小學(xué)年級(jí)作文實(shí)用【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天，我很興奮，一大早就醒來了，因?yàn)榻裉煲霭l(fā)去皇家警衛(wèi)基地訓(xùn)練。
我激動(dòng)地坐車到了文化城東門，高藝?yán)蠋煼至朔株?duì)，就上車出發(fā)了。
看著漸漸后移的濟(jì)源，我的`心情激動(dòng)起來：哈哈，終于可以去訓(xùn)練了。路上看見一棵棵的樹往后移，一只只飛鳥劃過天際，我不禁感嘆了 一句：“景色真好呀！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊任魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場。海風(fēng)尖利地呼嘯，海浪似的千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆娏耍谑�，它慢慢地停止了奔騰、沖擊。
夜，慢慢地寧靜下來了，銀色的.月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
老宅
青磚青瓦，一座孤獨(dú)落敗的老宅。盡管它看起來聲勢浩大，可歲月無聲牽走了它的年華，最后只剩它還沉默地守護(hù)這個(gè)小鎮(zhèn)。
前庭不知多久沒有修理過，邁過門檻踩到了扎得人生疼的雜草。秋風(fēng)掠過，帶動(dòng)這一大片深綠的海洋涌起陣陣波浪。墻上的枯藤長出新椏，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已翩然輕擦。桂花樹懶散地站著，滿是枯枝敗葉，再也不復(fù)當(dāng)年。
爺爺?shù)墓鸹ň�，�?shí)在令我難以忘懷。飄香十里的花香混雜著酒氣，充溢在整個(gè)鎮(zhèn)的空氣里，令人無欲自醉。那時(shí)常有游客尋著香味闖入這里，爺爺總會(huì)拎著幾壺桂花酒來，招呼他們來品嘗幾口，甚至?xí)䲠[上點(diǎn)小吃。我就會(huì)坐在桂花樹下，等著風(fēng)把如雪般的花吹落到我的肩頭與發(fā)梢。
現(xiàn)在的爺爺還會(huì)在每年釀上幾缸酒，卻再也不是當(dāng)年的味道。笙歌唱盡人散去，這棵飄香十里的老樹也不再開花。我好不容易找到了老宅往上的木樓梯，小心翼翼地攀上這咯吱作響的階梯，塵土在四處飛揚(yáng)。已經(jīng)弄不清想要尋找的到底是什么，于是在項(xiàng)樓的走廊漫無目地的游走著，憑著記憶推開了一扇緊閉的門。推開那剎，我看見了被照亮的一座空屋與大開的天窗，還有的記憶與塵封已久的`故事。
老宅的第一位主人是很有聲望的大官，和一位精通琴棋書畫的妻子。女主人長得傾國傾城，但常常愁眉苦臉，深居簡出。每當(dāng)主人外出時(shí)，老宅是就會(huì)響起一陣悠揚(yáng)的古琴聲，那是這位女主人正在彈著一把銅木琴。琴聲悅耳動(dòng)聽，像是一眼清泉涌進(jìn)了人的心扉。但是有一天主人回來，卻沒有聽見琴聲悠揚(yáng)。當(dāng)人們推開她的房門，卻只見一朵凋零的白花，懷里抱著那把銅木琴。主人傷心欲絕把她下葬后，卻在第二天回去再次聽見了那樣悅耳的古琴聲。他著急地尋找，琴聲卻戛然而止。只剩下那把銅木琴和她妻子生前穿的一襲白衣。
這便是我在書房里知道的，關(guān)于這座老宅的第一個(gè)故事。我把練字的毛筆打在一旁，席地而坐在書堆中央，渾身沾染上了書的油墨味，似乎舉手投足帶動(dòng)著油墨的氣味在空氣中流淌。然而古琴聲未曾聽到，我卻看到了不少神話故事與歷史典故。有時(shí)看的厭煩，就踏著書籍攀上書柜的頂端，把頭探出天窗外。白云勻散在溪水一般清澈的藍(lán)天里，云兒掠過樹梢與鎮(zhèn)子的上空。這幾近荒蕪的古鎮(zhèn)安靜地待在地圖的某一個(gè)角落，而我正試圖透過枝葉的間隙，眺望古城的邊隙，聽風(fēng)在輕誦，享受陽光的洗禮。
施工隊(duì)把我趕出了宅子，他們已經(jīng)沒有讓我回憶的時(shí)間。無奈離開那么多未曾探索的房間與過往，我不忍心看著這個(gè)小鎮(zhèn)最后的守護(hù)者——老宅，帶著我的童年記憶與多少時(shí)光碎片，被埋葬在最深處寒冷的地底。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)碧空萬里而又晴朗的日子里，我和大姨丈、媽媽、妹妹一起去了位于湖南省吉首市古丈縣的猛洞河，準(zhǔn)備漂流。
我們從吉首做了兩個(gè)半小時(shí)的汽車，終于到了猛洞河，在汽車上，哥哥嘔了，因?yàn)槁穼?shí)在太陡了，我和大姨丈、妹妹因?yàn)樽诖斑叄哦氵^一劫。一路上，我陶醉在窗外美麗的風(fēng)景中，那翠綠的樹林、清澈的小溪，另時(shí)間從我身邊不知不覺地流去，讓我感到猛洞河就像在身邊。到了猛洞河，大姨丈馬上去買了票，可還是排到了114號(hào)的位置，這時(shí)，一個(gè)拿著木制水槍、木瓢的人向我們走了過來，叫我們買她的木瓢和木制水槍，她說等一下上了小艇，你不用水打別人，別人也會(huì)用水打你，我們一聽，馬上買了4個(gè)木制水槍和4個(gè)木瓢。在等候室里，我們根本聽不到檢票員的聲音，只聽到人們的聲音，因?yàn)檫@里人實(shí)在太多了。我們苦苦等了兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背了，終于聽到了從檢票員的嘴里說出的那“熟悉”的114號(hào)，驗(yàn)完票，我和大姨丈、哥哥、妹妹上了一個(gè)小艇，因?yàn)槲覀內(nèi)颂倭�，用一個(gè)艇太浪費(fèi)，因此又有5個(gè)叔叔上了我們的艇，他們有的拿著桶，有的拿著瓢，像一幅將要去打杖的樣子。
我們的艇還沒開，可隔壁艇的人已經(jīng)捷足先登了，他們一上艇就來了個(gè)猛烈“攻擊”，當(dāng)然，他們是用水來打我們的`，我們因?yàn)檫�沒有做好準(zhǔn)備，“武器”又不夠他們“先進(jìn)、精良”，所以被他們用水給打得落花流水。正當(dāng)我們將反擊的時(shí)候，他們早以逃之夭夭了。我們只好另找機(jī)會(huì)報(bào)仇。
開艇咯，我們剛走不遠(yuǎn)，又碰見了了另一條艇，我們馬上做好準(zhǔn)備，一接近他們，馬上展開了猛烈的水仗，把另一條艇的人打的沒有還手的余地，連忙躲到一邊，讓我們先行。雖然我們剛才被前一條艇的人打得慘不忍睹—全部人的衣服、褲子都濕了，可這次我們把另一條艇打敗了，心里還是有點(diǎn)安慰的。在漂流的過程中，有許多人駕駛著小船賣桶、瓢，我們船的人為了復(fù)仇，買了許多桶。 中國大學(xué)排名
在剛開始的時(shí)候，還沒有什么急流，可河兩邊的景色實(shí)在是太迷人了，兩岸綠樹成陰，河岸上有許多美麗的小花，在花叢中還有許多黃色的小蝴蝶在翩翩起舞。正當(dāng)我在仔細(xì)欣賞這美麗景色的時(shí)候，前面劃艇的人突然說：“前面有急流，快抓住繩子�！蔽衣犃�，連忙抓住繩子，一邊在想：急流會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？正當(dāng)我想的時(shí)候，到了急流，艇被水沖得時(shí)上時(shí)下，可一下就過了，我還沒上癮，可聽劃艇的人說前面還有更刺激的急流，我一下子激動(dòng)起來，差點(diǎn)就掉入河里。要不是大姨丈拉住我，我可能已經(jīng)下去游泳了。突然，我們看到前面有一條艇，再仔細(xì)看，原來就是打我們的那條，我們大家連忙拿起瓢一起劃，還喊著口號(hào)呢，經(jīng)過大家的努力，我們終于追上了前面的艇。由我這個(gè)“神槍手”先發(fā)制人，接著，我們兩條艇又開始了“激烈的戰(zhàn)爭”，結(jié)果我們又被他們打得“丟盔棄甲”，經(jīng)過這一戰(zhàn)，我們再也不敢惹這條艇了。接著，我們都在等待著衣服變干，突然，前面劃艇的人說：“前面有急流，大家要小心點(diǎn)�！蔽彝懊嬉豢�，果然有個(gè)急流，連忙抓住繩子。小艇被河水沖得左右搖晃，還不時(shí)地向下呢，大家都異口同聲地說：“哇，真爽！”不過半干的衣服立刻又濕了。過了這個(gè)急流，之后就沒什么在另我感到可以刺激的了，我做在艇上，在欣賞著山間那美麗又動(dòng)人的景色。
整個(gè)行程有兩個(gè)半小時(shí)，而我覺得只有那么一瞬間，我被山間的美景給陶醉了。從艇上走下來，我的心還在剛才刺激的急流中、在山間那美麗的景色中！
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