- 相關(guān)推薦
假如給我三天光明讀后感400字左右（精選24篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感400字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇1
老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來。
我看了一半，就已經(jīng)被這本書的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，變成了啞巴，但她并沒有被困難壓垮，而是用心來享受生命，用心來感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景…
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。1900年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國哈佛大學(xué)的`拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代，條件如此優(yōu)越，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇2
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心被海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了！
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場病導(dǎo)致失明，失聰，失語，她變成了一個(gè)既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心；但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的，她遇見了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會(huì)很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
海倫的'乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多太多了，但這對她卻只是一個(gè)美麗的夢。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么呢
我們還能抱怨什么呢？我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運(yùn)，自強(qiáng)不屈，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的彼岸！
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇3
在我們的成長道路上，總會(huì)有許許多多，不計(jì)其數(shù)的名人、偉人陪伴著我們走過一生。在美國，海倫·凱勒給了我深刻的影響。
海倫誕生時(shí)，是個(gè)滿月的健康嬰兒。但突然有一天，一場可怕的病向她襲來，把她的耳朵和眼睛封閉。醫(yī)生說，是急性的'胃充血和腦充血，沒有任何生命希望�？捎幸惶欤惖臒肆�。大家都很開心，可她什么也看不見，什么也聽不見。她從此自暴自棄，不會(huì)不和別人交談。大家很著急，不知如何教育她。
海倫5歲前，生活一片迷茫，猶如一場可怕的噩夢，直到莎莉文老師的出現(xiàn)。莎莉文也遭受過盲人的痛苦，她細(xì)心教育海倫，放飛她的夢想，打開她的門窗。教導(dǎo)海倫。
海倫永遠(yuǎn)記得5歲時(shí)“水”對她的教育，這是她認(rèn)識詞語的象征，認(rèn)識它之前，她不明白詞句的真諦。生活的意義。
盡管海倫又聾又盲，但她憑著驚人的認(rèn)知能力，考上了哈佛大學(xué)�！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的�！边@是海倫的名人名言。我們要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)祟惖尿湴粒?/p>
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇4
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無成的'人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書告述我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇5
“拍”我用雙手將一本書合上，舒服的伸了個(gè)懶腰，我花了兩天時(shí)間，終于看完了這本書，它就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫，凱勒，拿破侖曾經(jīng)想用想用武力征服世界，他失敗了，海倫，凱勒則想用筆爭取世界，她成功了�！蹦銈儜�(yīng)該都記得安妮·莎文教師吧？如果說海倫·凱勒是一枝蠟燭，那么莎莉文老師就是點(diǎn)亮她的火，海倫·凱勒是安妮。莎莉文第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)學(xué)生，她在海倫·凱勒的身上傾注了她大半生所有的精力。許多人敬佩海倫·凱勒頑強(qiáng)的生命力，而我卻佩服安妮，莎莉文的'耐心，因?yàn)槿绻麤]有她的關(guān)懷，海倫·凱勒不可能會(huì)取得巨大的成功，對莎莉文來說，海倫，凱勒是她的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而莎莉文就是創(chuàng)造奇跡的人。
在茂盛碧綠的樹蔭下，在寧靜的庭院里，在五彩繽紛的花海中，在熱鬧繁華的街道上，處處有她的影子，她將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心里。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇6
讀書，讓我結(jié)識到許多心靈上的朋友；讀書，讓我的課余生活變得多姿多彩；讀書，讓我在人生的道路上快樂成長。
我讀過許許多多的書，其中有一本書是我最喜歡的，那就是《假如給我三天光明》。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。
《假如給我三天光明》是一部催人上進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的.經(jīng)典著作。從這本書中我了解到，作者海倫·凱勒人生的88個(gè)春秋中有87個(gè)都是在無光、無聲的世界中度過的，她雖然身患?xì)埣�，但品格、思想、見識、毅力卻高于常人；她熱愛生命、渴求知識，經(jīng)常以微笑面對困難與厄運(yùn)；她有著堅(jiān)定的理想，經(jīng)常對他人給予無私的關(guān)愛和理解；她的身上散發(fā)著愛與光芒，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我喜歡《假如給我三天光明》這本書，也希望它能一直伴隨我、激勵(lì)我。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇7
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心肺腑的故事，總是在我遇到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)著我。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫.凱勒所遇到的'困難與挫折是我們常人無法忍受的！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈地向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被困難束縛，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇8
讀完《假如給我三天光明》后，我既感動(dòng)又震撼。
海倫.凱勒，美國盲聾女作家。19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。后在莎莉文小姐的教育和幫助下客服了溝通的障礙，并在倆所聾啞學(xué)信完成了一般教育，1900年秋，她進(jìn)入美國哈佛大學(xué)，的德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。
海倫.凱勒，一直用心來感受這個(gè)世界用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！所有這一切都是知識帶給她的'。知識給了她生活的勇氣，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明！
如果我們能像海倫.凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，那么，我們的人生該是多么幸福��！
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇9
《假如給我三天光明.》這是19世紀(jì)美國偉大的盲人女作家海倫.凱勒的自傳體小說。海倫.凱勒也是我最為敬佩的女作家。在她年幼的時(shí)候生了一場大病奪去了她的`視力，聽力同時(shí)也讓她失去了語言的能力。這樣一位殘疾人憑著驚人的毅力在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了五種語言，上了哈佛大學(xué)。成為一位偉大的作家。
和她相比，我們有著健康的身體。可我們卻常常感覺不到快樂，為作業(yè)太多煩惱，為學(xué)習(xí)壓力大煩惱。如果有一天真的有人剝奪了我們學(xué)習(xí)的權(quán)利，那樣你會(huì)快樂嗎?就像近在咫尺的寶物唾手可得你就不會(huì)覺得它珍貴。
從海倫.凱勒的身上我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜我們擁有的一切。每天的日出日落，四季的花開花謝，老師的尊尊教導(dǎo)，父母的細(xì)心呵護(hù)。在我遇到困難，煩惱的時(shí)候，我會(huì)把她當(dāng)做激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)為我沒有理由后退!
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇10
生命是一朵芬芳的鮮花，綻放生活的意義。然而人老了，花就慢慢枯萎凋謝了。人生的短暫時(shí)光要是被縮短了，你會(huì)珍惜它嗎？
《假如給我三天光明》一書，讓我徹底醒悟到了生命的重要。
唯有懂得珍惜，才能擁有人生最美好的情感。請你好好感激父母的養(yǎng)育之情。父母的養(yǎng)育像一壺壺清涼的水，滋潤著我們這些花兒成長；父母的.養(yǎng)育像春天的風(fēng)，吹得我們這些小樹變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯；父母的養(yǎng)育像淳樸的大地，把自身無私地奉獻(xiàn)給我們。因此我們一定要懷有一顆感恩父母的心。
唯有懂得珍惜，才能擁有幸福的時(shí)光。珍惜光陰，好好讀書；珍惜生活，縱橫四海；珍惜每一天，理想就在身邊。唯有懂得珍惜，才能懂得生命的價(jià)值。人活著，除了讓自己活著快樂以外，還要讓其他人更好地活著。
生命如果看得太重，你將會(huì)失去一切，生命如果看得太輕，知識淵博也沒有用。生命寶貴，唯有珍惜才能擁有幸福！
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇11
這是一本世界名著，讀經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)素養(yǎng)，讀《假如給我三天光明》從中你可以學(xué)習(xí)，作者那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。
這本書的作者是美國作家，海倫·凱勒，她是一位盲、聾、啞人，雖然她的眼睛看不見光明，她的耳朵聽不見聲音，她的.嘴巴不能說話，但她的身殘志不殘，她平著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服種種困難，最后考上了哈佛大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位，她是第一個(gè)女殘疾人，考上了大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位，她的精神打動(dòng)了一代又代人。
今天我們要向海倫·凱勒，她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但是她并沒有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪，她自強(qiáng)不息，努力堅(jiān)持，考上了大學(xué)，獲得了成功，我們在反思一下我們自己，跟海倫·凱勒比起來，突然覺得我們很渺小，我們遇到困難就退縮，沒有堅(jiān)持就放棄了，雖然我們還只是學(xué)生，沒有海倫·凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持，我們要在困難中用毅力戰(zhàn)勝困難。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇12
父母、老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我才真正懂得了這句話的含義。
海倫·凱勒一生之中只有19個(gè)月的光明和聲音，剩下的87年是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月。她是一位又聾又盲，但精神世界卻非常豐富的女作家。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，她渴望擁有光明，哪怕只有三天就好。其實(shí)，她是在用誠懇的`態(tài)度，來勸說我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命！海倫看不見任何事物，她渴望獲得光明，如果擁有三天的光明，她想用一天的時(shí)間，滿懷感恩的心去感謝幫助過她的人，特別是莎莉文老師和母親，她想仰望星空，看看這個(gè)美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫珍惜時(shí)間的態(tài)度，學(xué)習(xí)她勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神，去克服種種困難，感恩生活，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來！
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇13
在寒假里，我讀了海倫·凱勒寫的書—《假如給我三天光明》。
作者在19個(gè)月就失去了視覺、聽覺和說話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師沙利文小姐的'幫助下，海倫克服了一個(gè)常人都無法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位！
她在本書中幻想自己有了光明，會(huì)看風(fēng)景、看家人、看文物，這對我們常人來說，是多么簡單的事啊！
作為正常人，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。連海倫這樣的盲、聾啞人，都能克服那么大的困難，作為常人，我們又有什么理由在困難面前退縮呢？既然連海倫都能獲得碩士學(xué)位，我們?nèi)绻Γ遣皇潜群惛谐删蛦幔?/p>
海倫說：“知識的力量是無窮的�！睕]錯(cuò)，正是知識讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會(huì)覺得喪失了聽力可惜；盲人才會(huì)覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應(yīng)該知足。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇14
閱讀了《假如給我三天光明》一書，雖然其中沒有什么驚心動(dòng)魄的故事，但卻深深的打動(dòng)了我。
海倫雖然失去了聽力和視力，但他用自己對周圍事物的觸摸，對大自然的親近，寫出了自己的親身感受。
海倫·凱勒雖然失去了正常人所有的東西，但她始終對生活充滿信心，而逐漸走向“光明”大道。相反我們這些健全的人，我們擁有視力，可以聽見大自然的歌聲，可以看到多姿多彩的世界，可我們卻不把這些當(dāng)一回事，我們不懂得好好珍惜。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想撫摸的'物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芬香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！边@是我讀后最欣賞的句子。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：要正確地對待困難，面對困難時(shí)要想方設(shè)法克服它。還要有樂觀向上的良好心態(tài)。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇15
《假如給我三天光明》中，主要講了一個(gè)盲聾人在無光、無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)面對困難，對生活的熱愛，雖然在生活上有許多不便，但她對未來和生活充滿了希望。
《假如給我三天光明》這本書很感人，告訴了人們雖然在生活中有許多挫折，但不要放棄，勇敢面對。
從命運(yùn)難料！誰能想她會(huì)有個(gè)像我又盲又聾的后代呢？這句話中，寫出了之前對自己的不滿。但后面寫我的生活豐富多彩，寫她找到了生活的樂趣，這也是她最可貴的地方。
說到這，我想到了我們小區(qū)的.劉奶奶，她是一位殘疾人，但她很開朗，雖然坐著輪椅，但也經(jīng)常做公益活動(dòng)，在門口賣蘋果，所以我們小區(qū)的人都很喜歡她，她有困難我們都會(huì)出手相助。有一天，我對她說：“您為什么每天都這么開心？”她對我說：“花開不是為了花落，而是為了開的更燦爛。”
從書中和劉奶奶的事，我知道了，即使道路不平，但也要向前進(jìn)。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇16
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的'毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學(xué)到很多知識，比如學(xué)習(xí)說話、看書、寫字等等，自然我們?yōu)樗炔省?/p>
這時(shí)，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個(gè)方面都正常的人應(yīng)該更加努力。從現(xiàn)在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個(gè)有出息的人。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇17
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類一直的朋友。不過，這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都各不相同，也許會(huì)是泛泛之交，或者是一往情深的知己。
在這里，我要向大家推薦一本好書《假如給我三天光明》，這本書也許你已讀過，它的作者海倫憑借著自己的不屈不撓，堅(jiān)持自己的'夢想，不斷地把自身的缺陷克服。沙利文老師以及許多他愛心人士對海倫的幫助和無私的愛讓海倫成為一個(gè)偉大的奇跡。她說“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”我認(rèn)為，海倫不幸的，又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗?/p>
得愛，懂得回報(bào)愛。如果我們也像海倫一樣，永不向命運(yùn)低頭，勇往直前，感受周圍的陽光，還有什么克服不了的困難呢？
海倫的一生都生活在黑暗中，但她卻給了我們無窮的精神光明。海倫的成功和她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇18
海倫·凱勒，美國女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。讀完海倫的《假如給我三天光明》這本書，我被她的學(xué)習(xí)精神深深的震撼。
海倫十九個(gè)月時(shí)得了重病，永遠(yuǎn)地失去了光明，變成了一個(gè)盲聾人，但是她經(jīng)過頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的`盲聾人。
海倫的人生路上，有莎莉文老師的無私陪伴、輔導(dǎo)和幫助。海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
海倫和莎莉文老師的所做所為，真的令人感動(dòng)、佩服。我們作為健康人，應(yīng)該有更高的生活目標(biāo)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
一.要明白知識就是力量，不斷的學(xué)習(xí)新知識充實(shí)自己的生活。
二.保持積極，向上的心態(tài)，人生路上不會(huì)一帆風(fēng)順。要像海倫一樣不怨天尤人，勇敢，積極地面對，我們才能戰(zhàn)勝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
三.樹立自己的人生理想，為了實(shí)現(xiàn)人生理想，不要怕艱難困苦，要一步一個(gè)腳印的走下去。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇19
語文課本上說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”——這句話的意思是：糧食哺育的是身體，書本哺育的是精神。所以我們要吃飯也要讀書，這樣才能讓大腦變得更加強(qiáng)大。書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書能增長知識，豐富生活。我讀了＜＜假如給我三天光明＞＞這本感人肺腑的書，讓我收獲了許多。
主人公海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中的'人，因?yàn)樗龔?9個(gè)月大時(shí)，就又聾又盲�？伤母改笡]有放棄，給她找了優(yōu)秀的家庭教師薩拉？富勒小姐，給予她幫助。在一次偶然的機(jī)會(huì)，她得知聾啞人也可以開口說話的信息，她就向家人急切要求跟薩拉？富勒小姐學(xué)說話，富勒小姐教她發(fā)音，又教她說話。后來，她又開始學(xué)習(xí)文學(xué)，又學(xué)了法語，德語，又上了劍橋好學(xué)校。這時(shí)，她心里有個(gè)理想，就是上哈佛大學(xué)。從此，她加倍努力的學(xué)習(xí)，又付出了百倍于正常人的努力，終于考上了世界著名的哈弗大學(xué)。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇20
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時(shí)候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個(gè)黑暗的陰影之中。之后的.一天，一位老師安妮。莎莉文，走進(jìn)了她的生活。她教海倫開始從吃飯學(xué)起，一步一步地教著海倫怎樣不發(fā)脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個(gè)世界。
一天，海倫產(chǎn)生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇觀。第三天要在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。
讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環(huán)境……我們在日常生活中也要像海倫·凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇21
讀了《假如給我三天光明》之后，我有一種深深的愧疚感。
如果我們也能像海倫·凱勒那樣，有生之年把對知識的渴求看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的生命會(huì)增添多少歡樂，多少幸福呀！
這本書主要講了海倫在19個(gè)月大的時(shí)候，視覺和聽覺都喪失了，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。但在這黑暗而寂寞的`世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在安妮老師的幫助下，克服痛苦，學(xué)習(xí)許多知識。
這本書告訴我們要天天抱著明天的希望，抱著對學(xué)習(xí)的渴求去生活，這樣生活就會(huì)更加地豐富多彩。
如果我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，就怨上天不公平，那么我們錯(cuò)了，我們應(yīng)該像海倫那樣的生活。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她是用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生活的勇氣，給人們留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇22
今天，我讀完了美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，受到了極大的震撼。
這部作品主要講述的是一位僅擁有短暫光明的盲聾女孩海倫，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，憑借強(qiáng)大的意志力和不屈的'精神，加上莎莉文老師的教育和幫助，最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她的事跡真是震憾人心。
海倫不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。她要想取得成績，就得加倍付出超出常人的努力，并是常人難以想象且能夠做到的。在困難面前，她沒有退縮，憑借強(qiáng)大的意志力和不屈的精神去克服了。我們作為正常人更應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的一切，去奮力拼博。我們不聾也不啞，具有健全的身體，按理來說比海倫更容易取得成功。在學(xué)習(xí)或生活上，我們遇到了難題，就不能輕而易舉地被難題所嚇倒，而應(yīng)該像海倫一樣想方設(shè)法攻克難題，爭做強(qiáng)者而不是弱者。這樣，我們才能有所作為，不庸庸碌碌地度過一生。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇23
海倫·凱勒的世界看不到光，聽不到聲，但是她的內(nèi)心世界比任何人都要豐富，她的內(nèi)心比任何人都充實(shí)。因?yàn)橛腥毕荩瑔拘蚜怂裏崆懈惺苓@個(gè)世界的心，也讓她更加珍惜所擁有的一切，讓她比別人付出更多努力得到更精彩的人生，讓她的名字與故事成為世世代代耳濡目染的傳奇。沒有人敢媲美她的成功，因?yàn)闆]有人處于她那樣的情形中。
我們需要用一本好書來讀清自己的人生方向，也需要時(shí)刻警醒自己的言行舉止。我們的忙忙碌碌也許會(huì)讓我們失去最重要的財(cái)富——健康，那時(shí)的我們還會(huì)如海倫一般樂觀積極么？我不知道，我相信大多數(shù)人都會(huì)陷入怨天尤人的狀態(tài)，抱怨命運(yùn)對自己的'不公。錢財(cái)名利都是身外之物，捫心自問什么才是我們生命中真正重要的東西，珍惜自己身邊的人，珍惜自己擁有的一切東西。如果不幸得不到命運(yùn)的垂青，更不該放棄自己，我始終相信“上天在關(guān)了一扇門的時(shí)候，必定會(huì)打開一扇窗”，只是并非所有人都能明白這個(gè)道理，都能看清生命的賜予。
假如給我三天光明讀后感400字左右 篇24
這個(gè)假期，我讀了一本影響歷史、改變?nèi)松膭?lì)志經(jīng)典，這就是美國作家海倫-凱勒寫的《假如給我三天光明》。
文中的海倫-凱勒是不幸的，她奢望能看清這個(gè)世界。但是，她一直都生活在黑暗當(dāng)中，雖然生活在黑暗之中，但是她卻創(chuàng)造了非凡的成就。
想想我們小學(xué)生，我們都有著明亮的眼睛�？墒�，有的同學(xué)不知疲倦的看電視，不停的看手機(jī)。這些明亮的眼睛就會(huì)近視，這些同學(xué)多么不愛惜自已的`眼睛呀！海倫-凱勒說：“如果我有幸能成為一所大學(xué)的校長，那么我必將設(shè)一門必修課<怎樣使用你的眼睛>”。我想我們小學(xué)生也要想想如何保護(hù)自已的眼睛。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)海倫-凱勒熱愛生活，在困難面前永不屈服。讓我們用自已明亮的雙眼創(chuàng)造豐富多彩的世界。
【假如給我三天光明讀后感400字左右】相關(guān)文章：
假如給我三天光明的閱讀心得04-02
《假如給我三天光明》優(yōu)秀教案06-24
初中假如給我三天光明作文范文03-06
《假如給我三天光明》讀書筆記03-20
讀《假如給我三天光明》后感07-18
假如給我三天光明讀書筆記03-30
讀假如給我三天光明后感12-17
假如給我三天光明課文閱讀心得01-05
《假如給我三天光明》讀書體會(huì)06-14