小學(xué)年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
寒冷的冬天漸漸地過去了，溫暖的春天悄悄來臨了,天氣漸漸變暖和了。小溪被這突然來到的溫暖融化了，“嘩啦啦啦”地流向遠(yuǎn)方。人們脫下厚厚的面包式冬裝，換上了薄薄的春裝，去郊外踏青，和煦的春風(fēng)吹拂在臉上,讓人感到暖洋洋的，非常舒服。
春風(fēng)一吹，把在南方度假的小燕子吹回來了，它們唧唧喳喳的叫著，好像在對我們說：“春天來了，春天來了�！贝猴L(fēng)也把冬眠的青蛙叫醒了，它們伸了伸懶腰，看了看外面精彩的世界，高興地說：“春天終于來了！”
春風(fēng)一吹，把沉睡了一冬的小草吹醒了，它從土里悄悄地探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)也把果園里的桃花吹紅了，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海，一眼望去就像是一片紅色的海洋。春風(fēng)還把光禿禿的.柳樹吹綠了，垂下的柳枝在空中隨風(fēng)舞動，像是在迎接春姑娘的到來。楊樹也不甘示弱，楊絮就像雪花一樣，飄飄揚揚,滿天飛舞，有時吹到我的鼻子里，還很癢癢的呢！
小朋友們也不甘寂寞，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，正在郊外的田野里放風(fēng)箏呢！你瞧，天空中五顏六色，使人眼花繚亂，在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由地飛舞著。有的是展翅翱翔的雄鷹，有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的活潑機靈的小燕子，還有的是若隱若現(xiàn)的蜻蜓，是多么令人心曠神怡的景象呀！草地上的小朋友們歡快的奔跑著，追逐著，他們玩得多開心呀！
春天真美啊，春天給我們帶來了歡笑。我愛這既美麗又有趣的春天！
小學(xué)年級作文 篇2
自我記事以來，經(jīng)過許許多多有趣的事，多到數(shù)都數(shù)不清了，離現(xiàn)在最近的應(yīng)該是打汽球了。
那是上個周末，萬里無云，陽光照在身上暖洋洋的，我和爸爸、媽媽一起去戚城公園游玩�？催^盛開的'郁金香后，我們繼續(xù)沿著大路向前走。突然，我聽到兩個小孩歡笑聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個 用槍打氣球的小攤，兩個小男孩正在比賽，看得我心里直癢癢。媽媽看出了我的心思，爽快地付了錢。
我興奮地拿起槍，裝上子彈，扣動扳機，只聽到“砰”的一聲，子彈像箭一樣射了出去�？墒且粯尅蓸尅�，一連三槍都沒有中。到了第四槍時，在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會用閉上左眼，用右眼通 過準(zhǔn)星來瞄準(zhǔn)。當(dāng)槍身標(biāo)尺上的缺口、準(zhǔn)星和汽球連成一條直線時，我輕輕地扣下扳機，“啪”的一聲，氣球被我打爆了�！癥E”，我興奮地大喊，又開了一槍，卻沒有打中。攤主老爺爺告訴我：“小 朋友，打槍要沉著冷靜啊�！甭犃怂脑挘益�(zhèn)定下來，瞄準(zhǔn)、開槍……漸漸地，一個個氣球被我打爆。突然，子彈怎么也打不出來了，原來不知不覺中，我打完了所有的子彈。
快樂的時光總是很短暫，通過游戲我不僅學(xué)習(xí)了打槍，還懂得了細(xì)心和耐心。
小學(xué)年級作文 篇3
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶悄吧娜讼脒M(jìn)入學(xué)校看看，“保安”就會嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的.墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花迎風(fēng)招展，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷四季，在墻上變幻出動態(tài)的美麗的景色。
窗的作用也很大，它可以探測到室外溫度的，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍(lán)色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
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