六年級(jí)作文(必備6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
我是一棵草，我的出世代表著春天的訊息，告訴人們：春天來(lái)啦！
春天，我的許多兄弟姐妹都蘇醒了過(guò)來(lái)，還有了許多的小草寶寶。雖然我們并不起眼，常常遭到人們的歧視，但是我們給大自然帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)大哥發(fā)散出來(lái)的光很毒、很熱，“毒”的把其他植物“毒死”了，但是他并沒有把我們“毒死”，因?yàn)槲覀兙哂谐渑娴幕盍�。有時(shí)，一些頑皮的小孩子會(huì)從我們的'身體上踩著奔跑過(guò)去，可有時(shí)也會(huì)有一些好心人幫我們松土、澆水。
一次，在發(fā)生了接二連三地發(fā)生了一些令草意想不到的事情后，我問媽媽“媽媽，為什么大自然對(duì)我們這么不公平？”
“大自然是我們世間萬(wàn)物的母親，她是對(duì)世間萬(wàn)物都平等的�！�
我聽了媽媽的話，不禁覺得羞愧起來(lái)。
秋天，我的兄弟姐妹們都漸漸枯萎了，我的身體也漸漸地枯萎了。
冬天，雪妹妹給我們蓋上了一層層厚厚的雪被，讓我們被“安全罩”保護(hù)著，可是我們并不喜歡這樣，便露出了尖尖的腦袋。但是一些小孩子把我旁邊的那根草高高拔起，我趕緊低下了頭……
沒有花香，沒有樹高，我是一棵小草……
六年級(jí)作文2
星期天，我的好朋友孔金玉來(lái)我家玩，我把她拉到我的房間里，準(zhǔn)備和她一起玩大富翁。
當(dāng)她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我給她取名白雪。她拿起來(lái)，抱在懷里，愛不釋手。我迅速搶過(guò)來(lái)，心想：白雪對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，這是我在琴行學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，老師看我彈得好，給我發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)品！它全身長(zhǎng)滿了雪白雪白的絨毛，胖乎乎的.臉蛋上嵌了一對(duì)黑珍珠似的大眼睛，背上系了一條粉紅色的蝴蝶結(jié)，真是可愛極了！孔金玉渴望地對(duì)我說(shuō)：“你的小白狗能借給我玩一下嗎？”我輕輕地?fù)崦籽┑慕q毛，對(duì)她說(shuō)：“不行！這是我最喜歡的玩具，被你弄臟了怎么辦？”看見孔金玉失落的樣子，我又于心不忍。一個(gè)是我最喜歡的玩具，一個(gè)是我最好的朋友，我左右為難，這該怎么辦呢？
最終我說(shuō)服了自己，玩具可以再買，好朋友失去了就很難再找到了。我舍不得地把小白狗遞到她手上，對(duì)她說(shuō)：“那你不要弄臟了哦！”看見她高興的樣子，我也開心地笑了。我們一起玩了起來(lái)。
那一天，我們玩得很開心，我還收獲到了友誼和快樂。通過(guò)這件事情，也讓我明白了分享是把一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂！
六年級(jí)作文3
上個(gè)星期，因?yàn)槲乙獏⒓右粋�(gè)開幕式的舞蹈排練，所以錯(cuò)過(guò)了與同學(xué)們愉快的合肥之旅，為此我非常沮喪。
我垂頭喪氣地來(lái)到體育館，開始了一次又一次的表演，聽著那歡快的音樂，我的心情依然那么失落。等到休息時(shí)間，一群打扮得像嬌艷的花朵般的阿姨們隨著美妙的音樂走了上來(lái)，只見她們拿著美麗的彩扇，在舞臺(tái)上歡快地舞蹈，她們優(yōu)美的舞姿博得了人們的陣陣掌聲。接著走上臺(tái)的是一群老人們，他們手里拿著空竹或一條長(zhǎng)約兩米的龍道具。音樂響起來(lái)，他們手中的`空竹在繩子上舞蹈起來(lái)，跳躍起來(lái)。那些“龍”也不甘示弱，圍著老人“飛”了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨在一條“大龍”的圍繞下走上舞臺(tái)中央，隨著音樂的高潮，他們的動(dòng)作幅度越來(lái)越大，節(jié)目也越來(lái)越精彩。最后，音樂結(jié)束，他們也井然有序地走下舞臺(tái)，場(chǎng)內(nèi)又一次爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接著又是一群阿姨穿著美麗的紫色旗袍，手揚(yáng)一條五彩的絲巾，每走幾步擺一個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，就這樣隨著美妙的古典音樂走了幾個(gè)來(lái)回，又優(yōu)雅地走下舞臺(tái)，人們的歡呼聲此起彼伏。
那天，雖然我錯(cuò)過(guò)了一次美好的旅行，但卻看到了精彩的瞬間，值！
六年級(jí)作文4
外面陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，而班里的氣氛卻陰沉沉的，我的心情更是內(nèi)疚、壓抑。
卷子發(fā)下來(lái)了，我呆呆的坐在椅子上，傻傻地看著那份不平常的試卷。我心想：這什么題呀？我一道也不會(huì)寫。本以為我平常對(duì)母親挺關(guān)心的，可寫起來(lái)怎么有這么多不會(huì)的呢？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，那可惡的試卷仿佛也在嘲笑我：“你這個(gè)大笨蛋，連這些最基本的對(duì)媽媽的關(guān)心都不會(huì)答，還說(shuō)什么孝順母親，我看只不過(guò)是吹牛皮罷了。”我拿起沉重的筆，答上了幾個(gè)題。母親的腰圍有多大？母親上一次生病是什么時(shí)候？為什么生��？一個(gè)個(gè)令我頭痛的問題出現(xiàn)在我的'眼前，我平常根本就不關(guān)心這些問題，只顧學(xué)習(xí)和玩，哪里答得上來(lái)呢？看來(lái)以后我要多關(guān)心一下父母了。
我回頭看了看同學(xué)們，他們都在不停綴、不抬頭的答題。我心里不由得有了一個(gè)問號(hào)：他們是在胡寫嗎？他們真的會(huì)嗎？為什么我不會(huì)呢？難道是我對(duì)母親的觀察太少了嗎？唉，只怪我不夠關(guān)心母親，才會(huì)得到這樣的結(jié)果。想到這兒，我的心更加沉重了，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這次不平常的考試讓我明白了，要時(shí)刻關(guān)心自己的母親，多了解母親，而且要從現(xiàn)在開始孝敬父母，因?yàn)樾⒕锤改甘遣荒艿却摹?/p>
六年級(jí)作文5
午飯吃了一會(huì)，我找來(lái)了籃球。打算玩?zhèn)髑�，我突然想到，要是兩個(gè)人傳球，有一個(gè)人在中間把球擋住，如果成功擋住了就為換位子，如果是妹妹在擋球，她接到了的話，換我在中間擋球。
游戲開始了先是妹妹在中間擋球，剛開始球在我的手里，妹妹好像一頭生氣的牛，朝我沖來(lái)，我把球丟給了媽媽，妹妹又向媽媽沖去，媽媽又把球丟給我，妹妹又向我沖來(lái)，就這樣球在我和媽媽的手里穿梭，妹妹也不停的跑，突然她跳起來(lái)，把球擋了下來(lái)，于是我跟妹妹換了位子，我更是不停的跑來(lái)跑去，也觀察著球的高度，不久我看到高度比較低的球，于是我一躍而上，輕松的將其拿下。
接著我妹妹換了位子，吸取這回我把球投的高高的'，別說(shuō)是妹妹，就算是媽媽都未必能接的到。媽媽把投的高度和房頂差不多高了，這幾回合妹妹再怎么跳，也是竹籃子打水—— 一場(chǎng)空。后來(lái)我一不小心失了手，讓妹妹接到了。到妹妹投時(shí)，我看球太高的時(shí)候我就不接，過(guò)了許久，球的高度慢慢的下來(lái)了，我乘機(jī)一跳，哈哈，球又被我接到了。
后來(lái)我和妹妹都玩累了，這場(chǎng)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六年級(jí)作文6
時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級(jí)的我。
一年級(jí)的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會(huì)看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會(huì)早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒有學(xué)習(xí)的'壓力。
可是現(xiàn)在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹宋覀儺厴I(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。
更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì)兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長(zhǎng)們?cè)儋I一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長(zhǎng)布置的練習(xí)題。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們都說(shuō)，要上一個(gè)好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來(lái)……
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