- 安全教育的讀后感 推薦度：
- 安全教育讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
安全教育的讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的安全教育的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育的讀后感范文1
近日我觀看了安全教育宣傳片，受到了很深刻的教育。安全事故及交通事故血淋淋的事實(shí)告訴我，時(shí)刻不要忘記安全第一!
首先說(shuō)說(shuō)生產(chǎn)安全事故。教育片中認(rèn)為，出現(xiàn)安全事故，首要責(zé)任人就是生產(chǎn)企業(yè)第一負(fù)責(zé)人�，F(xiàn)場(chǎng)人員重不重視安全，懂不懂如何保證自身安全，與企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)重不重視，要不要求員工培訓(xùn)有很大關(guān)系，同時(shí)也與培訓(xùn)及安全措施有沒(méi)有落實(shí)到位有關(guān)�，F(xiàn)場(chǎng)的安全與現(xiàn)場(chǎng)人員的生命直接相關(guān)，所以現(xiàn)場(chǎng)人員是很重視安全的。出現(xiàn)安全事故，主要還是現(xiàn)場(chǎng)人員不懂如何安全操作或沒(méi)有意識(shí)到安全的重要性，也就是和領(lǐng)導(dǎo)的教育及要求有關(guān)。千萬(wàn)不要出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為了完成任務(wù)，讓員工違背安全生產(chǎn)要求進(jìn)行生產(chǎn)的事情，如果出現(xiàn)這樣的事情，這種領(lǐng)導(dǎo)要去坐牢。除了自然因素，現(xiàn)場(chǎng)人員的麻痹及疏忽也會(huì)造成安全事故。
科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力的今天，技術(shù)的更新和生產(chǎn)工藝的改進(jìn)對(duì)于企業(yè)的生存尤其重要，它影響到企業(yè)是否可以在同行競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。然而，“以人為本”已成為全社會(huì)的共識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)也提出越來(lái)越高的要求，如果把我們的企業(yè)比作一艘乘風(fēng)破浪的大船，那么安全就是這艘大船的風(fēng)帆。因此，我們更要重視安全生產(chǎn)工作。 安全生產(chǎn)形式嚴(yán)峻已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一個(gè)突出的問(wèn)題，為了保證安全生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)區(qū)布置的安全標(biāo)語(yǔ)、安全漫畫(huà)等，不亞于片中百貨商場(chǎng)懸掛的掉下來(lái)砸死人的廣告牌，所以我們要多注意這類安全死角。企業(yè)安全監(jiān)督人員必須步步到位，積極主動(dòng)擔(dān)負(fù)著他們應(yīng)做的一切。企業(yè)班組中，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行安全教育，把每次的安全學(xué)習(xí)開(kāi)展得有聲有色，使大家提積極提建議、談感想，討論如何才能把安全工作落實(shí)好，使我們能深刻樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，這一切做好了，才能為我們的安全工作做出了保障。 近十幾年來(lái)，我國(guó)因各類事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)人左右。近年來(lái)，重特大事故的數(shù)量雖然有所減少，但總死亡人數(shù)仍然居高不下，甚至呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。造成我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因十分復(fù)雜，除了生產(chǎn)力總體水平較低，監(jiān)察體制不夠完善、法制法規(guī)不夠健全和國(guó)家企業(yè)安全投入強(qiáng)度較低之外，企業(yè)安全技術(shù)裝備水平落后也是一個(gè)非常突出的問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)應(yīng)成為現(xiàn)代企業(yè)生存之本，也是值得我們探討的課題。 對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種責(zé)任、是一種態(tài)度、是一種榮譽(yù)，安全就是一切，安全生產(chǎn)是企業(yè)生存之本。 這次安全教育片還看了有關(guān)交通安全的片子，《流淚的花季》。在片子中講述的三個(gè)真實(shí)的故事里，她們是那樣的年輕，正傎豆蔻年華，然而，她們卻經(jīng)歷著這樣一段——流淚的花季。在那樣一個(gè)如花的季節(jié)，從不知悲苦哀愁啥滋味的她們，遭到了突如其來(lái)的重創(chuàng)。風(fēng)平浪靜的生活猶如天外飛來(lái)的一塊巨大隕石，驚起了千濤駭浪。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，她們束手無(wú)策，如同一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孩子，惶恐驚懼地只知道無(wú)聲地流淚。先是泉涌，爾后是欲哭無(wú)淚，再后來(lái)是孤獨(dú)的心在流淚。沒(méi)有目標(biāo)，不知?dú)w路，沒(méi)有人能真正幫助她們，就這樣踉踉蹌蹌地走過(guò)了那個(gè)似惡夢(mèng)的季節(jié)。
八九歲的女孩，多么需要父母的疼愛(ài)和關(guān)心。但是無(wú)情的車禍奪去了兩位八九歲女孩的雙親。這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)，但是這又是必須接受的事實(shí)。當(dāng)其中一位小女孩望著別的孩子都有爸爸媽媽，與自己的父母開(kāi)心地走在大街上。她偎依在爺爺身上，說(shuō)了一句：“爺爺，我想哭�！碑�(dāng)小女孩沒(méi)哭時(shí)，我首先哭了。因?yàn)槲抑�，小女孩的爸爸媽媽再也不�?huì)回來(lái)，她再也見(jiàn)不到自己的父母了。每個(gè)人都有自己美麗爛漫的童年，而她的童年里卻是一生的遺憾，因?yàn)樗齽傄派浣鸸獾耐昀�，她失去了自己的雙親。當(dāng)我看到小女孩一臉的無(wú)奈，一生的遺憾，哭得更加傷心了。另一個(gè)故事：一位從前也與平常人一樣能蹦能跳的花季女孩，同樣因?yàn)闊o(wú)形的殺手——車禍奪去了一條腿。從此她便用拐杖來(lái)當(dāng)自己的另一條腿，但她以后都不能和伙伴們歡蹦亂跳。因?yàn)樗サ腵不只是一條腿，而是一個(gè)燦爛美麗的一生。當(dāng)她看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩，自己卻只能看時(shí)，她哭了。隨即，我那淚珠便落了下來(lái)，我感到了無(wú)形的痛楚也深深地壓在我的心里，好沉好沉。
流淚的花季結(jié)束了，而我卻仍在哭，我為那些本應(yīng)該擁有一切的女孩哭泣。這幾個(gè)女孩和我們一樣，都是少年兒童時(shí)期，他們像盛開(kāi)的花朵一樣，生活本應(yīng)該充滿歡樂(lè)和希望�？墒且粓�(chǎng)突然而來(lái)的車禍，造成家破人亡，一瞬間，有的成了孤兒，有的終生殘廢，有的被迫輟學(xué)，外出打工。希望破滅，歡樂(lè)飛走，幸福生活也畫(huà)上了句號(hào)，剩下的只有傷心和落淚。
造成這一不幸的原因，就是車禍，因此尊守交通規(guī)則，注意交通安全就特別重要了。我在經(jīng)過(guò)馬路時(shí)看到了許多交通警示牌，如：“超速行駛，就是搶占死亡線”……這些都是從交通事故中得到的教訓(xùn)。我想，如果我們平是不注意安全，下場(chǎng)也和他們一樣的悲慘痛苦。所以我們一定要注意交通安全，這樣才能讓我們的生活更美好，這樣我們才能有一個(gè)幸福、快樂(lè)，而充滿希望的童年。 這次看安全教育片是我受到很大的教育，血淋淋的事實(shí)告訴我們，安全重于生產(chǎn)，我要告誡大家：請(qǐng)珍惜自己唯一的一次生命。
安全教育的讀后感范文2
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
今天，下午我們觀看了安全知識(shí)的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識(shí)，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車，在車上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法�？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的.逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)�，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
【安全教育的讀后感】相關(guān)文章：
安全教育讀后感05-23
安全教育的讀后感11-01
安全教育讀后感范文06-09
安全教育讀后感通用11-01
關(guān)于安全教育的讀后感02-08
安全教育口號(hào)12-22
安全教育總結(jié)05-10