讀賣火柴的小女孩有感集合15篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀賣火柴的小女孩有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀賣火柴的小女孩有感1
今天寫完作業(yè)后，我和媽媽又捧起了《安徒生童話》，讀完《賣火柴的小女孩》后，我已是淚流滿面。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了你，賣火柴的小女孩。你賣火柴的情景經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)：北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，街上的人們都匆匆地趕回了家，可憐的你沒(méi)賣掉一根火柴，在寒冷的街上艱難地走著，你穿著單薄破舊的衣裳，赤著小腳丫，有氣無(wú)力地叫賣著�？蓻](méi)有人理會(huì)你，可憐你。你累得實(shí)在走不動(dòng)了，就在墻角坐了來(lái)，透過(guò)玻璃看見(jiàn)有錢人家圍著火爐，有說(shuō)有笑地吃著可口的飯菜，你又冷又餓，忍痛劃亮了一根火柴，你透過(guò)火花仿佛看到你希望得到的一切：溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶……最后，你就這樣幻想著凍死在了寒冷的'大街上。
你的故事很悲慘，讓我心情久久不能平靜，幸福是什么？幸福是老師的贊揚(yáng)，幸福是爸爸媽媽媽的笑容，幸福是也爺爺奶奶慈祥的目光。而你渴望的幸福這么簡(jiǎn)單，一個(gè)溫暖的屋子，一頓可口的飯菜……卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你，使你凍死在街頭！
回想我自己，是多么不懂事啊，當(dāng)爸爸媽媽不能滿足我的需求時(shí)，我就朝他們發(fā)脾氣。賣火柴的小女孩，讀完你的故事，我是多么內(nèi)疚！謝謝你，讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩！如果一切可以改變，我希望你還在人間，在我們生活的這個(gè)世界中，我們一起在美麗的校園里玩耍，一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)成為好朋友，一起快樂(lè)地生活著。
讀賣火柴的小女孩有感2
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，讀完后，我思緒萬(wàn)千。書(shū)中的情景還不停地在我腦海里浮現(xiàn)……
我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個(gè)可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了，只好用火柴來(lái)取暖。頓時(shí)，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺(jué)。她與過(guò)世的外祖母和媽媽見(jiàn)面了，心里甭提有多高興了！正當(dāng)她沉浸在幸福中時(shí)，她帶著微笑離開(kāi)了人世。
我想到我自己的`生活和賣火柴的小女孩比起來(lái)，簡(jiǎn)直就如在天堂般幸福。我家雖然不怎么富裕，但我媽媽為了我能有一個(gè)美好的前途，就不惜花了一大筆錢把我從原來(lái)鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的寶帶天虹雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。每當(dāng)周末放學(xué)回家，奶奶都會(huì)給我燒我最喜歡吃的菜……
我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子，現(xiàn)在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)去小飯店吃飯時(shí)，就會(huì)有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來(lái)維持生活。但看到這一情景時(shí)，路上行人都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。是呀！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
讀賣火柴的小女孩有感3
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活�？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的`輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
小女孩雖然凍成樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈愛(ài)的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中�！奔偃鐩](méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀賣火柴的小女孩有感4
星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭里。賣火柴的小女孩這個(gè)故事主要講了一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶…… 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的.，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；
在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。 賣火柴的小女孩這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。
讀賣火柴的小女孩有感5
今天，我又看了童話故事《賣火柴的小女孩》，文章揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)代資本主義的統(tǒng)治，腐敗無(wú)能，讓主人公過(guò)著饑寒交迫的日子，為了生存，小女孩不得不奔波于大街小巷，過(guò)早地失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，甚至早早離開(kāi)人世。
我覺(jué)得那小女孩很可伶，不僅生活環(huán)境惡劣，還要受爸爸的訓(xùn)斥和毆打，爸爸天天都要喝酒，有沒(méi)有錢，于是就去賣火柴。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣火柴，連鞋都沒(méi)有穿，腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳，那時(shí)有許多人用打火機(jī)，火柴幾乎沒(méi)有用了，就這樣，小女孩就不敢回家，只能可伶的留宿街頭。我覺(jué)得小女孩的爸爸沒(méi)有人性，不僅天天喝酒，還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著肚子賣火柴，而賣火柴的錢卻都拿來(lái)喝酒，根本就不顧自己女兒的感受，甚至還要每天毆打她，而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。
那篇童話故事講的'是：在俄國(guó)的街角邊，有一個(gè)小女孩，她每天都會(huì)在大街小巷中賣火柴。她的父親很愛(ài)喝酒，小女孩賺的錢都被他買酒喝了。一天，小女孩依然在賣火柴，晚上，因?yàn)闆](méi)有賺到足夠的錢，所以不敢回家，留宿街頭。她感覺(jué)非常冷，點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了在溫暖的餐桌上有烤鵝。跑過(guò)去，火柴滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了火爐，她想過(guò)去，火柴滅了。她再點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她想去摸，又滅了。她再次點(diǎn)亮了，她看見(jiàn)了奶奶，火柴滅了，最后她點(diǎn)亮了所有的火柴，她和奶奶升天了。小女孩死了。
小女孩非常餓，看見(jiàn)烤鵝，很冷，看見(jiàn)了火爐，想要禮物，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，想念奶奶，看見(jiàn)了奶奶，最后，和奶奶去到了美麗的天國(guó)。俄國(guó)沙皇時(shí)代，資本主義制度，個(gè)人財(cái)產(chǎn)不得侵犯，政府腐敗無(wú)能，小氣。而社會(huì)主義制度講究公平，不讓任何一個(gè)人收到欺凌。而我和她相比，我是多么幸福啊，簡(jiǎn)直是生在福中不知福，他奔波于生活，而我活在幸福之中。
我愛(ài)中國(guó)的社會(huì)主義制度，討厭歐洲的資本主義制度，我想所有資本主義制度變成社會(huì)主義制度。
讀賣火柴的小女孩有感6
有個(gè)女孩兒，向我揮揮手，給了我陽(yáng)光，給了我溫暖。讓我重拾信心。
那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？你該問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺。沒(méi)錯(cuò)，她就是那個(gè)賣火柴的小女孩。
在大年夜里，她還在街上賣火柴，可是一個(gè)錢也沒(méi)賺到，因?yàn)檫@個(gè)，回去又會(huì)被爸爸打。��！她是多么的可憐呀！想想自己，在大年夜里，我們都是在家一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓，家家都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。可賣火柴的小女孩呢？有家不回，家里還跟街上一樣冷。
平時(shí)，我們多么幸福，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從小受到良好教育，從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們?cè)趯W(xué)校里，有老師和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，在家里有家人的疼愛(ài)。我們每天過(guò)著幸福的生活，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。這一切的一切不都是賣火柴的.小女孩夢(mèng)寐以求的嗎？可為什么她得不到溫暖呢？為什么小女孩的命運(yùn)那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的黑暗制度社會(huì)。那時(shí)，窮人更窮，富人更富，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)世界的冷酷、殘酷。而我們現(xiàn)在生活在一切美好的光明社會(huì)。
我們天天都在學(xué)習(xí)，而小女孩呢？可能她也想讀書(shū)，可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢讓她去讀書(shū)呢？小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留，而我們呢？遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧；我們歡快，她痛苦；我們讀書(shū)，她賣火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀！
讀了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
讀賣火柴的小女孩有感7
周末我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》。故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇，并為之潸然落淚。
當(dāng)賣火柴的小女孩穿著破爛的衣衫，光著腳丫，在寒風(fēng)中發(fā)抖，他唯一的希望就是有人能買她的火柴，哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的，卻牢牢地抓著一大把火柴。最后她蜷在街角，擦燃了一根火柴，又一根火柴，在暖暖的燭光里，美好的景象一一呈現(xiàn)，她仿佛又見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
在那個(gè)寒冷的夜，小女孩的要求一點(diǎn)也不多，只是希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)同情和憐愛(ài)，買她的一根火柴，然而，她卻只落得在嚴(yán)寒的圣誕夜掙扎、死去。這個(gè)故事反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我在心里詛咒那個(gè)比寒冬更冷酷的社會(huì)，我更慶幸我生活在現(xiàn)在這樣溫暖快樂(lè)的大家庭里，我非常同情小女孩的悲慘遭遇，如果她生活在我們這樣的時(shí)代該有多好啊！
與小女孩相比，我們實(shí)在是幸福太多，我們有可口的食物，溫暖的.衣服，還有很多好玩的玩具，有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們、朋友們的熱情鼓勵(lì)……生活在這樣的環(huán)境里，我們有什么理由放縱自己，不去努力學(xué)習(xí)呢？
讀了《賣火柴的小女孩》，我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，還要為更美好的未來(lái)努力奮斗!
讀賣火柴的小女孩有感8
在我學(xué)過(guò)的十二冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中，使我感動(dòng)的卻是安徒生筆下那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。
大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣火柴，饑餓和寒冷正威脅著她的生命，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一顆火柴，她怕回到家里，受到爸爸媽媽的冷漠，這時(shí)她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最后她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽(yáng)升起來(lái)，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。
我與小女孩形成了鮮明的對(duì)比，她受著寒冷和饑餓的威脅，她沒(méi)有快樂(lè)和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛(ài)，卻受到親人的冷漠，她太可憐 了，而我生在福中卻不知福，我有無(wú)限的快樂(lè)和幸福，有所有親人的疼愛(ài)與關(guān)懷，父母視我為掌上明珠，心肝寶貝，望 子成龍，只需要我們好好讀書(shū)，根本不需要我們做任何事情， 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的.。
她一次又一次地擦燃火柴，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡(jiǎn)單，她的心靈是多么的純潔呀，我們可以想像，在當(dāng)時(shí)的人民受剝削階級(jí)的統(tǒng)治下，過(guò)著牛馬不如的生活，人民渴望社會(huì)階級(jí)，能填飽肚子，得到快樂(lè)，就是她們最大的欲望。
與小女孩相比，我真的是很慚愧。
讀賣火柴的小女孩有感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們?cè)跇窍路呕ㄅ诘母吲d場(chǎng)面，
想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過(guò)著痛苦的生活，就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(zhǎng)在新中國(guó)，她的父親負(fù)工傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會(huì)得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)那萬(wàn)惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長(zhǎng)在現(xiàn)在的社會(huì)里，我會(huì)伸出熱情的手，替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負(fù)，讓她和我們一起生活在幸福家園。
當(dāng)我在家里，開(kāi)著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的.時(shí)候，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹(shù)，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見(jiàn)到了日思夜想，最最疼愛(ài)她的奶奶。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福�。∥覀円欢ㄒ湎Ы裉斓男腋Ｉ睿煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛(ài)。
讀賣火柴的小女孩有感10
今天，我讀了丹麥的童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就像起伏的波濤，久久不能平靜，我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬(wàn)分同情。
故事講述了圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上，天很黑，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來(lái)賣火柴。她身上穿著一件很單薄的衣服，光著兩只腳在大街上走著。一天下來(lái)，她沒(méi)有賣掉一根火柴，所以一個(gè)銅板也沒(méi)有掙到。小女孩走不動(dòng)了，就在一幢房子的墻角下坐了下來(lái)。她又冷又餓，瑟瑟發(fā)抖，她多么想得到溫暖、歡樂(lè)，多么想吃到香噴噴的`烤鵝，可是她什么都沒(méi)有。她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴點(diǎn)亮了，好溫暖呀！一陣大風(fēng)吹來(lái)，火柴滅了，她又抽出第二根，第三根，后來(lái)都熄滅了……第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。賣火柴的小女孩好可憐！她應(yīng)該擁有幸福的童年，溫暖的家庭，應(yīng)該去上學(xué)，然而她沒(méi)有！在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)，你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣火柴的小女孩來(lái)，我們的生活是多么幸福。我們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，要什么就有什么，我一定要珍惜今天的幸福生活，做個(gè)懂事的好孩子。
讀賣火柴的小女孩有感11
一個(gè)寒冷的夜晚，那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來(lái)，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒(méi)有一個(gè)人理她，更別說(shuō)買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……
看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動(dòng)了，卻沒(méi)有人幫助她，這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠�？尚∨⒁琅f充滿希望，為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她見(jiàn)到了自己朝思暮想的'奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會(huì)像火爐、烤鴨一樣消失。是��！我們從小就跟著父母過(guò)著美好的生活，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個(gè)沒(méi)有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開(kāi)了。
我多想有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把小女孩帶到我們這來(lái)，我會(huì)讓她吃好穿好，不受寒風(fēng)之苦。說(shuō)小女孩一無(wú)所有？不對(duì)，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢(mèng)想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。
讀賣火柴的小女孩有感12
我看了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)我感觸良多，窮人的日子真是很艱苦啊!這本書(shū)的主人公——小女孩，為了糊口，整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里，外面下著鵝毛大雪，她還要在外面顛沛流離，兩餐也吃不飽，全身凍得發(fā)抖，手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣，在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐，還有一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了小禮物，樹(shù)頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷，越想越餓，于是她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了滿桌豐富又美味的佳肴，火柴很快地燃燒完了，眼前的`景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴，她這次和外祖母一起飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得小女孩很悲慘，相比我們現(xiàn)在的美好日子，在父母、老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校，我讀書(shū)、唱歌、畫畫、做游戲，還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，長(zhǎng)輩們的憐愛(ài)疼惜，供書(shū)教學(xué)，有漂亮的衣服，舒適的家，熱天有空調(diào)，冬天有溫暖的棉襖，我多幸福啊!我一定會(huì)勤奮讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在社會(huì)上成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
讀賣火柴的小女孩有感13
今日，我拿出親姐姐的教材再一次讀過(guò)賣火柴的小姑娘。這篇課文關(guān)鍵寫一個(gè)賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣火柴，冷死在了除夕夜，看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來(lái)賣火柴，我禁不住想起了大家如今的日常生活。
如今，每一個(gè)家中都過(guò)著衣食無(wú)憂的日常生活。谷物多的吃剩，與小姑娘所屬的.社會(huì)發(fā)展擁有 天差地別。我想到上年我們家過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景。
那一天，我們家的晚飯十分豐富多彩，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過(guò)晚飯后，大家逐漸放煙火，那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著雙眼的星辰都給比下來(lái)了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)天空中五彩繽紛的煙火，吃著新鮮的新鮮水果，它是多么好的日常生活呀！
如今的社會(huì)主義社會(huì)多好啊！我恨！我恨這些黑喑社會(huì)發(fā)展的執(zhí)政，她們奪走的不只是小姑娘的性命，也有很多人都由于貧困和挨餓而死，我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿溫暖的全球來(lái)呀，我更期待全世界已不有黑暗統(tǒng)治！
讀賣火柴的小女孩有感14
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經(jīng)讀了好幾遍的故事書(shū)，眼前不禁出現(xiàn)了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心里為她傷心，為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。
《賣火柴的`小女孩》這本書(shū)講述了在春節(jié)前一天晚上，有一個(gè)小女孩在街頭賣火柴，可最后沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)臥床不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會(huì)打她、罵她，最后含著微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過(guò)路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會(huì)凍死那可憐的小女孩。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖，看到了幻想時(shí)，不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨，巨大的圣誕樹(shù)，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，從小到大想要什么有什么，吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼我、愛(ài)我;在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
我真希望小女孩能生活在我們的世界里，她就可以和我們一樣去上學(xué);一起去郊游;一起感受生活的美好!
讀賣火柴的小女孩有感15
成長(zhǎng)中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無(wú)窮。有個(gè)童話故事至今在我的'腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個(gè)家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當(dāng)她感到寒冷時(shí)，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個(gè)溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒(méi)有饑餓和寒冷的天堂。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我為這個(gè)可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨(dú)的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過(guò)著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會(huì)怎么想，還會(huì)不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會(huì)不停地索取東西嗎？對(duì)于現(xiàn)在的美好生活，我們應(yīng)該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。
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