讀《芝麻開門》有感
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《芝麻開門》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《芝麻開門》有感1
暑假里，我讀了一本叫《芝麻開門》的書，讀完以后，感觸很深，這本書的作者叫：祁智。故事里有一個班級集體——四（1）班。
書里的小朋友們也許是最普通的，也許是生活中最隨處可見的，但作者把他們充分的`體現了出來。他們有優(yōu)點，當然也有缺點，還有我們所有人都擁有的喜怒哀樂。
書中有想當設計師的孫新悅；有像女生一樣膽小的轉校男孩：張?zhí)�；有幫助爸爸媽媽約會，讓吵架要離婚的爸爸媽媽和好的楊晨；長大了想當元帥的遲速；班級里很有威望的女同學，班長伊露露……沒錯！他們就是大鐘亭小學，四（1）班的同學們！
這本書可以說是小朋友們的天地，里面所有的故事都是真實的，并且是有小朋友們自己提供的。就連配圖都是小學生們自己畫的。
從這本書里就可以看出來：這位寫《芝麻開門》的作者，一定很喜歡小朋友。而他周圍的小朋友們，也親切的稱他為“胖叔叔”。
我很喜歡這本書，因為這本書寫得很真實在這本書中，我彷佛能看到另一個自己。
我多么喜歡：大鐘亭小學四(1)班這個一起快樂，一起承擔，一起成長著的這個大家庭��！讀了這本書，讓我更加珍惜我們鹽城市實驗小學的四（7）班了，我要感謝這個班級里的同學，老師，謝謝你們！
讀《芝麻開門》有感2
前幾天，我把《芝麻開門》這本書看完了�！吨ヂ殚_門》講述了一個班集體，一群有個性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。
轉學的男孩子張?zhí)�，走進了大鐘亭小學，結識了想當元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長尹露露、熱心腸的李強、幫爸媽約會的楊晨……在這個可愛的集體里，他和伙伴們快樂著，金色的童年，處處都有四（1）班，
從這本書中，我看到老師對學生無微不至的關懷，同學們情同手足的'幫助。特別是書中的李強、對同學是多么的熱心；姜珊原來成績不好，是班里的差生，后來通過她堅持不懈的努力，學習成績終于提高了。她用自己的親身體驗，安慰因考試失利的尹露露，失敗，成功；再失敗，再成功，直至徹底成功。
這本書更讓我懂得：學習并不難，只要認真，只要肯花時間，什么難題都能迎刃而解。我也要通過找出自己的不足，找出自己和其他同學的差距，努力提高自己的成績，將來做一個對國家有用的人。
讀《芝麻開門》有感3
這本書講述了一個集體，寫了一群有個性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉學的學生張?zhí)熳哌M了大鐘亭小學，認識了想當元帥的遲速；心眼比炮管還粗的胖女孩姜珊；小服裝設計師孫新悅；少年老成的中隊長吟露露；熱心腸的李強；幫爸媽約會的揚晨，在這可愛的集體里，他和伙伴們快樂地承擔著，成長著。
童年是那么驚奇，等著你去探索其中的奧妙。細心的李強，就有一個有趣的發(fā)現，聽腳步聲來確定下一節(jié)課是什么，徐老師的'步伐很快，像蜻蜓點水；李校長的腳步像在走貓步；何老師的腳步聲很重…….這一發(fā)現給某些同學帶來了很大的好處。
我的童年也是如此，有喜有憂，有笑有淚。我也在愛的懷抱里成長著。
這本書告訴我們，快樂是孩子的權利，一個孩子說什么，要什么，做什么都不過分，但自己應該知道，在享受快樂的同時，要學會準備承擔，時代在發(fā)展,自己快樂的方式越來越多，要承擔的也越來越多，成長不容易，成長很辛苦，但是，成長是必然規(guī)律，成長是世界上最快樂的事。
讀《芝麻開門》有感4
芝麻開門這本書是我們小學生必讀的書目之一，它是由著名作家祁智寫的，它是由金波，曹文軒，秦文君，黃蓓佳，沈石溪，張之路，聯合推薦的一本好書。作家拒絕了時下歡鬧華麗，俏皮多病的流行語言，簡單易讀。
本書的主人公是張?zhí)欤瑥執(zhí)煲驗榧野岬綎|城區(qū)所以就轉到大鐘亭小學四年級一班。那么四一班是個怎么樣的'班級呢？在這個班級有許多有趣的事。比比如說要讓他們班的同學去做電視群眾演員，大家興奮得樂翻天，軍事迷遲速發(fā)揮了他的特長，當了一次猴王幫助導演指導了一場猴子大戰(zhàn)。愛設計服裝的孫新月在全市校服設計大賽比賽中，進入決賽，最后榮獲第一名。還有小博士楊晨的爸爸媽媽要離婚歐陽鋒無意知道了楊晨的秘密于是聯合同學們一起幫助了楊晨的爸媽去約會。這真是一個有趣的班級！
讀了這本書我知道了只有努力學習才能當第一名，只要齊心協力就能做到許多一般人做不到的事情�，F在我腦海中閃現出一句名言；三三個臭皮匠頂個諸葛亮。
讀《芝麻開門》有感5
當我拿到《芝麻開門的秘密》時，我的心情無比興奮、激動。
在這本書里，講的是關于金錢的問題。通過讀這本書，我明白了帶給人們不幸的不是黃金，而是貪婪。金錢可以買到的東西不計其數。在古埃及，黃金被代表著太陽，代表著純正、不朽和富有，所以埃及法老把黃金作為神的象征�？墒�，漸漸的有了錢，人們就變的貪婪，最后帶給自己的是不幸。
《圣經》里就告誡人們不要貪婪。莎士比亞是這樣詛咒金錢：金子，黃黃的'，發(fā)光的，只要一點點，就可以使黑的變成白的，錯的變成對的……
法國哲學家盧梭說過：“我們手里的金錢是保持自由的一種工具”。美國作家歐·亨利有一個短篇小說講的是金錢可以帶來幸福；點石成金的希臘神話講的是金錢帶來的不幸。這兩個故事真是鮮明的對比呀。
在生活里，遇到金錢的問題有很多。說金錢使人幸福，那是因為有人用自己辛苦賺來的錢幫助別人學習或者度過難關，那么金錢帶來的就是幸福。記得我家曾經著急用錢，在姥姥、大姨、小姨等親戚的幫助下，我們才算抗了過去，并在有錢的時候及時歸還了這筆錢。正因為借到的這筆錢是及時雨，我們的生活才變好了。非常感謝幫助過我們的那些親人，我感覺心里是知足的、幸福的。
從這本書中，我知道了金錢是人們的生活中不可或缺的東西，但不能過于貪婪。只有當一個人學會知足，學會分享、學會感恩的時候，他才可能獲得真正的價值。而那些永遠不知足的人，永遠不可能有幸福感，只能給自己帶來不幸。
讀《芝麻開門》有感6
暑假里我讀了《三國演義》`《芝麻開門》和《稻草人》這三本課外書。我最喜歡看的是《芝麻開門》這本書。
這是一本好讀沒耐讀的書，講述了一個班集體`一群有個性和才情的孩子`幾位可敬的老師`幾個都市普通家庭在一年里發(fā)生的故事。
張?zhí)斓陌职质菆笊缬浾摺Ｔ趫笊绲臇|城區(qū)買了一棟商品房，爸爸分到了一套，張?zhí)熘缓棉D到大鐘亭小學四（一）班。
暑假最后一天的晚上，他做了許多夢。他夢見新班主任徐老師會飛。徐老師帶著學生飛了起來……
早上上學，離學校越近，張?zhí)斓男那樵骄o張。因為大鐘亭小學畢竟是他陌生的地方。剛要進校門，突然有人拍拍他的肩膀。是一個男同學，名字叫遲速。遲速知道張?zhí)焖械?事情，連張?zhí)煜掳蜕系男潭贾涝趺磥淼摹?/p>
張?zhí)煸趯W校里認識了班長伊露露`李強`鐘海濤`姜姍`歐陽峰`孫新悅等人。有一次，歐陽峰得到了一塊壓力表，他卻誤以為是心理壓力表。下課時，歐陽峰站在椅子上，說：“誰想測壓力？可是心里壓力哦！”可是給誰測那針也沒動。只到最后徐老師來了才知道這是自行車袖珍打氣筒上的壓力器！
這本書可好看啦！
讀《芝麻開門》有感7
在暑假里我讀了一本特別有趣的書，名叫《芝麻開門》。這本書主要講述了小男孩張?zhí)燹D學來到大鐘亭小學四（1）班，從此開始了一段愉快的學習生活。班里的同學都十分天真、活潑：聰明好學的張?zhí)�，視力不好但想當元帥的遲速、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長尹露露、熱心腸的李強等，還有和藹可親的徐老師。大鐘亭小學就像一座大花園，四（1）班就像花園中的一棵樹，而這些同學就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，為大樹增添了活力。他們在這個集體中一起快樂地學習、生活著，和諧而又充滿熱情，好似共同演奏著一曲輕快的校園舞曲。
這本書太貼近我的生活了！從中我看到了自己和同學們的身影，我對他們的'開心、難過感同身受，我被他們的機智、才情所深深吸引。其中《他有“真家伙”》這個故事給我留下了深刻的印象。張?zhí)鞜o意間碰到一個小商販出售“真家伙”，他警惕起來，并和遲速、李強、朱巖一起策劃了一次驚心動魄的“尋槍”行動。他們憑著機智、勇敢和正義感，在民警的幫助下最終將不法分子制服了。整個行動非常刺激，過程跌宕起伏，就像親歷了一場戰(zhàn)斗一樣。更加寶貴的是，我從中收獲了許多珍貴的經驗和教訓，知道了和陌生人打交道一定得謹慎，不可隨意相信他人，這種經驗教訓是課堂上無法學到的！讀這一段故事的時候，我很緊張，為他們的計劃能否成功而緊張；我很震撼，為他們在危急時刻的勇敢而震撼；我很感動，為人性的真善美而感動。
讀這本書的過程中，始終有一種十分親切的感覺陪伴著我，好像這群可愛的朋友們就在我的身邊，看到某個名字腦子里會很自然地閃現出班里哪個同學的笑臉來。因為我們班里也有這些可愛的老師和同學，故事和我的生活太相似了……在一個班級里共同學習，同學之間難免有些小摩擦，但是這一點也不會影響我們之間的感情，我們整個班級就像一個溫馨大家庭。在我們的班集體中，也曾發(fā)生過那些有趣的事，閱讀這本書的時候，班級生活中的點點滴滴時常浮現在我的腦海里，這一切都將伴隨我成長一生。
讀《芝麻開門》有感8
童年，是金色的，它充滿了快樂與幸福。即使偶爾有些小小的煩惱，或者是發(fā)些小牢騷，但是，明天的太仍舊是燦爛無比，明天的我們也依然是那樣快樂，那樣的充滿光彩。
《芝麻開門》，一個詼諧而又富有童趣的題目。他把我領進了四年級同學們的成長歷程。而我第一次走進的是小男生張?zhí)斓募�，張�(zhí)煸瓉硎俏髁鳛承W的學生，但是由于種種的原因，他轉進了大鐘亭小學，大鐘亭小學是一個既大又美麗的校園，尤其是班主任徐老師非常了解同學們的心，是一個通情達理的老師。所以很快，張?zhí)炀腿谶M了這一個有趣的大家庭。讓我印象最深刻的就是遲速了，他是一個很有主見的男孩，因為他的家人中有許多都是軍人，所以遲速從小就格外的喜歡軍事，人人都愛稱他為“元帥”�？梢�，同學們是多么的佩服和喜歡這位主見的小元帥。班里還有許多有趣的同學：有小小服裝設計師孫新悅、有“小博士”楊晨、還有喜歡熱心助人的李強、喜歡踢足球的孟可文、膽大的胖女孩姜珊……
童年，是那樣美好，那樣快樂，那樣的有滋有味。其實我也一樣，我也天天在快樂與幸福中度過。在家中人人都疼我，都愛我。在學校里，總會碰到許多有趣好笑的`事。當然，也免不了有時會愁眉苦臉，有時會為了一點小事而不開心，書中的同學們也是如此：會為考得不好而擔心，擔心父母們會不高興，或是像遲速一樣，父母不在身邊，只與爺爺奶奶住在一塊兒，也有可能是為父母不相信自己而傷心……但是，在擔心與發(fā)燒過后，卻又是一片歡笑。所以，我們的童年是快樂的，是充滿陽光的。每每回想起童年里發(fā)生的事，我們總會捧腹大笑，為自己當時的無知或快樂所感染。
那現在，就隨我喊一聲吧：“芝麻開門——”走進你的童年大門，你會得到無限的樂趣。與我一起品味這金色童年吧！
讀《芝麻開門》有感9
這本書講述了一個班集體、一群有個性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事，有：想當元帥的遲速、心眼比炮還要粗的胖女孩姜珊、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長尹露露、熱心腸的李強、幫爸爸媽媽約會的小博士楊晨……并與他們做了好朋友。其中，我最崇拜的是這里面的小小服裝設計師——孫新悅，她設計的服裝曾在全校校服設計比大賽中獲得了一等獎；“新新”服裝廠用10玩元買了孫新悅的服裝，她把這１０萬元都捐給學校了……
書中有27篇文章，我最喜歡“怎么沒有壓力”這篇文章，這篇文章講了同學們誤把自行車的`壓力器當成了測試心里壓力的“心理壓力測試器”，搞得人仰馬翻，但是，在這同時，大家都也說出了自己心中的壓力。
這些文章記錄著從西流灣小學轉學到大中亭的張?zhí)�，一踏進大中亭小學四年級（1）班時的一些事情，還有和同學、老師們認識的一段有趣的經歷。讀著這一個個故事仿佛就來到了我們的集體真是非常親切，我很喜歡這本書。
讀《芝麻開門》有感10
四年級的第一學期末，學校的老師請來了新華書店的工作人員給我們推薦了3本課外讀物，我根據自己的興趣，從中選擇了《親愛的漢修先生》和《芝麻開門》這兩本書，下面就讓我來給你們介紹一下我讀了《芝麻開門》這本書的讀后感吧！
這本書主要寫了一個名叫張?zhí)斓耐瑢W從自己熟悉的西流灣小學轉到了一個全市最好的一個學校，這個學校就是大鐘亭小學，可是張?zhí)觳⒉幌朕D走，因為他不知道應該怎樣去面對一個陌生的.環(huán)境，心里充滿了恐懼和不安。可是當他溶入這個大集體的時候，卻發(fā)現一切和他在西流灣小學時的情景沒什么不一樣，很快他就結識了許多新的伙伴，他們有：想當元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長尹露露、熱心腸的李強、幫爸媽約會的楊晨……在這個集體里，他和伙伴們快樂著、承擔著、成長著。
讀了《芝麻開門》這本書，我明白了一個人來到一個陌生的地方，不能害怕，要勇敢地去面對它，或許在這個陌生的環(huán)境里，有人會給予你幫助，也有人會給你帶來快樂，所以我們不能退縮，要去面對。
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