小學(xué)年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
春天到了，陽光照耀著大地。到了中午，小亮和小力去公園里植樹，他們找到了一塊空地，開始植樹了。
首先，他們挑選了樹苗，然后挖好樹坑，放好樹苗，填上土。他們又抬來了水，給樹苗澆水。
一棵樹苗栽好了，他們累的滿頭大汗，希望小樹苗快快長成參天大樹。
春天來了！鳥語花香，百花齊放，正是植樹的好時(shí)候。
小學(xué)年級作文 篇2
星期天下午，我和媽媽開車到離我們家很遠(yuǎn)的黃橋菜市場去買菜。
剛到菜市場的門口，就聽見了里面人聲鼎沸。我和媽媽走進(jìn)菜場，來到了賣蔬菜的攤位，看到了鮮紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，媽媽說；“孩子你看，那碧綠的黃瓜的下面有很大的奶點(diǎn)，下面的花很鮮艷，都是用了生長素，吃了會(huì)對身體有害的。” 媽媽走到另外一個(gè)攤位，特意挑選了兩根“其貌不揚(yáng)”的黃瓜，下面的奶點(diǎn)不那么大，花也不那么鮮艷，媽媽說這才是綠色食品呢，沒想到買菜也有這么大的學(xué)問呢。
走著走著，我看到了我愛吃的土豆，媽媽問了問賣土豆的人一斤土豆多少錢��？她說：“一斤2塊”。 媽媽說：“太貴了，便宜點(diǎn)呀？” 賣土豆的人猶豫了一下說：“好的�！� 媽媽挑了一些土豆，攤主稱了一下說是：“3塊” 媽媽隨手就幫我買下了土豆。
接下來我和媽媽又來到了賣家禽的攤位。媽媽問我：“要買什么嗎？” 我說：“看我這小小的身子，還不用雞補(bǔ)補(bǔ)？”媽媽笑咪咪地答應(yīng)了我，并幫我挑了一只草雞。賣雞的叔叔抓住草雞的翅膀，把草雞放到了秤上，然后松開手稱分量，這時(shí)那只草雞已經(jīng)嚇得魂飛魄散了。秤好雞，叔叔麻利地把草雞的`頭一轉(zhuǎn)拿刀在草雞的脖子上殺了一刀，叔叔又迅速把草雞放入一個(gè)大圓桶里，只聽這個(gè)圓桶里發(fā)出一陣轟隆隆的聲音，一分鐘后，叔叔把草雞從桶里拿了出來。拿出來的竟然是一只光禿禿的草雞，想不到叔叔宰雞這么神速�。�
我和媽媽滿載而歸，我想象著媽媽燒的菜，真是垂涎欲滴了！
小學(xué)年級作文 篇3
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的'蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
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