《橡皮膏大王》讀后感

　　當看完一本名著后，相信你會有不少感想吧，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的《橡皮膏大王》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《橡皮膏大王》讀后感1

　　讀了這本書，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。

　　這本書講的是一位學習不好的孩子--項寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會說：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項寧寧越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的'嘴上，別人就一直會幫他說好話。于是乎，項寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項寧寧說好話。終于有一天，項寧寧知道了這樣做不好。可是，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

　　這個故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看。看到項寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會再驕傲了。會好好提高自己的成績，讓自己成為一個名副其實的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！

《橡皮膏大王》讀后感2

　　今天我讀了一個故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的： 有一個孩子叫項寧寧，有一天他們學校參加電視臺舉辦的`“智力競賽”在競賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問題因為項寧寧是全班學習倒數(shù)第一，所以他坐在觀眾席上。主持人問完了坐在觀眾席上的項寧寧，起立回答了這個問題，回答的還非常準確，可是大家都笑他，主持人說：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉(zhuǎn)向項寧寧。

　　主持人又問了一個問題，項寧寧又回答得很準確，主持人說：再加十分，最后一道題還是項寧寧回答，他回答的更準確了主持人說：再加十分，最后是項寧寧學校獲勝了！我喜歡讀這個故事！

《橡皮膏大王》讀后感3

　　今天，我讀了一本書，其中一個故事深深地打動了我。

　　這個故事的主要內(nèi)容是有一個小男孩，名叫凌小成。他的成績并不差，但考試只差一分就考不上重點中學。在一次秋季運動會上，由于班上的同學臨陣退縮， 因為凌小城不想讓學校丟臉，所以去跑3000米的'長跑。雖然拿了最后一名，但他的行為深深地打動了我。

　　這時，我想到了自己，一遇到困難就退縮，從來都沒有膽量去嘗試。因此，我要向凌小城學習，學習他堅持不懈的精神，面對困難不退縮。 這次，就拿我學游泳為例。暑假，媽媽給我報了一個游泳培訓班。一開始的時候，我非常害怕，但是看了這個故事后，就知道了我必須去嘗試。最后，我細心聽取教練的指導(dǎo)，

　　終于學會了游泳。

　　看了這個故事，讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。

《橡皮膏大王》讀后感4

　　今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要寫了一名叫項寧寧的同學，他在一次智力比賽中機智過人，運用自己的才藝為學校奪得了30分。

　　項寧寧平時在學校讀書的成績是倒數(shù)第一名，為什么在比賽中會那么出眾呢？其實這也沒什么奇怪的。項寧寧長了一對招風耳，經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。

　　從這個故事我想到自己平時吃飯的'時候挑三撿四，這個不吃，那個不要。這是非常不好的習慣。在學習中不光要學習好，而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強體育鍛煉，成為一個德智體全面發(fā)展的好學生。

《橡皮膏大王》讀后感5

　　最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學校爭得了分數(shù)。于是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

　　看了這本書，我想到了自己。在英語測驗中，得了99.5分，老師在班上表揚了我，看到同學們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興啊！放學后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對我說：“你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽衣犃藡寢尩腵話，趕緊復(fù)習，在期末考試中取得更大的進步。在接下來的期末考試中，我英語得了100分，語文卻得了87分，其實，就是因為驕傲，粗心的后果。

　　《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落后。我以后一定會腳踏實地學好每門功課，做一個真正的好孩子。

　　五2班梁芷蕙

《橡皮膏大王》讀后感6

　　我聽媽媽說：《橡皮膏大王》這本書十分好看。今年暑假，我迫不及待地把這一本書讀完了，書中的主人公項寧寧給我留下了深刻的印象。

　　這本書講的是項寧寧同學從小和橡皮膏打交道，所以對橡皮膏有所了解。有一次在電視臺舉辦的關(guān)于橡皮膏的智力比賽中，項寧寧為自己的.學校爭取了三十分，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，和別人打架，還經(jīng)常欺侮別人，最終，他的最終成績一直下降。

　　看著這本書，我想起了我曾經(jīng)的一件事：有一次我數(shù)學考了99分，可媽媽卻說：“明天還要考試，快去復(fù)習！�！蔽蚁耄何易蛱鞗]復(fù)習還考了99分，我不去復(fù)習了。那一天，我的成績發(fā)下來了，我只考了七十多分，我真后悔啊！后悔我當初不應(yīng)該那么驕傲，自大。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”我們要記住這句名言，不要像項寧寧那樣，獲得了成就，就自以為自己了不起，就不再認真上課，我們一向很謙虛，它不但讓人學到更多知識，還能提高人的修養(yǎng)。

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