讀《當代小學生》有感作文600字

　　二年級　五班　王紫琪　　

　　在我的課外書中，我最喜歡的還是《當代小學生》，每當聽到新的一期《當代小學生》來到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當代小學生》中的“語文大觀園”這個欄目，每一期《當代小學生》我首先要看這個欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。　　　

　　一年來，我從《當代小學生》中學到了很多知識�！�2013年《當代小學生》第5期，書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子，他們都不愛聽媽媽的嘮叨，討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠的地方住了。媽媽走后，三個孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽，媽媽們著急回到家，三個孩子看到媽媽回來了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說，再也不嫌媽媽嘮叨，再也不要媽媽離開了�！　�

　　世界上的媽媽都有一個共同的特點，那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關愛，是最飽含深情的絮語，沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大�！　�

　　《當代小學生》很多欄目都是我喜歡的�！拔易罹磁宓娜恕弊屛覍W會了堅毅，知道了自強，明確了目標，更能腳踏實地做好每一件事；“快樂數(shù)學城”讓我鍛煉了思維，開拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學的美文，我也在不知不覺中提高了作文水平……。

【讀《當代小學生》有感作文600字】相關文章：

讀《當代小學生》有感作文04-30

讀當代小學生有感05-01

讓陽光灑入心扉-讀《當代小學生》有感作文04-30

我愛《當代小學生》作文04-30

《當代小學生》讀后感02-24

當代小學生讀后感04-30

《當代小學生》讀后感04-30

當代小學生讀后感04-30

《當代小學生》讀后感04-30

當代04-30