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讀《匆匆》有感范文
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《匆匆》有感范文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。
是的，如果能用錢買來的時間，那么我想，沒有人再會寫珍惜時間的文章去警告世人了。
時間無時無刻不在我們身邊悄然逝去，他把現(xiàn)在變成過去，把未來變成現(xiàn)在，把過去變成遙遠的歷史。
我輕輕打開書本，低聲讀了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，又在青的時候；桃花謝了，有在開的時候。但是，我們的的日子什么們一去不復(fù)返呢？”
但通過學(xué)習(xí)這篇文章，我終于知道，光陰似箭，時光一去不復(fù)返呢。每天，開著太陽一寸一寸的落下，我心里面很不是個滋味。在我的'13年生命中，我留下什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想好想補救我浪費的時間。雖然。我明天太陽還會升起，但無論如何也回不到過去了，現(xiàn)在，我真真體會到了作者當(dāng)時那種后悔的心情。同時我也領(lǐng)悟到時間的真遆——時間總會虧待那些珍惜他的人，如果糟蹋他，它將會把你的生命化成廢墟。
讀《匆匆》有感范文2
我很喜歡朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)……
記得有一篇《匆匆》，包含著他對時間的看法：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?
在他的散文里，可以從抒情到表達自己的人生哲學(xué)，很美，在人們看散文的'同時，更學(xué)會一個道理……
《匆匆》一文，雖然不長，但讓我學(xué)會了很多，讓我明白了時間的價值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來吧。
正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”后來，我才明白，原來，日子竟是從我們的手中溜走的。不錯，仔細(xì)回想一下過去，不是看電視就是玩電腦，也許，我能得到的只是一時的快感，但失去的確是一輩子的幸�！嗝纯膳拢瑸槭裁串�(dāng)時的我竟全然不知，還在享受那一時的快感，現(xiàn)在后悔也沒有用了，因為無數(shù)個日子已從我的手中溜走，不知不覺的溜走……
現(xiàn)在我該怎么辦，依舊如過去那樣，不行;開始珍惜時間吧!我在徘徊……他告訴了我，他說：過去的并沒有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時間。
我明白了，我終于明白了，時間是會匆匆得走，也會匆匆得來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華!
讀《匆匆》有感范文3
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
"贏得了時間,就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。"少壯不努力,老大徒傷悲。"就說明了一個人年青時不珍惜大好時光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時間,也就贏得了一切,也不會為年老時碌碌無為,而感到悲傷。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時間,卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了,珍惜時間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應(yīng)該抓緊時間成就一番事業(yè),抓緊時間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國,造福于民,用僅有的時間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時間的.最終目的。
燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時光,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢?
讀《匆匆》有感范文4
在暑假的某一天，忙中偷閑。從繁重的暑假作業(yè)堆里鉆了出來走到我最鐘意的圖書館里尋找一本“好看”的書。 在我一翻苦苦的尋找后，我終于在茫茫書海中找到了一本出自于名家：朱自清之手的散文集。我迅速的把這本書借回了家。狼吞虎咽的讀起這本“好”書！ 在這本散文集中有一篇文章名叫匆匆，主要寫的是朱自清對時間的感慨。其中有一段“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎事故漸漸空虛了。在默默算著，八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去；像針尖上的一滴在大海里，我的`日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁涔涔而淚潸潸了�！边@一段深深的觸動了我的內(nèi)心，使我想起了我在以前的時候。在我小學(xué)的時候我真的是十分的調(diào)皮搗蛋，在課堂上經(jīng)常講話，不認(rèn)真聽課而且還影響其他同學(xué)聽課。老師和父母都在不斷的教育我。回想起那時時間每天都在我身旁飛逝。到了初中很多以前的知識我都很不好，致使成績一落千丈。雖然經(jīng)過了我的千辛萬苦我的成績不斷的提高。但是想起以前的行為實在是慚愧萬分。就是因為浪費以前的時間，我才這么幸苦。 所以，我想告誡沒一個晚輩，不要在年輕時輕易的讓時間從自已的身旁流過，要學(xué)會珍惜自已的每一分每一秒。古話也有說“少壯不努力，老大徒傷悲！”不要在老的時候才醒。
讀《匆匆》有感范文5
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?”作者簡單幾筆就把自己的情感表達出來，運用排比的修辭手法，氣勢連貫，一泄而出，最后水到渠成，用反問句表達了自己觀點。感嘆時光飛逝，表達了作者對于時間流逝的'無奈、焦急、惋惜。
“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”“像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里�！卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡毙缕娴谋扔鳎瑯O度的夸張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“沒有聲音，沒有影子”的特點。實際上，這里有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的“溜去”了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
讀《匆匆》有感范文6
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的自己，感覺時間過的'真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！
時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
讀《匆匆》有感范文7
有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時候，心里產(chǎn)生了一個疑問：為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？。
課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；但是為什么我們的`光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什么我們的時間會流失的那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
讀《匆匆》有感范文8
在我們的課本中，有一篇題目叫，《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個字，但我讀起來卻很親切，每讀一次都有新感受。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好吃飯也好，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過。
讀了這篇散文后，我進一步了解到時間是公正無私的，他對什么人都一樣。誰想讓時間過得快點，或是讓時間過得慢點，都是不可能的`。問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能做時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認(rèn)真聽講，這樣我就能充分利用了每節(jié)課40分鐘的時間。放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點時間來多讀書、參加有益的活動，如：畫畫、剪紙、寫日記……這樣，課外的時間就被我充分利用起來了，我就成了時間的主人。
學(xué)習(xí)中，我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過的很充實;浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
讀《匆匆》有感范文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。是的，能用錢買來時間，那么我想，沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現(xiàn)在變成過去，把未來變成現(xiàn)在，把過去變成遙遠的歷史。
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
但是通過學(xué)習(xí)這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復(fù)返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了�，F(xiàn)在，我終于真正體會到了作者當(dāng)時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領(lǐng)悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
是�。∨c其徒勞的浪費時間去為過去的事而后悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。
時間稍縱即逝，不會再來，從此刻起，我要與時間賽跑，做時間的'主人！讓我的生命從時間中開出燦爛的花朵！
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復(fù)返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了�，F(xiàn)在，我終于真正體會到了作者當(dāng)時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領(lǐng)悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
讀《匆匆》有感范文10
日月如梭，時光飛逝。今天，我讀了一篇作文《匆匆》，讀完后，深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到了許多道理。
作文深深的表達了思念以前時光的情感，并能讓我們體會到時間是不會留情等你的，所以一定要好好的利用時間，因為時間一去不復(fù)返。
是�。r光是無情的，一點一滴的時光正在快速流逝，時間，它就是一個大大的沙漏，今天流逝的時光是永遠也找不回來的。時間，為什么過得如此飛快？轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了，可是，在幼兒園里表演節(jié)目，和小伙伴們一起玩游戲的場景，都?xì)v歷在目，就像是昨天發(fā)生的。時間，難道我就不能挽留你嗎？但是，我也知道，這件事情，我是不可能做到的'。所以，現(xiàn)在我們唯一能做的，就是好好的利用時間。用眼前的時間去做更多有利的事，不要讓它們白白浪費。
從現(xiàn)在開始，我要充分的利用時間，好好學(xué)習(xí)，作為彌補。并且，我還要制定一個計劃，讓我有一些時間觀念，不能再像以前那樣浪費時間了。時間，你是多么寶貴啊！時光匆匆，失去的，是永遠找不回來的。時光呀，請你走的慢一點好嗎？讓我們多做一些事情，否則，就太對不起我以前浪費的時光了！我決定：以后的時光我一定不會讓它們白白流失，而是好好的珍惜它，在有限的時間里做上許多個有價值的事情！
以前的時光，再見了！
讀《匆匆》有感范文11
在朱自清的八千多個日子也在他的手中偷偷的溜走，就像針尖上的一滴水，滴在大海里。八千多個日子一轉(zhuǎn)眼就沒了。更何況我們的日子更是轉(zhuǎn)瞬即逝。因為我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)越來越緊張，所以我們要向朱自清先生一樣珍惜時間。
朱自清筆下的時間無處不在。在他洗手的時候，日子從水盆里流過，吃飯的時候，日子從飯碗里溜過，默默時，便從凝然的雙眼走過。時間真是無處不在啊，它隨時隨地都會岀現(xiàn)在你的面前，但是它想一陣風(fēng)一樣，你看不著也摸不著它。當(dāng)你后悔浪費時間時，悔恨一些事情時，感到嘆息和惋惜時，時間也會擦肩而過。
時間是一去不復(fù)返的'，只有哪些爭分奪秒去奮斗的人，才會在一秒鐘得到收獲，獲得成功。不使自己虛度光陰，但卻不付諸行動。
可朱自清先生不僅會感到惋惜還會付出行動。給他的生活帶來了樂趣、開心、滿足與價值。
讀了《匆匆》這篇文章，我感到“時光易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過了。如果之前我們不懂珍惜時間，從現(xiàn)在開始爭分奪秒地學(xué)習(xí)會使我們終身受益的。我想這也是朱自清先生說的，“不讓我們赤裸裸地回去吧”。
讀《匆匆》有感范文12
我喜歡的文章——《匆匆》
每當(dāng)我遇到一本好書，一篇精美的文章時，我都會進入一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，讓我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”它深深的吸引了我，我再向下看去，原來作者不是在贊美明媚的春光，而是借用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的柳樹，謝而復(fù)開的桃花來返襯時間的“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時間，奮發(fā)向上，有所作為，每詞每句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，古往今來，人人都知道時間是寶貴的，有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識、創(chuàng)造財富：工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家發(fā)明時間，社會進步、發(fā)展還需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
然而俗話說“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時間是容易流逝的，象文章里說的'一樣“日子從水盆里過去，日子從飯碗里過去，從凝然的雙眼前過去，伸出手遮挽時，他從手邊過去，從身上過去，從我腳邊飛過去，留下的只有嘆息和徘徊�！敝挥兄粻幊Γ瑺幏謯Z秒的人才有一番作為。
還有幾周我就過十三歲生日了，屈指一數(shù)4000多個日日夜夜從我身邊溜走了，我已升入了小學(xué)六年級，還有200來個日夜我就小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)，還有10個春秋我就走出大學(xué)校門，走入社會、造福人民了，我心里一想時間過的太快了，所以每一次上課，我總是提醒自己認(rèn)真聽講，長大有所作為。
時間對每一個人都是公平的，如果想造福人民與社會，我們一定要抓緊每一分一秒的時間學(xué)習(xí)，這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪，它帶給我力量，讓我奮發(fā)圖強！
讀《匆匆》有感范文13
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經(jīng)進入了小學(xué)生活的最后一個學(xué)期。但是想想看，小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)的情景，是否都還歷歷在目？我深切地感受到了時間的稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)離我而去。
這學(xué)期開學(xué)不久，陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒有出現(xiàn)一處“珍惜時間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士官，‘小時’是驍勇的軍官。當(dāng)你胡思亂想時，請記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰(zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數(shù)中國人。其中“....時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了....時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了....”讓人聽了感觸頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國家開采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設(shè)計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的.旅客們節(jié)約了更多的時間。當(dāng)采訪到教師的時候，他們的時間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話，我在想，我的時間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時聽英語，上學(xué)的路上背單詞，中午吃過午飯閱讀課外經(jīng)典讀物，洗腳的時間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書。我覺得，我們雖然不能延長每一天的時間，但我們可以把每一天的生命加寬。
學(xué)過《匆匆》這篇文章，作為學(xué)生的我們，一定要懂得珍惜時間，不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感范文14
何遜曾經(jīng)說過一句話：“少壯輕年月，遲暮惜光陰。”意思是說“小的時候不把時間放在眼里，年老了，后悔少年時不珍惜時間。”
我學(xué)習(xí)了《匆匆》一課，它是大作家朱自清寫的散文。這篇課文用了比喻、擬人、排比的修辭手法，這樣突出了時間的重要性，而典雅、樸實。本文講了作者圍繞“匆匆”兩字，細(xì)膩的刻寫了時間流逝的蹤跡。揭示了舊時代的年輕人已有所覺察，但有為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情，也表達了作者對虛度時光感到的無奈和惋惜。有人問：“為什么作者感到無奈和惋惜呢？”是因為作者覺得日子如飛，日子就像一滴水滴在大海里，那能有聲音、影子嗎？日子是用金錢換不來的，即使你有幾百萬、幾億元，可你一分鐘也買不來。我以后一定要珍惜時間。時間有可能從你打電腦時，從鼠標(biāo)鉆過去；跳皮筋時日子從皮筋下溜過去；寫作業(yè)時從你筆下跨過去……當(dāng)你覺察它去的匆匆了，日子便從我們的嘆息聲中輕輕的`飄過了。
讀了《匆匆》一課我知道了，我們要珍惜時間。俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說到這，我像起了我以前浪費時間的壞習(xí)慣：有一次老師讓我們做兩頁練習(xí)題，本來在下課就能寫完，可我在做題過程中東張西望，還在紙上畫畫，下了課我才寫了一面！這讓老師氣不打一處來，很很的批評了我，說：“周子揚，你這是浪費時間，浪費時間就是浪費生命，時間說過去就過去，可買不會來。”我當(dāng)時沉思片刻，對自己自言自語的說：“真實煩人，怎么能浪費時間呢？”我通過這件事，我知道時間的重要性了，時間比我們生命還重要，不管丟了什么東西也不能丟時間。
同學(xué)們，過去如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧，因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！
讀《匆匆》有感范文15
“時間”兩字在我心中是很不起眼的，因為我覺得今天過了還有明天。但是至從我學(xué)了《匆匆》一文后，我才知道我大錯特錯了。
《匆匆》一文是朱自清寫的一篇優(yōu)秀散文，文中他用細(xì)膩的筆觸向我們講述了時間流逝是多么的匆匆。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間卻是一去不復(fù)返的`。就如我們的童年，童年生活是多么美好啊，無憂無慮，但是我們能回到童年嗎?只有回憶罷了。花有重開時，人無再少年。
今天的太陽落山了，明天還會依然升起來，但是永遠都不是昨天的太陽了。
朱自清先生在文中就感嘆時光流逝，并開始珍惜時間，給我們留下了許多優(yōu)秀作品，如：《背影》�！逗商猎律贰鳛樾聲r代的少年，我們該怎么做呢?古時候人們就說“一寸光陰，一寸金。寸金難買，寸光陰�！毕胍幌耄艺鎽M愧。有一次，老師布置的作業(yè)，本應(yīng)該半小時做完的，可是我卻一邊做一邊玩，我一小時才做完。
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生因該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
我一定抓住現(xiàn)在的美好時光，珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)使自己成為世界上有用的人。
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