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讓少男少女都迷戀經(jīng)濟(jì)學(xué)-曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感
讓少男少女都迷戀經(jīng)濟(jì)學(xué)-曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感2011-02-07 18：43發(fā)布日期：2004/1/19來源：[深圳新聞網(wǎng)]瀏覽：[7755]評論：[1]字體：大中小四、五年前，我到美國留學(xué)的時候，就在大學(xué)校園里見到少男少女們懷里抱著曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。當(dāng)時，這本書剛剛出版就轟動一時，因為書還沒有寫完，出版商就支付了140萬美元的天價買下版權(quán)，這創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的吉尼斯世界紀(jì)錄。經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書市場可以說是一個典型的完全競爭市場，在激烈的市場競爭中，這又是一個"贏家全得"的結(jié)果。套用一句廣告詞，有時候你不得不承認(rèn)，人生就是不公平。用曼昆自己在書中的例子來說，"金·凱利是最滑稽的演員，所有的人都等著看他下一部電影是什么，看兩部只有金·凱利一半滑稽的演員主演的電影，并不是一種很好的替代品。"同樣，看很多本寫得糟糕的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書，也無法取代閱讀曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的快樂，這就是為什么這本書會暢銷不衰、一版再版的原因。
曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》可讀性很強(qiáng)，在Amazon網(wǎng)站的網(wǎng)友評論中，有一位讀者就說，他是在上下班的地鐵上讀完這本書的。有很多優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書，比如曾經(jīng)影響了幾代人的薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，又比如斯蒂格利茨教授1993年出版的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》。薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》充滿了哲學(xué)的味道，讀來就像一位飽經(jīng)滄桑的老人講述人生的道理。斯蒂格利茨教授才華橫溢，讀他的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》就好像聽一個機(jī)智善辯的老師滔滔不絕地布道，既讓人有種醍醐灌頂?shù)男迈r感，但是又總好像在擔(dān)心老師咄咄逼人的提問。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》則像是一個年輕而時尚的老師，談吐風(fēng)趣、風(fēng)度翩翩，總是坐在學(xué)生的桌子上而不是站在高高的講臺上。
為了吸引更多的學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，曼昆在舉例子的時候常常會說到當(dāng)紅的影星、體育明星、甚至富有爭議的電視劇(比如《欲望城市》)。其他經(jīng)濟(jì)學(xué)家如大胡子克魯格曼、暢銷書作者瑟羅等在《華爾街日報》、《紐約時報》的專欄文章也會被他信手拈來。感謝曼昆，他的努力將有助于改善普通公眾對經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至經(jīng)濟(jì)學(xué)家的看法。不要忘了，那些來上我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)課的學(xué)生并不會每個都成為職業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一個學(xué)期或一學(xué)年的授課未必能使他們牢記經(jīng)濟(jì)學(xué)里縝密的推理和繁多的定理，但卻足以使他們形成對經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的印象。對于像經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的社會科學(xué)來說，公眾的反應(yīng)會在很大程度上影響甚至左右其發(fā)展。好的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書能引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ジ惺芙?jīng)濟(jì)學(xué)家們見微知著的洞察力、把握實質(zhì)的判斷力，以及他們恪守的自由信念和特有的樂觀精神。壞的教科書卻只能讓學(xué)生們覺得：經(jīng)濟(jì)學(xué)無非就是那些畫在黑板上的、不知所云的曲線。
有一位來自挪威的學(xué)生談到自己的經(jīng)歷時說，在他們那里，學(xué)生用的都是自己的教授寫的那些令人無法卒讀的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書。學(xué)生們厭惡地把這種做法叫做"教科書的黑手黨"，因為教授們只允許學(xué)生閱讀自己寫的教材。這位學(xué)生的老師還推薦了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，盡管他多少有些不屑地說，那是本"程度比較低"的教科書。一年之后，學(xué)生忍無可忍地放棄了老師教的經(jīng)濟(jì)學(xué)課，因為他無法忍受在聽完一門課之后仍然對這門課的內(nèi)容不知所云。值得慶幸的是，他讀完了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，所以，盡管他討厭自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師，但是他仍然熱愛經(jīng)濟(jì)學(xué)。
越是智商低的人越是害怕別人說自己白癡，所以他們會拼命炫耀自己的才華�？磥�，大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的智商的確不高，因為有個風(fēng)氣是只有說別人聽不懂的話才能顯得自己的學(xué)問高。其實，不管我們在研究生院里的學(xué)問做得如何精巧和深奧，到了分析現(xiàn)實問題的時候，用的最多的還是那些曾在初級教科書里學(xué)到的概念和定理�；蛟S，這意味著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理原本就非常簡單，也或許，這意味著我們學(xué)到最后常常又把簡單的道理弄糊涂了。這正如弗里德曼曾說過的，"五十多年來，作為一個職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我一直對一種明顯自相矛盾的狀況感到百思不得其解。一方面，相對價格理論的基本原理極其簡單，甚至明晰到令人苦惱的程度。另一方面，很少有人會覺得這些原理是顯而易見、非常自然的，至于能夠把它們正確應(yīng)用于具體問題的人就更少了"。艾林·恩索文(Alain Enthoven)的一段話更是尖銳："我們所使用的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論大部分都是在大學(xué)二年級學(xué)到的，之所以還需要經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，是因為許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家直到從研究生院畢業(yè)才開始相信他們已經(jīng)學(xué)過的東西，因為他們這時候才成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的既得利益者。"
曼昆有一個崇高的使命，那就是讓所有的少男少女都迷戀經(jīng)濟(jì)學(xué)。《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》到了中國，曼昆的使命也到了中國，我希望，有更多的人幫助他完成這個使命。
(作于2003年11月18日)
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