昆蟲記讀后感（集合15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲記讀后感1
水塘是農(nóng)村里最常見的，漫步于田間小路，放眼望去，總能在一片油綠中尋覓出一方水田。水田護(hù)水塘，水塘則嵌在水塘中。這樣和諧的場(chǎng)景，幾乎成了鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景線，又如一盤地道的土家菜。然而，近幾年，“土家菜”的味道有些不對(duì)勁了。
今日云淡風(fēng)輕，便在水塘邊散步。陽(yáng)光明媚，直射在平靜的水面上，泛起一片閃光的銀色，煞是好看。近前一步，背著雙手微微俯下身去，幾片悠閑搖擺的水藻便映入眼簾，擺動(dòng)的長(zhǎng)裙之間躲藏著許多黑色的小家伙，那些便是青蛙或癩蛤蟆的孩子了。他們或在藻間休憩，或在水中成群結(jié)隊(duì)的游泳。看著這些游動(dòng)的“逗號(hào)”心中真是有說(shuō)不出的舒適與快樂。
“嘎，嘎，嘎――”幾聲快活的鴨叫和水花聲打斷了我的欣賞。抬頭望去，幾只黃鴨子在歡樂的戲水。誰(shuí)在放鴨子？好奇心驅(qū)使我向前邁進(jìn)，只覺得兩耳生風(fēng)，驀地，我停住了腳步，吃驚的望著眼前的景象——一個(gè)金發(fā)小男孩！這時(shí)他正背對(duì)著我，專注的在水中摸索著什么。我猶豫了一陣，見他直起身來(lái)，便快步走上前去�！澳愫��！蔽矣糜⒄Z(yǔ)和他打招呼�！澳愫�。”他愣了一下，隨后微笑著用英語(yǔ)回答我。然后他又彎下身子摸索去了。我便沒再說(shuō)話，靜靜的在一旁觀察他。碧綠的'眼睛，微胖的臉蛋最引人注意的是那個(gè)荷包，那里面裝的是石頭！我突然想起這個(gè)場(chǎng)景在哪見過，便問他叫什么名字。“法布爾�！彼宕嗟幕卮鹞�。我瞬間顫栗了。怎么回事？然而這時(shí)他玩夠了，就招呼我坐在塘邊，他則興致勃勃地向我展示他一天的收獲：巖石水晶，云母，以及靚藍(lán)的金龜子。之后他就開始告訴我水塘的重要性�！耙粋�(gè)水塘就是一個(gè)生物圈，水由于動(dòng)物們的呼吸和有機(jī)殘?jiān)母癄�充滿二氧化碳，海藻保存著碳，最后又生成氧氣了�！斌@異于他懂得這么多，我忽然明白了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，勇于探索的科學(xué)家是怎樣練就的。
又呆了一會(huì)兒，天色漸漸黯淡下來(lái)，我們這才依依不舍的離開了水塘。啊，多美的水塘，多美的人��！望著那小小的身影，我笑了。笑意融化了記憶，融化了美好，回過神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟站在一個(gè)臭水塘邊。我心中猛地一震，男孩的那番話便在我心中冒出。我心中一驚，便情不自禁地發(fā)出了一聲吶喊：救救水塘！
昆蟲記讀后感2
天晚了，房間不住地往靜寂的深淵里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋風(fēng)在窗外彈奏。我捧一本《昆蟲記》，點(diǎn)亮臺(tái)燈，倚窗靜坐，不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲世界了。
撥開翠綠的樹葉，黑黝黝的螞蟻們正搬著新家。抬頭瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂掠過，肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動(dòng)著。這就是《昆蟲記》的世界了！
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時(shí)間，著作了這部《昆蟲記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說(shuō)是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對(duì)生命的歌頌，對(duì)生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。
且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的.墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲來(lái)吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對(duì)生命的歌頌。
這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩(shī)卷那樣簡(jiǎn)潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字，是對(duì)渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對(duì)微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。
合上書頁(yè)，閉目沉思。在生活中，我們會(huì)歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎？每一個(gè)人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈，追求真理的求真精神。
朵朵繁花落盡，綠葉風(fēng)吹雨瀟。在這白駒過隙的彈指一瞬，又經(jīng)過了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移？唯有這部《昆蟲記》，歷經(jīng)百年的磨礪，仍舞出了自己曼妙的風(fēng)采。一本《昆蟲記》是對(duì)生命最美的歌頌，它默默傲放于風(fēng)雨中，佇留在我心頭。
昆蟲記讀后感3
只要看名字就知道這本書是昆蟲的記錄。從側(cè)面也可以看出，這本書的作者熱愛昆蟲，熱愛自然。和作者一樣，我也喜歡昆蟲，于是打開了書的扉頁(yè)。
吸引我的是作者法布爾的介紹，他熱愛科學(xué)和自然的精神讓我感到敬畏。一個(gè)人有這樣的毅力真的不容易�？粗@么厚的書，我不禁感嘆。
法布爾一生致力于昆蟲的研究，留下了這部杰作《昆蟲記》。這本書用了很多筆墨介紹昆蟲的生活習(xí)性。描寫十分細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)，充滿詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的章節(jié)。Fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的話，然后寫蟬的穴道，蟬是怎么挖洞的，然后寫蟬的蛻變，再然后寫蟬的鳴叫。我最喜歡這一節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)，他先找到五只蟬，然后逐一分析實(shí)驗(yàn)。語(yǔ)言充滿了科學(xué)性，片段之間沒有脫節(jié)，非常貼近，讓人回味無(wú)窮。
《昆蟲記》還有其他昆蟲，比如螳螂、螞蟻、蝴蝶.法布爾對(duì)他們一視同仁，非常喜歡他們，沒有任何厭惡的感覺�？梢娝娴奶貏e熱愛昆蟲和大自然。如果一個(gè)特別討厭昆蟲的`人，會(huì)寫這樣一本哲學(xué)書嗎？還能有這樣的毅力嗎？不，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生命熱愛自然的榜樣！
看完這本書，我感觸良多：天啊，法布爾堅(jiān)持了這么多年，寫出這樣的作品真的不容易！他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？
這時(shí)，媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你對(duì)他的毅力感到驚訝，是不是？”其實(shí)一個(gè)人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。只要有興趣，就能克服很多困難，就像法布雷加斯一樣。他熱愛昆蟲，對(duì)昆蟲有興趣，所以有毅力寫下《昆蟲記》�？梢娝挠職夂蜎Q心還是挺大的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我笑了笑，“你有興趣嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然，我的興趣是看書，好好看書！"
《昆蟲記》語(yǔ)言很幽默，擬人化的方式將昆蟲形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。法布爾描述的昆蟲習(xí)性來(lái)自于他的細(xì)心觀察。他用心觀察，用細(xì)膩的心觀察，在當(dāng)?shù)孛枋隼ハx習(xí)性，讓人們了解昆蟲。
哦，我明白了。法布爾的《昆蟲記》之所以如此精彩，語(yǔ)言如此幽默生動(dòng)，形象如此傳神，是因?yàn)樗幸活w平易近人的心，對(duì)愛蟲有興趣。
人們說(shuō)：“多讀書，讀好書�！毕瘛独ハx記》這樣的書都是好書，我們都應(yīng)該去讀。弘揚(yáng)讀書精神，讓人愛上讀書，讓自己為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力！
不知不覺，我已經(jīng)翻到書的最后一頁(yè)，不禁感慨：這本書太好了！我們都應(yīng)該多讀書，讀好書！
昆蟲記讀后感4
《昆蟲記》，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾所著。魯迅曾說(shuō)，這本書“讀起來(lái)有趣，也很有益”。確實(shí)不錯(cuò)。本書中有對(duì)昆蟲生活習(xí)性的介紹，還有作者的一些對(duì)生活與生命的感悟，十分可貴。
這本書是法布爾耗盡畢生心血寫成的，他對(duì)昆蟲的喜愛則可見一斑。尤其是他對(duì)圣甲蟲、食糞蟲與糞金龜之類的昆蟲的描寫，讓人讀來(lái)覺其十分可愛。圣甲蟲就是典型的例子。作者將圣甲蟲比作面包師，將其制作的糞球說(shuō)成“梨形糞球”，它工作的地方是“車間”，生動(dòng)有趣。在作者對(duì)其的描寫中，更表現(xiàn)出圣甲蟲工作的一絲不茍。圣甲蟲這個(gè)“雕塑家”用它的爪子把“梨形糞球”一遍又一遍地來(lái)回拍壓實(shí)，用幾根纖維豎立在“梨頸”處，作為卵室的塞子。它還利用其結(jié)構(gòu)松散的特點(diǎn)，不讓胚胎受到壓力，使空氣更加流通，保護(hù)蟲卵。縱觀整個(gè)過程，從收集材料，到制作完工，圣甲蟲這個(gè)“面包師”一直都干得出色。其制作的“面包”，作者寫道，它具有“幾何形完美”，“精致漂亮”。是啊，這樣一位出色的“面包師”，這樣一位盡職盡責(zé)的母親，這樣一位勤勞的清潔工，誰(shuí)能不喜歡它呢？這樣?jì)尚〉纳碥|里，竟蘊(yùn)含了這樣大的能量，令人驚嘆。而糞金龜則絲毫不遜色于它：作者說(shuō)它是“熱情似火的掩埋工”，它對(duì)公共衛(wèi)生做出了巨大貢獻(xiàn)。這些與糞便打交道的蟲子，個(gè)個(gè)都無(wú)私奉獻(xiàn)，仿佛掙脫了食物鏈的殘酷無(wú)情，是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，更是自然的驕傲。
這本書也描寫了其它如蟬、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆蟲，都很有趣。《昆蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，我從未想到，那些我看到就頓覺反胃的昆蟲竟也有許多奧秘。
而法布爾在觀察昆蟲時(shí)，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時(shí)，一次他竟等了足足二十四小時(shí)！而在他做某些實(shí)驗(yàn)時(shí)，例如探究菜豆象的生活習(xí)性，他一次又一次地失敗，幼蟲一次又一次地死去，但他終究沒有放棄，終于得知：“它需要老的.、硬的、掉在地上像石頭子兒似的嘣嘣響的豆子�！边@是多寶貴的經(jīng)驗(yàn)��！
還例如他在探究大孔雀蝶時(shí)，做了一種又一種假設(shè)與一場(chǎng)又一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了其活動(dòng)規(guī)律。他是完全在憑借自己的努力，才有了今天的《昆蟲記》。
今天的我們，又何嘗不應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈、不怕困難、意志堅(jiān)定、富有耐心的精神呢？又何嘗不應(yīng)該為理想而奮斗呢？法布爾用努力譜寫出一個(gè)精彩的昆蟲世界，我們則要用努力譜寫出一個(gè)精彩的大美人生！
昆蟲世界，令人驚嘆；高尚精神，我們應(yīng)當(dāng)擁有！
昆蟲記讀后感5
有一本了奇跡的書，為說(shuō)它了奇跡呢？它記載了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡，而且它于十八至十九世紀(jì)之間，在那個(gè)時(shí)期，昆蟲學(xué)家的“田野實(shí)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的，昆蟲學(xué)家們只是將昆蟲做成標(biāo)本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習(xí)性與本能，這本書的作者敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學(xué)家——法布爾。
初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄的，并在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里的？蝗蟲也有值得學(xué)習(xí)的地方？……問題久久縈繞在腦海里，使我不如饑似渴的`讀完了它。這本書使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，在炎炎夏日為帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜歡它。法布爾拋開世人對(duì)蟬的看法，開始了他對(duì)蟬的。很快，他便蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時(shí)光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去，鉆研。
寄生蟲，似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的。在人們看來(lái)，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動(dòng)來(lái)維持的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的也發(fā)出了不一樣的聲音。他從本質(zhì)說(shuō)寄生享受，而是行獵。表面上是坐享其成，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲付出了勞動(dòng)。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證明了觀點(diǎn)。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾求真精神使我大受感動(dòng)，他昆蟲們?cè)?jīng)作了，只從的實(shí)驗(yàn)里去真正的。
法布爾的這部書，咋看起來(lái)是非常枯燥無(wú)味的，可當(dāng)你去它，你便會(huì)，法布爾是一位昆蟲學(xué)家，一位作家！“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來(lái)了一樣。讓懷疑天上的星星原本無(wú)數(shù)螢火蟲在那里睡眠�！比绱艘欢蝺�(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家的思，美術(shù)家的看，文學(xué)家的感受與書寫”。
總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無(wú)數(shù)的樂趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我這是一部值得一生閱讀的好書。我想，是誰(shuí)，只要的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會(huì)和感想，會(huì)知道的更多。
昆蟲記讀后感6
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。這本書被稱作“昆蟲的史詩(shī)”，家喻戶曉，婦孺皆知。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色；迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了；蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”；楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼，穿一件缺一角的燕尾服……這些小生靈在法布爾的筆下變得栩栩如生，有了人性，被賦予了最不可思議的感情。
看完這本書后，我對(duì)遂蜂“守門人”還記憶猶新，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客�！蔽疑钌畋凰旆洹笆亻T人”那對(duì)家人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們的母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱宋覀儾偎榱诵模趦号L(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點(diǎn)什么不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔。從書中在望向現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲的世界和我們的.世界有很多相似之處。
那為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？他的認(rèn)真與執(zhí)著，勤奮與忠于實(shí)踐無(wú)不是他成功的關(guān)鍵。因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情，并將它們公之于世。又是為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢？因?yàn)樗鼰釔凵鹬厣�，熱愛大自然，向往大自然�?/p>
書籍如燈塔，指明我們前進(jìn)的道路�！独ハx記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。它更讓我明白“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”人生真諦！
昆蟲記讀后感7
在炎熱的暑假里，我閱讀了《昆蟲記》這套科普書。
這套書總共分十本，每本都有一或兩則昆蟲故事：第一本是“聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂”，“手術(shù)專家——砂泥蜂”，第二本是“戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻”，“嗜尸者——麻蠅”，第三本是“地下毒王——狼蛛”，“天才建筑者——圓網(wǎng)蛛”……里面不光有詩(shī)一般的文字，還有精美的圖畫，把那些昆蟲們都介紹地栩栩如生，十分可愛。比如飛蝗泥蜂在捕捉螽斯時(shí)，給它進(jìn)行“實(shí)時(shí)手術(shù)“……還有一些昆蟲的特殊長(zhǎng)相，比如黃粉蝶和夜蛾，都有各自的特色……還有那夏日的歌唱家——蟬。
但是，最令我難忘的是第九本中的故事：《神奇的麻醉師——飛蝗泥蜂》。這則故事講述的是朗格多克飛蝗泥蜂“阿彩”從孵化到長(zhǎng)大產(chǎn)卵的一個(gè)完整過程�！啊�，這回我也是大人了!’朗格多克飛蝗泥蜂‘阿彩’一邊爬出蜂窩，一邊大聲喊道。屋子外邊既明亮又溫暖，七月的陽(yáng)光普照著大地。身材嬌小的阿彩好奇地看著外面的世界，天上的云、地上的大樹、美麗的'花朵，她都感到十分新奇，因?yàn)椋@一切阿彩都是第一次看到的�！币粋�(gè)小生命降生，就會(huì)給世界增添生機(jī)，哪怕她僅僅是一只小小的昆蟲。隨著漸漸長(zhǎng)大，她進(jìn)入了麻醉學(xué)校，跟著纖纖老師學(xué)習(xí)如何捕捉螽斯，體驗(yàn)麻醉手術(shù)的樂趣。畢業(yè)后，阿彩象在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)那樣試圖捕捉一只螽斯，沒想到竟出了差錯(cuò)，因?yàn)樗龅降臅r(shí)一只雄螽斯�！袄w纖老師曾經(jīng)說(shuō)過，如果不小心抓了雄螽斯給孩子們吃，會(huì)讓你的小寶寶們營(yíng)養(yǎng)不良的!”經(jīng)過這次失敗，“阿彩”終于成功捕捉到了一只健康的雌螽斯，并在它身上產(chǎn)下了卵。
窗外那群夏日的歌唱家——蟬，還在不知疲倦地齊鳴，讓本來(lái)就炎熱的夏天多了一份煩躁。但是蟬不管別人怎樣議論，仍然繼續(xù)歌唱著它們的夏天，因?yàn)樵诔蔀橐魳芳抑�，它們�(cè)诘叵麓袅怂哪晟踔粮L(zhǎng)的時(shí)間。雖然只有兩三周的歌唱生涯，但它們唱出的卻是等了四年的期盼啊!
讀完了這些故事，我深深地感覺到：小昆蟲居然有如此精神，為了把自己的寶寶養(yǎng)大，為了自己的理想目標(biāo)，再大的困難也要去堅(jiān)持，再久的困境也能去忍耐。再想想現(xiàn)在的我們，在做事情的時(shí)候，往往半途而廢，不能堅(jiān)持到底。我們也要向昆蟲學(xué)習(xí)，做任何事情都要堅(jiān)持到底，克服重重困難，把事情完成下去。
昆蟲記讀后感8
巴金，中國(guó)文學(xué)巨壇上的領(lǐng)導(dǎo)者，曾這樣評(píng)價(jià)這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來(lái)觀察昆蟲。在這個(gè)方面，這本書為我們打開了一幅專屬于昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中，他年輕時(shí)就立志做一個(gè)“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個(gè)目標(biāo)，讓他變得不同于那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學(xué)家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對(duì)自己一次次的.反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現(xiàn)的形象中，是個(gè)矛盾的“兩面派”。它們就和睦，又殘暴，既寬容又怎么，既禮貌可有時(shí)又會(huì)十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長(zhǎng)得很漂亮”是法布爾對(duì)其長(zhǎng)像的評(píng)價(jià)，“身體優(yōu)美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾的描寫好像在夸贊模特一般，在他心中，仿佛這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現(xiàn)給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動(dòng)物不同的則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動(dòng)物一樣欺負(fù)弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時(shí)的英勇姿態(tài)，法布爾作了細(xì)致描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無(wú)助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺布，雖然過程有結(jié)殘忍，但我們?nèi)阅芮宄胂竦侥莻�(gè)場(chǎng)景，那個(gè)勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會(huì)吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴為得不是饑餓，而是內(nèi)心的貪婪。在有食物時(shí)，總是有一只蟈蟈先沖上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會(huì)出于心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發(fā)現(xiàn)，法布爾其實(shí)在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的丑陋一面。
這位被雨果譽(yù)為“科學(xué)界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎著腰細(xì)心地觀察著蟲子一舉一動(dòng)的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
昆蟲記讀后感9
這段時(shí)間，我讀完了法國(guó)作家法布爾所寫的《昆蟲記》。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來(lái)；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長(zhǎng)為什么可達(dá)17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來(lái)，還是覺得妙趣橫生、回味無(wú)窮。
法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來(lái)描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對(duì)于生活不會(huì)有任何影響，但在生活中會(huì)有了缺憾，無(wú)法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無(wú)法了解到昆蟲王國(guó)里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時(shí)候，我很不耐煩，覺得作者的語(yǔ)言讓人看不懂�？墒锹�，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的'感覺，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對(duì)它愛不釋手。
在這本書中，我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，當(dāng)它出去外面采蜜時(shí)，它面前蜂巢的“門”就
會(huì)自動(dòng)打開；當(dāng)它回到家的時(shí)候，那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢？它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看門人，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？
在自然界中，有無(wú)數(shù)像昆蟲這樣有趣的動(dòng)物，不妨讓我們一一去了解。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化為人類品味知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，它將永傳于世。
昆蟲記讀后感10
在十九世紀(jì)末，一部堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范誕生了，那就是法布爾在荒石園中完成的《昆蟲記》。
這是一部不朽的亂世佳作，它不僅滲透著對(duì)生命的敬畏，而且蘊(yùn)涵著一種追求真理的精神。
說(shuō)到《昆蟲記》，就不得不提到它的作者—法國(guó)偉大科學(xué)家法布爾。他的心中充滿了對(duì)生命的熱愛及對(duì)萬(wàn)物的贊美。正是這種原因使得他以畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能和習(xí)性。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美散文，我們不僅從中獲得知識(shí)與思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。
《昆蟲記》整本書都在介紹不同昆蟲的不同習(xí)性及捕食方式，像勤勞的蜂、漂亮的蛾、笨拙的蟲等自然成了它的主人公。就這樣，我隨著法布爾一起去認(rèn)識(shí)昆蟲，又一起被感動(dòng)，被震憾。
《昆蟲記》中固然有弱肉強(qiáng)食、骨肉相殘，但母愛是不朽的主題。蜘蛛是一種令人恐懼的生物，一提到它，許多人都會(huì)毛骨悚然。可是你看法布爾的描寫“園蛛使出一身驚人的`本領(lǐng)為自己的卵造了美侖美奐的住宅，但它時(shí)日無(wú)多了……狼蛛將它的珍寶拖在身后，無(wú)論白天黑夜，一刻都不離身，它護(hù)子的那股氣勢(shì)讓旁觀者望而生畏……”。讀著這些文字，我分明看到了一個(gè)個(gè)慈祥、充滿愛心的蜘蛛媽媽。(讀后感 )連法布爾都不得不說(shuō)：“毫無(wú)疑問，這的確是真正的母性之愛�！�
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行；不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂；我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，一步步認(rèn)真推算高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果；螢火蟲的捕食過程；捕蠅蜂處理獵物的方法；孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，馬上設(shè)計(jì)下一次。他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、認(rèn)真的精神、勤勉的作風(fēng)，著實(shí)令我嘆服。
這本書從人性觀照蟲性，以昆蟲的本能、習(xí)性、活動(dòng)、婚戀、繁衍至死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反映社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。難怪魯迅稱之為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》使我眼界開闊了，看問題的角度有所改變，理解問題的深度也超越以往。讀完此書，我最深刻的體會(huì)是：生活乃寫作文之源泉，只有仔細(xì)觀察后認(rèn)真思考，并加以驗(yàn)證，才能了解世界的奧秘。我相信，這個(gè)體會(huì)讓我一生受用。
昆蟲記讀后感11
法國(guó)著名昆蟲學(xué)家和作家法布里斯曾經(jīng)說(shuō)過:“在對(duì)某樣?xùn)|西說(shuō)‘是’之前，我會(huì)觀察和觸摸它，不是一次、兩次或三次，甚至是無(wú)休止地，直到毫無(wú)疑問�！�
通過仔細(xì)觀察和研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的是《螢火蟲》。螢火蟲有獨(dú)特的捕捉獵物的方法，大多數(shù)是櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲在抓到獵物之前耐心地在草叢中等待，然后開始接近它們的獵物來(lái)監(jiān)視它們，并使用它們的秘密武器——麻醉工具。這個(gè)工具很小，沒有放大鏡人類是看不到的。螢火蟲用這種麻醉工具反復(fù)敲打蝸牛的外殼。它的動(dòng)作輕柔，就像是在親吻而不是攻擊。但是只有幾次撞擊，最多六次，就能使獵物失去所有的'機(jī)動(dòng)性，從而成功地捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一次又一次地觸摸它，直到毫無(wú)疑問。我們也知道聰明的麻醉師螢火蟲通過他的作品！
在法布爾的書里，“觸摸”這個(gè)詞穿透了我的心。今年春天，在科學(xué)課上，我們每人分發(fā)了一顆比我們的小拇指還小的大豆種子。我們播種后，每天都有人盯著杯子尋找。但是一周后，種子根本沒有動(dòng)。有人說(shuō)“早種”，有人說(shuō)“埋得深，挖得深，再種”.每個(gè)人都在談?wù)撨@件事。第八天，種子終于破土而出，像細(xì)針一樣長(zhǎng)出新芽。我欣喜若狂。兩天后，它的葉子慢慢變大了，有小指甲那么大，薄薄的圓葉子和淡綠色的莖傲然挺立。下課后，學(xué)生們都圍著這些杯子開心地討論著。幾天后，它長(zhǎng)出了真正的葉子，莖和葉子逐漸變直。我們仔細(xì)觀察并把它們寫在我們的筆記本上。這些小小的種子帶給我們無(wú)限的快樂。
后來(lái)，我媽媽和我去了櫻花林觀察盛開的櫻花。看，一些櫻花是白色的，一些是粉紅色的。他們看起來(lái)真的很特別！我用手輕輕撫摸著它們的花瓣，冰很涼。刮風(fēng)時(shí)，櫻花從樹上落下。我撿起花瓣，扔向天空。一場(chǎng)接一場(chǎng)的櫻花雨落下來(lái)。我們?cè)诨ò暧曛锌鞓返靥?
這個(gè)世界上有很多美女。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水.你一定會(huì)觸摸到幸福，收獲幸福。
昆蟲記讀后感12
靜謐的夜晚，書房里紫色的臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光芒，此刻我靜靜地坐在書桌前聚精會(huì)神地閱讀著法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀《昆蟲記》時(shí)，我陶醉了，原來(lái)昆蟲的世界有著無(wú)窮的奧秘！由此我知道了一些昆蟲的常識(shí)和生活習(xí)性：蝗蟲喜歡在陽(yáng)光下面彈奏音樂，它們彈奏樂曲時(shí)是將自己的腿不停地抬高和放低，形成一種顫動(dòng)來(lái)發(fā)出聲音。天牛幼蟲的時(shí)候沒有視覺也沒有嗅覺，甚至沒有味覺，他們要在里樹干里面度過三年的童年時(shí)光，它們?cè)跊]有任何感覺能力的環(huán)境下成長(zhǎng)著，并且要靠自己的智慧準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃生。
繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的內(nèi)容，原來(lái)圓網(wǎng)蛛非常聰明，物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出來(lái)的絲很有對(duì)稱感，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蛛絲縱橫交錯(cuò)，像一張有規(guī)則的太陽(yáng)圖案，可以承載住較大的重量。并且整個(gè)蜘蛛大網(wǎng)都有黏性，憑著這種獨(dú)特的工具，圓網(wǎng)蛛可以待在網(wǎng)中點(diǎn)，坐等食物上網(wǎng)。
再往下閱讀，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的，并且它們有明朗而高昂的歌喉，夏天的夜晚，曠野的草地上經(jīng)常能聽到蟋蟀用那飽滿而熱情的歌聲呼朋引伴，尋找自己生活的另一半。聽，蟬老兄正在樹枝上盡情的高唱呢！原來(lái)蟬為了能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面�？�，蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動(dòng)聽，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的.強(qiáng)度，可就是胸部的這塊響板，占據(jù)了相當(dāng)大的體積，讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落，看到蟬為了歌唱做出這種犧牲，我心靈被這可愛的小精靈給感動(dòng)了。一段段栩栩如生的昆蟲景況，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事展現(xiàn)在我的眼前，我仿佛身臨其境一般，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
讀完《昆蟲記》我感受很深，原來(lái)昆蟲的世界也和人類的世界一樣，有著很多共同的地方。它們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。它們?yōu)榱顺錾�，獲得食物、擺脫危險(xiǎn)、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我從內(nèi)心敬畏這些有靈性的小生靈！從它們身上我學(xué)會(huì)了要更多的關(guān)愛他人，關(guān)心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
昆蟲記讀后感13
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾的傳世佳作，這不僅是一部科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著。
作者在野地里實(shí)地對(duì)昆蟲進(jìn)行考察，帶回家中培養(yǎng)，認(rèn)真詳細(xì)地記錄下這些小生命的體貌特征、習(xí)性、喜好、生存技巧等等。反復(fù)的研究、思考、實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)出了法布爾對(duì)昆蟲以及自然敢于質(zhì)疑的精神，更是體現(xiàn)出了法布爾追求真理、探求真相的科學(xué)精神。書中的每一處細(xì)致的描寫，都可以看出作者在觀察時(shí)傾注下的心血和對(duì)大自然的好奇心！在觀察中，他不會(huì)輕易對(duì)結(jié)果下定論，而是反復(fù)研究。
在作者描寫昆蟲的同時(shí)，我們也可以清楚的體會(huì)到，作者處處用借物喻人的手法，借昆蟲來(lái)比喻人們的品質(zhì)和行為，讓讀者清醒地認(rèn)識(shí)到人類的自大以及機(jī)械化社會(huì)的野蠻，譏諷人類僵硬不化的成見和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的冷靜思索。
《昆蟲記》的成功也為法布爾贏得了“科學(xué)界詩(shī)人”的`美譽(yù)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。這本書讓我懂得了不要盲目的輕信，不要輕易下結(jié)論，要學(xué)會(huì)去求證，去探索真相！對(duì)待我們未知的事物，我們更要大膽質(zhì)疑且多思考。
觀察昆蟲是這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上何嘗又不是這樣！我們也要養(yǎng)成不斷求索，大膽質(zhì)疑，多思考的習(xí)慣。遇到難題，我們需要靜心思考，需要請(qǐng)教老師或同學(xué)，不斷求索、反復(fù)琢磨，爭(zhēng)取做到舉一反三。
讀了《昆蟲記》也讓我懂得做事要有毅力，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)的道理。既然已經(jīng)決心要做好一件事，你就要堅(jiān)持，不能放棄，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而被打倒、退縮；而要像法布爾一樣，為了研究昆蟲，花了大量的時(shí)間去探索；當(dāng)然在研究的過程中，肯定是會(huì)碰到困難的，譬如：昆蟲的生活場(chǎng)所不便于人類觀察；昆蟲習(xí)性奇特，不方便帶回家研究；昆蟲不好捕捉等等，這些對(duì)于一個(gè)觀察者來(lái)說(shuō)，都是一道難題，這一道道難題擺在法布爾前面，他卻都一一克服，并且堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)待生活、學(xué)習(xí)上的困難我們還有什么理由不好好堅(jiān)持！
《昆蟲記》融入了科學(xué)和文學(xué)，也融入了我的生活，它告訴了我：我們既要有科學(xué)的理性，又要有文學(xué)的感性，只有這樣，我們才能詩(shī)意地棲居在地球上！
昆蟲記讀后感14
不說(shuō)這本書如何，我們對(duì)本書作者法布爾應(yīng)該有一定了解。在他很小的時(shí)候，就喜歡去田間觀察，捕捉各種蟲子，本身家就住在農(nóng)村，所以很方便。我想，這也是為他以后的“昆蟲學(xué)家”做的準(zhǔn)備吧。
《昆蟲記》能在所有描寫昆蟲的作品中脫穎而出，正是因?yàn)闀械睦ハx種類多，并且多用擬人的手法介紹各種昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性，讓人們也收到書的感染，原來(lái)昆蟲世界的奧秘有那么多！甚至由此而喜歡上昆蟲。
蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，并在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有天生的才能，哈哈，就算普通人用直尺圓規(guī)之類的器材也未必能畫得如此準(zhǔn)確……種種奇妙的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶，就能感受到昆蟲世界的奇妙！
第一次看這本書是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候正好有篇課文介紹法布爾，因此老師讓我們找來(lái)《昆蟲記》試讀。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足，更是很難提起閱讀的興趣，何況聽老師說(shuō)過它是一本說(shuō)明文集，所以稍作瀏覽就放下了它。當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)，再次拿起它時(shí)，感覺完全改變：它用平實(shí)又不失幽默的敘述，清新自然的文字，去描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡。毫無(wú)疑問，這是一本值得閱讀的好的科普書。
人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事！《昆蟲記》讓那些被我們忽視太久的蟲子們的身影以及它們囂張的.鳴叫，一齊聚攏，再次讓我知道了它們的存在。在這之前的昆蟲世界幾乎是靠想象的，因?yàn)闆]有充足的時(shí)間去觀察它們。在閱讀它之后，昆蟲的形象在我心目中有了活靈活現(xiàn)的樣子，它們與我們?nèi)祟愐粯�，有著勞�?dòng)與掠奪，有殘酷的肉食性蟲子和善良的食草性蟲子，讀著它，我仿佛身臨其境，看著它們之間正進(jìn)行著的搏斗！
除了書中所描寫的內(nèi)容，我也為作者的奮斗而感動(dòng)。他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲，一步步推斷出高鼻蜂毒針的效果與作用時(shí)間；還有螢的捕食過程，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次失敗，轉(zhuǎn)身設(shè)計(jì)下一次實(shí)驗(yàn)。大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，這就是法布爾的科學(xué)精神及其博大內(nèi)涵。
昆蟲記讀后感15
在一個(gè)春和日麗的早上，溫和的陽(yáng)光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風(fēng)，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。
這本書的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文，給予我們知識(shí)和思想。《昆蟲記》的主要內(nèi)容講了昆蟲世界里的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點(diǎn)，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書還表現(xiàn)出昆蟲世界的社會(huì)主義，一個(gè)純真的世界，猶如一處夢(mèng)想起飛的'地方，引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。
看完這本著作，我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀察身邊的事，無(wú)論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學(xué)到了課外知識(shí)，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。不僅如此，平時(shí)在我對(duì)昆蟲做的一些事情百思不得其解時(shí)，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。
《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
看了《昆蟲記》后，我對(duì)這本書十分感興趣，原來(lái)昆蟲世界里有著這么多奧秘，我知道了許多知識(shí)，如：蟬是怎樣脫殼的?螞蟻是怎樣吃蚜蟲的
接著往下看，就是一個(gè)有趣的故事了：螳螂是一種十分兇猛的動(dòng)物，然而他剛剛有生命的初始期，也會(huì)犧牲在一只細(xì)小的螞蟻。 蜘蛛織網(wǎng)， 即使能破了圓規(guī)、鉛筆等工具，也未必能破了一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的網(wǎng)好 ，故事的情節(jié)使我展開了豐富的想象，蟲子在我的心里更清晰，我想：如果地球不被污染，這些蟲子會(huì)不會(huì)存在。如果環(huán)境惡化，人類該怎么活下去? 這一次閱讀，《昆蟲記》給我打開了一扇全新的大門。
當(dāng)我閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到了法布爾一次次失敗，后來(lái)，法布爾大膽的質(zhì)精神，勤勉的作風(fēng)。這一次我感覺到了 科學(xué)精神 及其博大精深的。
我覺得《昆蟲記》是一本好書，只要你讀出感情，就會(huì)懂得很多的知識(shí)!
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