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《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字（精選29篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字（精選29篇），歡迎閱讀與收藏。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇1
《草房子》是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，讓我最感動(dòng)的莫過(guò)于最后一篇——《藥寮》了。
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ�。他的異想天開(kāi)或做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。他把碗柜改成鴿子的家；把蚊帳改成漁網(wǎng)，挨了不少罵，可他總是不長(zhǎng)記性。直到有一天，桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，疼痛難忍，這使桑桑不能再調(diào)皮搗蛋了，他的爸爸---桑喬，帶他到處尋醫(yī)問(wèn)藥，可都是一個(gè)結(jié)果---治不好。有一天，桑喬偶然得到一個(gè)重要的線索：在離油麻地一百多里的一個(gè)叫牙塘的地方，有個(gè)老醫(yī)生，得祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)與秘方，專治桑桑這種病，治好了許多人。這天，桑喬領(lǐng)著桑桑再一次出發(fā)了。桑桑一開(kāi)始是拒絕的因?yàn)樗呀?jīng)喝了無(wú)數(shù)碗極苦的藥，打了無(wú)數(shù)次針，還忍受了一根點(diǎn)燃的針插入腫塊里。但他又想到了自己的`小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蔣一輪老師……他就充滿了力量，再一次嘗試了。
隨著與牙塘距離的縮短，事情似乎變得越來(lái)越有希望。桑喬一路打聽(tīng)著，而一路打聽(tīng)的結(jié)果是：那個(gè)希望之所在，越來(lái)越清晰，越來(lái)越確定，越來(lái)越讓人堅(jiān)信不疑。但僅僅半個(gè)小時(shí)后，父子倆的希望破滅了---那位老醫(yī)師已去世，誰(shuí)也沒(méi)有得到這門醫(yī)術(shù)。但父子倆沒(méi)有放棄，他們終于找到了一位高手，他說(shuō)桑桑得的不過(guò)就是鼠瘡。他為桑桑開(kāi)了一副藥，那藥雖然極苦極苦，可桑桑卻鼓起勇氣，把它喝了下去，并且每天堅(jiān)持，在溫幼菊的幫助下，逐漸康復(fù)了。
桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，同時(shí)，他也很勇敢，雖然他的腦子里總是會(huì)蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇2
寒假中，我讀了作家協(xié)會(huì)會(huì)員曹文軒先生所寫(xiě)的一本書(shū)——《草房子》。其中第一章“禿鶴”，我讀后感受很深。
書(shū)中的禿鶴是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生，實(shí)名陸鶴。因?yàn)樗念^上寸草不生，是一個(gè)名副其實(shí)的禿子，所以大家給他取了一個(gè)綽號(hào)叫“禿鶴”。油麻地小學(xué)的學(xué)生們對(duì)禿鶴的頭特別好奇，總有摸一摸的強(qiáng)烈欲望。剛開(kāi)始禿鶴并不在意，后來(lái)，孩子們太愛(ài)去摸他的頭了，禿鶴就把自己的頭視為珍寶，不愿意讓人隨意撫摸了，于是他戴上了帽子。而孩子們總是淘氣地把禿鶴的帽子?xùn)|丟西藏，禿鶴的腦袋成了大家取笑的目標(biāo)，使得禿鶴與大家的對(duì)立情緒日益強(qiáng)烈，表現(xiàn)出倔強(qiáng)的性格。
一個(gè)周三的上午，當(dāng)?shù)匚逅W(xué)聯(lián)合會(huì)操，老師不讓禿鶴參加，理由是禿鶴那顆光溜溜的`腦袋會(huì)影響會(huì)操成績(jī)。禿鶴想?yún)⒓�，老師不同意，雙方都很堅(jiān)持。后來(lái)，禿鶴在會(huì)操中故意搗蛋讓油麻地小學(xué)丟了分，此后他與老師同學(xué)的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)。再后來(lái)，在一次文藝表演中，禿鶴的禿頭出人意料地發(fā)揮了關(guān)鍵的作用，他匯聲匯色地表演了一名偽軍連長(zhǎng)，為油麻地小學(xué)贏得了榮譽(yù)，他也再次受到了老師同學(xué)們的歡迎。
從這則故事中可以看出，禿鶴是一個(gè)天真活潑的孩子，但帶著小小的倔強(qiáng)。無(wú)論同學(xué)怎么取笑他，他都堅(jiān)持自己的想法。這則故事告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處，不要老抓住別人的短處取笑，而要學(xué)會(huì)哲學(xué)別人的長(zhǎng)處。并且，在說(shuō)每一句話時(shí)都要考慮別人聽(tīng)后的感受，俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人。
《禿鶴》這則故事，讀后真讓我受益匪淺。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇3
通過(guò)查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉(xiāng)，江蘇鹽城人。曹文軒是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者，推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動(dòng)不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書(shū)，全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
剛剛生出來(lái)就是個(gè)“禿子”的陸鶴，小的時(shí)候別人總是拿他的光頭開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得什么，隨著時(shí)間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì)操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學(xué)們的信任，甚至沒(méi)有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔(dān)任劇中的“禿子”角色，他以這種獨(dú)特的方式，讓別人認(rèn)識(shí)到光頭也有光頭的優(yōu)勢(shì)，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。因?yàn)樗麄冃r(shí)候有與《草房子》里故事情節(jié)相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛(ài)看這本書(shū)。晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，他們總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我熟悉而又遙遠(yuǎn)的故事。里下河水鄉(xiāng)的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的.老鄉(xiāng)。
�。《嗝磩�(dòng)聽(tīng)的故事，多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北！等我長(zhǎng)大了，要到老家去建設(shè)她，讓家鄉(xiāng)的父老過(guò)上更美更富裕的生活，讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇4
暑假的時(shí)候，我讀了一篇名叫《草房子》書(shū)。
金色的草房子的周圍的景像是多么優(yōu)美，白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的'欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿，月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里等等，而在這優(yōu)美的世界里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄!終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!他沒(méi)有被病魔所嚇倒，他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)。
這篇故事告訴我們，不管遇到什么難事，我們都要去克服它，不能逃避，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇5
上天對(duì)每個(gè)人最公平的就是時(shí)間，每個(gè)人一天只能度過(guò)24小時(shí)，1440分或86400秒。
今天，我看了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，其中使我印象最深的是《主宰自己的時(shí)間》這個(gè)故事，講的是中國(guó)的愛(ài)因斯坦——華羅庚。
華羅庚，1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)貧民家庭。1924年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，到上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因家庭貧困，一年后輟學(xué)離校，在家?guī)兔Ω赣H經(jīng)營(yíng)小雜貨鋪。但他從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)。炎熱的夏天晚上，他很少到外面乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆絆著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家串門，而是在埋頭在家里讀書(shū)……
讀到這兒，我的心里感慨萬(wàn)千：華羅庚爺爺在這么艱苦的生活下，讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越，坐在寬敞的教室里，坐在椅子上，聽(tīng)老師講課，有些人上課都不注意聽(tīng)講，浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上，就這樣，他們成為了時(shí)間的'奴隸，讓時(shí)間飛逝的流去。
我準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)生活中，以華羅庚爺爺為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)；在上課時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講：在課后，多讀課外書(shū)，積累知識(shí)……
正如赫胥黎所說(shuō)“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！笨趧�(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們主宰自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇6
《草房子》是偉大文學(xué)家曹文軒的作品，他還寫(xiě)了《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》……等著名書(shū)籍，我現(xiàn)在所介紹的這本小說(shuō)描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，小說(shuō)里的主人公有：頑皮、機(jī)靈的桑桑、認(rèn)真專注的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆敲次揖吞魩讉�(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)：
禿鶴原本叫陸鶴。因?yàn)槭莻�(gè)禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點(diǎn)是：會(huì)已大局為重，做事認(rèn)真專注。他在三年級(jí)前覺(jué)得他的禿頭是“寶貝”，隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來(lái)，他用不去上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子來(lái)掩飾自己的禿頭，當(dāng)這些方法都失敗時(shí)，他換了一個(gè)念頭，心想著：我就是一個(gè)禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見(jiàn)義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙?jiān)卤蝗齻�(gè)板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，是桑桑去救紙?jiān)隆ｋm然桑桑的個(gè)頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背著她的`妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長(zhǎng)大了許多。
杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個(gè)受桑喬校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的一個(gè)人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累，因?yàn)楦赣H生意的失敗，使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)人都是美的，不是他們長(zhǎng)的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是職責(zé)，什么是力量。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇7
《草房子》這本書(shū)的作者是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家曹文軒。這本書(shū)寫(xiě)了油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)、學(xué)生、鄰居之間發(fā)生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮、不講衛(wèi)生、善良、不記前仇、熱心幫助同學(xué)的男孩兒。
最讓我感動(dòng)的是第九章“藥寮”。當(dāng)我看到桑桑對(duì)父親小木箱里的筆記本下手時(shí)，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當(dāng)我看到桑喬正在抽打桑桑的時(shí)候，我也十分的害怕。當(dāng)桑桑夜里生病的時(shí)候，我很疑惑：桑桑得了什么病?當(dāng)桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)失敗時(shí)，我十分擔(dān)心：什么病這么難治？當(dāng)溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時(shí)，我也深深的感動(dòng)了。當(dāng)桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂(lè)、高興、開(kāi)心。當(dāng)我看到桑桑背著柳柳上城墻時(shí)，我感到了桑桑很關(guān)心很關(guān)愛(ài)柳柳。當(dāng)我看到桑桑跟著父親打獵的時(shí)候，我很替桑桑高興。當(dāng)桑桑遇到那個(gè)醫(yī)生老人時(shí)，老人給他開(kāi)藥方時(shí)，我想：桑桑終于有救了，太棒了！桑桑病好后，我開(kāi)心得不得了。當(dāng)桑桑要離開(kāi)草房子時(shí)，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。
看著《草房子》這本書(shū)時(shí)，我想：如果我是桑桑，我才不會(huì)賣掉自己心愛(ài)的'鴿子將錢送給杜小康讓他做生意；我才不會(huì)去幫紙?jiān)麓騽⒁凰�、周德發(fā)和吳天衡；我才不幫白雀和將一輪送信；才不會(huì)在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂(lè)于助人的精神使我難忘。
《草房子》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學(xué)到了見(jiàn)義勇為、真誠(chéng)、熱心幫助他人、熱愛(ài)集體、與厄運(yùn)拼搏、執(zhí)著堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)、善良、樸實(shí)、寬容、勤奮、將心比心······
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇8
《草房子》講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學(xué)校的.一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇9
今天，我讀了一篇文章-----《老房子》，讀完后，我深受啟發(fā)。
本文只要講述了一個(gè)有錢的孤獨(dú)的老人，他的晚年生活。
他雖然很有錢，但是他是很孤獨(dú)的，他所有的親人都已經(jīng)去世了，只留下了他一個(gè)人獨(dú)享時(shí)間的蒼涼。
讀完這個(gè)故事后，我的.腦海中突然涌現(xiàn)了兩種思想，一種是“金錢買不到快樂(lè)”，另一種則是“孤獨(dú)的留守老人”。
的確，金錢可以買到很多東西，但是他也買不到很多東西，比方說(shuō)快樂(lè)。我以前聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)，也是描寫(xiě)金錢買不到的東西的，詩(shī)是這樣寫(xiě)的，“金錢可以買來(lái)玩具，卻買不來(lái)快樂(lè)；金錢可以買來(lái)玫瑰，卻買不來(lái)愛(ài)情；金錢可以買來(lái)手表，卻買不來(lái)時(shí)間；金錢可以買來(lái)鮮花，卻買不來(lái)春天”。這首詩(shī)寫(xiě)得非常好，我非常喜歡這首是，更喜歡這首詩(shī)所包含的道理：金錢不是這個(gè)世界上最重要的東西，我們不要為了金錢而失去了金錢買不到的東西。
還有就是留守老人，這個(gè)是我腦子中涌現(xiàn)出的第一思想。我認(rèn)為，留守老人，還有就是留守兒童都是很可憐的，他們沒(méi)有兒女或父母的陪伴，很孤獨(dú)。他們沒(méi)有可以談心的人，回到家里只能面對(duì)冷冰冰的墻壁。他們有快樂(lè)沒(méi)人分享，有委屈沒(méi)人安慰，他們只有自己一個(gè)人，只能自己一個(gè)人默默地承擔(dān)這個(gè)世界上所有的事情，無(wú)論是快樂(lè)的，還是荒涼的。
他們不能像正常孩子或者老人一樣，向自己的親人撒撒嬌，和他們共同分享你們之間的快樂(lè)；他們不能想像正常孩子或者老人那樣，想自己的親人鬧鬧別扭，盡管鬧別扭會(huì)讓人很不開(kāi)心，但最起碼鬧別扭的時(shí)候你不會(huì)感到孤獨(dú)。
而他們，卻只有自己一個(gè)人！
看似一篇普普通通的文章，但是它里面所包含了許許多多的道理。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇10
在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。
成長(zhǎng)，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大，變得成熟。我們的主人公也不例外。
當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時(shí)，笑了。
其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。
杜小康的長(zhǎng)大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長(zhǎng)到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)帲淌芄陋?dú)，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他，除了他自己。
曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。
世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢(mèng)中的彼岸行駛。
是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅(jiān)信：心中真正的神佛就是自己。
孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸，不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的.問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú)，除了接受，理解孤獨(dú)的真諦，忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇，成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇11
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鷹＂，他充滿無(wú)助與孤單。被叫＂禿鷹＂的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆｀流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單｀尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的＂解藥＂
紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向｀善良的'小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這一本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇12
我這幾天看了一本書(shū)，這一本書(shū)叫草房子。
這一本書(shū)融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的'富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當(dāng)班長(zhǎng)的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái)，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對(duì)白雀有愛(ài)意時(shí)，桑桑無(wú)償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè)了。當(dāng)邱二爺死去時(shí)，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神�。∽詈笊Ｉ５牟弊娱L(zhǎng)了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛(ài)，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。
啊！這是多么好的一本書(shū)��！這一本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買不回來(lái)的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX(jué)，我覺(jué)得作者用他的細(xì)膩文筆描寫(xiě)出了油麻地一個(gè)個(gè)鮮活的人物。而且這一本書(shū)描寫(xiě)的是以前社會(huì)還未發(fā)達(dá)時(shí)候的農(nóng)村，要是大人看了，就會(huì)更有體會(huì)，更回味無(wú)窮。我還覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)虛構(gòu)出來(lái)的農(nóng)村故事，這也反映了真正的農(nóng)村生活，這不過(guò)是印在紙上罷了。
我愛(ài)這一本書(shū)！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇13
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我感受到孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場(chǎng)景。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當(dāng)這先都失敗時(shí)，他索性在會(huì)操上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有的人。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，這是第一次為書(shū)中的.主人公而哭，因?yàn)�，我怕，怕桑桑�?huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
織網(wǎng)是為了捕魚(yú)，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)學(xué)期里我看了《草房子》這本書(shū)，我的感觸很深。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿了歡快的笑聲。油麻的小學(xué)生可愛(ài)活潑開(kāi)朗......在這篇小說(shuō)的主人公桑桑、紙?jiān)?.....純真，沒(méi)有一處不讓人感動(dòng)。老師和這些學(xué)生們無(wú)話不說(shuō)，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇14
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙?jiān)�、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描寫(xiě)秦大奶奶是一個(gè)非�？蓯旱睦咸�，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自己老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在校園里，給教學(xué)帶來(lái)了很煩。為了治理校園，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
后來(lái) ，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在老師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的.女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的�！鼻卮竽棠淘絹�(lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭�，幾�?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以化解矛盾，可以讓世界變得更美好。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇15
我的童年充滿書(shū)香。在十一假期中，我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說(shuō)。這本書(shū)下寫(xiě)了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。
草房子，就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿童真的樂(lè)土。學(xué)校雖小，但依山傍水，風(fēng)和日麗，景致如畫(huà);而且，故事也不少。 小說(shuō)突出人物描寫(xiě)，相對(duì)獨(dú)立的人物連綴編織了一片迷人的藝術(shù)天地，栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質(zhì)，在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙?jiān)铝耍巧硎乐i顯得撲朔迷離，她像鴿子一樣溫順、可愛(ài)，有時(shí)也有些膽怯。紙?jiān)碌男牡厣屏迹亲永锿钢环N堅(jiān)強(qiáng)。從她來(lái)到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué)，雖是一些生活瑣事，但我卻讀出了一種感動(dòng)。
《草房子》善于寫(xiě)人物的情感關(guān)系，一直寫(xiě)到人物的.內(nèi)心深處，連一絲絲波動(dòng)也不容錯(cuò)過(guò)。比如，桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T框上，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒(méi)有母親的孩子的深切同情。
《草房子》主要寫(xiě)童年往事，是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范，向往著一種自然的感動(dòng)。我第一次被感動(dòng)，是在第四章《艾地》中，秦大奶奶拼了老命去就學(xué)校里的一只南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執(zhí)著、單純、善良的老人。她那一顆飽經(jīng)滄桑的心，居然還是那么無(wú)瑕純凈……
讀完這本書(shū)后，我的心突然溫暖起來(lái)�；蛟S這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧，里面有著永恒的童真。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇16
又是一個(gè)夏天了，太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，玉米正吐著紅艷艷的或綠晶晶的穗子。那時(shí)的油麻地也是這個(gè)樣子，不過(guò)有一點(diǎn)，，不同的是那里有一群天真、純情、質(zhì)樸的孩子。桑桑就是其中的一個(gè)。
我合起了這本《草房子》，閉上眼，腦海中慢慢浮現(xiàn)出桑桑歡快的背影。
我看到了桑桑穿著厚重的棉襖走在夏天的校園，引得人們笑聲不停，他自己也跟著樂(lè); 我看見(jiàn)他拆了蚊帳做成網(wǎng)，去和伙伴們興高彩烈的`打漁; 我看見(jiàn)他想自己有家，而他的小鴿子不能沒(méi)有家，于是他動(dòng)手拆了碗櫥，將它打造成一個(gè)“高級(jí)鳥(niǎo)籠” 想著想著，我不禁笑了，桑桑就是桑桑。
我又看到了桑桑，咦，他怎么在打架?哦，不，他是在保護(hù)紙?jiān)�。紙�(jiān)略诎鍌}(cāng)的時(shí)候就經(jīng)常受到幾個(gè)男孩子的欺負(fù)，他們見(jiàn)著紙?jiān)戮涂┛┑匦�，還阻斷她去學(xué)校的路。桑桑氣極了，他不容許別人欺負(fù)他的朋友，面對(duì)這三個(gè)比他大比他壯實(shí)的男孩子，他壓住了恐懼的心，用磚頭嚇唬他們，幫助紙?jiān)律洗榱私o紙?jiān)聽(tīng)?zhēng)取逃跑的時(shí)間，他同那三個(gè)男孩子打斗，他用磚頭扔，用頭撞，自己是遍體鱗傷。當(dāng)我讀到“桑桑站起來(lái)用手擦著鼻下的兩道血流，俯視著冬天河水中艱難游動(dòng)著劉一水”時(shí)，我知道桑桑贏了。這時(shí)心中仿佛有一股暖流穿過(guò)，那是感動(dòng)。感動(dòng)著友情的堅(jiān)持，感動(dòng)著友情的頑強(qiáng)。我想，這便是真正的友情吧! 不需要太多的理由，無(wú)須任何利益，僅僅是因?yàn)橛亚槎嵘溃瑠^起一擊。僅僅是因?yàn)橛亚槎使部啵须y同當(dāng)，僅僅是因?yàn)橛亚槎粫?huì)舍棄任何一個(gè)獨(dú)自逃跑。僅僅是因?yàn)橛亚?/p>
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇17
最近我讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)中主人公是陸鶴、根鳥(niǎo)、桑桑、細(xì)馬。主要講了：大家都給陸鶴起了一個(gè)外號(hào)，叫禿鶴，有一次，禿鶴戴了一頂帽子，因?yàn)榇蠹叶己芟肟匆?jiàn)禿鶴的禿頭，所以桑桑一把把禿鶴戴的帽子拿了下來(lái)，然后扔了出去，禿鶴一直在追自己的那頂帽子，這時(shí)，禿鶴的帽子被扔到了一棵樹(shù)上，阿怨已經(jīng)在樹(shù)上等待桑桑把帽子扔給他，然后阿怨和桑桑一直這樣得來(lái)逗禿鶴，最后禿鶴一把把桑桑按到了地上，打了幾拳桑桑。還有一次，桑桑的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了，她用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)，撈了一大堆魚(yú)蝦，媽媽問(wèn)桑桑魚(yú)從哪兒來(lái)的？桑桑不告訴媽媽，媽媽這才知道是用蚊帳做得，就揍了桑桑。細(xì)馬是一個(gè)小蠻子，他喜歡招惹大家，有一次蔣一輪老師叫大家別惹細(xì)馬，可是禿鶴不聽(tīng)，就踢了一腳細(xì)馬的羊，細(xì)馬拿起磚頭，裝了一個(gè)樣子嚇唬禿鶴，禿鶴見(jiàn)了，再也不敢惹細(xì)馬了。根鳥(niǎo)是一個(gè)小男孩，他在路上遇到了長(zhǎng)腳，根鳥(niǎo)要去峽谷，正好，長(zhǎng)腳知道峽谷的地方，于是讓根鳥(niǎo)去找峽谷里有一間木房子，里面住著黑布，他們把根鳥(niǎo)壓到這里來(lái)讓他采礦。根鳥(niǎo)試了好幾次，才逃了出來(lái)，最后來(lái)到了鶯店，在這里他喜歡看金枝的.戲。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的主人公桑桑有很強(qiáng)的好奇心。生活中我也有很強(qiáng)的好奇心。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上扎的發(fā)卡可以發(fā)射東西，就趁媽媽不注意，偷偷將媽媽的發(fā)卡拿來(lái)當(dāng)著發(fā)射器發(fā)射子彈，當(dāng)我正得意洋洋地發(fā)射第二顆子彈時(shí)，發(fā)卡壞了，媽媽發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了我，我也覺(jué)得自己確實(shí)做錯(cuò)了，向媽媽誠(chéng)懇地道歉。
從這本書(shū)里我學(xué)到了要有好奇心，因?yàn)橛辛撕闷嫘牟艜?huì)發(fā)現(xiàn)更多不知道的事情，但是如果好奇心太強(qiáng)了，也會(huì)帶來(lái)一些麻煩的問(wèn)題。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇18
在這個(gè)暑假里我最喜歡的一本書(shū)就是《草房子》了，這本書(shū)是由曹文軒寫(xiě)得，除了《草房子》，還有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我們的麥場(chǎng)主》等等。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。
這篇文章主要講禿鶴是個(gè)十足的小禿子，在他上三年級(jí)以前都不在乎自己的頭，因?yàn)樗�太小，村子里也有很多禿子，他的同班同學(xué)每天都要摸自己的頭，禿鶴覺(jué)得很光榮，后來(lái)越來(lái)越多的人關(guān)注自己的頭，就把頭看得很珍貴，不再由著他們想摸就摸，就出了一個(gè)條件，每次拿一根鉛筆或者一塊橡皮還兩次撫摸，又一次丁四跟他說(shuō)條件給禿鶴一塊肉，讓他撫摸一次，禿鶴拿到肉立馬轉(zhuǎn)身就跑，丁四拿著菜刀滿校追，最后追不動(dòng)了，就只好回去了，禿鶴得意得很。隨著時(shí)間的推移，到了春節(jié)，開(kāi)展了一個(gè)大型的才藝表演，將一輪老師挑選了適合表演的人，就開(kāi)始排練了，排到最后卻發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)禿子，將一輪老師接收到了一封信，是禿鶴寫(xiě)得，剛好禿鶴也是一個(gè)禿子，將一輪老師就讓禿鶴上場(chǎng)表演，禿鶴在場(chǎng)上表演的神氣活現(xiàn)，就像真的司令官在指揮打仗，表演完經(jīng)過(guò)評(píng)選，油麻地小學(xué)就獲得了第一名，當(dāng)其他人都?xì)g呼雀躍的.時(shí)候，桑桑卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見(jiàn)了，于是大家分頭去找禿鶴，桑桑是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)禿鶴的，在小河邊的哭泣，大家說(shuō)：“我們回家吧！”于是禿鶴站起來(lái)嚎啕大哭，和大家一起回家了。
這篇文章讓我們知道了不能亂摸別人，這是對(duì)別人的一種不尊重的樣子。還有一個(gè)道理是我們要積極參與比賽，有可能才比賽中獲獎(jiǎng)。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇19
讀了《草房子》這本書(shū)，讓我流連忘返，一會(huì)兒讓我喜出望外，一會(huì)兒讓我淚落如珠好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。
紙?jiān)挛液芟矚g。她是個(gè)內(nèi)向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.有時(shí)，一直默默無(wú)聞。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。但從紙?jiān)聛?lái)了之后，桑桑變的文靜了。當(dāng)桑桑要拿起沒(méi)洗的蘿卜吃時(shí)，紙?jiān)履请p會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看桑桑，好像在說(shuō)：桑桑，很臟，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時(shí)被人咬了，但還是抱著足球不放，直到進(jìn)了球門。紙?jiān)乱?jiàn)了，看著桑桑紙?jiān)碌腵臉上露出緊張與開(kāi)心。紙?jiān)聨蜕Ｉ８淖兞诵愿瘛?/p>
這時(shí)，我想到了我的一個(gè)鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”，很會(huì)撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那里他就下去捉魚(yú)，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來(lái)，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說(shuō)了一些道理，他上來(lái)了。我們又去了娛樂(lè)場(chǎng)所，但他知錯(cuò)不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說(shuō)了一些道理。他這次聽(tīng)懂了，乖了很多。
《草房子》這本書(shū)，他給我了深深的教益，他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇20
第一次閱讀曹文軒的作品，作者的文采給我留下了深刻的印象，通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)心情，還有一個(gè)個(gè)形象的人物。
桑桑，把家里的櫥柜變成鴿籠，把父母的蚊帳變成魚(yú)網(wǎng)，看似調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，但是他也能為了朋友默默付出，看到紙?jiān)卤蝗似圬?fù)能夠勇敢地出手救她，看到杜小康為了讀書(shū)偷拿別人的課本，堅(jiān)決答應(yīng)替他保守秘密，幫助蔣老師和白雀送信，在結(jié)尾經(jīng)歷生病事件，讓他經(jīng)歷了人生常態(tài)，但好在他在親人與老師朋友的陪伴下，尤其是溫呦菊的鼓勵(lì)下，一步步走了出來(lái)，相信內(nèi)心經(jīng)歷了太多太多……
陸鶴，因?yàn)槎d頭被孩子們經(jīng)常捉弄，內(nèi)心承受了太多委屈，最終不堪大家的歧視，甚至是老師的偏見(jiàn)，在比賽中進(jìn)行了報(bào)復(fù)，所以作為教師，不要歧視學(xué)生，保護(hù)他們脆弱的自尊心，畢竟兔子急了還咬人呢。
細(xì)馬，一個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的.孩子，卻因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題沒(méi)有辦法在學(xué)校學(xué)習(xí)，無(wú)奈自愿輟學(xué)，之后就過(guò)起來(lái)了放羊的日子，看似一切都是那么不幸，他自己決定轉(zhuǎn)戶口回老家，但是期間邱二爺和邱二媽卻在默默地對(duì)他好，最終還是決定把他送回老家，在即將被送走之后迎來(lái)了肆虐的洪水，使得邱二爺?shù)姆孔颖煌虥](méi)了，經(jīng)歷了一系列的事情，細(xì)馬還是被感動(dòng)了，在回去的路上又回到了邱二爺家。
紙?jiān)�，一個(gè)有才的姑娘，從小被姥姥帶大，換了兩個(gè)學(xué)校讀書(shū)，卻在父親慧思和尚的教導(dǎo)下，寫(xiě)得一手好字與文章，也是經(jīng)歷了生活的種種不易，后來(lái)離開(kāi)了油麻地，與父親回了故鄉(xiāng)。
這些孩子能夠被感動(dòng)，因?yàn)樯喜∷�、游駐聚散、困境中的相助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷殷情愛(ài)……而我們又何嘗不是呢？
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇21
開(kāi)啟這本書(shū)源于我外甥女優(yōu)優(yōu)讓我給她讀（因?yàn)闆](méi)有標(biāo)注拼音），后來(lái)就與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣，愛(ài)不釋手。
第一次讀曹文軒的書(shū)，而且第一次讀兒童文學(xué)，收獲滿滿。語(yǔ)言質(zhì)樸純真，每一個(gè)故事都能深深地打動(dòng)著我，將我的思緒帶去其中，一路感動(dòng)著，緊張著。
故事的主人公桑桑調(diào)皮、可愛(ài)、善良、勇敢、頑強(qiáng)、懂事…從他第一次抓弄禿賀，把禿賀的帽子掛在高高的旗桿上，就知道他是多么頑皮了，紙?jiān)碌谝淮螐陌鍢蜣D(zhuǎn)學(xué)到油麻地，他形象大改，心生情愫，甚是可愛(ài)。在充當(dāng)白雀和蔣一輪的信使過(guò)程中，到最后有情人沒(méi)有終成眷屬，他的自責(zé)，可以看出桑桑多么懂事可愛(ài)，其實(shí)，看到這里我也覺(jué)得很惋惜，多么登對(duì)的一對(duì)。細(xì)馬，也是油麻地轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的.孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．
不得不提的就是另外一個(gè)小男孩杜小康，也讓我屢次落淚，和最好桑桑得了重病一樣，一根弦總是崩得緊緊的，深怕杜小康和他老爸又一次破產(chǎn)…甚是緊張擔(dān)憂。
小康和桑桑頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
有時(shí)候就是這樣，成長(zhǎng)就在一瞬間。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。當(dāng)最后得知有救了我內(nèi)心深處是多么的放松快樂(lè)，并由衷地感恩作者沒(méi)讓桑桑死掉，要不然我想我肯定是久久不能平靜的。我想這就是這本書(shū)的魅力所在，時(shí)刻讓你如聞其聲，身臨其境。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇22
那晚在整理書(shū)櫥的時(shí)候，我的眼睛再次落在了那本美文小說(shuō)上，忍不住再次走進(jìn)了曹文軒叔叔為我們搭建的《草房子》里，與主人公桑桑一起細(xì)細(xì)品味那一連串撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的.執(zhí)著堅(jiān)守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩······
在油麻地天真的孩子中，寫(xiě)紙?jiān)碌墓P墨并不是很多，但她的恬靜清純和善良卻給我留下了深刻的印象。學(xué)校里的紙?jiān)聦?xiě)著一手漂亮的毛筆字和美文，是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；生活中的紙?jiān)拢?dāng)?shù)弥ＩＩ『�，隔不幾天就�?huì)走進(jìn)桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜。有一天，恰逢下雨，路滑橋滑。她老早就看到了艱難的行走著的桑家父子時(shí)，冒著雨，從操場(chǎng)邊上的草垛上拔下了一大抱稻草，將它們厚厚地撒在了容易打滑的橋上。而此時(shí)她的頭發(fā)已被雨水打濕，瘦圓的下巴上，滴著亮晶晶的雨珠；在離開(kāi)那片土地前，她把母親生前留給自己的書(shū)包送給了桑桑·······
善良的紙?jiān)赂兄x桑喬校長(zhǎng)讓她在油麻地小學(xué)讀書(shū)，感謝師娘的疼愛(ài)，感謝桑桑在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)她的幫助，也懂得回報(bào)和感恩。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們終日衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對(duì)于家長(zhǎng)的要求置之不理，認(rèn)為無(wú)理，甚至無(wú)聊。父母為我們付出了那么多，可我們呢？竟不懂得回報(bào)和感恩，與紙?jiān)孪啾日媸菓M愧。
再讀這本書(shū)后，紙?jiān)碌娜烁聍攘ψ屛艺鸷�，也讓我明白了：人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇23
讀了《草房子》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識(shí)。
從第一章開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了：主人公桑桑，禿鶴，柳柳，桑喬。他們是這本書(shū)的主要人物，有一次：禿鶴剛來(lái)到油麻地小學(xué)，所有的同學(xué)都找他玩，可是玩了多天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，禿鶴每天玩的'時(shí)候都帶著一頂帽子，懷著好奇，桑桑把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)禿鶴是光頭，所有的同學(xué)都潮嘲笑他，就這樣禿鶴很討厭桑桑，很想報(bào)復(fù)桑桑回到家里，媽媽教育了他，桑桑也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，給禿鶴道了歉 ，禿鶴也接受了桑桑的道歉。在這個(gè)故事中，我從桑桑身上學(xué)到了“一個(gè)人如果做錯(cuò)了就一定要有勇氣改正以及同學(xué)之間要互相幫助”；還有“不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”。在這個(gè)小故事中我也感受（了解）到了桑桑和禿鶴的（一些）缺點(diǎn)，桑桑的缺點(diǎn)就是拿別人的短處開(kāi)玩笑，禿鶴的缺點(diǎn)就是不能受一點(diǎn)委屈，一受委屈，就會(huì)發(fā)脾氣。我覺(jué)得如果他們都把毛病改掉了，就不會(huì)發(fā)生這種情況，他們就會(huì)一直和好。
還有一次，桑桑和杜小康鬧別扭，可就在一次騎自行車時(shí)他們和好了�？戳诉@個(gè)故事，我很納悶，我現(xiàn)在才算是明白了，原來(lái)，他們都寬宏大量，都讓著彼此，才會(huì)和好，原來(lái)這就是“退一步海闊天空”。
桑桑童年事時(shí)的故事，讓我和感動(dòng)，讓我不想長(zhǎng)大，因?yàn)樵谕陼r(shí)，我們沒(méi)有煩惱，可以看電視，玩電腦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我真不想長(zhǎng)大，多想停留在童年里，不離開(kāi)媽媽的懷抱，和同學(xué)們過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的童年。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇24
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒的代表作，它講述了少年桑桑一至六年級(jí)在油麻地小學(xué)發(fā)生的事。這些事有令人捧腹大笑的，有令人痛哭流涕的，有令人深受啟發(fā)的，也有令人深深思考的。
桑桑是個(gè)天真活潑，好動(dòng)頑皮的孩子。他把好端端的碗柜改成鴿子們居住的“大樓”，把蚊帳改成漁網(wǎng)去打魚(yú)，還在夏天穿著父母的棉衣在外面玩耍。從桑桑身上我看到了大多數(shù)男生好動(dòng)的影子，他們愛(ài)制作一個(gè)個(gè)惡作劇，因此經(jīng)常受到父母的'責(zé)打。在桑桑生病的時(shí)候，他不怕病痛，頑強(qiáng)的接受各種治療，最終終于痊愈了。通過(guò)桑桑和疾病搏斗的情景，使我懂得了做事要不怕困難，要頑強(qiáng)拼搏，絕不像困難低頭。在傳遞蔣一輪與他的情人的情書(shū)時(shí)，桑桑每次都按時(shí)送到，他一絲不茍的精神讓我明白了做人要有責(zé)任心。
因?yàn)槎判】瞪钤谝粋�(gè)富裕的家庭里，所以他十分驕傲，和同學(xué)的關(guān)系很不友好。后來(lái)，因?yàn)樗屹I的一條船出事了，所以杜小康家破產(chǎn)了。杜小康被迫退學(xué)，離開(kāi)家鄉(xiāng)和父親一起放鴨子。可是杜小康家的鴨子把別人家養(yǎng)的魚(yú)苗吃了個(gè)精光，于是他們的鴨子又被扣下了，剛萌生出來(lái)的希望又破滅了。在接二連三的挫折中，杜小康沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�。在杜小康身上，我知道了生活不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種各樣的破折，但我們要堅(jiān)持下去。
禿鶴因?yàn)槭且粋�(gè)禿子而被別人嘲笑，但是學(xué)校拍在一場(chǎng)戲里需要一個(gè)禿子的時(shí)候，禿鶴卻挺身而出，為集體做貢獻(xiàn)。禿鶴的舉動(dòng)讓我懂得了集體的利益高于一切。
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇25
今年暑假我閱讀了徐老師推薦的曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)真是太感人了，書(shū)中的小朋友們都很棒，他們的精神都很值得我們學(xué)習(xí)！
書(shū)中桑桑的故事使我無(wú)法忘記。桑桑雖然是一個(gè)特別的調(diào)皮的孩子，可是他非常善良，而且很守信用。書(shū)中秦大奶奶是個(gè)很可憐的人，別人都不尊敬地，可唯獨(dú)桑桑陪她說(shuō)話，還尊敬得叫她奶奶，這就體現(xiàn)了他的善良之處。比如最后一章，桑桑知道自己得了病，已經(jīng)馬上要死了的時(shí)候，他還是信守諾言，帶他的妹妹柳柳去看長(zhǎng)城。當(dāng)我讀到桑桑背著柳柳上城墻時(shí)，我哭了。桑桑那種無(wú)論怎樣狀態(tài)也不食言的精神，深深地震感了我！他的.善良和守信用精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
書(shū)中另外一個(gè)人物叫禿鵝，他是個(gè)很特別的小禿子，他總是有自己獨(dú)特的想去。在一次表演武術(shù)操時(shí)，他把自己的光頭亮了出來(lái)，以為這樣就可以名聲大作，結(jié)果不但沒(méi)有人以為他很棒，相反，認(rèn)識(shí)他的人因?yàn)樗亩d頭都開(kāi)始嘲笑他，可是他依然非常陽(yáng)光！這種陽(yáng)光積極面對(duì)人生的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)！
書(shū)中的杜小康，他家原先特別富有，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常優(yōu)異，可是，有一天，他們家被一場(chǎng)大火燒光了，他家破產(chǎn)了，一下失去了美好安穩(wěn)的生活環(huán)境！為了生活，他不得不肩負(fù)養(yǎng)家的責(zé)任，所以在學(xué)校的門口擺上了小地推兒，他沒(méi)有被打垮，依然積極的堅(jiān)強(qiáng)的生活著！他獨(dú)立自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
這一本書(shū)告訴了我們的道理是：我們要不忘初心，珍惜現(xiàn)在，自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活！我們要做個(gè)積極樂(lè)觀、善良守信的人！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇26
就在這幾天，我讀了一本書(shū)叫草房子。這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。這是一本很好的暢銷書(shū)。這也是我們這個(gè)月的公讀書(shū)目。這本書(shū)的主要人物是桑桑，禿鶴，紙?jiān)碌取?/p>
我最喜歡的是紅門里的杜小康。因?yàn)樗依锩婧芨挥小６判】导依镩_(kāi)了一個(gè)雜貨鋪，油麻地的孩子，念書(shū)年到六年級(jí)了，都還沒(méi)有一個(gè)有一條皮帶的�？墒嵌判】底x一年級(jí)就有一條皮帶。大約是在杜小康上四年級(jí)時(shí)，他變得更加與眾不同了。因?yàn)樗辛艘惠v完整的自行車。當(dāng)時(shí)的油麻地，幾乎沒(méi)有一輛自行車，即使油麻地小學(xué)老師，也沒(méi)有一個(gè)有自行車的。蔣一輪離家十多里地，星期六也只能是步行回家。杜小康其實(shí)沒(méi)有必要騎自行車上學(xué)，因?yàn)樗依飳W(xué)校并不遠(yuǎn)。但杜小康還是愿意騎自行車來(lái)上學(xué)。當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都想騎他的自行車。唯一能借用一下這輛自行車的，也只有蔣一輪一人。因?yàn)樗抢蠋�。一心想發(fā)大財(cái)?shù)腵杜雍和用幾代人積累下的財(cái)富購(gòu)買了一條運(yùn)貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢，又從別人那里貸了一筆款，去城里買下了一大船即便宜又好的貨打算放在家中，慢慢地賣出去，賺一筆更大的錢來(lái)。可是他在運(yùn)輸?shù)耐局邪l(fā)生了意外，賠了一大筆錢，還欠了許多外債，杜小康從此輟學(xué)回家了�？墒怯械陌职诌�不甘心，又借錢買了許多小鴨子，開(kāi)始養(yǎng)鴨賺錢。可是最后還賠了，他們家一下變成了全油麻地最窮的人家�？墒嵌判】狄廊粵Q然的撐起了全家的重?fù)?dān)。他向桑桑要了筆錢。在學(xué)校里開(kāi)了一家小賣部，開(kāi)始賣東西，為家里還債。
這是一本很好的書(shū)，是我們很喜歡的書(shū)，如果大家還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，那就快看吧！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇27
國(guó)慶假日里我看了一本引人入勝的書(shū)——《草房子》，這本書(shū)仿佛把我?guī)肓诵∧泻⑸Ｉ?—6年級(jí)天天生活的草房子，那就是油麻地小學(xué)。
油麻地的景色美不勝收：春天，柔柳像穿著綠裝的小仙女翩翩起舞；夏天，蚱蜢在草叢中嬉戲；秋天，稻田像一片金黃的地毯鋪在整個(gè)油麻地；冬天，河水往日的活潑消失了，它恬靜地睡著了。這一切，桑桑都朦朧地記在腦海里，匯成了一片童年的海洋。這本書(shū)講了九個(gè)故事，分別是禿鶴、紙?jiān)�、白雀、艾地、紅門、細(xì)馬、藥寮，其中有一個(gè)像帆船一樣飄在我的腦海里久久不能忘懷，那就是紅門。紅門講了油麻地首富杜小康家被別人揭了老底之后丟失了所有的錢與物，曾經(jīng)干凈整潔的杜小康像“黑芝麻”中的.“白芝麻”但是變成了“黑芝麻”都不如爛芝麻天天游手好閑，放棄了學(xué)業(yè)無(wú)家可歸，就在此時(shí)杜小康的爸爸病了，天天臥床不起，他們沒(méi)錢看病，這讓杜家恐慌不已。這時(shí)他的死對(duì)頭桑桑拿出了他心愛(ài)的鴿子去買，得到的錢他并沒(méi)有自己花而是送給了杜小康家給他的爸爸治病，這一刻昔日的死對(duì)頭變成了好朋友，之后不久杜小康一家搬走了。
讀了這本書(shū)，我懂得了桑桑是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗幸活w寬容的心，不管是大事還是小事都捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。而現(xiàn)在的我們有時(shí)因?yàn)橐患獢嚆U筆的小事就吵起來(lái)，進(jìn)而演變成了大事，其實(shí)也許只需要一聲真誠(chéng)的“對(duì)不起”就行了，也就大事化小，小事化了了，從“小事”到“大事”，弄得雙方不愉快，這就是沒(méi)有寬容之心引起的。我們?nèi)祟愂遣粩喑阶晕疫M(jìn)步的，而不是逐漸退步的！如果想要不斷進(jìn)步就一定要有好的心態(tài)與寬容之心，總之，桑桑是我們的榜樣，大家要向他學(xué)習(xí)，加油！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇28
前幾天，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。他讓我懂得很多道理。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)非常有趣。主人公桑桑，在油麻地的小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、一生難忘的校園生活。這六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常，但又催人淚下、震撼人心的故事：男生女生之間純潔無(wú)瑕的情意，男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著、領(lǐng)悟，老人在人生最后瞬間閃爍出的人格光輝……
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也許是因?yàn)樗职值脑颍谶@里認(rèn)識(shí)了很多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)�，特別自信的陸鶴，頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬，溫柔可愛(ài)的白雀，善良的秦奶奶……這些人物中，我最喜歡桑桑，因?yàn)樗且粋�(gè)非常天真熱情的小男孩，他的愛(ài)心處處給苦難中的朋友，以無(wú)形的力量幫助著他們。這份愛(ài)心支撐起油麥地兒童心中的`一片天。
剛拿到這本書(shū)，我是對(duì)書(shū)的名字感興趣�！安莘孔印保坑貌葑龅姆孔訂�？怎么做的？里面怎么住人……腦子里的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。可是一章一章看下來(lái)，我深深沉醉其中了。小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)打動(dòng)著我：天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……從這些故事情節(jié)中，我明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在都是“愛(ài)”。
相比桑桑的童年，我們的童年是不是少了點(diǎn)童趣和快樂(lè)呢？每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的而且一定是酸甜苦辣，樣樣俱全。人生處處是真情，至真、至善、至美的人間情感，展示出富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷，讓我們鼓起勇氣面對(duì)生活，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
《草房子》小學(xué)生暑假讀后感600字 篇29
暑假中讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。
《草房子》的內(nèi)容十分精彩，作者將情節(jié)設(shè)計(jì)地跌宕起伏，讓人時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)。作者將桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆兹�、蔣一輪等人的形象和家庭背景刻畫(huà)得入木三分，栩栩如生，并寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。其中我對(duì)紙?jiān)掠∠笊羁�，她是一個(gè)小姑娘，為了上學(xué)堅(jiān)持走二三十里的路，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，這使我感慨萬(wàn)分，看著書(shū)中的情節(jié)，我想起了那天的事情……
那天天氣陰陰的，一大早媽媽就開(kāi)始叫我起床，我是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，拖了又拖，最后在媽媽香噴噴的早飯香味中，我才慢悠悠慢悠悠地爬出了溫暖的小被窩。起床后才發(fā)現(xiàn)外面居然下雨了，我的懶惰被這雨水澆得“生根發(fā)芽”了，“媽媽，今天你開(kāi)車送我去學(xué)校吧？”我央求道。媽媽耐心的回答我“今天天氣不好，每個(gè)小朋友都會(huì)要求爸媽用汽車接送，路上會(huì)非常堵，所以，每個(gè)小朋友必須學(xué)會(huì)自己背著書(shū)包去上學(xué)。外面的.雨不大，你行的！”我撅起了嘴，超不情愿的答應(yīng)了。
撐著小傘走在上學(xué)的路上，我一會(huì)兒嫌書(shū)包重，讓媽媽幫忙，一會(huì)兒又嫌手酸，讓媽媽幫忙撐傘……
上學(xué)的這點(diǎn)路都不愿意走，撐個(gè)傘還要媽媽幫忙，生活中的困難重重，難道都要爸媽幫忙嗎？我是一位永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子嗎？這樣下去怎能當(dāng)合格的少先隊(duì)員！想到這里，我不禁為自己當(dāng)時(shí)的所作所為感到慚愧和深深的歉意。我應(yīng)該向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕苦，不怕累，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)！
相信這本書(shū)能夠陪伴我一生，它將成為一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
《草房子》是我的知心朋友！這本書(shū)使我受益匪淺！
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