保姆蟒讀后感

　　當(dāng)讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的保姆蟒讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保姆蟒讀后感1

　　暑假，我讀了《斑羚飛渡》，里面有一篇文章《保姆蟒》令我印象深刻！

　　內(nèi)容是這樣的：在“我們”家鄉(xiāng)，寨子里曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，大人上山干活了，比兔子還大的山老鼠從梁上翻下來，把睡在搖籃里的嬰兒的鼻子和耳朵給咬掉了；一頭母熊推開村長家的竹籬笆，一巴掌打死了看家狗，把村長剛滿周歲的小孫孫抱走了，村長在老林子里找了五年，才在一個(gè)臭氣熏天的熊窩里把小孫孫找回來，六歲的孩子了，不會說話，不會直立行走，只會像熊那樣叫著，只會四肢趴在地上像野獸似的爬行，成了個(gè)地道的.熊孩……

　　那是“我”非常喜歡打獵，只好把兒子鎖在家里，“我們”家到處都是窟窿，那些毒蛇很容易就進(jìn)來了，讓人很不放心，所以只能找個(gè)保姆。寨子里的召彰給“我們”帶來了一位保姆，這是一條蟒蛇，剛開始，“我們”嚇了一跳，最后才慢慢放心下來。

　　這只蟒蛇很負(fù)責(zé)任，“我”的孩子該學(xué)走路了，不用我們費(fèi)心，保姆蟒自覺擔(dān)當(dāng)起教兒子學(xué)走路的角色。它弓起脖子，高度正好在兒子的小手摸得到的地方，像個(gè)活動(dòng)扶手，隨著兒蠕蠕子的行走速度，慢慢朝前蠕動(dòng)。兒子走累了，隨時(shí)可以伏在保姆蟒脖子上休息，這時(shí)候，保姆蟒便一動(dòng)不動(dòng)，像一條結(jié)實(shí)的欄桿。小孩子學(xué)走路，免不了會跌倒，保姆蟒似乎特別注意少讓兒子摔跤，每當(dāng)兒子踉踉蹌蹌要到時(shí)，它就會吱溜貼著地面躥過去，蛇頭很巧妙往上一聳，扶穩(wěn)兒子；即使兒子仍摔倒了，它也像層柔軟的氈子，墊在兒子的身體底下，不讓兒子摔疼。

　　這篇文章也讓我明白了，蟒蛇也是有善良的一面的，并不是像人們說的那樣兇惡，俗話“說動(dòng)物是人類最好的朋友”。

保姆蟒讀后感2

　　最近迷上了沈石溪的作品，其中保姆蟒讓我印象最為深刻。

　　作者當(dāng)年在西雙版納的時(shí)候因?yàn)闆]有人幫忙照顧孩子，朋友給他介紹了一只蟒蛇來當(dāng)保姆！保姆蟒不僅能幫他照顧好孩子，還可以用尾巴趕走蒼蠅，更可以趕走家里來的'一些不速之客，比如毒蛇···更為驚奇的是孩子學(xué)走路時(shí)需要人攙扶，這只蛇居然可以讓孩子扶著它的腦袋當(dāng)孩子的扶手！當(dāng)孩子長大時(shí)作者需要回城了，這個(gè)蟒蛇當(dāng)然不能跟他們一起走，作者怕蛇舍不得離開他們只好悄悄的帶著孩子及家人走了，當(dāng)保姆蟒發(fā)現(xiàn)小主人不見時(shí)，每日郁郁寡歡，作者的朋友給蟒蛇送去食物，可是蟒蛇也吃不進(jìn)去，最終含著小主人的衣服死掉了。

　　我沒有見到這只蟒，但是我為這只蟒感到有些傷感，這只蟒蛇為小主人奉獻(xiàn)的自己的愛，它的愛就像一個(gè)媽媽對孩子的愛，蛇對人類居然有這么強(qiáng)烈的感情！我們因該去愛護(hù)身邊的一切動(dòng)物，讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧共處吧。

保姆蟒讀后感3

　　一提到蟒蛇，總讓人聯(lián)想到兇惡、殘忍，讓人不禁毛骨悚然，可是，沈石溪筆下的這條保姆蟒不但不讓人害怕，反而讓人感覺有幾分溫順和慈愛。

　　這個(gè)故事講了村子里有一對夫婦，由于工作忙，需要一個(gè)保姆幫著照看孩子，但他們沒錢雇傭保姆。有個(gè)馴蛇人提議讓蟒蛇來照顧孩子，經(jīng)過幾天的“試用期”，夫妻倆覺得保姆蟒還挺稱職，就留下了它。有一次，夫妻倆都不在家，留下保姆蟒看家，等主人回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)蟒蛇渾身鮮血，蜷曲的身體里竟然有一只死去的豺狼。原來，這只豺狼想趁沒人的時(shí)候吃掉孩子，保姆蟒和豺狼展開了殊死搏斗，最后保住了孩子的小命。經(jīng)過這件事，夫妻倆更加信任保姆蟒。

　　隨著孩子一天天長大，保姆蟒和孩子之間的感情也越來越深厚，可是，它的溺愛對孩子的成長起到了反作用，夫妻倆不再需要保姆蟒了，就帶著孩子一起搬到了城里。保姆蟒日夜思念孩子，咬著孩子的舊衣物不吃不喝，幾天就餓死了。

　　讀完這個(gè)故事，我感慨萬千，原來動(dòng)物并不像人們所想的那樣無情無義，它們也是有血有肉，有情有義的.，它們的情感世界是那么純真善良，只要人類善待它們，它們就會義無反顧地奉獻(xiàn)自己的所有。但愿人類能早一天認(rèn)識這一點(diǎn)。

保姆蟒讀后感4

　　《保姆蟒》這本書描寫的是由蟒蛇看護(hù)嬰兒的故事。

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山寨里，由于周圍都是莽莽蒼蒼的`原始森林，大人上山干活時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)野生動(dòng)物將睡在搖籃里的小嬰兒的鼻子、耳朵咬掉的事情，當(dāng)?shù)厝耸杖肷伲瑳]錢請保姆，有一個(gè)朋友介紹可以用蟒蛇當(dāng)保姆，他用笛聲引來了一條巨蟒，要由它來看護(hù)嬰兒。

　　巨蟒到家后，不分晝夜的守護(hù)在搖籃旁，還能幫孩子驅(qū)趕蚊子，最大的好處就是所有毒蛇、小動(dòng)物再也不敢進(jìn)到家里了，孩子稍大點(diǎn)，保姆蟒還是一個(gè)學(xué)步車，像個(gè)活動(dòng)扶手，又像層柔軟的氈子，墊在孩子身體下，不讓孩子摔著。孩子長到三歲時(shí)，問題出現(xiàn)了！由于蟒蛇對孩子的過份保護(hù)，沒有別的孩子敢跟他玩，孩子也不聽大人的話了。終于要離開山寨了，趁保姆蟒外出覓食時(shí)，偷偷離開了山寨，后來聽說，保姆蠎嘴里叼著孩子的衣服，活活餓死了。

　　用蟒蛇看孩子，真是不可思議啊！

保姆蟒讀后感5

　　書是人生的`支柱、進(jìn)步的階梯。我們終于搶到了夢寐已久的《保姆蟒》，我如饑餓似渴地讀了起來。書中提到的飛禽走獸想吸鐵石樣深深吸引了我。其中保姆蟒尤其讓我印象深刻

　　蟒蛇，一眼看起來就令人望洋興嘆，可保姆蟒呢，整個(gè)形象并不給人一種兇惡的感覺，倒有幾分溫柔和慈祥。

保姆蟒讀后感6

　　寒假里我讀沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說，他寫的每一個(gè)動(dòng)物故事都非常的感人，深深吸引著我，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。

　　有一對夫妻因?yàn)楣ぷ鞣泵�，想找一位保姆幫他們帶兒子。在一位獵人的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費(fèi)保姆”——一條大蟒蛇。

　　在保姆蟒的精心照料下，他們的兒子一天天長大。在他學(xué)走路的時(shí)侯，保姆蟒就成了一架設(shè)計(jì)精良的學(xué)走路機(jī)器。由于長時(shí)間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當(dāng)成了自己的孩子來照顧。有一次，這對夫妻出門辦事，就把孩子放進(jìn)搖籃，交給保姆蟒來照看。一匹紅豺想吃掉這個(gè)孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了……。

　　后來，這對夫妻帶著孩子偷偷的離開了保姆蟒，保姆蟒卻怎么也忘不了這個(gè)孩子。它不吃也不喝，嘴里一直叼著一件孩子小時(shí)候穿過的'衣服，最后餓死了……。

　　我一直以為蟒蛇是一種很可怕的動(dòng)物，今天我才知道蟒蛇還有溫柔的一面，就是把人類的孩子當(dāng)成自己的孩子！

保姆蟒讀后感7

　　說起讀書，我有些難為情，因?yàn)槲以谏隙�年級的時(shí)候，還在讀那些幼兒園小朋友讀的圖畫書——就是那一整面的圖畫和短短的幾句話組成的讀本。這些圖書讀起來既快又容易。對于那些篇幅很長的書，我從不感興趣。

　　自從爸爸給我讀了一篇小說之后，我的想法從此改變了。

　　二年級的時(shí)候，爸爸給我買了幾本沈石溪的動(dòng)物小說，《保姆蟒》、《大陽鳥》、《乞丐虎》……可從買來以后，我一直放在書架上，從來都沒讀過。爸爸見我從來都不讀，就隨手拿了一本，走到我身邊說：“浩浩，我給你講個(gè)故事吧！”這時(shí)，我和小伙伴們玩得正開心，心想：你讀你的，我玩我的……

　　爸爸開始讀了起來。然而過了一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)伙伴們都玩得心不在焉，轉(zhuǎn)頭一看，原來他們被爸爸的故事吸引住了。我便也試著聽聽。沒想到一聽，我就像被一塊磁石牢牢地吸引住了。爸爸讀的.是《保姆蟒》，我就是被那富有人情化的保姆蟒所吸引了。特別是聽到保姆蟒因思念小孩而餓死時(shí)，我不禁心酸、落淚。我回過頭，看見伙伴們個(gè)個(gè)熱淚盈眶……

　　這件事，使我受益匪淺。我不僅有了愛讀書、愛寫作的習(xí)慣，還學(xué)會了如何寫讀書筆記。只要拿到書，我就如醉如癡地讀個(gè)不停，忘了吃飯，忘了休息。我要感謝爸爸為我打開了我的“閱讀之門”。

保姆蟒讀后感8

　　當(dāng)我在書店徘徊時(shí)，《保姆蟒》這個(gè)特別的標(biāo)題吸引住了我好奇心。從那天起，《保姆蟒》這本書就深刻地印在了我的腦海里。

　　我反復(fù)地讀了這本書好幾次，每次都能被故事的內(nèi)容所感動(dòng)，這個(gè)故事講得是作者迷上了打獵，妻子又要忙于處理家務(wù)事，只好把兒子反鎖在家里，但又生怕兒子受到動(dòng)物們的傷害，又沒錢請保姆。

　　正在發(fā)愁之際，獵人昭彰為作者提供了一位不用花錢就能請來的保姆——一條蟒蛇，作者當(dāng)時(shí)半信半疑，但是過了幾天，他改變了對蟒蛇的看法——它是一位稱職的好“保姆”。這位“保姆”不僅給了兒子安全的環(huán)境，讓他睡得安穩(wěn)，還幫助作者和妻子勒死了老豺，再一次地保護(hù)了作者熟睡中的兒子。

　　兒子在保姆蟒的溺愛之中漸漸成長。因?yàn)楸Ｄ夫�對兒子的過度溺愛，作者與妻子慢慢的對它產(chǎn)生了不滿，想找機(jī)會甩掉這條保姆蟒。

　　于是，作者領(lǐng)著全家轉(zhuǎn)移到了城市里去住，狠狠地甩下了可憐的保姆蟒，作者一家離開后，保姆蟒日夜思念它所照顧的寶寶，它死死地咬住寶寶小時(shí)候的衣服，不吃也不喝，半個(gè)月后，活活地被餓死了。

　　多么忠誠，多么講情義的動(dòng)物呀，保姆蟒不求回報(bào)，盡心盡力地照顧作者的兒子，似乎做好了一切為寶寶犧牲的準(zhǔn)備，隨時(shí)舍身保護(hù)他，這些細(xì)節(jié)一次又一次地打動(dòng)著我。在沒有看過這本書時(shí)，許多人都會認(rèn)為蟒蛇是邪惡、可怕的`動(dòng)物，但是，原來不管是什么樣的動(dòng)物都有它溫柔的一面。這個(gè)故事也告訴了我們一個(gè)道理：就像我們平時(shí)看待事物一樣，不能只看事物的一面，或許它還有著不為人知的另一面。

保姆蟒讀后感9

　　感動(dòng)，是心靈上的觸動(dòng)；感動(dòng)，是淚水的跌落；感動(dòng)，是愛的交織……動(dòng)物小說作家沈石溪的《保姆蟒》讓我體會到了別樣的感動(dòng)。

　　這本書主要講了作者的兒子出生在西雙版納，一生下來就無人看管，可森林里常常有野獸出沒，野獸把新生的孩子弄傷的.例子不少。所以作者很是擔(dān)心，怕自己的孩子落入野獸之口。于是作者的朋友給了作者一條蟒，讓蟒看管孩子，起初作者并不放心，但蟒對孩子的種種好，已讓作者開始放心。孩子長大后，卻沒有人愿意跟他玩，就因?yàn)槟且粭l大蟒，而且大蟒不許別人接近孩子，作者就作出了和孩子回城的決定。沒想到，作者回城后，朋友告訴他：它（保姆蟒）在你和兒子走后，一直不吃不喝，就在你兒子的床底下，趕也趕不走，三天后，它死了。還是抱著你兒子的小花襖死的。我看了這段話，完全怔住了，眼淚也不由自主地落下來，這條蟒為那孩子付出了多少��！

　　這個(gè)孩子在很小時(shí)，保姆蟒就耐心地教他走路，它弓起脖子，高度正好在孩子的小手可以摸到的地方，像個(gè)活動(dòng)扶手，隨著孩子的行走速度慢慢向前蠕動(dòng)；孩子走累了，隨時(shí)可以伏在保姆蟒脖子上休息。小孩子學(xué)走路，免不了會摔倒，保姆蟒似乎特別留心注意不讓孩子摔跤，每當(dāng)孩子踉踉蹌蹌要倒時(shí)，它就會貼著地面竄過去，蛇頭很巧妙地往上一聳，扶穩(wěn)兒子；即使兒子仍摔倒了，它也像層柔軟的墊子，墊在孩子的身體底下，不讓孩子摔倒。這是多么細(xì)膩的感情��！在人們的印象中，蛇、蟒一類都是比較兇猛的動(dòng)物，可這條蟒，它只對傷害孩子的人兇猛。一次，一只豺闖進(jìn)家中，想傷害孩子，保姆蟒和它殊死搏斗，終于將那豺勒死，可它身上已皮開肉綻……

　　《保姆蟒》——令我感動(dòng)的好書！

保姆蟒讀后感10

　　提起蟒蛇，大家可能都會被嚇出一身的冷汗，那尖銳的牙足夠讓人起一身的雞皮疙瘩。但是，有沒有人想過，蟒蛇其實(shí)也有溫順的一面，也有無私的一面，它也擁有思想、也擁有偉大的愛。當(dāng)我看完沈石溪寫的《保姆蟒》這篇文章，我就被深深地感動(dòng)了。

　　一對夫妻，生下了一個(gè)孩子。他們特別需要一個(gè)保姆，可又沒有那么多錢。于是，一個(gè)朋友幫他們介紹了一個(gè)免費(fèi)的“保姆”——一條大蟒蛇。

　　在保姆蟒的細(xì)心仔細(xì)的照料下，孩子一天天長大，跟保姆蟒的關(guān)系越來越親密無間。長時(shí)間之后，不知不覺的，保姆蟒也把這個(gè)孩子當(dāng)成了自己的孩子，在他走路摔倒的.時(shí)候扶他起來；跟好朋友踢球的時(shí)候，幫他嚇同學(xué)；被蚊子咬的時(shí)候，幫他把蚊子趕走；被父親打罵的時(shí)候，阻擋了他的父親；甚至為保護(hù)熟睡中的孩子，冒著生命危險(xiǎn)纏住了一直兇猛的紅豺……保姆蟒總會幫助孩子，心里總是想著他。最后，這對夫妻似乎意識到了保姆蟒對孩子的“威脅”和“不利”：保姆蟒過分寵愛孩子了。于是，他們帶著孩子悄無聲息地離開了，“甩”掉了保姆蟒。

　　可保姆蟒卻始終忘不掉孩子，它一直呆在那個(gè)破舊的茅屋里，也不吃東西，嘴里一直叼著一件孩子小時(shí)候穿過的衣服破汗衫，從來沒有放下過，最后餓死在寨子里了。

　　讀了《保姆蟒》這個(gè)故事，讓我知道再兇惡的動(dòng)物也有善良、溫柔的一面，也是有感情的。我被保姆蟒感動(dòng)了，保姆蟒一直忠實(shí)地守護(hù)在作者兒子的搖籃邊，保護(hù)著孩子，可想而知，保姆蟒是多么喜歡這個(gè)孩子，多么愛這個(gè)孩子�？删褪且�?yàn)樗�的愛太多了，讓孩子的父母對保姆蟒產(chǎn)生的誤會太大，所以他們就搬離了這個(gè)小村。

　　在日常的生活中，我們或許不可能接觸到這些罕見稀有的野生動(dòng)物。但即使只是對待一只小昆蟲，我們也要盡心盡力的去保護(hù)、去愛護(hù)它們，因?yàn)闊o論再小的生物，它也是地球的一員，也是一個(gè)鮮活的生命。我們沒有任何權(quán)利去傷害任何一個(gè)生命，無論它是多么渺小，因?yàn)�，它們也有自己的思想，也有自己的生活�?/p>

　　我們要愛護(hù)保護(hù)動(dòng)物，和他們和平共處。動(dòng)物是我們的好朋友、好伙伴，讓我們和它們共同建立起一份深厚的友誼！

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