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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-04 18:44:55 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,也可以說(shuō),那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同,那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。

  春天的早晨,同學(xué)們都是自己背著小書包,興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里,百花盛開有月季花;桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候,同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上,你踢給我,我踢給你,還有人在那里炫耀球技呢!

  夏天,早讀課上我們那朗朗的讀書聲,吸引了不少小動(dòng)物。下課了,樹上的鳥兒,在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停;▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘!

  秋天,桃花樹上的花都落了下來(lái),只就下了孤獨(dú)的'葉子。我們學(xué)校枇杷樹上的果子也都成熟了,同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢!天空中那壯觀的景色真美呀,那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。

  冬天,天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!在操場(chǎng)上,老師和我們一起打雪仗,堆雪人,我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣,而是開心!

  這就是我的智慧校園,也是我永遠(yuǎn)的家!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  下課鈴響了,班長(zhǎng)王軍剛剛走到教室門口,就聽見(jiàn)身后唉呦一聲,他轉(zhuǎn)身一看,大家都沒(méi)事,這才放心地走出教室。王軍走到教室后門,突然,身后又傳來(lái)“啊”的一聲尖叫,王軍再次回頭,只見(jiàn)同學(xué)們各干各自的事,唯一不同的是張麗同學(xué)趴在桌子上,還在輕聲說(shuō)著什么,王軍沒(méi)在意,又出去玩了。可王軍才出去不久,又聽見(jiàn)呼叫聲,他又一次回到教室,同學(xué)們還是各干各的,只有張麗的'椅子倒在地上,她臉漲得通紅,眼眶中閃著淚花!霸趺椿厥?”王軍輕聲得詢問(wèn)。張麗卻倔犟的一言不發(fā),只是不斷撫摸手臂。王軍心想:“張麗一定被打了,剛才應(yīng)該是她在呼叫,可是誰(shuí)會(huì)打張麗呢?我告訴老師吧?不行,老師一定在備教案,況且我也要學(xué)習(xí)自己處理問(wèn)題了,不能麻煩老師,我是班長(zhǎng),有責(zé)任幫助弱小,化解矛盾,打張麗的人總是在我開門回頭時(shí)回的座位,那一定會(huì)聽開門聲,我可以從窗戶中看!闭f(shuō)干就干,王軍佯裝若無(wú)其事地走出教室,蹲在窗下,只等聽見(jiàn)呼叫聲,他站起身,原來(lái)是李磊和劉宇兩個(gè)同學(xué)在打張麗,但班長(zhǎng)王軍個(gè)子小,打不過(guò)他們,上去指責(zé)必然挨打,還不能從根源解決問(wèn)題,可身為班長(zhǎng),不能坐視不管,王軍認(rèn)為以理服人是不錯(cuò)的辦法,便把三人叫了出來(lái)。

  王軍問(wèn)張麗:“你為什么呼叫?我被張磊打了,想讓同學(xué)們來(lái)幫我。”張麗回答。王軍又轉(zhuǎn)向李磊:“你為什么打她?”“因?yàn)樗茸参!崩罾诨卮稹!澳悄銥槭裁创蛩课壹刀仕某煽?jī)好,這次李磊說(shuō)帶我報(bào)仇,我就打她了!眲⒂畹拖骂^。王軍聽了,開導(dǎo)他們:“張麗,這次你也有不對(duì),你先撞了同學(xué),只要一句對(duì)不起就能化解矛盾。”李磊畢竟是同學(xué),撞一下沒(méi)什么大不了,忍一忍。劉宇,人不能小肚雞腸,嫉妒是能毀了你的毒瘤”。班長(zhǎng)的一席話令三人十分慚愧地低下頭。“好了同學(xué)們,矛盾化解了,以后這種錯(cuò)誤可不能犯了。

  “叮鈴鈴”上課了,隨著“老師好”“同學(xué)們好”的聲音,新的一節(jié)課又開始了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  下午回家,媽媽已經(jīng)把燒好的菜端上桌了,那一碗碗菜熱氣騰騰,香氣直撲進(jìn)我的鼻子里,我急忙放下書包,猛的拿起媽媽給我盛好的飯,舞動(dòng)起筷子把紅燒肉,鮮魚一個(gè)勁地往嘴里塞。

  ”咦!“媽媽怎么只夾青菜吃呢?一種強(qiáng)大的疑問(wèn)來(lái)到我的大腦,想;上次媽媽燒茄子炒肉的時(shí)候,我津津有味的把茄子吃完時(shí),媽媽為什么會(huì)悄悄地把剩余的肉都倒進(jìn)自己的碗里呢?想到這里我忍不住問(wèn)媽媽”媽媽你今天為什么只吃青菜不吃鮮魚和紅燒肉呀?“媽媽一邊吃一邊回答說(shuō)”我不愛(ài)吃,紅燒肉太油了,鮮魚有點(diǎn)腥,你吃吧!“這時(shí)我想:上次媽媽吃的肉不是也有點(diǎn)油嗎?她為什么還要吃呀?她以前不是都很喜歡吃魚嗎?現(xiàn)在為什么有說(shuō)魚有點(diǎn)腥不好吃呢?種種疑問(wèn)涌上我的心頭。

  我伴隨著一肚子的疑問(wèn)問(wèn)道”媽媽你以前不是很喜歡吃魚嗎?上次你吃茄子炒肉里的肉,吃得也不是很津津有味嗎?怎么會(huì)一下子都不喜歡吃了呢?“媽媽頭也沒(méi)抬的說(shuō)道”沒(méi)為什么,我吃膩了,不想吃了,想多吃一點(diǎn)蔬菜之類的!拔倚闹泻孟翊蚍宋逦镀浚蝗幻靼祝何蚁矚g吃的媽媽不喜歡吃,這并不是偶然的,而是媽媽為了讓我多吃一些,讓我的營(yíng)養(yǎng)好一些。其實(shí)我喜歡吃的'媽媽也都喜歡吃。

  第二天,媽媽給我燒了我最喜歡吃的”錢江肉絲“,我?jiàn)A了一塊吃,皺起眉頭裝出很難吃的樣子對(duì)媽媽說(shuō)”媽媽,你今天燒的錢江肉絲怎么這么難吃呀!不信你嘗嘗看!“我?jiàn)A起一筷放到媽媽的碗里,媽媽嘗了嘗說(shuō)”還好呀!味道不錯(cuò),不是很好吃嗎?“”反正我不喜歡吃,還是花菜好吃!罢f(shuō)罷,我便夾起花菜往嘴里送。我一邊吃一邊偷偷得把視線移向媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃那碗錢江肉絲......

  當(dāng)晚飯過(guò)后,媽媽明白了我的意思,眼里多了一層薄薄的,蒙蒙的”霧“!媽媽高興得把那含有深厚感情的”霧“化為了兩顆晶瑩的淚珠......

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