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讀后感范文(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
讀后感范文1
遲子建這篇《龍眼與傘》寫(xiě)的是“深深的母愛(ài)”。我推想，她構(gòu)思這篇散文時(shí)，想到了兩個(gè)故事，一個(gè)母親在一個(gè)春雪天給她送傘，另一個(gè)是聽(tīng)一位老師講的，說(shuō)的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫串前一個(gè)故事的物件是“傘”，貫串后一個(gè)故事的道具是“龍眼”。無(wú)論是傘，抑或龍眼，都凝聚著母親的愛(ài)。作者重點(diǎn)寫(xiě)的應(yīng)該是第一個(gè)故事，這個(gè)故事中的母親“把陰晦留給自己”，“把晴朗留給兒女”。文題中的龍眼、傘，象征著母愛(ài)。這篇散文還貫串著作者的一個(gè)重大行動(dòng)。第一個(gè)故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫(xiě)作長(zhǎng)篇《額爾古納河右岸》之時(shí)，是四月中旬的一個(gè)下午；第二個(gè)故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時(shí)，是春光融融的五月天。
有幾個(gè)句子比較美。
“它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚�！庇脭M人寫(xiě)大興安嶺春天的雪花飛舞的愜意自如的姿態(tài)，生動(dòng)形象。
“站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹(shù)、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味�！笨创貉q如看“老天上演的一部寬銀幕的黑白電影”，比喻很是精彩！
“這個(gè)現(xiàn)實(shí)的'世界因?yàn)橐粓?chǎng)春雪的造訪，而有了虛構(gòu)的意味�！狈艘乃嫉南胂�！春雪中的世界是另一個(gè)世界，有別于現(xiàn)實(shí)的世界。
“我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景�！被療o(wú)情為有情，流露出作者深深的愧意！
讀后感范文2
《開(kāi)心女孩》是由講述一個(gè)女孩生活中一個(gè)個(gè)開(kāi)心的片段，從題目就已經(jīng)知道這本書(shū)的主人公是一位活潑可愛(ài)的小女孩，她生活得很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，每天都笑容滿面。即使遇到一些小小的困難和挫折，她也會(huì)樂(lè)觀地去面對(duì)，在一天一天中慢慢成長(zhǎng)。
在這本書(shū)中令我印象最深刻的一篇小故事就是：《長(zhǎng)輩夢(mèng)》。
《長(zhǎng)輩夢(mèng)》主要講了主人公小女孩小時(shí)候瘋狂想長(zhǎng)大成人，在她看來(lái)只要變成大人就能擁有各種權(quán)利：可以有自己的秘密抽屜，錢(qián)袋里永遠(yuǎn)會(huì)有花不完的錢(qián)，可以教育自己的孩子……她很天真，她翻遍了書(shū)架也沒(méi)找到可以教人做媽媽的書(shū)，于是，她先嘗試著用布娃娃做她的女兒，可惜布娃娃擺布多了就變成了一個(gè)無(wú)頭無(wú)臂的怪胎。后來(lái)，她把好朋友小燕叫來(lái)，請(qǐng)她當(dāng)一小時(shí)她的女兒。女孩幫她編辮子，可是“女兒”給“媽媽”提了許多建議，一會(huì)說(shuō)：“媽媽，右邊的辮子重編，太高了�！币粫�(huì)說(shuō)：“你手太重了輕一點(diǎn)！”那女孩自從當(dāng)了一次媽媽之后，就再也沒(méi)有想過(guò)當(dāng)長(zhǎng)輩。因?yàn)樗X(jué)得，當(dāng)大人太辛苦了。
《長(zhǎng)輩夢(mèng)》不僅僅讓我印象深刻，還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)，當(dāng)媽媽是一件很難的事情，不要表面上看他們高興，其實(shí)高興的'背后還有他們辛勞的背影,所以,我們要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，我以后一定會(huì)讀能更多的課外書(shū)來(lái)增加我的知識(shí)，擴(kuò)展我的視野。
讀后感范文3
生活是一次艱辛而又奇妙的旅程，心一次又一次地破碎，生命在破碎中繼續(xù)，我們一定要穿越那愈益深重的黑暗，勇往直前，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
從前，在埃及街的一座小房子里，住著一只名叫愛(ài)德華.圖雷恩的瓷兔子，這只兔子被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)愛(ài)德華的.關(guān)心無(wú)微不至，，而且疼愛(ài)有加�？墒�，有一天，他被丟失了，從此，他開(kāi)始了一段異乎尋常的旅程。這段旅程即艱苦又奇妙，雖然艱苦，但愛(ài)德華從不抱怨，對(duì)生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務(wù)，不垂頭喪氣，每天精神飽滿，得意洋洋的。
愛(ài)德華的生活如果沒(méi)有這些小主人的幫助，是不會(huì)平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個(gè)小主人，愛(ài)著他們，真心愿為他們服務(wù)。我們也要象他一樣，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。
讀了這本書(shū)，讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情，我是一個(gè)比較在乎結(jié)果的人，以前，只要我在比賽中落選了，我就會(huì)自暴自棄，但是，現(xiàn)在，我改變了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無(wú)論結(jié)果怎樣，重在過(guò)程，只要過(guò)程是精彩的，自己也盡力了，就是最棒的。
人人都要有感恩之心，除此之外，信心也很重要。
前些日子，學(xué)校里的一些活動(dòng)我總是不敢參加，但媽媽一直在支持我，鼓勵(lì)我，使我信心百倍。現(xiàn)在我就可自己主動(dòng)參加，不需要媽媽鼓勵(lì)，因?yàn)閺膼?ài)德華身上我懂得了只要信心在，信念在，夢(mèng)想就即將變?yōu)槔硐�，理想和現(xiàn)實(shí)就還只差一步，努力邁出去，就會(huì)成功！
美好的未來(lái)，等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，祖國(guó)的邊疆，交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”，讓祖國(guó)的花朵綻放出無(wú)限光彩！“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”。
讀后感范文4
寒假里，我讀了羅爾德達(dá)爾的《女巫》這本書(shū)。
《女巫》講的是有一個(gè)小男孩，跟姥姥生活在一起。姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長(zhǎng)著尖尖的爪子、腳是方的、唾液是藍(lán)色的。他之前曾經(jīng)遇到過(guò)女巫，因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。一天，他在華麗旅館的一個(gè)會(huì)議大廳里訓(xùn)練老鼠，一會(huì)兒這個(gè)大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他雖然聽(tīng)到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)小男孩被女巫大王強(qiáng)迫灌下了86號(hào)慢性變鼠藥。后來(lái)他在姥姥的幫助下，從女巫大王的房間里偷出來(lái)了那種86號(hào)變鼠藥，撒在了女巫的飯里。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠。
讀完這本書(shū)，我不禁為故事里的主人公的`勇敢無(wú)畏和那有智慧、善良而樂(lè)觀的心感動(dòng)。因?yàn)椋诠适吕镄∧泻⒆兂闪死鲜螅](méi)有因?yàn)樽兂闪死鲜蠖鴤�，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實(shí)，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個(gè)個(gè)的困難，你如果對(duì)它置之不理，它就可能越來(lái)越放肆。如果一開(kāi)始，你就用勇氣和智慧去面對(duì)，那么結(jié)果一定是美好的。這個(gè)故事告訴了我，當(dāng)我遇到困難后，要有勇氣去面對(duì)它，不要退縮！
讀后感范文5
去年，我在故鄉(xiāng)寫(xiě)作長(zhǎng)篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個(gè)下午，正寫(xiě)得如醉如癡，電話響了。是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)，我就在你樓下，下雪了，我來(lái)給你送傘，今天早點(diǎn)回家吃飯吧。
沒(méi)有比寫(xiě)到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對(duì)媽媽說(shuō)：“雪有什么可怕的，我用不著傘，你回去吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來(lái)吧！”我終于忍耐不住了，沖媽媽無(wú)理地說(shuō)：“你也是，來(lái)之前怎么不打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)我需不需要傘？我不要傘，你回去吧！”
我掛斷了電話。聽(tīng)筒里的聲音消逝的`一瞬，我馬上意識(shí)到自己犯了最不可饒恕的錯(cuò)誤！我跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)色的傘，微弓著背，緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我準(zhǔn)備的啊。我想喊住她，但羞愧使我張不開(kāi)口，只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。
----遲子建《龍眼與傘》
感受：生活中一個(gè)小小的情景，卻反映出了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。天下的母親都是如此，即使是嚴(yán)厲一點(diǎn)的，也是非常愛(ài)自己的孩子的。而偏偏生活中的這些小細(xì)節(jié)，才能從中感悟出母親的無(wú)微不至。下雨了送傘，天冷了送衣，口渴了送水，肚子餓了給你做吃的……難道我們還有什么對(duì)母親不滿的理由嗎？羅嗦？那是因?yàn)閻?ài)你��！百善孝為先，我們更應(yīng)該尊重自己的母親，回報(bào)她對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)就像傘，把陰暗留給自己，而把晴朗留給兒女。
讀后感范文6
讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。
烏塔是一個(gè)德國(guó)小孩，她用了三年時(shí)間計(jì)劃了一次歐洲旅行，所有費(fèi)用都是自己一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的，而且旅行過(guò)程中有著非常強(qiáng)的防范意識(shí)。我感到非常驚訝，因?yàn)闉跛@種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的認(rèn)知范圍。
國(guó)外的生活與我們國(guó)內(nèi)大不相同，烏塔這個(gè)年齡的孩子，如果在中國(guó)，還是父母手心上的明珠。我覺(jué)得，我們?nèi)鄙俚恼沁@種自立自強(qiáng)的精神。我們從小便被父母千般萬(wàn)般的疼愛(ài)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個(gè)學(xué)還要家長(zhǎng)每天車(chē)接車(chē)送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個(gè)人獨(dú)自游歷整個(gè)歐洲。我們的潛意識(shí)就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強(qiáng)的依賴性。
從我的角度來(lái)看，在中國(guó)還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認(rèn)為，這種行為能讓我們變得更加獨(dú)立，卻也存在著一些危險(xiǎn)，所以很多家長(zhǎng)是不會(huì)允許孩子去做這樣的事的。其實(shí)不是事情有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)就不去做了，我們可以做好防護(hù)，學(xué)會(huì)如何自護(hù)自救，這樣的`事為什么不能去做呢？
中國(guó)很多家庭對(duì)孩子充滿了溺愛(ài)，這不讓做，那也不讓做�！鞍賴是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低，始知所向金寵聽(tīng)，不及林間自在啼�！比绻襁@詩(shī)里寫(xiě)的一樣，總是把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，雖能聽(tīng)到悅耳的鳴叫，但它永遠(yuǎn)也得不到應(yīng)有的快樂(lè)。所以，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)自立的品質(zhì)。
這就是我讀《烏塔》后最強(qiáng)烈的感受。
讀后感范文7
《意識(shí)之舞》是一本探索自我意識(shí)，找尋哲學(xué)意義上生命存在與否的答案的書(shū)籍。書(shū)中一系列對(duì)人、對(duì)自然、對(duì)世界的追問(wèn)，引發(fā)了我無(wú)盡的遐想。
最讓人玩味的一句話是：“所有癮的結(jié)局都是死亡�！狈从^自己的生活，有時(shí)候會(huì)沉溺于游戲，有時(shí)候會(huì)迷戀于物質(zhì)，時(shí)而還會(huì)在飯館中小小放縱一下自己于酒精中。我總是無(wú)意識(shí)地陷入某種能讓自己一時(shí)快樂(lè)的事情，越來(lái)越貪圖物質(zhì)，貪圖過(guò)去的記憶，貪圖對(duì)未來(lái)的幻想。
無(wú)欲則剛，此話一點(diǎn)不假。在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上，身處伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，靜靜與自己的心對(duì)話，才發(fā)現(xiàn)，那些囂張的欲望原來(lái)是我無(wú)盡的追求，而追求不到則失望苦悶的源頭。無(wú)盡的欲望就是我們每個(gè)人的漩渦中心。漸漸地，我學(xué)著克制自己的欲望，減少對(duì)物質(zhì)的需求，學(xué)著淹沒(méi)在人聲鼎沸、喧囂吵鬧的浮躁的環(huán)境中，保持自己內(nèi)心的平和與安寧。我有意識(shí)的控制自己，有意識(shí)的遠(yuǎn)離曾經(jīng)一度讓我沉醉的癮源。
時(shí)間久了，我驚奇地發(fā)覺(jué)自己能擁有一種悠長(zhǎng)、平和、穩(wěn)定的欣喜，可以合理運(yùn)用自己的欲望于積極的學(xué)習(xí)與生活上，減少了許多煩惱，能夠享受自己在世的每一天了。
回歸自我，回歸精神，讓我懂得感恩與奉獻(xiàn)，淡然與平和。這些話語(yǔ)不再是初高中時(shí)的'應(yīng)試感悟，也不是為了投稿而特意寫(xiě)的文字，而是真真切切的體會(huì)。閱讀好書(shū)就是與一位大師對(duì)話，將書(shū)中的精華應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活，就是一種最好的自我實(shí)現(xiàn)。在此還要感謝此書(shū)的作者。沒(méi)有他，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
極力推薦大家去讀，不論年齡、國(guó)籍、性別，都應(yīng)該在一生中不斷接近最真實(shí)的自我，找尋到自己的精神家園，笑對(duì)苦難，度過(guò)自己的一生。
讀后感范文8
《意林》上寫(xiě)著這樣一篇文章。郭翠華去鳴要騎駱駝，穩(wěn)穩(wěn)的駱駝祥座小山很偉岸的樣子，沒(méi)等“我們”靠近他龐大的身軀忽的就跪下了，貴得如此突然，讓人措手不及，“我”只是覺(jué)得天第一次啊就矮了很多，原來(lái)駱駝也是卑微的物種，而我竟對(duì)它產(chǎn)生了許多憐憫，不只是誰(shuí)訓(xùn)練了他的奴性。給人下跪，應(yīng)該不是他的天性吧！
看那些80年代的片子，只要孩子一犯錯(cuò)，母親就會(huì)染他們次阿桂。她不知這樣的做對(duì)一個(gè)孩子意味著什么。在他看來(lái)是懺悔，是認(rèn)錯(cuò)。而對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)內(nèi)心有一處東西在壓抑，在扭曲，在撕扯，甚至窒息，而另一種卑微的東西是在慢慢滋長(zhǎng)。下跪是幾千年來(lái)人與人遵規(guī)和卑賤區(qū)分臣給君跪，民給官跪，兒女給父母跪，是天經(jīng)地義的，在我看來(lái)，這是人性中不平等，最辱有人格的，最不人道的一種，奴性就像基因也是可以遺傳的。
無(wú)論在什么時(shí)候，解放了自己的雙膝就是一種軟弱，就是放棄了自己做人的'尊嚴(yán)，一個(gè)不知自尊自愛(ài)的人，是不會(huì)贏得別人的尊重的。
前不久，報(bào)紙上登了兩則消息：一則是一個(gè)女大學(xué)生因?yàn)楸煌担瑸榱擞懟刈约旱腻X(qián)包里的證件，在車(chē)站，給小偷下跪。我不敢想，那是一幅多么不堪的畫(huà)面。她的所為讓我們看到她身上的缺失，就像一個(gè)士兵在可惡的敵人面前放下了武器，以丟棄自己人格的方式換取偷生的權(quán)利，結(jié)果可想而知。
還有一則是一個(gè)日本要中國(guó)的工人給他下跪，為了保住飯碗，那些卑微的工人不得不放棄了尊嚴(yán)，同時(shí)次下跪了自己做人的底線。但有一個(gè)年輕人，寧可丟了自己的工作，也要堅(jiān)持自己做人的權(quán)利。
上帝說(shuō)，人人都是他的孩子，而佛說(shuō)，只要你愿意，人人都可以立地成佛。
讀后感范文9
第一單元我學(xué)了不少課文，有朱自清的《匆匆》、有林清玄的《桃花心木》······不過(guò)我還是最喜歡《學(xué)奕》這篇文言文了。
這篇課文主要講全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同：一個(gè)人”專心致志“，”惟弈秋之為聽(tīng)“。而另一個(gè)人卻”一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之“。雖然是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個(gè)短小的故事，給了我很多啟迪！
其實(shí)，以前的我就是學(xué)習(xí)三心二意的人。星期六的上午我去上古箏課，老師講課的`時(shí)候我卻看著外面，老師以為我學(xué)會(huì)了就走開(kāi)了。我一點(diǎn)也不知道怎么彈得，回家后我更不會(huì)彈了。哎——學(xué)習(xí)一定要專心致志，不能三心二意，看看我這哎！這樣做多么像《學(xué)弈》中那個(gè)三心二意學(xué)下棋的人哪！他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝；我不專心致志，沒(méi)有毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們學(xué)習(xí)時(shí)要專心，不能三心二意、左顧右盼，更不能途中間斷。我還知道了：在通往成功的道路上，一定要有專心和認(rèn)真這兩大法寶，一但缺少了它們，不管什么事都將白費(fèi)功夫，因?yàn)橹挥兴鼈儾攀浅晒﹃P(guān)鍵之處。
以后我決定學(xué)習(xí)一定要專心致志不能三心二意！
讀后感范文10
在這個(gè)單元里，我學(xué)習(xí)了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的，則是《手指》了。
《手指》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指的外貌特征，性格特點(diǎn)和作用，說(shuō)明了團(tuán)結(jié)力量大這一道理。
看到這，我想起一個(gè)故事。有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)，到了一個(gè)小村莊，那些村民們推脫年成不好，并不招待他們。后來(lái)，三個(gè)士兵想了個(gè)辦法，說(shuō)是會(huì)用石頭做湯村民們很好奇，紛紛拿出食物，交給那三個(gè)士兵，讓他們拿去做湯。湯做好后，有人推來(lái)一桶酒。人們歡呼在著，跳著，笑著分享著那鍋湯和那桶酒。第二天，士兵醒來(lái)，村民們拿著一些自己家僅有的食物，送給了士兵。并感謝他們。士兵們說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要每人都拿出一點(diǎn)食物，就可以辦成可以供大家分享的宴會(huì)�！�
是呀！只要人人都奉獻(xiàn)出那一丁點(diǎn)兒微不足道的東西，那合起來(lái)，那發(fā)揮出來(lái)的力量該有多大呢？
《手指》這一課很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，力量才能大，難道不是嗎？
2008年四川地震，我們中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們冒著大雨，踏著泥濘，去救那些被困的人們。終于，我們熬過(guò)了這一關(guān)，我們挺過(guò)去了！如果我們團(tuán)結(jié)的話，我們能救出那么多遇難者嗎？我們能過(guò)挺過(guò)這一關(guān)嗎？被困的人們能堅(jiān)持這么久嗎？
團(tuán)結(jié)的力量有這么大嗎？是的'，團(tuán)結(jié)的力量就有這么大！只有團(tuán)結(jié)，才能使我們的民族發(fā)揮出更大的力量，中國(guó)才能爆發(fā)！相信我，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！
讀后感范文11
名著是世界瑰寶，每一本名著都經(jīng)得起歲月的滄桑。這個(gè)假期，我讀了一本名著—《簡(jiǎn)愛(ài)》。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個(gè)敢于反抗、爭(zhēng)取自由和平的婦女形象，文中講述了這樣一個(gè)故事：簡(jiǎn)愛(ài)的'父母過(guò)早得去世了，她從小在里得舅媽家長(zhǎng)大，一直受舅媽和表姐妹的欺負(fù)，并被迫送到了老渥得學(xué)校，但簡(jiǎn)愛(ài)一直堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在老渥得學(xué)校，簡(jiǎn)愛(ài)受到無(wú)微不致的關(guān)懷，也經(jīng)歷了與好友的生死離別。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛(ài)在桑菲而徳當(dāng)了家庭教師，認(rèn)識(shí)了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切特還有一個(gè)瘋妻子，她十分傷心，離開(kāi)了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家，圣約翰家兄妹得知簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候的故事，深受感動(dòng)。在圣約翰家一段時(shí)間以后，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時(shí)，那里已被大火燒光了，好不容易找到已失明的羅切特先生，從此，簡(jiǎn)愛(ài)同羅切特先生過(guò)上了開(kāi)心生活。
簡(jiǎn)愛(ài)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，正如她說(shuō)過(guò)的一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠回?fù)簟�。這便是簡(jiǎn).愛(ài)具有反抗精神的體現(xiàn)。在里得舅媽家、在老渥得學(xué)校、在桑菲而徳、在圣約翰家，簡(jiǎn)愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我學(xué)會(huì)了要敢于向惡愛(ài)雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，懂得反抗，爭(zhēng)取自由等，這讓她變得光彩多目。簡(jiǎn)愛(ài)她有自己的尊嚴(yán)，她努力維俗勢(shì)力反抗，要有勇于追求平等的精神，正是這種精神讓夏洛克筆下的簡(jiǎn)愛(ài)形象得到永生！
讀后感范文12
“我的女兒沒(méi)有故事，留下了許多燦爛的笑容，一輩子只有一次生日，也只有一次飄零�！�
妞妞，一個(gè)一歲半便夭折的嬰兒，在她的身上，有著太多的平凡與不平凡，她是周?chē)?guó)平一生中最偉大的作品，是她母親心血的結(jié)晶。她是上帝的恩賜，上帝給了她美好的面容和愛(ài)她的父母，但僅僅給了她一年半的生命�！芭畠喊�，你到這個(gè)世界來(lái)，僅僅是為了看看你的爸爸媽媽嗎？”一年半的生命，是恩賜嗎？是詛咒嗎？生命的得失又該如何衡量？壽命的長(zhǎng)短又有何意義？我們赤裸裸地來(lái)，又赤裸裸地去，可為什么要平白無(wú)故地走這一遭��！也許壽命的.長(zhǎng)短只是上帝和人類開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了，它可能給上帝帶來(lái)快樂(lè)，但是，壽命所帶給我們的呢？或許，只是一個(gè)代碼罷了，只是一個(gè)數(shù)字罷了！
也許，妞妞去了一個(gè)我們聞所未聞的地方，那個(gè)地方，或許游離于塵世之外，也許那是另一個(gè)宇宙，另一個(gè)時(shí)空�；蛟S，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)空中離去后，都要到那里，再繼續(xù)另一個(gè)時(shí)空的另一個(gè)生命。但是，當(dāng)妞妞離去時(shí)，她帶走了那個(gè)她最喜歡的綠色小圓板，或許，她將那個(gè)圓板帶到了那個(gè)宇宙。其實(shí)，妞妞沒(méi)死，她只是離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)世界，或者說(shuō)，死是不存在的。但所有知道這個(gè)故事的人終將“死”去，這樣看來(lái)，塵世中的死，倒是一種永生�；蛘哒f(shuō)，死，是一種升華。當(dāng)我們的靈魂離開(kāi)時(shí)，可能會(huì)留下一個(gè)難以磨滅的印記。
妞妞，赤子之心總是令人難以想象，妞妞在忍受著強(qiáng)烈的病痛時(shí)，沒(méi)有像一些大人，有著自殺的念頭，她是否留戀著這個(gè)世界呢？還是她留戀著她的父母呢？我們不知道，也無(wú)從知道。但我只知道，妞妞沒(méi)死，她在另一個(gè)世界，永生。
是的，妞妞沒(méi)死，而是永生。
讀后感范文13
初讀《暖愛(ài)》，就覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。
《暖愛(ài)》當(dāng)中的人物都是普通人，記錄的都是充滿著真、善、美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溫馨的語(yǔ)言，以及那一個(gè)個(gè)渺小而又感人的故事詮釋出一個(gè)愛(ài)的世界。因?yàn)閻?ài)，所以暖，又因?yàn)榕�，所以�?ài)。這大概就是書(shū)名的由來(lái)吧。
兒子出國(guó)了，鄉(xiāng)下的老母親，帶著自家地里長(zhǎng)的花生和蠶豆，還有曬干的蘿卜絲和薯片，頂著烈日，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到郵局。當(dāng)被告知只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時(shí)，老母親依然決心把那些東西拿回家，做成真空的再來(lái)郵寄，只是因?yàn)樗麅涸趪?guó)外想吃。這就是平凡的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。
她是一個(gè)貧苦家庭的孩子。她的父親病逝，母親下崗。在大雪天里，她的語(yǔ)文老師，看到她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)，凍得瑟瑟發(fā)抖，很是心疼，于是便讓學(xué)生們寫(xiě)一篇有獎(jiǎng)作文，獎(jiǎng)品是暖和的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。毫無(wú)懸念的，她是獲獎(jiǎng)?wù)�，雖然他的.文章并不出奇�！把┦敲赖模彩抢涞�。”我想她作文里的話，應(yīng)該也改成“雪是暖的”了吧。
也許生活是坎坷多難的，可因?yàn)橛袗?ài)，生命便充滿了溫暖。讀丁立梅的《暖愛(ài)》，不覺(jué)地感到溫暖，因?yàn)閻?ài)就在身邊。雖然它們可能很不起眼，但是真是因?yàn)檫@些平凡的愛(ài)，如同點(diǎn)點(diǎn)螢火，照亮我們?nèi)松穆贰ｍ槺阍俳栌靡痪湓挘簱碛袗?ài)的人們，就像滿天的星星，是不會(huì)孤獨(dú)的。
讀后感范文14
最近，我看了《貓武士》這本書(shū)，這本書(shū)是哥哥介紹我看的，我讓媽媽給我買(mǎi)了一本，看過(guò)之后覺(jué)得很有意思，又讓媽媽給我借了兩本。
《貓武士》是一大套系列書(shū)，分好幾部曲，每一部曲中又有好幾本書(shū)，整個(gè)系列都講了森林里四支貓族的故事。貓族內(nèi)部井井有條，分組長(zhǎng)、副族長(zhǎng)、武士等等，并不像我以前想的那樣，單單是一群快樂(lè)的.貓。我現(xiàn)在正在看第二部，二部曲主要講了六只貓背負(fù)貓族的興亡使命，前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方聆聽(tīng)“午夜”預(yù)言�！拔缫埂笔且恢粫�(huì)占卜的母獾，它告訴六只貓：人類會(huì)把森林破壞殆盡，它們必須團(tuán)結(jié)一致，四大族群合為一體，離開(kāi)森林，尋找新的家園。
我覺(jué)得，做野貓有好的地方，也有不好的地方，好的地方是它們無(wú)拘無(wú)束、自由自在，按照自己的一直生活。不好的地方是什么事情都得自己做，比如：如果不提前準(zhǔn)備好食物，到了冬季就會(huì)挨餓，甚至餓死。他們還被大型食肉動(dòng)物攻擊，所以野貓必須認(rèn)識(shí)大自然、了解大自然、適應(yīng)大自然。貓族被人類害得太慘了，由于人類的破壞，它們的家園被侵占，他們的生存環(huán)境日益惡化，人類應(yīng)該與地球上的所有生物和諧共處。人類從中還得到一個(gè)啟示：不能與大自然對(duì)抗，我們要愛(ài)護(hù)大自然，善待我們的地球，與大自然和諧共處。
讀后感范文15
讀《虎媽》，是在矛盾的思想斗爭(zhēng)中閱讀。她是充滿斗志、滿懷勇氣、敢于為給予孩子自己認(rèn)為對(duì)孩子最好的生活方式而任勞任怨的可敬媽媽；她也是對(duì)生活和身邊人充滿苛求、連對(duì)寵物狗都懷有期望值、讓自己很累別人也很累的神經(jīng)質(zhì)女人。一方面是只有父母嚴(yán)格引導(dǎo)、維系父母在家庭的絕對(duì)權(quán)威才能產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子的傳統(tǒng)東方家庭理念；另一方面是只有讓孩子個(gè)性自由發(fā)揮、在孩子自己熱愛(ài)的事務(wù)上才能產(chǎn)生身心健康孩子的西方觀點(diǎn)。有人說(shuō)，快樂(lè)的人生必須是值得驕傲的人生，而值得驕傲的人生只有經(jīng)歷磨煉才能得到，
有人說(shuō)，快樂(lè)的人生必須放飛心靈、瀟灑不羈、率性而為、不畏人言，追求內(nèi)心真實(shí)的聲音。經(jīng)歷過(guò)被父母的高期望值和家庭的絕對(duì)權(quán)威壓著而嚴(yán)格要求自己、雖品學(xué)兼優(yōu)但甚少快樂(lè)的童年，也走過(guò)隨心選擇跳出既定圈子、充滿挑戰(zhàn)但在自由、壓力和歷練中找回自信的青年時(shí)期，如今身為人母，《虎媽》的思考自然也是自己的思考，該給予孩子一種什么樣的生活方式？文章給我最好的啟發(fā)大概是，每個(gè)孩子都是不一樣的獨(dú)立個(gè)體，傾聽(tīng)她的.聲音和表達(dá)你的聲音一樣重要，即便在愛(ài)的前提下交流比說(shuō)教更好。
但作為媽媽，應(yīng)該有勇氣幫助孩子找到什么是對(duì)她最好的，不因害怕批評(píng)或誤解而放棄幫助她選擇最好的決心。當(dāng)然，前提是自己真的領(lǐng)悟人生，而且身體力行。所以更要不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，為成為更好的自己而努力。
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