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讀珍珠有感15篇
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀珍珠有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀珍珠有感1
當(dāng)我讀完“失項鏈”部分，我不禁想：“為會么她會選擇償還這條路。其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之�；蛘呦蚺笥颜f明“真相”。但她都沒有這樣做，可見其自尊一面。
“或者還可以在夜會街頭用美貌吸引男人們的注意，很輕而易舉還掉債務(wù)”。在當(dāng)時法國確實有不少的女子愿意出賣人格，犧牲尊嚴而享受高物質(zhì)消費。但她還是沒有這樣做。路瓦栽決然”說：“要還！”，他們沒有一絲的猶豫，他們悄然堅決地選擇一條滿布荊棘的人生之路一起唇齒相依地走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天�，�?shù)贍柕孪匆路�，干雜活，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子節(jié)省，原先高貴美麗的她變成胡亂的挽著頭發(fā)，歪著系著裙子，露著一雙通紅的雙手的`粗俗婦人。
她變了，十分貧困生活磨擦，不僅改變她的容貌，更重要的是她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想從云端拉回切切實實的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個新生的瑪?shù)贍柕�。這時我不禁地為瑪?shù)贍柕潞炔省?/p>
項鏈丟失后，青春美貌和人格尊嚴這兩個法碼擺在人生的天平上，逼她作出選擇。她決定放棄青春，選擇尊嚴。人生最重要的時刻說是懂得放棄，放棄也是一種美。那么對她來說那極細小的一件事是“敗壞”她，還是成全她呢？
最初瑪?shù)贍柕卤粡娏业目膳碌奶摌s心所俘虜，后來，她義無反顧地作出令人驚訝的決定。最后，當(dāng)她再遇自己依然年輕美貌的朋友，當(dāng)她得知假項鏈的事實后，她的臉上露出燦爛的天真的笑容。這笑是她自信和驕傲的表現(xiàn)。
小說發(fā)人深省之處是讓我們目睹了污濁，虛假，拜金的社會中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。
讀珍珠有感2
我讀了一篇叫做《使你自己成為珍珠》的文章，文章內(nèi)容讓我大大受益。
這篇文章講的是：一個自己以為是全才的年輕人，畢業(yè)后屢次碰壁，他覺得沒有伯樂來賞識他這批千里馬。在絕望的驅(qū)使下，他想到了跳海自盡。當(dāng)他將要準(zhǔn)備死的時候，一位老人救了他。老人問他為什么要結(jié)束生命？他就說沒有人賞識他。老人沉思了一會兒，便從沙灘上隨便撿了一粒沙，然后扔到地上，并讓青年把那粒沙子撿起來。青年說他辦不到；而老人從口袋里拿出了一顆珍珠，扔到了地上，又問青年同樣的問題，青年很容易的`就撿起來了。老人說：“你要知道，你并不是那個晶瑩透亮的珍珠，而是那粒微不足道的沙子，沙子遍布全世界，他們?yōu)槭裁匆x你這顆呢？你要別人承認你，就要讓自己變得和珍珠那樣價值連城�！鼻嗄牾渴撞徽Z。
對呀，要別人承認你，你就要變得和珍珠一樣光彩奪目，要不然又有什么意義呢？就拿我來說吧，上學(xué)期我老是抱怨老師不給我機會，可老師給了我機會，我也還是把握不住。到頭來還怨老師，可是讀完這篇文章我才知道，這并不是老師的原因，而是因為我沒有變得和珍珠一樣光彩奪目，如果我很優(yōu)秀，老師怎會忽略我？
我明白了一個道理：你要別人承認你，就要變得和珍珠一樣吸引人的眼球，否則及時給你千百次機會你也不可能成功。
讀珍珠有感3
好書如香茗，需細細品味，即便是淺抿一口，也有不盡清香縈繞于唇齒間，久久不退。一杯如喉，溫潤甘甜的感覺總在味蕾上流連，使得茶客不住咂嘴，似乎口中還留有那一縷香。讀書亦是如此。品讀完一本好書，欣賞完一篇佳作，便會不由得浮想聯(lián)翩、心潮澎湃。近來因姐姐推薦，我讀到了一篇美文《淚如珍珠》。
就讓我們隨著茶館主人的那一聲“看茶”，開始這一趟美妙的閱讀之旅吧！
《淚如珍珠》講述了主人公落落坎坷的經(jīng)歷，從幼年時父母的相繼離世、童年時舅母的非人對待，到大學(xué)時好友的無情出賣、工作時男友的決絕背叛，她受盡命運之神的折磨，甚至絕望地認為，自己的存在不過是上帝無聊時開的一個玩笑罷了�？稍谥刂啬ルy之后，落落依舊堅強地站了起來，重新開始自己的生活與工作，堅信人定勝天，拒絕命運安排！
在這篇短篇小說的末尾，落落滿眼真摯地對一個以乞討為生的女孩說的話：“不要哭，作為一個女孩，你不應(yīng)該哭。女孩是墮入凡間的人魚公主，她們的眼淚是最美麗的珍珠，每一滴都很寶貴，每一滴都不能浪費�？奘侨跽叩谋憩F(xiàn)，代表你已向命運屈服——而這輩子我只相信一句話：‘命不由天’！”
記得小時候爸爸媽媽吵架，我躲在被窩偷偷哭泣。即便隔著房門，依舊聽得見器物碰撞聲。好半天終于吵完了，媽媽到房間里來看我，劈頭第一句就是：“不許哭！哭什么哭？！”
那時真的委屈極了，極度傷心時又被呵斥，氣憤、怨惱可想而知。但后來讀了《淚如珍珠》，突然覺得自己很懦弱。落落說：“作為一個女孩，我不能哭，就算再傷心�？奁娜硕际侨跽�，真正的強者，不哭！”
是的，強者不哭，女孩不哭。即便再傷心，也只能默默流淚。細數(shù)滴滴淚水劃過面頰，和那些傷心的過往一起排出體外，明天的'陽光依舊那么燦爛！
“女人是水做的�！边@句話我不置可否。面對困難與挑戰(zhàn)，我們是鐵水鑄造的女孩！信念與堅強，在一次次磨礪、一遍遍熔煉中，與鐵水一起凝固成我們不屈的靈魂！我們絕非脆弱不堪一擊的玻璃娃娃，絕非柔弱不歷風(fēng)雨的江邊拂柳，絕非孱弱不經(jīng)打擊的黛玉妹妹……我們是路邊堅強的小草，命運多舛，不害怕；風(fēng)吹雨打，不低頭。被逆境折磨得奄奄一息又如何？春風(fēng)吹又生！
女孩不哭！
讀珍珠有感4
那是我人生低谷，客居他鄉(xiāng)，獨自哺育七個月大的兒子，安靜等待法院離婚判決的日子。一日，突然接到上公開課的通知，課題為《淚珠與珍珠》。捧起琦君的文章，感觸她筆端的淚珠：有“知君穿不得的雙淚珠”，有“還鄉(xiāng)斷腸”的老淚縱橫，有母親眼中的憐子淚，觀音的慈悲淚……她告訴我，眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。
合上書本，沉默，不知不覺淚濕衣襟，置身于人生的低點，放眼四周，思前想后，感慨萬千。淚為何而淌？是思念遠方的親人，是憐愛懷中稚子，是感激身邊的朋友，抑或悲憫自身？情感象脫韁的野馬肆意沖擊著脆弱的心門。
我在滿面淚痕中咀嚼著淚珠與珍珠的關(guān)系�！爸椤痹谧值涞慕忉專阂皇钦渲�，二是小的球形的東西。文章中寫道，牡蠣為了努力排除體內(nèi)的沙子，分泌液體，將沙子包圍起來，形成了一粒圓潤的珍珠。這一粒珍珠，又未嘗不是牡蠣的淚珠呢！可見生命的奮斗歷程，是多么艱苦。原來只有經(jīng)歷磨礪才能沙粒成珠，破繭成蝶，可見淚水廉價，而淚珠卻是情感的凝聚，是無價的。突然感悟琦君的.意圖，她希望世人能堅強、勇敢、善良的生活，為自己也為蕓蕓眾生。
只有抗擊風(fēng)暴的人才能領(lǐng)略彩虹的絢麗；只有踏平艱險的人才能感受登頂?shù)臅晨�；只有�?jīng)歷坎坷的人才能品味人生的甘甜。當(dāng)你柔弱無助時，哭泣并不是唯一的出路；當(dāng)你面臨悲痛時，堅強定會替代淚水；當(dāng)你嚎啕痛哭時，傷痛其實已開始遠離。我用淚將傷痛徹底湮滅，傷口痊愈了，心愈益溫厚。
當(dāng)你象愛惜珍珠一樣愛惜淚珠時：明天將又是新的一天。當(dāng)心房填滿樂觀時，世界也將向你展開溫暖的懷抱。我積極的生活，快樂的工作，日子翻開了嶄新的一頁，順利的從圍城沖了出來，回到家鄉(xiāng)，回到闊別已久的棠外。在集體溫暖的懷抱里，我充滿了信心，洋溢著幸福。
風(fēng)輕云淡，想人生，思榮辱，明是非，經(jīng)歷一次，便是一次修身養(yǎng)性，心溫厚了，苦難就輕了。
一日，在飯桌前和父母談起那段經(jīng)歷，我笑著說：“那時的我太脆弱，動不動就眼淚嘩嘩的淌，哭的像個淚人似的�！边@時，已三歲的兒子正津津有味的在桌旁搭積木，聽我提到“哭”字，他突然歪歪頭，用烏溜溜的眼睛望著我，問道：“媽媽，你為什么要哭呢？”看著他若有所思的可愛樣，忍不住逗他說：“媽媽想寶寶就會流淚��！”他用堅定的眼神望著我，嚴肅的說：“媽媽，你要當(dāng)男子漢！我也是男子漢，以后我們都不哭了！”向來用男子漢勉勵他，沒曾想他已經(jīng)學(xué)會遷移運用了，心一陣酸楚。我?guī)麃磉@人世間，只希望能幫他勇敢快樂的走一遭。我沖他點點頭，他滿意的笑了，埋頭繼續(xù)建幸福的城堡。我在心里暗暗的對他承諾：“媽媽再哭的時候，定是喜極而泣！”
讀珍珠有感5
今天我讀了一篇文章，叫《怎樣取珍珠》。在一個島上，有大珍珠，很多人慕名而來，捕殺海鳥。而后來，一個商人喂給海鳥許多食物，于是海鳥把珍珠吐了出來，于是，商人成了富翁。
這個故事告訴了我們：在對待一些問題上，人與人的思維上只存在微小的細微區(qū)別。但是，不同的思維產(chǎn)生的結(jié)果，卻有著驚人的差別。也就是說，在一個方法不通，用另外幾個方法，換個思路試一試，多路并進，直到得到答案和完成任務(wù)。
有這樣一個實驗，人們把蒼蠅和蜜蜂放在兩個不同的瓶子里，瓶口放在黑暗的地方，有可以容納這兩個昆蟲出入的出口，而瓶底放在有光的地方。結(jié)果，蒼蠅在向有光的地方飛時，發(fā)現(xiàn)沒有路，在到處看了看后，從黑暗的瓶口處飛了出來，而蜜蜂卻一味向光明的地方?jīng)_，結(jié)果最后被累死。
這個故事還啟示了我們：思路要開闊，不能鼠目寸光，就像指揮軍隊一樣，從四面八方包圍敵人并同時向里突進是消滅敵人的最好方法，也是解決問題的`最好方法，所以我們應(yīng)該多角度、多方位的思考，如：蠟燭，人們一般稱贊它“為了光明，奉獻了自己的一生”，常常用來比喻老師�？蓳Q個思路想想：“蠟燭是個小氣鬼，一碰它就掉眼淚”、“為了追求一時的光明和時尚結(jié)果浪費了自己的青春”。
所以我們應(yīng)該換個思路，說不定就會有意想不到的結(jié)果。
讀珍珠有感6
對人產(chǎn)生了信賴。于是，一個有一個與尼奧和諧相處的美好畫面，在我們眼前展開：小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏，感慨萬千：新來，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏虛報喀布爾矛盾不斷：病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的.是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個感性人走過，一輛了汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙，可當(dāng)你從這種情景面前走過時，你有于心何忍，說到底還是缺乏信賴。
信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起真誠待人，關(guān)愛他人，構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。
讀珍珠有感7
在我們身邊，有著許許多多的小生命，其中也就包括動物。
《珍珠鳥》講述了作者和珍珠鳥互相信任，寫出了人與動物之間的友誼，讓我們知道人與動物之間的相親相愛是可以創(chuàng)造出美好的境界。
但在我們現(xiàn)在的生活中，人和動物之間又是怎樣的呢？
就先從我們小孩子說起吧。當(dāng)我和我的小伙伴正在花園玩時，突然有一只小鳥飛過來停在離我們不到五米的地方，我就對我的'伙伴說：“看那有只小鳥，我們?nèi)ツ檬^扔它�！闭f著我們就行動了。拿到了石頭后，我們就朝那鳥的地方扔去，結(jié)果沒扔到，而我們也在嘆氣。這就是一個例子，我相信在生活中也還有很多這樣的事情。比如用腳踩死昆蟲、用東西碾死小青蛙......
我在當(dāng)時，并沒有對隨意殘害小動物而有意見，但我在讀了《珍珠鳥》這篇后，我就好像變了一個人似的，對殘害小動物有了很大的意見，而我也對我以前的行為感到慚愧，我覺得人與動物之間應(yīng)該形成朋友的關(guān)系，并不應(yīng)該去傷害小動物。
當(dāng)我家里養(yǎng)了一只小烏龜，我沒有去傷害它，而我每次放他出來時它總會往我這邊走，這是我不經(jīng)想起了《珍珠鳥》這篇的一句話“信賴，往往會創(chuàng)造出美好的境界�！�
讀珍珠有感8
讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強的生命力，不畏艱險，無私奉獻的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥》了。
作者的朋友送給了他一對很怕人的鳥——珍珠鳥�！拔摇睂φ渲轼B關(guān)愛，精心照料，連添食加水也不去驚動它們。慢慢地，珍珠鳥對我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動，隨后，就在屋里飛來飛去，整天陪著我。有一次，它竟然跳進了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它居然趴到我的`肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊，因為他們之間有信賴。這么怕人的珍珠鳥，在馮驥才的關(guān)愛和細心照料下，它還會害怕嗎？信賴是一座橋，使我們的心靈相通，友誼堅固；信賴是清泉，使我們的心靈得到滋潤；信賴是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；信賴是一盞明燈，使我們前進的道路更加明亮。
讀了這篇課文，我明白了：人與動物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛，生活才會變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
讀珍珠有感9
今天，我無意中看了一個名叫《女孩與珍珠》的故事。讀完這篇故事，我不禁掩卷沉思，其內(nèi)容讓我深有感觸，思緒飛揚。
這個故事寫的是：一個女孩住在海邊，家境不富也不算窮，父母把所有希望都寄托在她的身上�？墒�，當(dāng)女孩沒有考上大學(xué)時，父母寧愿出錢給她到城里復(fù)讀一年書，女孩卻心不甘，情不愿。就在這時，一顆會說話珍珠的出現(xiàn)，使女孩改變了對人生的態(tài)度。從中，她明白了：只有在痛苦中不斷地磨練自己，才能蛻變成功。這句話讓女孩恍然大悟。
故事中的父母，生活非常辛苦。每天要被太陽曬，雨水淋，海風(fēng)吹，卻無怨無悔。把賣蚌所得來的錢，全給了女兒交學(xué)費，希望女兒在學(xué)習(xí)上能夠出人頭地。
文中的女孩，卻辜負了父母的希望。當(dāng)父母要出錢讓她到城里復(fù)讀時，女孩還抱怨，不想去城里讀書。因為，她認為到城里，什么都是陌生的`，不愿意去單獨面對新的環(huán)境，新的生活。
現(xiàn)在再來說說珍珠吧!文中的珍珠就像從天而降的天使，它在女孩人生陷入低谷的時候出現(xiàn)了，使女孩改變了對人生的態(tài)度，欣然接受積極向上的人生。
在生活中，也有歷經(jīng)磨難而取得成功的人，例如張海迪。她在五歲時，因為摔了一跤，而去醫(yī)院檢查，查出得了“脊髓血管瘤”而被高位截肢，就這樣，病魔一直折磨著她�？伤]有向疼痛屈服，更沒有向困難低頭。她一直堅持著，通過自身的不斷努力，自學(xué)了英語、法語、法語、世紀語，以及針灸。她成為了我國殘聯(lián)協(xié)會的主席，又成為了中國著名的作家。她寫的長篇小說《輪椅上的夢》、《生命的追問》、《絕頂》分別獲得了許多獎項。在她的身上，不正印證著“只有在痛苦中不斷地磨練自己，才能蛻變成功”嗎?
從這篇故事中，我懂得了：既然我們改變不了命運，還不如去欣然接受，只要讓自己變得強大之后，人生才是屬于自己的。
讀珍珠有感10
一個十二歲的女孩陽子，本應(yīng)該有一個美麗而溫暖的家，可是她父母的離去，爺爺?shù)娜ナ�，奶奶的黃昏戀，這一連串的厄運，都發(fā)生在這個未滿13歲的女孩身上。在文章的最后，陽子忽然明白了：成長，就是一種美麗的疼痛。讀完了文章的最后一頁，我早已淚流滿面，為了陽子的堅強，也為了那個蚌孩子。一粒小小的沙子竟然在一段時間后，變成了一顆璀璨的珍珠。曾經(jīng)的傷痕，在今天變成輝煌;曾經(jīng)的疼痛，是今天炫耀的資本，這淡淡的一抹微笑，也是如此的美麗，似朝陽一般。文章中的一句話令我百讀不厭，包容造就璀璨珍珠，成長是，一種美麗的疼痛，。而現(xiàn)在，我漸漸想明白這句話的深刻含意了。
包容別人犯下的`過錯，就像陽子一樣，那些曾經(jīng)令她疼痛的東西變成了珍珠，照亮了自己的內(nèi)心。我們曾經(jīng)都會有令人無法接受的事實，在自己的包容之下，會變得很美。包容，一種可貴的品質(zhì)，是我們每個人都必須經(jīng)歷的事情。從我讀完這一本書開始，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，我學(xué)會了包容，懂得了包容，知道了什么是包容。而成長呢？是我們每個人所以必須經(jīng)歷的事情，它的過程總會有些疼痛，但我們要勇敢地面對這些傷痕，在我們面對這些傷痛的時候，就是在鍛煉我們自己，長大以后再回想這些事情，難道不就是一種美麗的疼痛嗎？我相信，讀完這本書后，你也有和我相同的感受：包容，造就璀璨珍珠，成長，一種美麗的疼痛！
讀珍珠有感11
每個人都不想做沙灘上那普普通通的一粒沙，都想成為一顆價值連城的珍珠，讓別人重視自己。文中的青年也是如此，他期望能被公司重用，卻屢屢碰壁，他選擇在大海中結(jié)束自己的生命。這時，一位老者救了他，并點撥了他。
老人將一顆珍珠和一粒沙分別扔到沙灘上，讓青年撿起來，青年很容易就撿起了珍珠，但那里沙子混到茫茫的沙堆里，根本就不知是哪一粒。青年恍然大悟。
這篇文章也讓我受益匪淺。這個年輕人并非是無人賞識，而是他還不夠優(yōu)秀，還不足以讓其他人賞識。他現(xiàn)在只是一個初出茅廬的小子，正如那沙灘上的一粒沙子。想要別人賞識，就要努力，只有能夠忍受打擊和挫折，能夠承受忽視和平淡，積極樂觀，不懈努力，才能與眾不同，成為一顆‘珍珠’，才能成就輝煌。
我想，經(jīng)過老人的'點化，青年一定會越來越好，事業(yè)有成。其實，我們每個人都和著青年一樣，滿懷理想，卻不被人所賞識，等待著我們的，是無盡的失望。我也有這樣的一次體驗。
開學(xué)時，學(xué)校要重辦板報，各班派出一名學(xué)生照相，最后會上板報。這個學(xué)生，必定是每個班上最優(yōu)秀的學(xué)生，這是多大的榮譽�？墒牵蠋焻s沒有選我。我甚至不知道這件事，我感到很失落，每次朋友問起這件事，我總是有意避諱。我真的很傷心……
讀了這篇文章，我豁然開朗。老師不可能顧及到每一個學(xué)生的感受，沒選我，必然是因為我有地方不如鄒，正如文中所說"有的時候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。你要卓爾不凡，就要有鶴立雞群的資本才行，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。"
知人者智，自知者明。只有通過自己的努力走到耀眼的巔峰才能被人看見！
讀珍珠有感12
讀書，是一件快樂的事，不但讓人從中學(xué)到很多知識，開闊視野，而且讓人得到許多快樂。從幼兒園開始我就喜歡上了讀書，在讀過的書當(dāng)中，使我難忘的記憶深刻的是一本書名為《珍珠》的書，也是我最喜歡的一本書。
《珍珠》里面寫的.是一個十二歲的叫陽子的小女孩的故事，陽子本來擁有一個幸福，美好的家庭，可是天有不測風(fēng)云，有一天，陽子的爸爸、媽媽因故突然走了，丟下她和年邁的奶奶。兩個人相依為命，陽子用稚嫩的肩膀撐起這個破碎的家，除了上學(xué)，還有干不完的家務(wù)，有時奶奶病了還要她照顧�？部赖拿\，苦難的生活，沒有讓陽子倒下去，而是堅強的生活，勇敢面對殘酷的現(xiàn)實。
看完這篇故事，我不禁留下了感動的眼淚。這也讓我想起我的同學(xué)劉菲，她跟《珍珠》里面的陽子很相似，家里只剩劉菲和她媽媽，她爸爸去了外地打工，偶爾會回來看一下劉菲。但劉菲很懂事，學(xué)習(xí)也很好，總是說等爸爸回來看到她的成績會很開心，她不但學(xué)習(xí)好，也是一個勇敢的女孩。其實她們倆的生活都很苦，但從來不哭，因為她們學(xué)會勇敢面對。
讀了這本書讓我深深懂得了一個道理：生活不可能一帆風(fēng)順的，風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)有困難時我們首先要學(xué)會勇敢面對。我曾經(jīng)經(jīng)歷這樣一件事情，那時正好放暑假，媽媽讓我學(xué)游泳，“好冷啊”下水的時候這是我的第一句話。學(xué)憋氣，我最多憋10秒，教練教我蛙泳，我用浮力板游啊游，這時教練叫我不要浮力板看能不能游過去，我膽戰(zhàn)心驚，正當(dāng)我我想放棄的時候，陽子的故事浮現(xiàn)在我的腦海里，我對自己說：不能這樣，要勇敢面對，于是我閉上眼睛，吸了一口氣，沉下水底游蛙泳。一米，二米……“我會游泳了” ，我終于成功了。
相信每個人都有遇到過困難或遭受失敗的時候，只要你勇敢的面對，不斷努力，總有一天成功會屬于你。
讀珍珠有感13
珍珠鳥是一種怕人的鳥，而馮驥才又是一位友善和藹的人。有一天，他的朋友就給他一個裝著不喜歡拋頭露面的珍珠鳥的籠子。他不敢傷害、驚動它們。就把它們放在亭亭玉立、異常茂盛的法國吊蘭內(nèi)。三個月過去了，在一團四季如春、越發(fā)繁茂的綠蔓里邊突然發(fā)出“吱吱”的聲音，又尖細又嬌嫩。原來，是它們有了雛兒。它后來，膽大了。他在不動聲色地寫著，它就在稿子上大搖大擺地走著，像教師一樣教著馮驥才這些字。它還會輕輕的.俯下頭來喝水，像小姐、女士一樣喝茶。最后他和珍珠鳥越來越親密，友好了。它就睡在它的肩頭上。把毛衣當(dāng)作被單，在上面呼呼大睡。他們倆就互相信賴。
這篇文章，讓我受用不盡，一生受用。人和人之間要互相信賴，這樣才是真正的好朋友。如果你不相信、信賴你的朋友，就不是你的真正的朋友。不管人與人，動物與人，動物與動物，都應(yīng)該互相信賴。俗話說的好：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
在實際中，在電視上，在廣播里，在過去中，也有許多對互相信賴的朋友。比如：電視劇中《八陣圖》的荀日照和雪痕的兄弟之情，他們互相信賴，誰做錯了，也誰也不怪誰。我和成凱森的朋友之情，同學(xué)之情，我們倆互相信賴。我和小兔子的朋友之情，我們互相信賴，把食物都給它吃。
友情，是需要人與人、人與動物、動物與動物的信賴！
讀珍珠有感14
在這無聊之際我有幸在書上讀了這樣一則故事《使自己變成珍珠》。我感慨萬分，文中一位青年自己以為是全材生，但卻沒人賞識他認可他。他無法接受現(xiàn)實開始絕望了。幸運的是他到帶了一位老人，老人用一顆不起眼的沙粒與耀眼的珍珠打了一個比較，用一個淺顯易懂的道理拯救了他。年輕人恍然大悟，我似乎也從中明白了一個道理。
回想縱觀歷史，縱觀古今中外顯赫的歷史，他們之所以都名聲遠揚，成為一顆顆閃亮的珍珠，是因為他們在背后付出了比常人還要多幾倍的汗水。他們的過去不就是不引人注意的沙粒嗎？就比如說中國古代的著名書法家王羲之。從小他就對書法有這門藝術(shù)情有獨鐘。他努力學(xué)習(xí)、不分晝夜、不怕嚴寒酷暑。他日積月累地練習(xí)竟將門口的一汪泉水洗黑了。他吸取眾家之長與智慧，創(chuàng)造了屬于自己的風(fēng)格筆姿。因此他的芳名經(jīng)久不衰！如今后人都模仿他的字跡。還記得愛迪生他經(jīng)歷了999次的失敗才發(fā)明出了現(xiàn)在的電燈泡。他為現(xiàn)在的科學(xué)付出了偉大的事業(yè)，讓世界的每一個角落的人都仰慕他�！都偃缃o我三天光明》的'作者是海倫凱勒。她曾經(jīng)在一歲半的時候失去了聽力與聽力，這是一種巨大的打擊。她曾經(jīng)遭受過小伙伴的嘲笑甚至譏諷，她就如一粒沙子不起眼而平凡。她努力、她奮斗、她可苦，她終于成了世界著名的教育家、作家。
其實以前的我也有與青年同出一轍的想法�？傉J為我在班上的學(xué)習(xí)不錯，可是總得不到老師的認可。班干部與我無緣，三好學(xué)生只有眼羨的份兒，就連一次次比賽幸運女神都與我揮之交臂。哦！現(xiàn)在我終于明白了班上的佼佼者多，況且我的工作能力又不如別人好，說不定我連我自己都管不好，況且交給我一個班處理那更不用說了。每一次考試我都比不贏別人，這正是說明了我功夫不到家的事實嗎？
這篇文中的青年明白了我也醒悟了。我會朝著我的目標(biāo)去奮斗去棄而不舍地追求。相信我一定會從蕓蕓眾生中脫穎而出，成為一顆閃亮的珍珠�。�！
讀珍珠有感15
暑假讀了不少書，但推獨《珍珠與蚌》這部作品，像一只小鈴，輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖響。
“它原本就是一粒砂，只不過由于一個偶然的機緣，它掉入蚌殼里……它釘住在蚌殼里面，永遠帶給蚌痛苦。蚌要擠出它，或消滅它……于是在無可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，敵它，卷動擦拭它，而且以涎沫洗它，浸它，潤滑它……”就這樣，漫長的`時間過去了，砂變成了一顆璀璨的珍珠。
你知道嗎？采珠人將珍珠從蚌懷中取走，卻將蚌擱置在沙灘上。蚌的生命就此終結(jié)。但我想，它一定是含笑閉七雙眼的。因為不是每一粒砂掉入蚌中都能成為珍珠的，也不是每一只蚌都能有如此堅毅的品質(zhì)，為了目標(biāo)而痛苦一生卻不后悔。
于是我想到了很多很多……
倒在病床上卻堅持寫作的張海迪，身患惡疾而一直致力干科學(xué)研究的霍金……他們以自己的獨特方式演繹出不尋常的人生。
我想說：就讓你生命的唇堅執(zhí)地舐著痛苦，來完成珍珠一樣的人生，追求珍珠一樣的永恒的光澤吧……
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