小學(xué)年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
期中考試后，老師說：“在這個(gè)周日我們五六年級(jí)到“荷蘭花�！比ネ妗！鳖D時(shí)，學(xué)生們高興的又蹦又跳。
到了，“哇！”真的不愧為花的海洋。
看著美麗的郁金香，紅一片，黃一片，紫一片。深深吸一口氣，把花香也吸進(jìn)身體。近看，每一朵花都有氣息，它們仿佛高興的對(duì)我們說：“歡迎你們來到“荷蘭花�！�，來欣賞我們！”
關(guān)于“郁金香”還有一個(gè)美麗的傳說：傳說郁金香是一個(gè)美麗的公主，她的父親死后，有一個(gè)丑陋的惡魔想占有她，而她一直在逃亡。有一天，這個(gè)惡魔就要追上她時(shí)，她請(qǐng)求風(fēng)神的.幫助，風(fēng)神將她變成了很多花，從此這個(gè)惡魔只聞見公主身上的香味，但在也沒見到過公主。風(fēng)神將公主的身軀化作了五顏六色的“郁金香”
因此，這里有很多大風(fēng)車，可能是感謝風(fēng)神的傾力相助，聽說荷蘭是風(fēng)車大國(guó)呢！
這里還有很多奶牛，一點(diǎn)也不少大自然的風(fēng)情。
在這個(gè)花海，盛開著各種各樣的花，連法國(guó)巴黎用來制作香水的“薰衣草”也在這里集合了。
如果可以，我想一直留在這里，和每一朵花兒做伴，融入大自然。因?yàn)榛ㄊ鞘澜缟献蠲赖臇|西。象征著純潔，幸福，詩(shī)意。
“情系郁金香，緣定愛琴海�！庇泻芏嘈氯嗽谶@里給他們的愛情畫了一個(gè)起點(diǎn)。等到他們今后的人生路，還會(huì)記得在“荷蘭花�！钡睦寺槎Y。
不知不覺中，全體師生將要返回學(xué)校。我還沒看夠呢！真舍不得離開，有些花，我連名字都叫不出來呢！
“荷蘭花海”，我還會(huì)再回來的！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
人生如同一個(gè)十字路口，當(dāng)你站在路口時(shí)，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因?yàn)檫@是你的選擇。
同樣，在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲，在紙上寫下四個(gè)人的名字，依依劃去，直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì)，寫下了這樣四個(gè)名字：爸爸，媽媽，大姑，二姨，要?jiǎng)澣サ谝粋�(gè)，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個(gè)劃誰？父母的養(yǎng)育之恩無法相報(bào)，我只好劃去了百般疼愛我的大姑。第三個(gè)？我的手抖動(dòng)著，是媽媽，還是爸爸？我的心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務(wù)，從來沒有好好玩過，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰？最后，我還是咬著牙將爸爸劃去了！
這不僅僅只是游戲，而是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。人生，有許多次選擇，有時(shí)甚至是生與死的.別離，可我們必須面對(duì)。我們的選擇可能會(huì)是錯(cuò)的，可是在這條路上，同樣會(huì)得到一些東西，一些用語(yǔ)言無法描繪的東西。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
一只用報(bào)紙折的小船漂浮在湖面上，漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到起。
------題記
在我6歲的時(shí)候，爸爸曾教過我折紙船。一只只用廢報(bào)紙折成的小船很快就展現(xiàn)在我的眼前。我總是捧著小船，叫上伙伴們，去我家屋后的小溪里放紙船來玩兒。第一次放小船我感覺非常的新奇，從而愛上了這只平凡的小船。
那一天，我的表弟來我們家做客。玩著玩著，他居然弄壞了我最愛最愛的洋娃娃。我十分生氣，但是媽媽跟我說過：“表弟的年齡還小不能欺負(fù)他�！蔽沂治�，有種“啞巴吃黃連—有苦說不出”的感覺。無奈下我又用報(bào)紙折了一只小船，想將自己的`委屈全全寫在小船上�？墒俏夷臅�(huì)寫字呀！突然我靈機(jī)一動(dòng)，將文字全部改成特殊的圖畫，畫在小船上。然后小心翼翼地跑到小溪邊把小船放到溪里�？粗〈瑩u搖晃晃的浮在水面上，在風(fēng)的驅(qū)使下，飄向遠(yuǎn)方。就好像帶著我心里的郁悶一起遠(yuǎn)航。從那以后我就示小船為自己的知心朋友。無話不談。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，科技漸漸發(fā)達(dá)起來。我把電視當(dāng)成了我的新朋友，把手機(jī)當(dāng)成了我的閨蜜，早把紙船拋到了九霄云外。陪伴我多年的紙船失去了以前的光澤。
偶然，老師在課上提起的童年，我才想起了小船，心想：“以前有那么多的玩具，而我卻鐘情于小船，這也算是一種緣分”。因此我準(zhǔn)備再一次放紙船。
我躡手躡腳的來到溪邊，將紙船放到溪上�？粗〈叵蜻h(yuǎn)方駛?cè)ィ还赡那楦袇s像噴泉一樣涌上我的心頭。我有點(diǎn)后悔，不該把電子游戲當(dāng)成自己唯一的伙伴，但更多的是留戀與思念。
一想到以后也許再也不會(huì)來放小船了，我的心里便充滿了酸楚。
幾天后，在我的夢(mèng)中居然出現(xiàn)了一只精致的紙船。它停泊在溫暖的港灣，搖搖晃晃……小船啊，小船。請(qǐng)帶上我的那份思念,漂泊在無邊無際的記憶海洋吧！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文12-18
小學(xué)年級(jí)作文12-19
小學(xué)年級(jí)作文12-19
小學(xué)年級(jí)作文12-23
小學(xué)年級(jí)作文12-23
小學(xué)年級(jí)作文12-23
小學(xué)年級(jí)作文01-17
小學(xué)年級(jí)作文01-18
小學(xué)年級(jí)作文01-18
小學(xué)年級(jí)作文01-17