[熱]小學年級作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學年級作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼已是白雪皚皚的冬季了。秋去冬來，天氣雖然是越來越冷了，可是冷得并不是那么無情，而是冷得叫人心曠神怡，因為有冰雪來裝點它。

　　冬季是個耐人尋味的季節(jié)。孩子們在白雪里嬉戲；冰在房屋上顯示著威猛；冰柱們在陽光下亮閃閃的，露出猙獰的.笑臉。冬天以它獨有的銀妝將大地封閉，使窗外顯得圣潔而又寂靜。雪與霧靜靜地掛在松枝上，使往日青翠欲滴的“長青樹”們沒了神氣，倒是“雪孩子”們占了上風。在被白雪包裹著的院子里，樹都變白了，像是被染了色，院里大大小小的建筑物披上“白衣”后，成了冰雪做的碉堡；四周的圍墻成了高大而又堅硬的城墻；噴泉變成了花壇，上面盛開著無數(shù)朵六邊形的雪花；冰也變成了明鏡，倒映著每個從它上面走過的人。

　　屋外并沒有山，一個個小雪堆，便成了孩子們嬉戲的天地。打雪仗，堆雪人，已成了他們的家常便飯。無形中，這一個個小雪堆在孩子們的心中已經(jīng)變成了莽莽雪原……

小學年級作文 篇2

　　他，是我的班主任。他的身體像一根筆直的電線桿，瘦小的身體里裝著巨大能量。發(fā)型像一個面包，有時還會留劉海。一雙炯炯有神的大眼睛上鑲嵌著一雙濃眉。最為明顯的是他的左眼下有一顆大痣，痣上還有一根不很長的毛，聽說這顆痣有著神奇的作用呢。

　　他，就是龍的傳人——龍時彬。他名字寓意著龍的傳人珍惜時間，對人彬彬有禮，我們偶爾稱呼他為“龍哥”。

　　下課鈴還沒敲響，他就讓我們上課。他每次喊“上課”時，都是這么的鏗鏘有力，如雷貫耳。上課時，他精神抖擻，我非常喜歡上他的課，每次都聽的津津有味，興致勃勃。上課時，他不允許其他人說與課堂無關的話。即使有人說，他也毫不留情的`當著我們地面說：“你在搞什么鬼！”我們都在偷笑那位被罵的學生。

　　他還立了許多龍家規(guī)：桌子時刻擺整齊，看到垃圾要自覺撿.把班當我家。做眼保健操時，聽的耳朵都出繭：“桌子對整齊，臀部后移，坐正。”中午放學，我們未見其人，就聽其聲，又是這幾句老話：“桌子對整齊.檢查地下有沒有紙屑.快速到外面排隊.搶占有利地形�！�

　　他的這些口頭禪，在我們龍班十分流行。有些人還能倒背如流。

　　上其他課時，他總是拿著掃把掃我們班的垃圾，拿拖把拖地上的臟東西。有事在后邊辦公，一絲不茍的批改著作業(yè)。班里大大小小的事都是他管。他把我們班，我們龍家裝飾的獨具特色。

　　星期五，下午放學時，我們都走光了，而他還在班上打掃衛(wèi)生，他對我們說：“很晚回家，幾乎是全校最晚的一個。”

　　他，就是一個令我們敬佩的人。他讓我們龍家軍團結。個個老師都說我們班訓練有素.“嚴師出高徒啊”。

　　他就是對待工作盡職盡責.一絲不茍的人，學習上.工作上.生活上都顯現(xiàn)他的優(yōu)點。他還是公私分明的人，并且不求回報.無私的默默付出。

小學年級作文 篇3

　　今天美術課上，老師讓我們吹泡泡，我來到操場上，蘸了點泡泡水，哇，吹出來的泡泡有的像一串串糖葫蘆。有的`像形影不離的好朋友，就像我和魏思陽一樣。還有的像雙胞胎，吹出來的泡泡五顏六色，真美！飄呀，飄呀，飛到了天空中，我逆著風吹的時候，都飄到了魏思陽的臉上了，泡泡真調(diào)皮！

　　老師叫我們回去了，可我們還沉浸在這歡樂之中。

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