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《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感

時(shí)間:2024-08-12 23:04:29 讀后感 我要投稿

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感,希望對(duì)大家有所幫助。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感1

  今天,我再次讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué),我已淚流滿(mǎn)面,成了淚人兒,苦澀的淚水不斷地往外涌,往外涌……這是一個(gè)多么催人落淚的故事!我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳又冷又餓的小女孩給在我面前,她的腳冷得通紅,手里拿著幾盒火柴,在街上吆喝。她多可憐!她的爸爸想要幾個(gè)便士,就把小女孩叫出來(lái)賣(mài)火柴,否則就不許讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴,在鵝毛大雪的冬天里叫賣(mài)。她多么希望有人來(lái)買(mǎi)幾根火柴,這樣,她就能回家暖暖身子了?伤B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去,只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想:難道她爸爸媽媽就不能奉獻(xiàn)一些愛(ài)給她嗎?難道她留在世界上就只要賣(mài)火柴嗎?!世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,一個(gè)比我還小的小女孩!難道你就要受盡這種折磨嗎?你充滿(mǎn)神奇的幻想,你應(yīng)該有幸福溫暖的家庭,你應(yīng)該有浪漫的童年,應(yīng)該去上學(xué),去游戲,應(yīng)該有粉紅的帽子,有鵝黃的皮襖,棗紅的手套,潔白的運(yùn)動(dòng)鞋……然而你沒(méi)有!那個(gè)有圣誕的國(guó)家不給你一切,你只能擁有饑餓,寒冷,痛苦和不幸,你只能帶著幻想,帶著幻想饑寒交迫早早地……我也只是個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘,可我有個(gè)幸福溫暖的家庭,有浪漫的童年,我去上學(xué),去游戲,我有粉紅的帽子,鵝黃皮襖,棗紅的手套,潔白的運(yùn)動(dòng)鞋……讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事,從你那悲慘的命運(yùn)中深深地記住一個(gè)啟發(fā):我生在祖國(guó)的.懷下,生在老師同學(xué)的懷下,生在爸爸媽媽的懷下,我的幸福,可你卻是那種悲慘的命運(yùn)。所以,我要“孜孜不倦,勤奮學(xué)習(xí)”。把祖國(guó)的未來(lái)點(diǎn)綴得更加美麗富饒!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感2

  對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),上帝是清醒而又糊涂的,因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命,但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。

  幸福的人生和悲慘人生總是有著差距,而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就像賣(mài)火柴小女孩一樣。她出身貧窮,生命十分短暫,命運(yùn)又十分悲慘,對(duì)此我表示同情。她在墻角里蜷著身子,不停地劃著火柴,通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè)卻不可能的事,這些想象總能令她有所謂的“幸!钡母杏X(jué)。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸;蚩鞓(lè),但擁有成功的'人往往是想了就做,通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反,他們往往光只有幻想。

  小女孩的確冷得不行了,才劃著火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想,就如同這火花,一瞬間破滅了,留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣(mài)掉任何火柴,她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣(mài)掉所有火柴,對(duì)于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的,我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界,但她可以?shī)^斗,可以努力去尋找買(mǎi)家,總不可能沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi)她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角,一直擦著人生的希望,直至用盡。

  她給了自己許多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以,我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們生長(zhǎng)在這樣的時(shí)代,只要我們從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華,必定能立足于社會(huì),無(wú)愧于父母!

  所以我們得好好學(xué)習(xí),努力奮斗,抓住現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想!《賣(mài)火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理:人不應(yīng)光有幻想,更需要行動(dòng)!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感3

  讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》,我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。

  在書(shū)店里,媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》;氐郊,我迫不及待地讀了起來(lái)。其中,我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了:在寒冷的冬天里,天上飄著鵝毛大雪,整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣,腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián)。哪怕賣(mài)掉一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了,一只鞋被馬車(chē)刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了,她只好赤著腳走路。她太冷了,蜷縮在墻角,劃著了第一根火柴,在火光中看到了美味的飯菜;她又劃著了一根,看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天,陽(yáng)光照在她的尸體上,真讓人可憐。

  讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我感到,現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,過(guò)生日的時(shí)候,全家歡聚在一起,吃美味的'生日蛋糕,還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖,過(guò)著溫飽不足的生活,穿著破破的拖鞋去街上賣(mài)火柴,這天正是大年夜。而每逢過(guò)年,我都在家里看著電視,吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好,背著畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà),穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,連文具都買(mǎi)不起,怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢?我想對(duì)小女孩說(shuō),要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好!要是你能到我家來(lái)該有多好!要是……真想讓你吃飽穿暖,過(guò)上幸福的生活,享受童年的快樂(lè)!如今,在世界的某個(gè)角落,在大山的那一邊,也會(huì)有生活困難,需要幫助的孩子吧,我會(huì)用零用錢(qián)買(mǎi)一些文具、衣服,寄給需要幫助的人。

  真希望大家都能讀一讀《安徒生童話(huà)》,那里的故事生動(dòng)感人,發(fā)人深省……

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感4

  輕輕掩上手中的書(shū)。書(shū)中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣(mài)火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。

  《賣(mài)火柴的小女孩》訴說(shuō)著一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗。

  讀完這個(gè)故事,我的心久久無(wú)法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的悲慘,社會(huì)的不公,也更因?yàn)樾闹械哪欠萸妇。?dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴,而強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當(dāng)我讀到,小女孩在無(wú)限寒冷的逼迫下,在神志不清時(shí)幻想出那暖和的大火爐時(shí);當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對(duì)溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手,緊緊握住她的`手,給予一份溫暖。

  這時(shí),心中有一個(gè)聲音響起:“你自己怎么對(duì)待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。

  夏天,為了讓自己涼爽一點(diǎn),即使房間沒(méi)人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí),一把放下滿(mǎn)桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時(shí),也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實(shí)在太多太多……

  小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂(lè)。我想給你一個(gè)家,一個(gè)有愛(ài)、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!

  我,也會(huì)、也要,緊緊握住自己的幸福。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感5

  在又冷又黑的大年夜,一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著,還餓著肚子,賣(mài)力地吆喝著……課文《賣(mài)火柴的小女孩》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前,我與“賣(mài)火柴的小女孩”比童年作文。

  我讀著讀著,眼睛濕了,喉嚨像塞著什么似的。啊,可憐的小女孩!她在別人一年中最美好的日子——大年夜里,不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和漂亮的新衣服,就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒(méi)有,而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣(mài)火柴。

  和賣(mài)火柴的小女孩相比,我是多么快樂(lè)幸福!我在父母和親人的呵護(hù)下成長(zhǎng),從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年,就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),七歲加入少先隊(duì)組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養(yǎng),得到同學(xué)的.關(guān)心和幫助,從沒(méi)有受過(guò)“傷”,也沒(méi)有受過(guò)侮辱,小學(xué)生作文《我與“賣(mài)火柴的小女孩”比童年作文》。在家里,我有著親人的疼愛(ài),每天過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,可以自由玩耍。而這一切的一切,都是賣(mài)火柴的小女孩不敢想像的,她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問(wèn)題吧。

  童年,本應(yīng)是幸?鞓(lè)的,為什么同是孩子,我可以過(guò)著金色的生活,而她的卻是如此悲慘呢?小女孩只能在幻景中才會(huì)感受到生活的美好,才會(huì)覺(jué)得甜蜜。

  此刻,我有一個(gè)美好的愿望:讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到0℃,讓這種充滿(mǎn)無(wú)情與罪惡的社會(huì)制度徹底被摧毀,讓小女孩也可以和我一樣,戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。

  與小女孩相比,我也深深地感受到我是多么幸運(yùn),能夠生活在社會(huì)主義這個(gè)大家庭里,我一定會(huì)好好珍惜這一切的,一定會(huì)努力回報(bào)她,為她增光添彩!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感6

  在老師的指引中,我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐?huà)世界,欣賞了他編寫(xiě)的流傳千古的故事《賣(mài)火柴的小女孩》。

  故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書(shū)本上課文的插圖,小女孩那雙對(duì)美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開(kāi),讓我明白了很多很多……

  可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣(mài)火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對(duì)于吃,我們沒(méi)有顧慮,對(duì)于穿,我們不會(huì)焦急,F(xiàn)在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè)的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終,她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……

  這個(gè)結(jié)局,在我們看來(lái)是凄慘的,但,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的`舊社會(huì),她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚。而我們呢?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感7

  “她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣(mài)火柴的小女孩》的最后一句,我放下書(shū),重重地嘆了一口氣,開(kāi)始想象那一幅幅的畫(huà)面……

  冬天,最寒冷的季節(jié),興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑,烤火,洗熱水澡……吃一頓香噴噴,熱騰騰的飯菜。又或許,人們正在裝扮圣誕樹(shù),收取屬于自己的圣誕禮物,唱著圣誕歌,穿上自己漂亮。暖和的新衣服,打扮得漂漂亮亮的,正跳著歡快的舞蹈,歡笑著,甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……然而這一切美好而又幸福的生活,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),只是奢望。她不敢奢望什么,她甚至連親人的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有,她還能奢求什么呢?

  她穿的那么單薄,連鞋都丟了,還要繼續(xù)賣(mài)她的火柴。光著腳,赤著在雪地上行走。一步步,不都是刺骨的寒冷?想想我們,哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄,讓寒冷侵入?又有哪個(gè)在冬天不穿鞋,赤著腳走在雪地上?還有哪個(gè),會(huì)在這么寒冷的夜晚,不好好在家里過(guò)年,被父母趕出家門(mén),最后凍死在街頭?沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有。

  然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿,或許比我們還要小的小女孩,卻要承受這么多痛苦!沒(méi)有食物,沒(méi)有水,沒(méi)有棉衣,棉鞋,甚至還沒(méi)有一個(gè)疼她,關(guān)心她的人,沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭……多么可憐呀!這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福,什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物,什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的.家庭,什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她?

  在那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活的社會(huì)里,又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢?他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福,得到解脫,什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)心起來(lái),露出笑容來(lái)呢?那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心,才會(huì)被幸福包圍,開(kāi)心的生活下去呢?

  好在,舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然,就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感8

  “唉!她可真可憐,有一個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的父親和這么悲慘的命運(yùn)!”讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)后,我深深地感嘆道。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是丹麥的安徒生爺爺?shù)闹,《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)不僅表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)賣(mài)火柴的'小女孩的深切同情,也表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)當(dāng)代社會(huì)的不滿(mǎn)!顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里,有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴!她那個(gè)父親一定會(huì)打她的。所以,最后她被凍死在大街上的悲慘故事。

  在大年夜里,有誰(shuí)會(huì)只穿舊圍裙和赤著腳在大街上賣(mài)火柴呢?只有小女孩。在大年夜里,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有吃的呢?只有小女孩。

  如果讓我與小女孩相比,我是多么幸福啊!在大年夜里,我一般都是在吃各和好吃的,與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的,或者與小伙伴們一起玩耍?尚∨s在大街上忍凍挨餓,而且還不敢回家。

  我覺(jué)得對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō),最幸福的事,也許就是跟著奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷,充滿(mǎn)了愛(ài)的地方去吧!

  說(shuō)實(shí)話(huà),我多么希望賣(mài)火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊啊!因?yàn)樗齺?lái)到我身邊的話(huà),我可以把我的衣服給她穿,我可以帶她去吃好吃的,我可以讓她住在我的家里面,我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū),我還可以與她做最好的朋友。

  賣(mài)火柴的小女孩,你真可憐!希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷,只有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感9

  “唉,多么可憐的小女孩!”我合上語(yǔ)文書(shū)腦海中不斷地涌現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心中暗暗地為小女孩悲慘的命運(yùn)感到痛惜,心里真為這個(gè)小女孩打抱不平。

  《賣(mài)火柴的小女孩》出自丹麥著名作家安徒生之手。書(shū)中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜,上街賣(mài)火柴,結(jié)果沒(méi)賣(mài)出一根火柴,他怕爸爸打她,所以她不敢回家。

  當(dāng)我讀到她擦燃五次火柴,出現(xiàn)四次幻想的部分,我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),慈愛(ài)的奶奶。她在幻想中看到了,得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的`疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦,饑餓,寒冷,就徹徹底底地幸福了,她認(rèn)為這樣就死得其所了。

  比起像小女孩這些窮苦人民,我們現(xiàn)在幸福多了,可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。我們每天可以背著書(shū)包在寬敞的教室里學(xué)習(xí),在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo);有同學(xué)的幫助和快樂(lè);在家有親人的疼愛(ài)和照顧……

  現(xiàn)在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代中,她一定會(huì)幸福的。過(guò)年時(shí)她可以一起和家人吃團(tuán)圓飯;她可以為祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪與驕傲;她可以為……可惜文中的小女孩沒(méi)人愿意給她這樣一個(gè)耐人尋味的機(jī)會(huì)。

  美麗的幻想,殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩的悲慘命運(yùn)緊緊地牽動(dòng)著我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭,無(wú)人問(wèn)津。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么冷漠無(wú)情。痛心之余,更多的是我們要對(duì)現(xiàn)代幸福生活的珍惜。

  快來(lái)吧賣(mài)火柴的小女孩,黑暗已經(jīng)被埋葬了,現(xiàn)在我們生活得很幸福很快樂(lè)?靵(lái)吧讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷,讓我們一起唱歌,一起跳舞,一起擁有金色的童年。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感10

  讀到這里,我對(duì)小女孩得不到溫暖而感到同情心疼,跟她比我真是幸福極了,我住著高大明亮又結(jié)實(shí)的房子,冬天無(wú)論家里還是學(xué)校都有暖氣,即使再冷的天也覺(jué)得溫暖如春,出門(mén)有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾......哪會(huì)像這個(gè)小女孩這樣可憐?當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴,她仿佛了看穿了墻,一只烤鵝正向她走來(lái);鸩裼譁缌,她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了,真是太可憐啦!看看我現(xiàn)在的生活,雞鴨魚(yú)肉經(jīng)常吃,幾乎就沒(méi)斷過(guò),想喝飲料就喝,想吃零食就去買(mǎi),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)饑餓的問(wèn)題,我真是在蜜汁里泡大的孩子!第三根火柴被小女孩點(diǎn)燃了,她的面前出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹(shù),翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明亮的蠟燭,還有許多美麗的彩色畫(huà)片,小女孩伸出手去,這時(shí)候火柴又滅了......大年夜是一家人團(tuán)圓的節(jié)日,她多么希望能和家里人一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的除夕,得到家人送給的禮物!過(guò)年時(shí),我能收到家里人買(mǎi)的新衣服,新書(shū)包,收到同學(xué)們送給我的'新年賀卡,還有親戚送給我的玩具和壓歲錢(qián)。我和她相比真是天壤之別啊!當(dāng)小女孩絕望地點(diǎn)燃了一大把火柴的時(shí)候,最疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了。

  奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里,奶奶帶她去了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂里去了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)在大年夜里凍死了,兩腮通紅,嘴角帶著微笑,她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩!看看我的幸福生活,我每天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),敬愛(ài)的老師傳授我知識(shí),親愛(ài)的同學(xué)和我一起玩游戲,家里有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)写罅康臅?shū)籍伴我成長(zhǎng),我的童年真是太幸福了!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感11

  《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò),我也一樣,當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候,心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。

  《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里,因?yàn)闆](méi)有賣(mài)出去一根火柴,不敢回家,最后被凍死在大街上的故事。

  讀著這個(gè)故事的時(shí)候,我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在大街旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼神里充滿(mǎn)了孤獨(dú)和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴,得到的,卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……

  與賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái),我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)心我們,老師愛(ài)護(hù)我們?墒琴u(mài)火柴的.小女孩呢?她的結(jié)局是那樣悲慘!

  我真想來(lái)到小女孩身旁,用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪,讓她穿的暖暖和和的,并把她帶到我們家,和我一起圍著美麗的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌,并給她圣誕禮物,和她一起吃香噴噴的烤鵝。

  “小女孩蜷縮在角落了,冷的瑟瑟發(fā)抖,卻沒(méi)有人給她一些吃的東西,或者買(mǎi)一盒她手中的火柴!弊x到這里,我心中充滿(mǎn)著憤怒,為什么賣(mài)火柴的小女孩流落街頭,而那些有錢(qián)的富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢(qián)人家里的錢(qián)都取出來(lái)分給那些窮人們!

  如果小女孩生活在我們身邊,她一定也能像我們一樣,背著書(shū)包高高興興的去上學(xué),坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課;在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯;如如果她生長(zhǎng)在我們身邊,她一定會(huì)對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪;如果……

  看了這篇文章,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí),能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手!

  

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感12

  “唉,多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話(huà)》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的`,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

  如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感13

  讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我感到很悲傷。

  這篇文章是講:在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,天冷得可怕。夜幕開(kāi)始降臨,這是一年中的最后一天——除夕夜?墒怯幸粋(gè)赤腳的小姑娘正在街上走著,手里還拿著幾盒火柴。這一天下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人向她買(mǎi)過(guò)一根火柴,也沒(méi)有人給她一個(gè)銅板。好可憐的女孩,又餓又冷,又不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴,回去父親肯定會(huì)打她,而且家里也很冷。她的一雙小手幾乎凍僵了,她點(diǎn)燃了一根火柴,眼前出現(xiàn)了許多好吃好玩的東西,還出現(xiàn)了她的老祖母——世上唯一疼愛(ài)她的人,但是現(xiàn)在已經(jīng)去世了。她知道如果火柴一滅,老祖母就會(huì)不見(jiàn)。于是她把所有的火柴都點(diǎn)燃了,她是多么想留住老祖母呀!老祖母在火光中顯得特別的慈祥和高大,她把小女孩摟在懷里,帶著她越飛越高。新年的早晨,有人發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)墻角里,雙頰通紅,嘴角還帶著微笑,她一動(dòng)不動(dòng),顯然已經(jīng)死了。在除夕夜凍死了。誰(shuí)也不知道她在臨死前看到過(guò)許多美好的東西。她是多么快樂(lè)的跟著老祖母一起飛向幸福中去了。

  賣(mài)火柴的小女孩的'遭遇值得我們同情,我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下,過(guò)著幸福的日子,不愁吃,不愁穿。而賣(mài)火柴的小女孩呢!沒(méi)有人關(guān)心,沒(méi)有人疼愛(ài),過(guò)著饑寒交迫的日子。如果當(dāng)時(shí)有人及時(shí)伸出援助之手,她就不會(huì)死去。如果人世間多一些關(guān)愛(ài),就不會(huì)發(fā)生這悲慘的一幕。

  這篇文章給了我許多啟示:讓我知道了親情的可貴,感受到被人疼愛(ài)的幸福,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)有愛(ài)心的人,來(lái)幫助需要幫助的人,報(bào)答父母,回報(bào)老師。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感14

  這周,我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》,里面的文章《賣(mài)火柴的小女孩》令我深有感觸。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要寫(xiě)了一位小女孩因?yàn)榧依锔F,在大年夜的晚上去賣(mài)火柴,因?yàn)橛掷溆逐I,一次又一次地擦燃火柴,但最后還是凍死街頭的故事。

  當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的!蔽腋惺艿搅诵∨⒌目蓱z——不敢回家,也感受到了父親的殘暴和對(duì)子女的非人對(duì)待。又當(dāng)我讀到“她倆在光明與快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了!毙睦锏玫搅艘唤z慰籍,至少小女孩遠(yuǎn)離了這個(gè)骯臟,悲慘,弱肉強(qiáng)食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇,再想想我們現(xiàn)在,我不禁陷入了深深的沉思……

  想想我們現(xiàn)在,也有很多的孩子是這樣的,他們就是山區(qū)的孩子。他們從小就生活在貧困山區(qū),住,是在低矮漏水的瓦房;吃,都是野菜稀粥,經(jīng)常餓肚子;穿,都是破爛衣裳,又臟又舊;行,都是黃泥路,一個(gè)坑接一個(gè)坑,凹凸不平。但是,有人會(huì)幫助他們,有人會(huì)伸出援助之手,我這么細(xì)細(xì)一想,才恍然大悟,原來(lái),問(wèn)題不是出在孩子們身上,而是在社會(huì)上,在人心上!

  在以前,社會(huì),是黑暗的;人,是冷血無(wú)情的動(dòng)物;人民的利益,是微不足道的;一個(gè)人的生命,是低賤的.,是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,生存下去才是王道。真如中國(guó)的一句古話(huà):“物競(jìng)天擇,適者生存,不適者淘汰。”

  可憐的小女孩,你不該,你不該出生在那樣的家庭,不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國(guó),這樣,我們可以一起游戲,一起唱歌,一起開(kāi)懷大笑,一起在藍(lán)天之下放飛夢(mèng)想,一起成為祖國(guó)未來(lái)的希望。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感15

  在老師的指引中,我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐?huà)世界,欣賞了他編寫(xiě)的流傳千古的故事《賣(mài)火柴的小女孩》。

  故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書(shū)本上課文的插圖,小女孩那雙對(duì)美好與幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開(kāi),讓我明白了很多很多……

  可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣(mài)火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對(duì)于吃,我們沒(méi)有顧慮,對(duì)于穿,我們不會(huì)焦急。現(xiàn)在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的'學(xué)習(xí)環(huán)境與大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命與童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè)的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終,她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……

  這個(gè)結(jié)局,在我們看來(lái)是凄慘的,但是,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì),她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)與溫暖,取而代之的則是父親的打罵與周?chē)蝗说钠畚。而我們呢?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院螅覜Q定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。

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