發(fā),每一次我到沙發(fā)面前來練腳法時,都是把沙發(fā)看成一堵墻來踢。爸爸,媽媽沒空陪我的時候足球成了我最好的伙伴。走在街上也不例外,我的腳也不會停歇一會,有時看到路邊的小石頭就當(dāng)做足球踢;有時看到空的.塑料瓶當(dāng)做足球踢;還有時把空的牛奶盒當(dāng)做足球踢;搞得我的鞋子買了都還不到一個月就咧開嘴笑了,好像在說:足球小子,你還敢踢球嗎?

  20xx年10月9日,冼村小學(xué)第二屆“昭明杯”班級足球聯(lián)賽再次啟動,五一班的足球隊也正式組成,我光榮的被班主任陳老師選中成為這支隊伍的隊長,我喜上眉梢高興極了,下定決心一定要帶領(lǐng)我們班的隊友拿到好成績。第一輪我們班有5場比賽,第一場是對陣五2班,比賽當(dāng)天進(jìn)行。由于我們隊很多隊員是剛剛接觸足球沒有經(jīng)驗,而對方卻是很多隊員都是校隊的隊員有過專業(yè)訓(xùn)練和有過比賽經(jīng)驗的,所以這一場比賽有一種雞蛋碰石頭的感覺。賽場上我并沒有過多的想法,只想著如何突破對方把球送進(jìn)對方球門,我努力朝對方的球門射了很多球,但是對方的門將太強(qiáng)悍了最終只進(jìn)來兩個球,最終2-5大比分輸?shù)袅诉@場比賽。賽后,雖然我忽忽不樂,但我作為隊長必須調(diào)整心態(tài),鼓勵隊友們不要灰心,我們要總結(jié)經(jīng)驗,努力訓(xùn)練,希望接下來的比賽能拿到好成績。事與愿違,在一次訓(xùn)練中,我的右手受傷了,醫(yī)院的檢查結(jié)果是骨折和骨裂,這是我接觸足球以來受傷最嚴(yán)重的一次,雖然給我的生活造成了很多的障礙:左手寫字、左手吃飯……但是,我并沒有放棄足球,不踢足球的這個想法。這一次受傷也將意味著我要錯過接下來的四場班級聯(lián)賽,也不能和隊友們一起訓(xùn)練,我感到非常的遺憾和傷心,沒能盡到做隊長的職責(zé),令隊友們同學(xué)們失望了!更辜負(fù)了陳老師對我的期望!隊友們訓(xùn)練的時候我只能站在旁邊看著。

  10月28號第二場比賽開始了,毫無疑問這場比賽我不能參加,只能在場外焦急的看著喊著為隊友們加油,隊友們在賽場上一直被對方搶球突破過人進(jìn)球的時候我心急如焚,真想上去踢幾個球入對方的球門。我們班輸了,我哭了,狠自己的手不能馬上好起來?蓯喊,為什么偏要在這個時候受傷。接下來的比賽我們要面對六年級1、2、3班的對手,毫無疑問都是硬戰(zhàn)。一場,兩場,三場都輸了,這對我們來說是沉重的打擊,好在我們五一班的隊員們有著堅持不懈,百折不撓的精神,賽后會總結(jié)經(jīng)驗刻苦訓(xùn)練來彌補(bǔ)不足。12月16日最后一場比賽對手是五3班,最終1-1和對方打成平手,雖然不能贏對方,但是我感謝隊員們打出了最漂亮的一丈。班級聯(lián)賽第一輪都打完了,只能等到下學(xué)期第二輪我才有能參加班級聯(lián)賽了。

  足球訓(xùn)練很苦、很累,但和隊友分享球技的時候是快樂的,是個說不完的話題。足球不但能強(qiáng)身健體,鍛煉吃苦耐勞的毅力,還能讓同學(xué)們增強(qiáng)友誼,更重要的是它體現(xiàn)出的團(tuán)隊精神。所以,我愛足球!

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