《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《和時(shí)間賽跑》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《和時(shí)間賽跑》讀后感1
上一周，我們學(xué)習(xí)了第十三課，《和時(shí)間賽跑》我的感受非常深刻。
《和時(shí)間賽跑》主要講了：作者林清玄讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，外祖母生前最疼愛他了。林清玄的爸爸對他說：“所有時(shí)間里的'事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長大，也會(huì)像你外祖母一樣老，有一天你度過你的所有時(shí)間，也會(huì)像你外祖母一樣，永遠(yuǎn)不能回來了。”后來的二十年里，林清玄受益無窮。
在生活中，林清玄是那么珍惜一分一秒，而我們呢，卻那么得浪費(fèi)時(shí)間。說一說我自己嗎，每次放學(xué)回家，不是寫作業(yè)，而是玩游戲。每天起床都很早，只有周六、周日，還在被窩里睡懶覺。我的感受是：我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
同學(xué)們，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。我們以后要做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧！
《和時(shí)間賽跑》讀后感2
不久前，我們剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。林清玄讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，他傷心了很一段時(shí)間，爸爸為了安慰他，便和他講了一些話，讓他懂得了時(shí)間的重要性，后來，他經(jīng)常和時(shí)間賽跑，在以后的二十年里，他因此受益無窮。
課文中有一句非常富有哲理的話：“你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了”。每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的臉就紅了，我也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，做什么事都非常磨蹭，記得有一次早讀，老師叫我回答問題，我卻支支吾吾的，原來，我的嘴里還有一口飯呢！正因?yàn)槲业乃俣忍�，我連看課外書、玩耍的`時(shí)間都沒有了。
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課，讓我深深的明白了時(shí)間的重要性，我也要努力改正速度慢的毛病，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，爭取也做個(gè)和時(shí)間賽跑的人！
《和時(shí)間賽跑》讀后感3
今天，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我受到了很多的啟發(fā)。
這個(gè)故事講了作者讀小學(xué)的時(shí)候，最愛他的外祖母去世了，他無法排除內(nèi)心的悲傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，他從太陽的落山、鳥兒的飛行中，明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，并獲得了成功。是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，我們一定要珍惜時(shí)間。
記得有一次，我在上英語課，老師在辛苦地給我們講著課，可我卻沒有仔細(xì)地聽課。媽媽看見了非常生氣，放學(xué)回家，媽媽對我說：“今天上英語課為什么不認(rèn)真聽課？媽媽辛辛苦苦地賺錢給你交學(xué)費(fèi)，你卻不好好聽課�！蔽衣犃藡寢尩�.話，明白了我以后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘。
那些關(guān)于時(shí)間的名人名言說得多好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！薄巴瓿晒ぷ鞯姆椒ㄊ钦湎恳环昼姟！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的。
《和時(shí)間賽跑》讀后感4
在讀小學(xué)三年級時(shí)期，當(dāng)我翻開書仔細(xì)觀看，目光落在一篇和時(shí)間賽跑的文章，我仔細(xì)地讀著，大致意思是，作者失去他身邊最疼愛他的人-外祖母。
寫了爸爸媽媽告訴他時(shí)間的衰退，作者不明白，為什么花謝了，可以在開，為什么人死了，卻永遠(yuǎn)沒有第二生命，是呀！也許在人的`世界里，生命注定有一天會(huì)失去，也許小時(shí)候不懂，但當(dāng)你一天天長大，能力一天天變強(qiáng)，壓力一天天變重的時(shí)候，你會(huì)想起童年時(shí)光的美好，你會(huì)責(zé)怪自己為什么不懂得去把握，而是呆在原地虛度光陰。
讀完這篇文章，我覺得每個(gè)人的生命都只有一次，每一個(gè)人甚至每一天一年一月，都要把握自己身邊的一切，俗話說得好，人生就像一面鏡子，你對他笑，他也會(huì)對你笑，時(shí)間是寶貴的，在你走的這條人生道路上，一定會(huì)有付出，一定會(huì)有珍惜，一定會(huì)有歡笑，一定會(huì)有壓力，但是相信自己就是給自己的未來鋪上一條成功之路，走出屬于自己的一片藍(lán)天，記住一句話：過去并不等于未來。
《和時(shí)間賽跑》讀后感5
暑假，媽媽帶我去新華書店買了一本書，它叫《和時(shí)間賽跑》�；氐郊依镂掖蜷_書津津有味地看了起來，幾天以后我就把它看完了�？戳诉@本書我受到了很大的啟發(fā)。
這本書主要講了：杰茜與她的家人居住在印第安納州克里夫頓邊疆村。當(dāng)白喉爆發(fā)時(shí)，村里的'孩子們開始走向死亡，杰茜的媽媽派她去執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)使命，去外界尋求援助。然而，她看到的是一個(gè)更加不可思議、更加危險(xiǎn)的世界。面對危險(xiǎn)重重，杰茜和時(shí)間賽跑，不懼怕任何危險(xiǎn)，用她自己的智慧和勇敢來化險(xiǎn)為夷。最終她召開了一場新聞發(fā)布會(huì)，讓克里夫頓的孩子們住進(jìn)了醫(yī)院得到了治療。杰茜也和她的家人美好的團(tuán)聚。
讀這本書不禁想起了我自己，不由羞愧萬分。我平時(shí)做事情經(jīng)常拖拖拉拉，不抓緊時(shí)間完成，遇到問題自己不想辦法解決，還依賴別人，與《和時(shí)間賽跑》的主人公相比真是很慚愧。以后我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難，勇往直前的精神，遇到問題自己解決，不依賴別人，做一個(gè)勇敢的孩子。
《和時(shí)間賽跑》讀后感6
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我深受啟發(fā)，懂得了要珍惜時(shí)間。
“光陰好比河中水，只能流去不能回”讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)返。“不珍惜時(shí)間的人，等于不珍惜生命”使我懂得了時(shí)間很寶貴�！肮怅幩萍�，日月如梭”令我知道了時(shí)間過的飛快。從那時(shí)候起，我想：時(shí)間只有一次，我們一定要抓住機(jī)會(huì)。
4月7日，星期六。我一大早就起床了，穿衣，洗漱，吃飯，二十分鐘就搞定。
休息了一會(huì)兒，接著寫作業(yè)，我三下除五二就做完了語文和數(shù)學(xué)。本想馬上寫作文，可是覺得手有點(diǎn)酸，就改成讀課外書，大約半個(gè)小時(shí)。自己動(dòng)手在電腦上輸入半個(gè)小時(shí)的作文。彈了四十分鐘的`古箏�？戳怂氖昼姷碾娨�。開飯了，吃著香噴噴的午飯，感覺過的很充實(shí)呀！
午睡了一個(gè)半小時(shí)�；舜蟾盼迨昼姲炎魑膶懥�。
晚飯前，我把作業(yè)全做完了，喜出望外地對媽媽說：“晚飯后，我們出去散散步吧�！�
“好的，好的。”媽媽笑著說。
珍惜我們身邊的每分每秒，讓我們做時(shí)間的主人吧！
《和時(shí)間賽跑》讀后感7
我這個(gè)人，什么都好，就是動(dòng)作太慢，媽媽好幾次提醒我，我也很想改正，可我總是控制不住。自從看了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我深受啟發(fā)，它講述了一個(gè)小男孩上學(xué)時(shí)，最疼愛他的外祖母去世了，小男孩非常傷心，爸爸告訴他時(shí)間的寶貴，小男孩于是天天和時(shí)間賽跑，長大后受益無窮。他從心底發(fā)出一種聲音：我不要做小烏龜！
時(shí)間就是生命。當(dāng)四川發(fā)生大地震時(shí)，如果救援人員晚一分鐘趕到，許多埋在廢墟底下的生命就會(huì)永遠(yuǎn)在地球上消逝。
時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，解放軍叔叔必須分秒必爭地爭取時(shí)間，沖上去消滅敵人。在熊熊的`烈火中，消防隊(duì)員早一分鐘滅掉大火，就能讓更多的居民從大火中解脫出來……
時(shí)間是多么寶貴啊，我一定要改正動(dòng)作太慢的壞習(xí)慣，抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間對社會(huì)有用的人。
《和時(shí)間賽跑》讀后感8
《與時(shí)間賽跑》。文章的主人公愛惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，把每個(gè)人都有的相同的時(shí)間用的比別人更好。
在生活中，浪費(fèi)時(shí)間的人和珍惜時(shí)間的人處處可見。浪費(fèi)時(shí)間的人往往都是失敗者。因?yàn)樗麄儾徽湎r(shí)間去做一些正經(jīng)的事的時(shí)候，那些珍惜時(shí)間的人就會(huì)去做一些有意義的事，比如說：看看書，看看新聞，做做運(yùn)動(dòng)……正是因?yàn)樗麄兌寄芎芎玫恼湎Ш桶才艜r(shí)間，所以到了最后，成功的.都是他們，而不是那些浪費(fèi)時(shí)間的人。
美國華裔女體操運(yùn)動(dòng)員馬思明在美國訓(xùn)練的時(shí)候，時(shí)間安排的極為巧妙，雖然說安排的比較緊，但是在習(xí)慣了這樣的生活以后，不再會(huì)像以前一樣覺得每天都很辛苦，很累，而是覺得每一天都過得很充實(shí)呢！
老天是公平的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，要看自己怎樣去運(yùn)用。
所以，請珍惜時(shí)間吧！
《和時(shí)間賽跑》讀后感9
我還久久的不能忘記“《和時(shí)間賽跑》”這篇作文，那一看就讓人不由自主的喜歡上這篇課文，想多讀幾遍，我覺得怎么讀都讀不夠。
本文作者林清玄寫了他的`外祖母去死了，就和太陽賽跑；西北風(fēng)比賽；和作文比賽·····
我想到了以前我是一點(diǎn)兒都不在乎時(shí)間，而在不停地浪費(fèi)時(shí)間，我一想到這里就想：“《和時(shí)間賽跑》”的作者相比真是差太多了，我羞愧地低下了我的頭。
我想，以后我吃飯要快，做作業(yè)要快，而且要好。起床要快，洗臉要快，做什么都要快。
我想：如果什么事都比別人慢一拍，那就比別人少做一件事；那如果什么事都比別人快，那做的事就比別人多。
這篇課文給了我啟發(fā)，它讓我以后要節(jié)約時(shí)間，我希望大家都在節(jié)約時(shí)間，因?yàn)橛袝r(shí)候節(jié)約時(shí)間是一件開心地高興地事。
《和時(shí)間賽跑》讀后感10
今天，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文之后，讓我受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文講了作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，他的爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。他悲痛萬分地問爸爸：“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢？”爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的`童年了�！弊髡唠m然不懂爸爸的話，但是他感覺到時(shí)間是多么的寶貴，他也體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
后來，作者開始和時(shí)間賽跑了，他有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了。那時(shí)他三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。讀到這兒，我聯(lián)想到自己：有一次數(shù)學(xué)模擬考，因?yàn)榇痤}太慢，到收卷時(shí)我還有三道題沒做，結(jié)果只考了86分，所以錯(cuò)過了那一次數(shù)學(xué)競賽。
讀了《和時(shí)間賽跑》后，我明白了一個(gè)人要爭分奪秒地去做任何事情。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率。凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
《和時(shí)間賽跑》讀后感11
我讀了一篇文章，題目是《和時(shí)間賽跑》。故事講的是主人公在上三年級時(shí)，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做，兩分鐘完成的事用一分鐘便完成。雖然只在原來的.基礎(chǔ)上前進(jìn)了一小步，但他一直堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，最終獲得成功，成為一名優(yōu)秀的作家。
看看主人公再想想我自己，不禁一陣臉紅，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生，但我行動(dòng)起來慢慢吞吞，做事總是拖拖拉拉。比如：我每次起床時(shí)穿衣服總是慢慢吞吞，寫作業(yè)有時(shí)也拖拖拉拉，邊寫邊玩。
讀了這篇文章我深受啟發(fā)，一天我放學(xué)回家，爸爸媽媽不在家，我想玩一會(huì)兒再寫作業(yè)，可我想到了那篇文章，就開始寫作業(yè)了。爸爸媽媽回來時(shí)我作業(yè)也寫完了。他們夸我是自覺的好孩子。我感到很高興。
‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’�，F(xiàn)在我們正是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。假若我們一直和時(shí)間賽跑，就一定能夠成功。
《和時(shí)間賽跑》讀后感12
讀完《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我有很大的收獲。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章敘述了作者林清玄小時(shí)候外祖母去世，他不明白什么叫永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。他就去問爸爸，在爸爸的解釋下，小林清玄知道了時(shí)間流逝的可怕。直到有一天放學(xué)，他看見太陽快落山了，就下定決心要比太陽更快回家，他快速的跑回家。當(dāng)他回家的時(shí)候，看見太陽還沒落山，他高興極了。從此之后，他有時(shí)跟太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽。有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了，有時(shí)還把他哥哥五年級的`暑假作業(yè)拿來做……
最讓我感動(dòng)的，就是最后一句話：你要是一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。它蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理-——珍惜時(shí)間。
學(xué)完了這篇課文，我就決定要和作業(yè)賽跑，我一下課，立馬把練字、小字詞句篇寫完了，上課時(shí)，老師讓我們寫作業(yè)，我把課堂作業(yè)也做完了，然后，中午、下午我也把一些作業(yè)做完了。
如果再回到點(diǎn)子上，這篇課文的啟示就是----——珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。浪費(fèi)時(shí)間，比浪費(fèi)生命、金錢還可恥！
《和時(shí)間賽跑》讀后感13
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，讀完之后我非常有感想。
在《和時(shí)間賽跑》中，作者明白了今天過去了以后就不會(huì)再有了。因此非常珍惜時(shí)間，知道了時(shí)間的重要性。他開始珍惜時(shí)間，有效地利用時(shí)間，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的`作業(yè)，他十天就完成了，還常常拿他哥哥的作業(yè)來做。
我覺得自己以前沒有那么的珍惜時(shí)間，覺得非常愧疚。有時(shí)可以寫作的時(shí)間，我卻在玩，但現(xiàn)在我讀了和時(shí)間賽跑這篇文章，我漸漸地懂得了時(shí)間的重要性，每天早上來上興趣班，以前玩的時(shí)間，我現(xiàn)在在看課外書。我要不斷地和時(shí)間賽跑，雖然前面有很多泥濘，我也會(huì)穿過、克服，跑出美好的未來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們行動(dòng)起來吧！
《和時(shí)間賽跑》讀后感14
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上，生活上，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才真正明白：“時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，若一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依铮龅胶每吹碾娨晞�，想看；
有時(shí)還想玩玩電腦，打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字之后，每天總是睡得很晚很晚。
通過學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我感到我自己之所以這樣，關(guān)鍵是沒有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的.作業(yè)，能在學(xué)校完成，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間，盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆字和硬筆書法，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)，走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)人走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
《和時(shí)間賽跑》讀后感15
我以前并不懂得時(shí)間的珍貴，但是在我讀了《與時(shí)間賽跑》這篇文章之后，我知道了時(shí)間的寶貴和重要性，每一分每一秒都是應(yīng)該珍惜的。
讀了這篇文章之后，我內(nèi)心深有感悟。是啊，雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有和今天一模一樣的太陽了�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時(shí)間的齒輪飛速地旋轉(zhuǎn)著：人不會(huì)越長越�。凰粫�(huì)自己往高處流；秒針不會(huì)倒著走；動(dòng)物不會(huì)長生不老。除此之外，還會(huì)有很多的“不會(huì)”，時(shí)間流走了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再倒著回來，世界上沒有后悔藥，也沒有時(shí)光機(jī)。
讀過這篇文章之后，我心中有了一股想與時(shí)間賽跑的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)不是短暫的，而是持久的。我不要再做那個(gè)不懂得時(shí)間的價(jià)值、只知道吃喝玩樂的小女孩了，我要做一個(gè)與時(shí)間賽跑的選手，我要跑過時(shí)間，讓時(shí)間隨心所欲的'為我所用，成為這場比賽的冠軍，做時(shí)間的贏家，全身心投入到學(xué)習(xí)中，站在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掛著金牌，捧著獎(jiǎng)杯，成為勝利者。
“耳聽為虛，眼見為實(shí)！”我要為自己的承諾付出行動(dòng)，讓大家見證我的成就，我要用行動(dòng)去證實(shí)！
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