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《家》讀后感

時(shí)間:2023-09-02 16:25:34 讀后感 我要投稿

(優(yōu)秀)《家》讀后感14篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《家》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)《家》讀后感14篇

  《家》讀后感 篇1

  “生活本身就是一個(gè)杯具”——這是巴金在讀完了小說(shuō)《復(fù)活》之后的一聲感慨,而我覺得這恰是覺新生命的寫照。

  整部小說(shuō)以“五四”戶外為背景,描述了一個(gè)封建大家庭有昌盛至破亡的過程。這個(gè)家庭擁有著華美的外衣,貌似是豪門大家世代書香,其實(shí)在這層光鮮的外表下,以高老太爺為首的那些所謂的“衛(wèi)道”“護(hù)法”者早就受了封建思想荼毒至深,他們不追隨時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),固守舊制,壓制一切反抗,竭力維護(hù)諸如“君要臣死,臣不得不死;父要子死亡,不亡不孝”這一類的舊話。有這樣一個(gè)封建的大家庭,這對(duì)于期望新生活卻身為長(zhǎng)孫不得不挑起家庭重?fù)?dān)的覺新來(lái)說(shuō)無(wú)疑是道枷鎖,將他的身體心靈牢牢禁錮著,在矛盾,掙扎,痛苦,懊悔中艱難過活。

  書中這樣寫道:“‘作揖主義’和‘無(wú)抵抗主義’對(duì)他的確有很大用處,就是這樣的‘主義’把《新青年》的理論和他們這個(gè)大家庭的現(xiàn)實(shí)毫不沖突地結(jié)合起來(lái)。它給了他以安慰,使他一方面信服新的理論,一方面又順應(yīng)著舊的環(huán)境生活下去,自我并不覺得矛盾”,因此,他坦然地以便讀者新思想的《新青年》,一邊繼續(xù)地過舊式的生活。

  覺新自我也曾說(shuō)過:“我的'生命就這樣完結(jié)了。我不反抗,正因我不愿意反抗,我自我做一個(gè)犧牲者……我跟你們一樣都做過美妙的夢(mèng)。但是都被人打破了,我的期望沒有一個(gè)實(shí)現(xiàn)過,我的愉悅早就被人剝奪了,我并不怪別人,我是自愿地把擔(dān)子從爹的肩膀上接過來(lái)的……”

  連他都認(rèn)為自我是一個(gè)犧牲者了,又何來(lái)反抗一說(shuō)》因此,在祖父母親的安排下,他放下了青梅竹馬的梅表姐,娶了另一個(gè)少女瑞鈺;因此,他放下自我喜愛的化學(xué),開始了上班生涯;因此,在他的妻難產(chǎn)而死時(shí)卻不能見她最后一面……他只能忍受,忍受,再忍受,可到頭來(lái)他又得到了什么?什么也沒有,卻是失去了兩個(gè)他愛的女生。

  他心里不是不痛,只是從來(lái)都沒有在人前流過淚。他是令人惋惜的,正因他的身份——長(zhǎng)房長(zhǎng)子,讓它失掉了反抗的資格,只能忍受精神上的折磨。

  對(duì)覺新,覺慧多次批評(píng)他的懦弱,但更多的是同情和原諒。正因覺慧能了解哥哥作為一個(gè)被犧牲者的無(wú)奈情緒,覺慧能毫不猶豫地選取逃離這個(gè)家庭,但覺新能夠么?

  屬于那個(gè)時(shí)代陰霾下的青年,都擁著一顆劈開黑暗見日明的心。他們?cè)诜纯购投窢?zhēng)中,有的是一段段不為人知的辛酸往事。只正因心中仍有夢(mèng),因此他就能忍住痛,只正因他的心中仍小小地希冀著愉悅,因此,他能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,而不輕易輕賤性命。

  覺新覺新,你最終還是,覺醒了吧。

  《家》讀后感 篇2

  《家》取材于中國(guó)的一個(gè)封建的大家庭,通過這個(gè)大家庭的沒落與分化來(lái)描寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩,這部作品奠定了巴金在中國(guó)文壇中的巨匠地位。

  巴金在《家》的代序《文學(xué)生活五十年》中寫到:“《家》是我自己喜歡的作品。我自己就是在那樣的家庭里長(zhǎng)大的,我如實(shí)地描寫了我的祖父和我的大哥——一個(gè)“我說(shuō)了算”的專制家長(zhǎng)和一個(gè)逆來(lái)順受的孝順子弟,還有一些鉤心斗角、互相傾軋、損人利己、口是心非的男男女女——我的長(zhǎng)輩們,還有那些橫遭摧殘的年輕生命,還有受苦、受壓迫的“奴隸們。我寫這小說(shuō),仿佛挖開了我們家的墳?zāi)。”正如巴金所說(shuō),《家》寫出了高府中一代年輕人的悲劇,一個(gè)時(shí)代的悲劇。同時(shí),也寫出了在高府的底層,人們正在或先或后的覺醒。

  《家》是巴金用來(lái)批判封建宗法專制制度的一件利器,于是他選取了作品中最富朝氣的覺慧作為執(zhí)行批判的代理人。在書中,覺慧是大膽而幼稚的封建大家庭的'叛逆者,《家》中具有民主主義覺悟的年輕一代代表,是“五四”進(jìn)步新青年!都摇返牧硪粋(gè)第三代代表覺新并不是作者要褒揚(yáng)的人物,但他的命運(yùn)悲劇卻是批判封建宗法專制的有力罪證,因此作者用在這個(gè)人物身上的筆墨僅次于覺慧。至于《家》中第三個(gè)重要人物高老太爺,則是作品中“封建宗法制度”的具象化。因此,這一人物開篇便處于不容爭(zhēng)辯的被否定的地位。為此,在作品中作者極力將之塑造成一個(gè)封建制度即將崩潰時(shí)期封建家長(zhǎng)制的代表人物,整個(gè)封建階級(jí)的罪惡典型。作品寫到老太爺為了覺民逃婚而大發(fā)雷霆時(shí),有一段議論:“他只知道他的命令應(yīng)該遵守,他的面子應(yīng)該顧全。至于別人的幸福,他是不會(huì)顧到的。他只知道向覺新要人。他時(shí)常發(fā)脾氣,罵了覺新,罵了克明;連周氏也挨了他的罵”。這段評(píng)論顯然是把高老太爺作為一個(gè)批判的靶子在進(jìn)行抨擊了,在句子中我們可以看到覺慧式的憤慨,但更應(yīng)該把它當(dāng)作是作者對(duì)他所憎恨的封建制度的統(tǒng)治者的抨擊。

  《家》中的人物,在不同類型的社會(huì)中培育,不同色澤思想澆灌、照射下生長(zhǎng)。他們不象現(xiàn)在的我們,有著一層溫室的護(hù)罩,他們直接面對(duì)著變幻莫測(cè)的風(fēng)雨。

  今天的我,看到了他們彎延伸展的努力與永不妥協(xié)的精神。

  《家》讀后感 篇3

  從那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,兩兄弟回到自己的公館,到最后那一艘緩緩駛向與遠(yuǎn)方的行船,《家》已經(jīng)讀完,一幅幅經(jīng)典的畫面卻在我的心中久久地徘徊。

  《家》講述了一個(gè)封建的家族——高家慢慢由輝煌走向衰落的故事。高老太爺是這個(gè)家族的統(tǒng)治者,一個(gè)封建禮教的代表。他做了不知多少年的“四世同堂”的好夢(mèng),及夢(mèng)想成真時(shí)高家卻淪落到了墮落的邊緣。

  覺新與梅被分離,梅抑郁而終,而覺新的妻子瑞鈺卻因?yàn)楸堋把庵疄?zāi)”難產(chǎn)而死。鳴鳳因?yàn)閷⒁患藿o馮樂山,忍痛與心愛的覺慧告別,投湖自盡。因?yàn)槔咸珷數(shù)谋破,與琴相戀的覺明離家出走……封建的禮教,摧毀了一對(duì)又一對(duì)年輕人的幸福。高老太爺?shù)?兩個(gè)兒子克安和克定不務(wù)正業(yè),坐吃山空,欠債無(wú)數(shù),把老太爺氣得病倒。高老太爺病死之后,他的三個(gè)兒子因分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵……終于,覺慧醒悟了,離家出走。

  一出又一出的鬧劇,讓人徹底認(rèn)清了摧殘生命的封建禮教。高家的人接連成為封建的犧牲品,甚至連高老太爺也沒有幸免,高家墮落了。

  我最不能忘記鳴鳳的死,只是讀著這一段,心中不免充滿了悲哀,同情與憤慨。最后投湖前的那一聲“三少爺,覺慧”仿佛穿透紙張,清晰地傳到讀者的耳邊。這是鳴鳳第一次直呼覺慧的名字,但也成為了最后一次。這是下等人第一次與上等人平等的告別,可惜這告別的背后是無(wú)盡的悲哀。天地悠悠,可惜覺慧和鳴鳳生錯(cuò)了時(shí)代。在那個(gè)黑暗的年代,青年人的愛情注定是悲劇。

  這就是舊社會(huì)!這就是封建家長(zhǎng)制!這只不過是眾多悲劇之中的冰山一角,誰(shuí)能想象得了,在中華幾千年的歷史長(zhǎng)河中,如此悲劇重復(fù)了多少次!高家的落寞是歷史發(fā)展的必然。終于,年輕人們紛紛覺悟,開始了與舊社會(huì)不懈的斗爭(zhēng)。

  聯(lián)系到今天,我們的生活又是多么的幸福。我們有權(quán)選擇自己的前途,我們的身后有長(zhǎng)輩們的支持。可是現(xiàn)在的我,哪里有以前青年們的獨(dú)立和拼搏,哪里有以前青年們的闖勁呢?反正我還有大把的時(shí)間,我何必畏首畏尾?

  《家》已經(jīng)讀完,讓我來(lái)評(píng)價(jià),它不只有黑暗沉重的一面,它也是一支青春的贊歌

  《家》讀后感 篇4

  讀完一本書,有很多感想,想要寫讀后感是一件值得高興的事,巴金的《家》就是這樣一本書,這樣一本給我很多感想的書。我來(lái)談?wù)勎业母邢氚桑?/p>

  經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間,我終于將巴金的《家》讀完,這是一本反映了一個(gè)時(shí)代變遷的書!都摇芬园徒饗故斓乃囆g(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

  巴金老爺爺透過對(duì)一個(gè)大家庭的描寫折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨,家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,通過家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析,真讓人眼前一亮。

  三兄弟中老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人,在以前就稱他為無(wú)抵抗主義,是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者;老二覺民則是站在老三覺慧那邊,但他并不像覺慧那樣沖動(dòng),有著沉穩(wěn)的性格,對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受,但意志不堅(jiān)定,在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福,從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺慧,他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心,堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過去,舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年,也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣,也就注定著他們走的是截然不同的.路。

  是的,在《家》中描述的這七十多個(gè)人物,各有各的鮮明特點(diǎn),他們中大部分是舊社會(huì)、舊制度的擁護(hù)者,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流,但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊制度的批判者,進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人,才使五四后中國(guó)人民慢慢覺醒,開始接受新的思想和新的文化。

  那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了,但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛,對(duì)。∏啻菏嵌嗝吹目蓯,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!

  只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛。無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。

  只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠(yuǎn)了!

  《家》讀后感 篇5

  “風(fēng)刮得很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞……”文章的開頭就以環(huán)境描寫開篇,“他的眼前是連接不斷的綠水……”有深意的結(jié)尾。讀完《家》,我的內(nèi)心十分沉重又復(fù)雜。

  封建社會(huì)的種種惡意悲慘殘酷與知識(shí)分子的無(wú)知、迷茫表現(xiàn)在種種方面。

  對(duì)于大哥覺新的婚姻大事,父親竟用草率簡(jiǎn)單的抓鬮決定,從骨子里透露出冷漠、無(wú)情、毫無(wú)人性的感情色彩,如此愚昧、無(wú)知。我也“親眼目睹”了一個(gè)有理想、有文化的知識(shí)青年被封建社會(huì)的'紐帶束縛,一步步被拉向深淵,沒有半點(diǎn)掙扎,我的內(nèi)心很壓抑,哀其不幸、怒其不爭(zhēng),想抓住他的衣領(lǐng)問他為何不反抗。在描寫方面,作者也“動(dòng)了手腳”,只用第三人稱淡漠的形式“他想,他……”給環(huán)境籠上一層悲涼的社會(huì)面紗,與本文開頭大不相同,開頭以兩兄弟互相對(duì)話而呈現(xiàn),給開頭充滿活力,有積極向上的情感,F(xiàn)在看來(lái),或許作者只是想欲揚(yáng)先抑、以樂襯哀罷了。

  在“梅表姐”一節(jié)時(shí),“一切都是無(wú)可挽回的了。不管時(shí)代如何改變,我的境遇是不會(huì)改變的!币渤浞煮w現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子的無(wú)知思想。時(shí)代、環(huán)境的影響雖大,但它們都是人造的,人可以通過斗爭(zhēng)來(lái)改變環(huán)境,但也需要時(shí)間,我悲哀他們生活在這個(gè)戰(zhàn)火硝煙彌漫、水生火熱、黑暗封建的社會(huì)里,若到如今,知書達(dá)理、文化淵博的人(不分男女)總有讓自己展示的舞臺(tái),而不是從前的“女子無(wú)才便是德”,但也憤怒他們的無(wú)用哀悼,妥協(xié),退讓,我的情感十分復(fù)雜,哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。

  最最讓我欣慰的就是三少爺覺慧,透過紙書,我仿佛看到一個(gè)勇敢,敢于反抗的年輕知識(shí)分子,他比大少爺、二少爺更來(lái)得果斷,比如最后的離家出走,對(duì)“捉鬼”的反抗,但,他也有朦朧迷茫的地方;蛟S懷著少女對(duì)愛情的向往,我很期待鳴鳳與覺慧在一起,而不料鳴鳳抗馮爺婚不成投湖自盡,在我眼里的鳴鳳,是一個(gè)對(duì)愛情忠貞不渝、聰慧的女子,在死前她還心心念念想著覺慧,而覺慧——在這個(gè)時(shí)段卻不斷地放下、重拾、放下、重拾愛情,不夠成熟,表現(xiàn)彷徨、糾結(jié)。最后他們沒有走在一起,吞噬他們愛情的不是湖,而是黑暗封建的社會(huì)深淵。

  《家》讀后感 篇6

  今天,我讀了一本書,名叫《黑熊舞蹈家》,這本書是遠(yuǎn)近聞名、無(wú)人不知的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,這本書里記載著許多動(dòng)物的真情實(shí)感,我非常喜歡這本書!

  這本書里有一個(gè)故事我很喜歡,是“小熊貓的鑄定式記憶”,這個(gè)故事中有一個(gè)很溫暖的場(chǎng)面。一只可愛的小熊貓,因?yàn)橐馔猓哪赣H失蹤了,可是,有一只失去孩子的灰色棕熊收養(yǎng)了它,棕熊為小熊貓梳理皮毛的場(chǎng)面讓我十分感動(dòng)。一個(gè)母親收養(yǎng)了一個(gè)“孩子”,雖然它們不屬于同一物種,但是,棕熊母親卻把小熊貓當(dāng)親生孩子來(lái)?yè)狃B(yǎng),這讓我深深體會(huì)到了母愛的偉大無(wú)私。因?yàn)橛辛四笎,小熊貓才?huì)擁有生命;因?yàn)橛辛四笎郏⌒茇埐拍苌;因(yàn)橛辛四笎,小熊貓才?huì)有一個(gè)溫暖的'家。母愛是陽(yáng)光,溫暖我的心田;母愛是彩虹,讓天空如此美麗;母愛是小船,讓我們渡過艱難的河流。我怎能不為之感動(dòng)?

  提到小熊貓,就得出現(xiàn)黑熊了,這個(gè)故事名叫“母熊大白掌”,在這個(gè)故事里,母熊大白掌為了救小熊,身上的血都快流盡了,可它還在爬山。它爬到山頂,從山上跳了下去,把獵人休息的地方砸得粉碎,自己氣絕身亡。這個(gè)時(shí)候,我深深地被打動(dòng)了。母愛居然如此偉大,即使血流成河,它也要保護(hù)自己的孩子!母愛竟是如此無(wú)私,就算明知會(huì)粉身碎骨,為了救孩子,它也會(huì)毫不猶豫!那個(gè)時(shí)候,我再一次感受到了母愛的無(wú)私與偉大。這時(shí),我才理解了“老母與子別,呼天野草間”這句詩(shī)的真正含義。

  這本書里還有一個(gè)我最喜歡的故事,那是“黑熊舞蹈家”這個(gè)情節(jié)。這個(gè)故事里面的阿寶和圓球是兩只黑熊,阿寶是雜技團(tuán)的明星,可是圓球后來(lái)把阿寶取代了。當(dāng)阿寶再上臺(tái)時(shí),卻被人們當(dāng)成了假的明星。阿寶因?yàn)檫@件事,生氣失控,把圓球打傷,人們便把阿寶關(guān)了起來(lái)。這個(gè)故事讀完后,我非常憤怒,因?yàn)榘毜奈杓急葓A球好,就要被當(dāng)成假的,這不是顛倒黑白嗎?為什么要把阿寶關(guān)進(jìn)小籠子里?難道不是每一個(gè)生靈都要被尊重嗎?我多么希望人與動(dòng)物能夠和諧相處啊!

  《黑熊舞蹈家》這本書讓我受益無(wú)窮,讀完了它,我明白了母愛的偉大,也認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,F(xiàn)在,我把它推薦給你,希望你也能從這本書中得到許多知識(shí)和收獲。

  《家》讀后感 篇7

  閑暇之余,重新閱讀了著名作家巴金的《家》,感觸頗深,一個(gè)個(gè)人物的形象再現(xiàn)我的腦海。順從的覺新,謙遜的覺民,激進(jìn)的覺慧……他們?cè)诜饨ㄖ髁x的黑暗中掙扎、反抗,在黑暗中尋找著那份渺小的希望……

  《家》以“五四”的浪潮波及到了閉塞的成都為背景,真實(shí)地描述了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐化、潰敗的歷史,寫出了封建大家庭高家公館從最初的繁華到逐漸的沒落。歌頌青年一代的反封建斗爭(zhēng)以及民主主義的覺醒。

  書中令人印象最深的莫過于主人公——覺慧。他是整部作品中最具有批判和反抗意識(shí)的典型新青年。他痛恨著自己大哥覺新順從而導(dǎo)致自己與所愛之人分離的做法,與志同道合的`朋友開報(bào)社辦報(bào)紙宣傳新思想,與自己的爺爺——高老太爺對(duì)著干,并且愛著與自己的身份天差地別的鳴鳳。當(dāng)最終理想破滅時(shí),無(wú)法忍受而離開了這個(gè)家。

  覺慧是一個(gè)典型的“人道主義者”。他平等地看待每一個(gè)人,更愛上了與自己不同階層的婢女——鳴鳳。但在封建社會(huì)下,他們兩人的愛情最后也無(wú)疾而終。當(dāng)他們二人表述了各自的心意之后,高老太爺卻要將鳴鳳送給馮樂山做妾,鳴鳳卻始終心系覺慧,不愿做他人之妾。可當(dāng)她來(lái)到覺慧的房中,覺慧卻因趕稿為而讓鳴鳳改日再說(shuō)。最后沒有任何反抗能力的鳴鳳只能選擇跳湖自盡來(lái)阻止自己嫁作他人之妾。自此覺慧一直活在對(duì)鳴鳳的自責(zé)中。最后兩人的愛情還是破滅了,雖然是意料之中,但卻也讓人感到無(wú)比惋惜。

  在經(jīng)歷了愛人鳴鳳、表姐梅和大嫂瑞鈺的死去之后,覺慧終于忍無(wú)可忍,離開了這個(gè)令人窒息的高公館。而此時(shí)沒了高老太爺?shù)母呒遥步K于成為了一具空殼,逐漸沒落。

  覺慧是一個(gè)大膽而幼稚的叛徒,并沒有回避舊家庭和少爺?shù)牡匚粠Ыo他的負(fù)擔(dān),而是令人信服地展現(xiàn)了他逐步擺脫這些負(fù)擔(dān),走向新生活的過程,從而塑造出一個(gè)深受青年人喜愛的勇敢背叛舊家庭和追求新生活的新青年的典型。他是“五四”時(shí)代封建家庭、封建制度的叛逆者和新生活的勇敢追求者。他始終是封建社會(huì)里的反抗者們的榜樣和鼓舞的力量。

  《家》讀后感 篇8

  激流的青春

  “家”,從字面上來(lái)解釋,就是幾個(gè)人組成了一個(gè)大家庭,但是,我卻從巴金爺爺?shù)墓P下讀出了不一樣的情感,因?yàn)檫@里充滿了對(duì)封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)精神。

  這部小說(shuō)主要描寫了1920年冬至1921年夏末四川成都一個(gè)四世同堂的官僚地主大家庭高公官內(nèi)部的故事。小說(shuō)圍繞高家第三代覺新、覺民、覺慧三兄弟的戀愛婚姻展開情節(jié),著重描寫了覺慧、覺民、琴等青年一代封建道者之間的不幸遭遇和命運(yùn)。從這部作品中,我看到了社會(huì)的矛盾,感受到鮮明的愛與恨。

  這部書中使人印象很深的人有很多,但讓我印象最深的還是覺民,覺慧兩兄弟。他們兩人同時(shí)受到“五四”運(yùn)動(dòng)新思潮的熏陶,但是他倆在美好理想鼓舞下,去迸發(fā)出青春的力量,他們富有反抗精神,敢于與舊勢(shì)力作不妥協(xié)斗爭(zhēng),覺民與姑媽的女兒琴相愛,可高老太爺卻讓他與封建遺老馮樂山的侄女許配給他,他堅(jiān)決不答應(yīng),高老太爺一意孤行,強(qiáng)令覺民答應(yīng),覺民就決定逃婚,他可不像覺新一樣順從。后來(lái),高老太爺因克安、克定目無(wú)家規(guī),敗壞家風(fēng),一病不起,彌留之際,他提出要見見覺民,這也就是原諒了覺民,覺民的.抗婚行動(dòng)得到勝利。

  而覺慧呢,則是他們家族中反封建態(tài)度最為堅(jiān)決的一個(gè),他敢于公開反抗祖父,把高老太爺氣得上氣不接下氣。強(qiáng)要囚禁他,他也蔑視禁令,仍積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他在外面瞞著家人參加某周報(bào)的工作,撰寫介紹新文化活動(dòng),抨擊制度舊思想,他能夠不顧家人的反對(duì),同丫頭鳴鳳相愛,要她做高家三少奶奶,鳴鳳最終的慘苦使得他痛苦萬(wàn)分,同時(shí)也使他的反封建禮教的意志更加堅(jiān)定,他支持二哥覺民反抗舊家庭的精神,批判大哥覺新的無(wú)抵抗主義和作揖主義,希望覺新能夠早日醒悟,認(rèn)清封建禮教吃人的本質(zhì)。

  我之所以特別欣賞這兩個(gè)人,不是他們的行為,而是從他們的所做所為中所顯現(xiàn)出來(lái)的精神,當(dāng)今社會(huì)上有哪些人能夠具有他們身上的這種精神呢?我看恐怕不多吧!我們中小學(xué)生,家長(zhǎng)讓干什么就必須干什么,所有的生活都是由家長(zhǎng)來(lái)安排的,沒有一絲一毫的主觀,哪怕家長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了,也全盤接受,這樣怎么能行?家長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了或是任務(wù)太重讓我們不能接受時(shí),我們就要敢于向家長(zhǎng)提出意見,敢于向覺民,覺慧兩兄弟學(xué)習(xí),不能畏縮,自己的生活自己做主。

  我就是我,我要做一個(gè)有個(gè)性的我,與眾不同的我,青春就要有激情。

  《家》讀后感 篇9

  提到家這個(gè)字,此刻的我們心中大多就應(yīng)想到的是溫暖、和睦而完美;蛟S平日里或多或少的糾紛不可避免,但糾紛過后,依舊溫暖而和睦。

  然而回眸歷史,在那黑暗的封建社會(huì),在舊禮教觀念的毒害下,家卻并非是這樣溫暖和睦。

  《家》所描述的就是一個(gè)受封建禮教所束縛的封建專制家庭,在這個(gè)家庭,高老太爺化身為封建制度,統(tǒng)治著這個(gè)腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段,也正是封建統(tǒng)治的主要手段----專制。在這樣的統(tǒng)治下,家人的自由受到了約束,權(quán)力收到了限制,家又怎能溫暖、溫馨?

  在這樣的統(tǒng)治下,高老太爺

  人們肆無(wú)忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪,便可通行無(wú)阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽,讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了封建制度的可怕。

  有黑暗就有光明,即使是一點(diǎn)微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個(gè)形象,在他們的身上,都多多少少存在著一些先進(jìn)的五四思想,然而因?yàn)榈匚缓托愿竦牟灰粯樱逅牡南冗M(jìn)思想在他們身上產(chǎn)生了不一樣的影響。

  覺新受五四新思潮的洗禮,清醒的意識(shí)到了自我的杯具命運(yùn),明白是就家庭和舊禮教奪取了自我的青春和幸福,單但由于他本人處于長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的特殊地位,被灌輸了超多的封建思想,以致他養(yǎng)成了委曲求全、逆來(lái)順受的性格,因而五四新思潮的洗禮反而讓他更加痛苦。

  透過覺新這個(gè)形象,我感悟到了行動(dòng)要與思想共同進(jìn)化,否則一旦兩者矛盾構(gòu)成,所要遭受的,將是原先雙倍的痛苦。

  相比覺新,覺覺慧則將自我受到的'五四新思潮的洗禮更加付諸實(shí)踐,他是一個(gè)充滿朝氣的封建叛逆者的形象。熱情、叛逆、只求自由的五四精神在他身上彰顯的淋漓盡致。

  而現(xiàn)如今,本來(lái)先進(jìn)的五四精神卻被有些青年發(fā)揚(yáng)的有些過火,他們對(duì)任何事物哪怕是不良事物都充滿著熱忱:叛逆也不是對(duì)待腐朽的事,而是對(duì)待家長(zhǎng)和老師:過分槌球自由。他們的行為陷入誤區(qū),發(fā)人深思。

  《家》透過一系列完美的生命的毀滅,控訴了封建家庭的腐朽的黑暗,描述了先進(jìn)的青年一代的覺醒和反抗,為新時(shí)代的青年點(diǎn)亮了前行的明燈。

  太陽(yáng)普照大地,總有黑暗的角落:社會(huì)再禮貌,總有迂腐的潛伏。倘若處在陰暗迂腐的現(xiàn)實(shí)之中,那么時(shí)代的新青年就就應(yīng)繼承和發(fā)展那永不退色的五四精神,用他的光芒驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。

  《家》讀后感 篇10

  寒假時(shí),老班要求班上每個(gè)人都要讀一本書,于是趁寒假閑來(lái)無(wú)事隨手抽的一本巴金先生的《家》,本以為會(huì)是那種晦澀難懂的書,翻了幾頁(yè)后竟讀出了興致來(lái),便把它放在枕頭邊,每晚睡前都要翻幾頁(yè)。

  我本是個(gè)急性子,每次閱讀《家》時(shí),卻總能夠耐著性子慢慢看,既不囫圇吞棗,也不拖拖拉拉。每次閱讀都仿佛身臨其境,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里,那幾個(gè)為了心中的理想為了新中國(guó)的建立而奮發(fā)向上,英勇向前的愛國(guó)青年的形象深深的刻在了我的心中!《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的,講述了一個(gè)封建家族的興衰史以及在這個(gè)家族中崇尚科學(xué)、熱愛知識(shí)的一些熱血青年對(duì)于自由、科學(xué)、新中國(guó)的奮斗與追求…越是讀到后面情節(jié)越是跌宕起伏,情緒也隨著書中的情節(jié)而千變?nèi)f化,時(shí)而眉頭緊蹙,時(shí)而低首嘆息,時(shí)而鼓掌喝彩,時(shí)而咬牙切齒……當(dāng)看到長(zhǎng)子覺新被逼無(wú)奈只得同意將懷孕的`妻子送到某偏僻陰濕的城郊待產(chǎn)時(shí),心中那激憤痛恨讓我恨不得跳起來(lái)同那群迷信勢(shì)力的老古董理論!憤恨之余,也為覺新的軟弱無(wú)能而嘆息,為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)整個(gè)的那種迷信氛圍而惋惜。

  然而作為這個(gè)時(shí)代的一份子,每個(gè)人或多或少都有自己的無(wú)奈,覺新屈服了不代表別人也會(huì)屈服,還有覺民覺慧這些愛國(guó)青年在為新中國(guó)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗著!當(dāng)看到同社會(huì)的社員告訴覺慧心中的理想有望實(shí)現(xiàn)時(shí),我是開心的;當(dāng)看到覺慧在書房里徹夜忙碌著建設(shè)新中國(guó)的工作時(shí),我是欣慰的;當(dāng)覺民與心愛的女子想要擺脫封建的束縛而努力的時(shí)候,我暗暗為他們加油!在那個(gè)年代,能有這樣一批愛國(guó)的青年站出來(lái)呼吁人們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)而努力是不容易的,中華民族正是因?yàn)橛羞@樣一批熱血少年才能繁衍生息,變得愈加強(qiáng)大,繁榮富強(qiáng)!雖然這只是一部小說(shuō),但我想,偉大的新中國(guó)建成不僅僅靠紅軍戰(zhàn)士的努力,更有這樣一批敢于斗爭(zhēng)、敢于追求的愛國(guó)少年才建成的。正所謂:好男兒頂天立地,心系國(guó)家!讀完《家》,心中千滋百味難以言說(shuō)。

  《家》讓每一位讀者激昂、憤慨、勇敢。讓我看到了青春給予我們敢于改革的創(chuàng)新精神和動(dòng)力。他們的熱血,他們的勇敢,他們的愛國(guó)精神感染著我,鼓舞著我,激勵(lì)著我,讓我在人生前進(jìn)的路上遇到挫折時(shí)不再畏懼,而是勇敢的迎難而上!擁有一顆和他們一樣跳動(dòng)不息的中國(guó)心,在遇到任何挫折的時(shí)候,都能夠越挫越勇!

  《家》讀后感 篇11

  在神州大地的某一個(gè)角落,沿長(zhǎng)江之畔,處巴蜀之地,有一座公館,黑瓦高墻中流露出神秘莫測(cè)的氣息。這個(gè)神秘大院中正充斥著老太爺?shù)暮浅,兒孫的恭維,姨太之間的勾心斗角。此刻,神州大地不曾光明,此刻,黑暗襲卷中華。當(dāng)然,它的高墻中留住了封建禮數(shù),留住了腐朽與黑暗。

  那是一段熱血彭沛的歲月,全國(guó)各地都有星星點(diǎn)點(diǎn)的光明在強(qiáng)風(fēng)中燃燒,在夾縫中長(zhǎng)滿了蓬勃向上的小苗。那星火是驅(qū)逐黑暗的星火,那小苗是仰慕藍(lán)天的小苗。他們都是有知識(shí)有思想的青年。他們厭倦顯赫的家庭背景,視腐朽積惡如仇。他們?cè)谒萘髦袏^力掙扎,為光明和正義奮斗。

  高家公館亦是如此。

  這是一個(gè)躍然于文字間的空間,卻真正代表了那個(gè)時(shí)期中國(guó)新生革命力量。

  這個(gè)家族四世同堂,也許為了這個(gè)夢(mèng)想,高老太爺斷送了大孫子覺新的愛情。因迫于是長(zhǎng)房長(zhǎng)孫,因迫于盡孝順從的封建禮數(shù),他向舊思想屈服了。在這個(gè)家族中,有多少人像他一樣言聽計(jì)從,有多少人對(duì)老太爺陰奉陽(yáng)違。在這個(gè)光鮮亮麗的驅(qū)殼中,有多少人被當(dāng)做時(shí)代的傀儡,又有多少人犧牲了自己的感情。時(shí)代是一個(gè)黑暗的火坑,一個(gè)個(gè)麻木的人被無(wú)形的'手推入火坑,成了無(wú)底深淵。它埋葬了人的思想靈魂,它使身在公館中的人麻木不仁。是的,我們要看到光明,我們要看到新生的力量。

  五四運(yùn)動(dòng)的革命熱浪在祖國(guó)的大江南北翻卷,當(dāng)然,高公館也有一群青年受到了新思想的玷污,崇尚自由,熱愛和平。他們厭惡腐朽,渴望光明。他們是舊時(shí)代的叛逆者,舉著時(shí)代的火炬,想要掙脫高墻,允吸新知識(shí),接受新思想,追求愛情。因?yàn)榀偪竦乃僚,小火苗總是不得以燃燒。鐘聲響起,敲得公館的人都麻木了,休克了,公館崩潰了。這就是新舊社會(huì)的真實(shí)寫照。

  每個(gè)人的命運(yùn)都是與時(shí)代緊密相連,他們同時(shí)也逋受著黑暗的打擊與迫害。在本書中,巴金先生采用“紅巖”寫法,以青年人的愛情悲劇為明線,極力抨擊了黑暗社會(huì)帶來(lái)的痛苦。他將自己對(duì)封建禮數(shù)、繁文縟節(jié)的積惡如仇化為筆下人物迥乎相同的命運(yùn)中,正體現(xiàn)了他們的內(nèi)心向往,只有有高超才能的人才能駕馭如此鴻章。作者設(shè)計(jì)人物形象個(gè)性鮮明,有血有肉,在審美上寫給人以心靈的碰撞,產(chǎn)生思想共鳴。

  《家》以一個(gè)支持叛逆者的形象沖擊的心靈長(zhǎng)堤,點(diǎn)燃了青春火把。正如作者自己所說(shuō):青春是美麗的東西,而且還一直是我的鼓舞的源泉。

  《家》讀后感 篇12

  家,在中國(guó),在舊中國(guó),是禮教的堡壘。

  巴金說(shuō),寫《家》的目的,就是要“宣告一個(gè)不合理的制度的死亡!笔堑,巴金用文字解剖著中國(guó)舊社會(huì)歷史轉(zhuǎn)變時(shí)期封建大家族的矛盾,并毫不猶豫地將它擊潰。巴金出生于四川成都的一個(gè)官僚地主家庭,而他自己也可以稱得上是一股涌動(dòng)在腐敗糜爛的家庭中的激流,讓人們看到了愛和恨,看到了希望。

  小說(shuō)中的高家,掛著“國(guó)恩家慶,人壽年豐”的對(duì)聯(lián),可是封建的倫理和思想禁錮著年輕人,讓他們窒息。自我譴責(zé)、矛盾復(fù)雜、負(fù)債深痛的覺新;被迷信觀念殘害的瑞鈺;小小年紀(jì),就要纏足的犧牲品淑英;不能自己選擇幸福,受虐憂郁而死的蕙,還有剛烈、倔強(qiáng),以死反抗的`鳴鳳;還有幼稚而大膽的家族叛逆者覺慧,他們都是封建家族的犧牲者。家,表面上肅穆莊嚴(yán),黑色的大門。實(shí)際上,到處都是邪惡與畸形。

  巴金說(shuō):“我不是在寫消逝了的渺茫的春夢(mèng),我寫的是奔騰的生活的急流!币苍S這急流缺乏理性,但卻涌現(xiàn)希望。

  小說(shuō)中,最值得禮贊的,我認(rèn)為要數(shù)鳴鳳了。鳴鳳敢于越過禮教愛上少爺覺慧,并沒有甘于做一個(gè)奴隸,起碼不是做慣了奴隸。她對(duì)生活有期望,那就是覺慧曾發(fā)誓娶她。而鳴鳳也誠(chéng)摯地認(rèn)為覺慧,即自己幸福和生命的維護(hù)者。當(dāng)她在高老太爺?shù)恼勑﹂g被改變了命運(yùn)時(shí),她并沒有屈服,也不以成為“小老婆”為榮,而是投湖自盡了,用死維護(hù)了自己的清白,幻滅了愛情的希望。盡管鳴鳳死了但這確是給貌似“人壽年豐”大家族的一記耳光。盡管鳴鳳的地位卑微,也不能說(shuō)她有反抗意識(shí),但她潛意識(shí)里和事實(shí)上維護(hù)了做為人的尊嚴(yán)。相對(duì)于這個(gè)剛烈的丫頭。覺慧卻未打開階級(jí)的樊籬,最后放棄了這個(gè)愛她的少女。

  黑暗籠罩著高公館,也許這個(gè)家的黑暗的角落里就有哀嚎和凄慘的聲音。每一處角落,無(wú)處不在。

  有人認(rèn)為這《家》里有巴金的影子,但無(wú)論如何,巴金為我們掀起了這個(gè)禮教堡壘的一角,讓我們更懂得家的含義。不是枷鎖,不是牢籠,不是禁錮,不是約束,F(xiàn)在的人,應(yīng)更珍惜這個(gè)字眼。是港灣,是溫暖,是安寧,是愛,用心經(jīng)營(yíng),打破這個(gè)堡壘!

  《家》讀后感 篇13

  家,多么溫馨的字眼。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助時(shí),它是為你遮風(fēng)擋雨的港灣;當(dāng)你旅途迷失時(shí),它是為你指引方向的燈塔;當(dāng)你饑寒交迫時(shí),它是給予你溫暖與光明的棲息地。家,是一切愛的代名詞!

  然而,巴金筆下的“家”卻是明爭(zhēng)暗斗不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。正如他自己說(shuō),他要展示給讀者的乃是描寫十多年間的一幅圖畫。金陵首富高家,書香門第,輝煌鼎盛,但厚厚的帷幕依然遮掩不住它里面的驕奢淫欲、腐朽齷齪。當(dāng)“最高統(tǒng)領(lǐng)者”高老太爺離世,這等鼎盛大家便似樹倒猢猻散,一盤散沙。很快,衰敗沒落下來(lái)。

  縱觀全篇,作者將幾十號(hào)人物刻畫的栩栩如生,故事情節(jié)安排的跌宕起伏,深深吸引著廣大讀者的眼球。而最讓人喜愛的覺新和覺慧兩兄弟,一個(gè)溫和似水,一個(gè)熱烈如火,水與火,冷與熱,幾經(jīng)碰撞,激起陣陣漣漪。高覺新,高家長(zhǎng)房嫡孫,顯赫的身份地位,清秀的容貌儀表,有著遠(yuǎn)大的志向和美好的愛情,但是他特殊的身份地位注定了他要承擔(dān)起整個(gè)封建家族的使命,也注定了他不能像弟弟覺慧那樣激進(jìn)勇敢的反抗。

  最終,他丟失了夢(mèng)想,葬送了愛情,苦苦地掙扎在新舊思想之間的夾縫中。他的思想被稱作“作揖主義”和“無(wú)抵抗主義”。但是,不可否認(rèn),他的思想畢竟超越了封建禮教,他能夠把新思想的'理論和他的封建大家庭毫不沖突的結(jié)合起來(lái),這是值得引人深思的。而另一重要任務(wù)覺慧,他是新生力量的代表,他對(duì)舊勢(shì)力“不顧及、不害怕、不妥協(xié)”。他熱心于結(jié)交新朋友,討論新的社會(huì)問題。他敢于沖破封建等級(jí)觀念,傾心于丫鬟鳴鳳,而當(dāng)一切曲終人散時(shí),他又毅然決然離家出走,尋找光明,他這種膽大妄為的性格和他大哥覺新懦弱的性格形成鮮明的對(duì)比。

  除此之外,巴金先生的《家》中,最讓人唏噓不已的是幾個(gè)可憐女子的遭遇,梅抑郁而亡,瑞玉悲慘離世,鳴鳳投湖自盡,婉兒被迫出家。作者都表現(xiàn)出深切的同情和極大的悲憤,向腐朽的制度發(fā)出了強(qiáng)烈的譴責(zé)之聲。

  《家》是“激流三部曲”中的第一部,長(zhǎng)期以來(lái),它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力和反封建反禮教的思想內(nèi)涵吸引著廣大的讀者,它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上有著重要的地位。

  《家》讀后感 篇14

  今天,我讀了《彼得·潘》一書中《溫迪的一家》一文。生動(dòng)有趣的故事,讓我浮想聯(lián)翩。

  彼得是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,也不想長(zhǎng)大的小男孩。他居住在美麗、遙遠(yuǎn)的永無(wú)鄉(xiāng)里。那是一個(gè)像夢(mèng)一樣的地方,有仙人和美人魚,他們都是彼得的朋友。在夜里,彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,和孩子們一起做游戲,看美人魚,做海盜,冒險(xiǎn)......陪孩子們度過一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚。讀到這里我好羨慕:彼得住的地方真美麗,我也好想去看看這永無(wú)鄉(xiāng)啊!彼得的生活是多么的豐富多彩!盡管我的家鄉(xiāng)也很美麗,但是人們常常會(huì)亂丟垃圾。記得有一次,我在樓下玩耍時(shí),還差點(diǎn)被臟水潑住,嚇得我再也不敢去樓下玩耍了。我真希望人們保護(hù)環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)也和永無(wú)鄉(xiāng)一樣美麗,節(jié)假日,我與小伙伴一起去郊游,讓我也擁有一個(gè)燦爛的童年。

  一天,彼得來(lái)到了溫迪家,林太太走進(jìn)了屋子,彼得就走了,卻把影子留在了溫迪家。林太太把它掛在了窗子上,可是,林太太看了一下,像一件濕衣服,于是,把它卷起來(lái)放進(jìn)了抽屜。從此,溫迪一家得到了幸福。溫迪的父母相親相愛,孩子有美好的愿望。

  讀到這里,我真為溫迪一家過著幸福的生活感到高興。因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽和和美美、相親相愛,從不為一點(diǎn)小事打打鬧鬧。爸爸媽媽還非常關(guān)心我的'學(xué)習(xí)、生活。我擁有很多的書、玩具,還有自己心愛的樂器。小伙伴們到我家玩,爸爸媽媽會(huì)很熱情地招唿他們,使我有了許多好朋友。特別是我生病了,他們會(huì)陪在我身邊照顧我。我生活在這個(gè)家庭里真幸福啊!我呢,也和溫迪一家的孩子們一樣,有著美好的愿望,我想成為刑警抓犯人。爸爸說(shuō)我膽子太小,從此我要練膽子,去鍛煉身體。我一定要努力學(xué)習(xí),給爸爸媽媽帶去更多的快樂,長(zhǎng)大后,我會(huì)孝敬父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  最讓我喜歡的是狗保姆娜娜。她會(huì)說(shuō)人話。娜娜幫溫迪推嬰兒車。她給孩子們洗澡一絲不茍;給孩子們喂藥總非常準(zhǔn)時(shí);夜里,會(huì)哄孩子們睡覺;白天送孩子們上學(xué)去,從不忘帶雨傘。她是一個(gè)好保姆。讀到這里我想:溫迪一家和動(dòng)物是多么和諧啊!善良的人們,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,讓動(dòng)物成為人類的好朋友!

  溫迪的一家是幸福,我也是幸福的,我希望全世界的人們都能過上這樣幸福的生活!我相信世界會(huì)越來(lái)越美好!

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