- 詹天佑讀后感 推薦度：
- 《詹天佑》讀后感 推薦度：
- 《詹天佑》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀詹天佑有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀詹天佑有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀詹天佑有感1
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國主義國家奪取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說：”我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！罢�?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國第一條鐵路。
再想想我自己，說實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫�，而是因�(yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護(hù)，這是”江山易改，本性難移“。無論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文，她說我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。
”天下無難事，只怕有心人�！叭绻趯W(xué)習(xí)上有詹天佑的`這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會犯看錯(cuò)題、寫錯(cuò)字的低級錯(cuò)誤嗎?如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克?如果我們能有詹天佑的毅力和態(tài)度，我們還會有什么學(xué)不懂的知識呢?
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好”學(xué)習(xí)的鐵路“，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識和技能貢獻(xiàn)給我的祖國!
讀詹天佑有感2
用你的心，用我的心，共創(chuàng)祖國美好未來
——讀《詹天佑》有感
“各出所學(xué)，各盡所知，是國家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上。 ”這是偉大的愛國工程師詹天佑所說的話。讓我們走進(jìn)《詹天佑》一課，更深的了解詹天佑。
1905年，詹天佑在一些帝國主義國家的的嘲笑與阻撓下毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。當(dāng)時(shí)有一家外國報(bào)紙嘲笑道：“能在南口以北修筑的中國工程師還沒出世呢�！钡蔡煊記]有被這些困難打到，他深知這關(guān)系到祖國的未來，不能失敗，只能成功。
讀完這篇課文我思潮起伏，京張鐵路的`成功向世人說明了中國人不比他們差！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則過自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊鎳奈磥碚莆赵谖覀兩倌甑氖稚�，我們得學(xué)習(xí)周恩來等為祖國爭光與付出的偉大人物，用他那句“為中華之崛起而讀書”當(dāng)自己的座右銘。
讀詹天佑有感3
詹天佑是我國最杰出的愛國工程師，京張鐵路，就是他的指揮下修筑成的，這是第一條完全由我國工程人員修筑的鐵路。
1905年，詹天佑被清政府任命為京張鐵路的總工程師，消息一傳開，全國轟動，而帝國主義者卻認(rèn)為這是一個(gè)天大的笑話。認(rèn)為中國的工程師還沒有出世呢，他們認(rèn)為連外國工程師都不敢輕易嘗試，中國是無論如何也完成不了的。就這樣，詹天佑在重重壓力下接下了修筑鐵路這個(gè)任務(wù)。他不怕困難，也不怕嘲笑，馬上就投入到工作中。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。這就話一直伴隨到完成鐵路的修筑工作為止。京張鐵路還沒滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年的時(shí)間。這給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)�，每�?dāng)經(jīng)過青龍橋車站，你總能看到一個(gè)銅像，那就是詹天佑。
是呀，詹天佑不負(fù)眾望，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這個(gè)比天還大的.任務(wù)，給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)�，使他們對中國刮目相看。詹天佑以�?yōu)異的成績畢業(yè)于耶魯大學(xué)，許多國家曾試圖用利益來留住詹天佑，但是詹天佑并沒有被誘惑住，仍回到祖國，幫助祖國的工程事業(yè)發(fā)展。他擁有一顆愛國的心，不惜獻(xiàn)出寶貴的生命來保護(hù)祖國。
我們要像詹天佑那樣熱愛祖國，回報(bào)祖國，把愛國精神的火燃燒在每一個(gè)人的心目中。我堅(jiān)信：雖然詹天佑已不在人世，但是他那愛國的精神將留在每一個(gè)人的心目中。
他，是一個(gè)平凡的人，卻干了不平凡的事情，這就是--詹天佑。
讀詹天佑有感4
一天下午，我認(rèn)認(rèn)真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺啊!他那強(qiáng)烈的'愛國心是無法用文字完全表達(dá)出來的。在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎?
在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
讀詹天佑有感5
在歷史的長河中，“愛國”這個(gè)詞讓我非常敏感，而詹天佑這位即杰出又愛國的工程師，讓我印象深刻。
詹天佑：江西人，我國杰出的愛國工程師。1878年考入美國耶魯大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，生于1861年，1919年詹天佑積勞成疾，不幸病逝，年中58歲。
學(xué)習(xí)完《詹天佑》這篇課文，我不僅僅對詹天佑這樣杰出、愛國的'工程師逝世表示惋惜與不舍;還對當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能，懦弱至極表示憤恨;更對當(dāng)時(shí)帝國主義國家，持槍凌落產(chǎn)生憎惡之情。
詹天佑他的才華，不容置疑，“設(shè)計(jì)人字形路線”、“開鑿隧道時(shí)創(chuàng)新的鑿法”等等讓我們對他的聰明才華表示震驚。詹天佑在帝國主義的欺侮、壓迫我國的歷史條件下，克服困難，成功修筑京張鐵路，這可真是了不起!
今天又這篇課文讓我受益匪淺，我懂的要學(xué)習(xí)詹天佑這種愛國精神，即使你做不了大事，但你可以做一些小事，只要懷有一顆對祖國熱愛、感恩的心，那就是愛我們的祖國。
讀詹天佑有感6
中國是個(gè)強(qiáng)國，中國人也是！過去的中國腐敗無能，所以不斷受到外國人的壓迫。然而清政府卻像個(gè)孩子一樣，束手無策，眼睜睜地看著農(nóng)民被外地人燒、殺、搶、帶走！更糟糕的是，他們中的一些人是中國人的渣滓，他們不為自己感到羞恥和驕傲。他們故意幫外國人做，為中國驕傲，故意幫外國人做傷害中國的事，想從外國人身上得到一些好處，無視普通人的生活。幸運(yùn)的是，涌現(xiàn)出了許多光榮獻(xiàn)身祖國的愛國英雄！
我們學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。他是愛國英雄之一！他也是一個(gè)著名的工程師。學(xué)完這段文字，我感慨萬千，明白了很多道理，也了解了當(dāng)時(shí)的黑暗社會。正文主要內(nèi)容如下：詹天佑毅然接受修建京張鐵路的任務(wù)，不怕帝國主義的嘲諷和訛詐。他白天翻山越嶺勘察路線，晚上繪圖計(jì)算，創(chuàng)造性地開發(fā)隧道，設(shè)計(jì)人字線，成功建成京張鐵路。
詹天佑修建京張角鐵路的`過程并不那么容易。不僅遭到帝國主義的蹂躪，而且一家外國報(bào)紙還輕蔑地說：“能在南出口以北修建京張角鐵路的中國工程師還沒出生呢！詹天佑害怕這個(gè)小挫折嗎？耶！不管他聽到了什么帝國主義的諷刺，他還是認(rèn)真地制定出了如何修建京張鐵路的方案，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修；否則不僅會讓外國人發(fā)笑，還會讓中國工程師失去信心。這樣，無論遇到什么困難，他都無所畏懼，想盡一切辦法去解決。由于詹天佑和工人們的努力，京張鐵路在不到四年的時(shí)間里完工，比計(jì)劃提前了兩年。這一事件對蔑視中國帝國主義給予了有力的反擊！
�。W(xué)習(xí)這篇課文讓我受益匪淺，深入到了這篇課文的真諦。中國之所以腐敗，是因?yàn)橹袊�！周恩來總理曾�?jīng)說過：為中化的崛起而學(xué)習(xí)！所以要好好學(xué)習(xí)。詹天佑很認(rèn)真，遇到了困難也毫不退縮，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。以后做作業(yè)要一絲不茍，遇到困難不要輕易放棄。我們必須開動腦筋完成它。雖然我們沒有詹天佑的輝煌成就，但是只要我們學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，我們以后也會像他一樣，也會像他一樣創(chuàng)造成就。讓我們一起努力，成為新時(shí)代的主人，成為詹天佑那樣的人！
讀詹天佑有感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我感慨萬千。詹天佑12歲獨(dú)自到美國學(xué)習(xí)，1878年考入美國耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，1881年回到中國。1905-1909年主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線——京張鐵路。有中國鐵路之父中國近代工程之父之稱。詹天佑剛剛回到祖國，當(dāng)時(shí)清政府腐敗無能，帝國主義國家都要爭奪京張鐵路的修筑權(quán)，，他們誰也不讓誰，最后，清政府任命詹天佑修筑京張鐵路，可帝國主義者們豈肯善罷甘休，他們想通過阻撓和要挾來讓詹天佑失去信心，但詹天佑不受任何影響，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺長1100多米，詹天佑采用了中部鑿井法，將工期縮短了一半；青龍橋陡坡特別大，詹天佑又設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路，讓火車上山容易多了。
詹天佑與工人們同甘共苦，還經(jīng)常放下自己總工程師的身份去請教當(dāng)?shù)氐腵農(nóng)民。他數(shù)據(jù)要求精密，他常常帶著學(xué)生和工人在峭壁上定點(diǎn)測繪。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。詹天佑身先士卒的作風(fēng)，對工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，表現(xiàn)了他的愛國主義精神和卓越才能，顯示了中國人民的智慧和力量。今天，我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛，是因?yàn)橛星f萬像詹天佑那要具有一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新，愛國精神的人，讓我們跟隨他們的腳步為祖國的繁榮昌盛而奮斗吧。
讀詹天佑有感8
我讀了詹天佑這篇課文很有感動。
這篇課文記敘了杰出的愛國工程師詹天佑面對國內(nèi)外雙重壓力主持京張鐵路的事跡，書名了詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在他身上表現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。
這篇課文讓我感動的一句是“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說我們的工作首先要精密不能用一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”這一點(diǎn)我感到詹天佑是一位對工作認(rèn)真一絲不茍的人大概差不多這兩個(gè)詞尤其讓我感動，在生活中我總是已差不多要求自己，比如我在做作業(yè)，媽媽問我做的怎么樣了，我就說差不多，其實(shí)我有很多題沒寫，考試時(shí)媽媽問我考得怎么樣我所差不多其實(shí)我只考了八十多分。就因?yàn)槲医?jīng)常拿差不多當(dāng)我的口頭舌，所以一直沒成為優(yōu)秀生，而詹天佑從來不說差不多這些話，所以成為了杰出的人物。
還有一處讓我感動的是“他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心。這句話我感到詹天佑有一顆愛國的心。當(dāng)時(shí)國內(nèi)外的情況很不好，當(dāng)時(shí)清政府提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義者就出來阻撓，他們都要爭奪這條跌路的修筑權(quán)，想進(jìn)一部控制我國北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭執(zhí)了好久都得不出結(jié)論。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果用本國的工程師他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法動工最后還得求助他們。面對這樣大的`困難詹天佑想到的不是自己而時(shí)祖國的利益，這是我想到了自己，我們雖然沒生在那個(gè)時(shí)代，呢我們怎么像詹天佑一樣表現(xiàn)我們的愛國之情呢?的方法就是好好學(xué)習(xí)科技知識，用知識報(bào)答祖國。
《詹天佑》這篇文章不知讀了多少遍，但詹天佑的思想高貴品質(zhì)還有原留在我們心中。
讀詹天佑有感9
讀了《詹天佑》這篇文章，我感到無比驕傲自豪。文章中的那一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講了詹天佑不畏艱難險(xiǎn)阻，成功修筑了中國人自己修筑的`第一條鐵路的故事。
當(dāng)我讀到詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。我就覺得詹天佑堅(jiān)定的心是多么偉大，我感到無比自豪。
多么值得敬佩的詹天佑��！為了不讓帝國主義者嘲笑我們中國人，他堅(jiān)持不懈，心想一定要把這條鐵路修筑成功。他還親自帶著學(xué)生和工人冒著生命危險(xiǎn)，在峭壁上定點(diǎn)，測繪，遇到困難，他就常常去請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，讓問題化為虛有。為了需找一條合適的線路，他什么法子都想得出，他還設(shè)計(jì)出了“人”字形道路，讓火車爬上青龍橋附近的陡坡。
詹天佑的寶貴精神我會銘記在心，努力學(xué)習(xí)的。
讀詹天佑有感10
在中大的十八銅像廣場上屹立著一座手持紙卷，身軀挺拔，目光堅(jiān)定的銅像，他就是詹天佑。在學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我才明白他手中拿的正是京張鐵路的設(shè)計(jì)圖紙。
京張鐵路是近代中國第一條由中國人自主設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。這條線路沿線全是高山深澗、懸崖峭壁，環(huán)境極端困難。在外國人的蔑視、嘲笑和阻撓下，懷著一顆愛國心的詹天佑為了設(shè)計(jì)精密的圖紙，他白天翻山越嶺，晚上在油燈下繪圖計(jì)算。為了國家的尊嚴(yán)和國人的自信心，他克服種種困難，用十分巧妙的辦法使京張鐵路提前兩年竣工。其中青龍橋的人字形線路設(shè)計(jì)得更是巧奪天工。
這一切用鐵一樣的事實(shí)證明了中國人也可以修鐵路。中國人用自己的聰明才智長了中國人的.志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。詹天佑用滿腔的愛國熱情為中國人爭了一口氣。在那個(gè)備受列強(qiáng)欺凌的時(shí)代重振了中國人的信心。
詹天佑這種心懷祖國，不怕困難，用自己的聰明才智讓祖國揚(yáng)眉吐氣的精神深深地感染和激勵(lì)了我。
當(dāng)我面對一道幾何圖形分拆的奧數(shù)題時(shí)，屢戰(zhàn)屢敗，屢試屢錯(cuò)，幾乎要丟盔棄甲，狼狽不堪地逃跑的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)出詹天佑在油燈下一遍又一遍修改設(shè)計(jì)圖紙的場景。是啊，我想，如果詹天佑當(dāng)時(shí)也像我一樣知難而退的話，那將是中國鐵路修筑上多么重的損失��！當(dāng)時(shí)的中國又要受到多少嘲笑啊！作為繼承詹天佑等先賢遺志的少年，今日的每一道題、第一節(jié)課都是錘煉我們意志的戰(zhàn)場。如果我就這樣被困難輕易打敗的話，將來怎樣像詹天佑一樣為國爭光？想到這里，我又提起筆來一遍又一遍地嘗試添加不同的輔助線，構(gòu)造不同的模型：蝴蝶模型、沙漏模型……終于在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，我發(fā)現(xiàn)了可用的燕尾模型。那一刻，我似乎感受到了先賢贊許的目光。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。百年來，詹天佑等先賢的不懈努力已使中國屹立于世界強(qiáng)國之林。今天我們應(yīng)踏著他們的腳步，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興而奮斗！
讀詹天佑有感11
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動了。
這篇文章記敘了詹天佑這位我國杰出的愛國工程師，不怕帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧ⅰ畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對我說，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有詞的說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”。
記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“巍巍，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許可能應(yīng)該對了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了好幾題。我羞愧的低下了頭。
如今，我讀了這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的.錯(cuò)了。我的錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。從今往后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之才！
讀詹天佑有感12
讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個(gè)充滿智慧，又善于動腦思考，對祖國充滿了強(qiáng)烈的愛國心的人，我對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不怕困難，親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。他遇到困難總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心�！彼偸前堰@句話作為前進(jìn)的動力。
詹天佑這種遇到困難總是毫不畏懼，做事一絲不茍的精神深深打動了我，我又不禁想到了自己。我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也豪無緊張感，寫作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，考試時(shí)也一樣。一會兒抄錯(cuò)字，一會兒看錯(cuò)題，常�？嫉牟焕硐�。如果我在學(xué)習(xí)，生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？如果我在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還有因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎？如果我在生活中也像詹天佑那樣精密的'計(jì)算，那我還會因?yàn)樽吡嗽S多的彎路而后悔嗎？
雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，也不能遇到像《詹天佑》一書中所說的困難，但是我要學(xué)習(xí)他不怕困難，不屈不撓、身先士卒的精神，和他堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，日后定能成為祖國有用之才，棟梁之才，把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。
今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。
課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛國工程師，為了不讓中國人受外國人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。
詹天佑曾說：“各出所學(xué)，各盡所職，是國家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，是他的愛國精神讓他克服困難，想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設(shè)計(jì)出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險(xiǎn)，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。
而我卻做的不好，有一次發(fā)書，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來不及了，我想如果可以重來的話，我一定會把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上，他的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀詹天佑有感13
讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來，是書讓你我走向成功的彼岸。于是，從我懂事起，我就愛好讀書，一天不讀書，心里就不踏實(shí)，不快樂，沒樂趣。認(rèn)識我的人都贊揚(yáng)我是個(gè)好讀書的人，正如他們所說的那樣我對書以到了廢寢忘食的境界。今天我又讀了《詹天佑》一文。
你們了解詹天佑嗎？你知道他建鐵路的許許多多的故事嗎？就讓我一一的介紹給你們吧。
詹天佑（1861—1919），我國近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)，杰出的愛國工程師。1872年，年僅12歲的詹天佑作為我國第1批官辦學(xué)生留學(xué)美國。1881年，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于耶魯大學(xué)，并于同年回國。19世紀(jì)80年代，他投身于我國鐵路建設(shè)事業(yè)，曾主持過修筑京張鐵路的建成，此事震驚中外，顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧，振奮了民族精神，推動了我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。他提出“各出所學(xué)，各盡所知，使國家不受外國人嘲笑，以自立于地球之上”的口號，顯示了炎黃子孫百折不撓，永不屈服的高尚民族氣節(jié)。��！詹天佑真不愧是我國杰出的愛國工程師。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，為國家為民族贏得了尊嚴(yán)。接受任務(wù)后，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡峭鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，都要進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說；“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶領(lǐng)工程師和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還會有墜落深谷的`危險(xiǎn)。但詹天佑毫不懼怕，在他的帶領(lǐng)下，在他科學(xué)精神的指導(dǎo)下京張鐵路提前兩年竣工了，他用事實(shí)給藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的打擊，為國爭了光。讀一篇好文章，讓我懂得只有愛國，才能去建國。
“讀書好、好讀書、讀好書！”書像一顆顆雨露，滋潤我們的心靈；書像一縷縷陽光，照亮了我的心房；書像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；12個(gè)春秋、12個(gè)春夏，是書伴我走過春夏秋冬。
讀詹天佑有感14
感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是人有很多種：偉人，好人，壞人……每個(gè)人都有自己的理想，都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會努力成為詹天佑那樣的人。
今天語文課，我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字，一種敬意就從心里開始了。我佩服他，因?yàn)樗慌吕щy；我佩服他，因?yàn)樗慌鲁靶�；我欽佩他，因?yàn)樗斆?想知道我為什么這么崇拜他？現(xiàn)在請慢慢聽我說。
《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前，清政府剛剛提出建設(shè)計(jì)劃，就有帝國主義國家出來阻撓。他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他爬山，勘察路線。晚上在油燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并設(shè)計(jì)了“人字”線。
詹天佑這位成績斐然的'杰出愛國工程師，一直認(rèn)為：這是中國人自己修建的第一條鐵路，他一定要修。不然外國人笑了，中國工程師就沒信心了。他總是把這句話作為自己進(jìn)步的動力，所以遇到困難總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。
再想想自己。如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)像詹天佑一樣思考不退縮，有哪些任務(wù)無法完成，有哪些知識無法學(xué)習(xí)？
詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)！
讀詹天佑有感15
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的.開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們在學(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級的時(shí)候，看見別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開始在家刻苦畫畫，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰知老師說我畫的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧啊!
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
【讀詹天佑有感】相關(guān)文章：
讀《詹天佑》有感06-27
讀詹天佑有感09-07
讀《詹天佑》有感09-08
讀《詹天佑》有感04-26
讀《詹天佑》有感05-09
讀詹天佑有感06-30
【推薦】讀《詹天佑》有感01-26
讀《詹天佑》有感【精】01-25
【薦】讀《詹天佑》有感01-25