讀《半截蠟燭》有感[范例15篇]

　　當閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《半截蠟燭》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《半截蠟燭》有感1

　　“我祖先的熱血，流到我這里還沒有流干�！薄�—司湯達《紅與黑》。

　　何為愛國？

　　這是一個值得探究的問題。問題的答案于《半截蠟燭》中得到了很好的詮釋。閱讀、品味它的同時，伯諾德夫人一家那熱愛民族、熱愛祖國的滿腔熱情深深地震撼了我。字里行間，那短短的蠟燭，伴著夜風(fēng)搖曳著燭光，晃動的虛影，猶如利刃般劃破內(nèi)心的平靜，滴落的燭淚，又在為誰哭泣？順手點燃的蠟燭緊緊地、牢牢地牽動著我的心，害怕那絕望的審判突然來臨，害怕那蠟燭的希望之光驟然熄滅……此時此刻，迷茫、不安、煎熬縈繞著伯諾德夫人一家，我的心，也提到了嗓子眼兒。誰也不知道，蠟燭的光輝何時熄滅，而又能否重新燃起……

　　絕望、希望，這兩個截然不同的詞語卻碰到了一起。絕望中的一縷希望，就如生命里的第一束燦爛的陽光，讓快速跳動的心與繃緊的心弦頓時放松了許多。誰能想到，一位婦女竟能在如此危機關(guān)頭冷靜處事，以微笑面對；誰能想到，兩位年幼的'兒童竟也懷著一顆熾熱的赤子之心？愛國，不分年齡與國界。正如《請把我埋的淺一點》一文里，那小女孩天真無邪的話語和燦爛溫暖的笑靨，還有誓死不向納粹屈服的愛國情，這無一不刺痛了我的心。

　　看到結(jié)局，伯諾德夫人一家保住了情報，也保住了自己的性命，我的心弦徹底松了下來。不過，我相信，即使結(jié)局不是美好的，伯諾德夫人一家為保情報而英勇犧牲，他們的這份精神也將與國家的尊嚴永不泯滅！

　　回過頭來，反觀全文，作為一個婦女，伯諾德夫人很好地詮釋了“巾幗不讓須眉”的真諦；作為一個懂事的小男孩，杰克向我們展現(xiàn)了他的從容與冷靜；作為一個小女孩，杰奎琳向我們證明了孩子的機智與勇敢。這樣的一個普通的一家三口，竟有如此至死不渝的愛國情懷！試問，古往今來，多少愛國人士為了國家之興亡拋頭顱，灑熱血？多少無名英雄為了國家之尊嚴而斷送大好光陰？這樣的人數(shù)不勝數(shù)：林則徐虎門銷煙，為了國家不沉浸在鴉片的腐朽里；屈原縱身投江，為了國家最后的尊嚴；文天祥抗擊元兵，為了國家的安寧，還寫下了《過零丁洋》，留下了赤膽忠誠的千古名句——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。還有肖邦、楊靖宇……他們的事跡值得傳頌，他們的名字應(yīng)當不朽，他們的精神，將成為歷史的長河中那永不倒下的豐碑！我們也將延續(xù)他們的意志，讓愛國之光輝永生長存！

　　現(xiàn)如今，作為全國十三億人中的一份子，雖然渺小，但也能為我們的祖國貢獻一份力，以一顆無比赤誠之心，去回報孕育我們的祖國母親，至死不渝！

　　這半截蠟燭，承載著的太多太多。生命的希望，還有那永生不朽、至死不渝的光輝……

讀《半截蠟燭》有感2

　　蠟燭被杰奎琳帶走，秘密安全了，全家人的性命安全了�？吹竭@個結(jié)局，我也為伯諾德一家人的鎮(zhèn)定、勇敢、機智而喝彩，但我更注意到了那位露出笑容的少校。

　　防衛(wèi)者偉大，侵略者可惡。這是許多人心中固舊不變的觀念的觀點，但善惡并不是那么好區(qū)分的，例如文中的這位少校。

　　人們在痛恨侵略者的蠻橫無恥時，卻沒有注意到他們——也被戰(zhàn)爭所傷害的進攻國士兵。他們被迫背井離鄉(xiāng)，到國外南征北戰(zhàn)，他們也需要家，需要溫暖。

　　少校正是這樣，他有女兒，有妻子，有一個或許不大但很溫暖的家，但他必須離開她們，他愛他的女兒“我也有一個像你這么大的女兒，和你一樣可愛”這句話傳遞的是他深深的父愛，在炮火連天中，女兒是他最大的牽掛。此時此刻，人性的光輝在他身上放大、放大、熠熠生輝。

　　我聽到了少校在對杰奎琳道晚安，聲音柔和如在哄自己的小天使，此時，他不是少校，也不是法國人口中“討厭的`德國佬”，他只是一位父親，人性的光輝在他身上跳躍、放肆成滿天的星光。

　　他望著杰奎琳笑了，讓她拿走了蠟燭。如果不是戰(zhàn)爭，他肯定是一個感情豐富且心地善良的人，但殘酷的戰(zhàn)爭扭曲了人性，當中尉甲、乙對伯諾德一家行為無禮時，他竟無動于衷，絲毫不加干涉。我為他悲哀。

　　什么是人性？這個問題如紛亂的星象，哲學(xué)家們不能揭破，我也不能揭破，但我明白人性是純潔的、美好的，只要去凈化自己的靈魂，人性的光輝就會在心上發(fā)散開來，熠熠生輝。

讀《半截蠟燭》有感3

　　這學(xué)期，我們讀了許多關(guān)于抗戰(zhàn)英雄的文章，除了這些語文書中眾所周知的英雄文章，我還讀了一篇文章——《半截蠟燭》，這篇文章使我感受頗深。

　　《半截蠟燭》主要講了：在第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位人稱伯諾德夫人的家庭主婦，她身邊有兩個幼小的'兒女。他們一家三口都參加了秘密情報的傳遞工作。伯諾德夫人為確保情報安全，將情報放在蠟燭內(nèi)。有一天屋里闖進來三個德國軍官，他們點燃了那個藏有情報的蠟燭。媽媽想讓德國軍官換根蠟燭，可是失敗了。兒子想拿走蠟燭，但仍以失敗告終。最終，小女孩杰葵琳對軍官說要一盞燈上樓睡覺，這次，小女孩成功了。

　　小女孩可真是勇敢��！他們的愛國之情同時也讓我想到了狼牙山五壯士，他們?yōu)榱瞬蛔寯耻姲l(fā)現(xiàn)部隊主力，便將敵人引上絕路，最后彈盡糧絕，跳崖自殺了。自古以來，世界有多少真正為國家著想的人？又有多少人能真正做到不畏生死，無私貢獻？他們能做到這樣都是出于對祖國深深的熱愛，與對敵人刻骨銘心的恨啊！他們太偉大了！

　　我讀了這篇文章，還是那句話：愛與恨是勇氣和力量的源泉。

讀《半截蠟燭》有感4

　　在這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文后，使我驚心動魄，文中伯諾德夫人一家機智勇敢，使我敬佩不已。

　　本課講述了在第二次世界大戰(zhàn)期間，德國佬經(jīng)常來別人家中查看，在伯諾德夫人家中，一家人正在討論為了把秘密情報保護好，還要付出生命的代價。不一會兒，德國軍官來到他們家中，搜查了以后沒有要走的意思，因為外面正刮著大風(fēng)。士官問了他們幾個問題，她們都機智的回答了。到了最后關(guān)頭，正當杰奎琳走上最后一層臺階時，蠟燭滅了。當我讀到最后時，我的心提到了嗓子眼，我為伯諾德一家而擔(dān)心，還好情報沒有被發(fā)現(xiàn)。

　　這篇課文歌頌了法國人民崇高的`愛國之情，體現(xiàn)伯諾德一家人的勇敢機智，不畏犧牲的精神，她們用智慧與敵人展開了一場驚心動魄的斗爭，就是被敵人殺死了，我相信她們是死而無憾的，是死得其所的，我真佩服她們。在與軍官的對話中，我感受到了她們不畏，視死如歸的的偉大精神。因為有了生存下來的信心，在有驚無險的對話中，在最后的緊要關(guān)頭，這樣才活了下來。

　　在解放之前，世界總是戰(zhàn)爭不斷，許多人為了自己的國家利益，付出了寶貴的生命。我希望今后不會再有戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。

讀《半截蠟燭》有感5

　　《半截蠟燭》講述了一個在第二世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報傳遞工作的伯諾德母子三人與突然闖進的德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報的事。

　　伯諾德夫人非常冷靜，面對德國軍官依然十分冷靜。中尉把蠟燭點燃后，他不緊不慢的把蠟燭吹熄，點上油燈。大兒子杰克面對蠟燭又重新被點燃后，急中生智，伸手把蠟燭拿走去搬柴火�？傻聡�軍官把他叫住了，他絲毫沒表現(xiàn)出害怕，從容不迫的.把蠟燭放下，搬來柴火靜靜地坐在那里。此時，燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，伯諾德夫人的心提到了嗓子眼，生怕情報泄露。此時，小女兒杰奎林說話了：“司令官先生，天晚了，我可以那一盞燈上樓睡覺嗎？”中尉看見小姑娘很可愛就同意了。

　　小女兒救了全家，也保護了祖國。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大之后，回報祖國。

讀《半截蠟燭》有感6

　　大家都知道，從德國入侵波蘭到日本戰(zhàn)敗投降，總共幾十年的第二次世界大戰(zhàn)期間，多少的人民因為戰(zhàn)爭失去了寶貴的生命，侵略者的滔天罪行令人發(fā)指，人民的悲慘命運也令人萬分同情。今天，我偶然讀了一篇文章——《半截蠟燭》，讀完之后，我的心情久久不能平靜，腦海中思潮起伏。

　　文章講述了一個名叫伯諾德的夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行檢查的德國軍官點燃蠟燭的`危急關(guān)頭，為了保住蠟燭里的秘密，伯諾德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人巧妙周旋，展開了一場驚心動魄的斗爭，終于保護了秘密文件，取得了勝利的事情。

　　讀完之后，我的心中心潮起伏，洶涌澎湃，陷入了深深的沉思：戰(zhàn)爭帶給人們的危害實在是太大了！僅僅只是因為半截蠟燭，伯諾德夫人、杰克、杰奎琳一家三口就險些喪命于可怕的納粹侵略者的魔掌之中；杰克、杰奎琳這對兄妹倆小小年紀又是多么的勇敢——不怕遇到生命危險牽制敵人，分散敵人的注意力，如果不是伯諾德夫人的苦心教導(dǎo)，又怎會有杰奎琳的成功呢？如果杰奎琳沒有把蠟燭取上樓去，伯諾德夫人一家肯定會被滿門抄斬，重要機密也會泄露！可以說，所有的一切伯諾德夫人都功不可沒！

　　絕密情報最終沒有被暴露，聯(lián)絡(luò)站也沒有遭到破壞，伯諾德夫人一家也得救了！杰克、杰奎琳這對兄妹倆的機智鎮(zhèn)靜，在我的腦子里面揮之不去——這也是愛國的表現(xiàn)啊！我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，對待每一門功課都精益求精，長大后才能成為有用之才！

讀《半截蠟燭》有感7

　　讀完，《半截蠟燭》后，我的眼睛有點濕潤了。故事中的伯諾德夫人是一位愛國家的女英雄。

　　故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位法國家庭主婦和她的兩個孩子身上，他們的祖國被德國軍占領(lǐng)了，一家三口決定參加秘密情報的傳遞工作，趕走敵人。伯諾德是一個機智聰慧的家庭主婦，把密報藏在半截蠟燭中，放在最顯眼的.位置，所以騙過了德國前來搜查的軍隊，可危機并沒有消除。三個德國軍官闖進了房子。坐下來，順手拿過藏有情報的蠟燭，把蠟燭點燃。把伯諾德夫人嚇壞了，趕緊又從廚房里拿出一盞油燈，又把蠟燭熄滅了。伯諾德夫人剛剛放松下來，一個中尉又把蠟燭點了起來，伯諾德夫人又緊張起來。小兒子杰克慢慢地站起來說要去柴房拿柴，生火取暖，可剛端著蠟燭走幾步，軍官就攔住杰克不要去。杰克沒辦法就只好坐下了。這時，小女兒杰葵琳就站出來嬌聲地對德國人說：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？“少�？戳丝唇芸�琳，就同意了，杰葵琳鎮(zhèn)定地把燭臺端走。

　　他們的所作所為讓我不禁想起了中國女英雄劉胡蘭，擁有著像劉胡蘭的崇高的品質(zhì)，不愿服從敵國的指令，而是誓死保衛(wèi)家園。

　　他們的一舉一動都是英雄的風(fēng)范。他們的高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們應(yīng)該要愛護祖國，保護祖國，做一個又有英雄范的人。

讀《半截蠟燭》有感8

　　《半截蠟燭》一文主要講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，法國的一個普通家庭里，母親伯諾德夫人，兒子杰克，小女兒杰奎琳，他們?nèi)�家三人都參加了秘密情報的傳遞工作，他們一家為了保留住情報，為了保護國家，在危急關(guān)頭與三個德國敵人巧妙地周旋，為我們展示了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當我讀完全文后，我被一種精神所感動，是一種強烈的愛國情懷。

　　在一天晚上，幾個德國軍官闖入了伯諾德夫人的家里，緊接著那“半截蠟燭”就被點燃了，他們一家知道只要蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，情報就會暴露，也同樣意味著他們一家人生命的結(jié)束，然而，伯諾德夫人一家卻表現(xiàn)得異常冷靜，他們懷有一個冷靜的心理，時不時的轉(zhuǎn)動自己機智的大腦，這樣“困難”一詞就會在他們面前銷聲匿跡了。

　　伯諾德夫人的兒子杰克，小女兒杰奎琳勇于和敵人周旋。杰克慢慢的站起來，伸手端起燭臺，想要去柴房搬些柴點燃，用火的光芒來代替“半截蠟燭”，可是卻遭到了德國中尉的厲聲喝道。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國軍官說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？"少校瞧了瞧這可愛的小姑娘，說：“當然可以，我家也有像你這么大的`小女兒�！苯芸�琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，便上樓去了。正當踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。

　　真是因為對祖國有強烈的愛，才使伯諾德夫人一家奮不顧身、鋌而走險；正是因為有強烈的愛國精神，才使他們變得機智、勇敢。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為社會，為國家做出卓越的貢獻，讓我們的國家聳立在世界強國之中，不在重復(fù)往日英勇的中國軍隊戰(zhàn)死沙嘗血流成河的悲慘場面，不再重復(fù)無辜百姓流離失所的場面。從現(xiàn)在開始我們一起努力、奮斗，向著我們的目標前進！

讀《半截蠟燭》有感9

　　《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，她和她的兒女參加了傳遞情報的工作。他們一家三口想了一個辦法保住了秘密情報，保護了他們的國家。

　　那位家庭婦女人稱伯諾德夫人，她的任務(wù)就是把收到的情報藏好，她想了許多辦法，最后她終于想到了一個辦法—把裝有情報的`金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)，然后插在燭臺上。 在一天晚上，幾個德國軍官把那“半截蠟燭”點燃了。伯諾德夫人先以小蠟燭太暗，點燃油燈亮點的借口把蠟燭吹熄了.可蠟燭又被點燃了，大兒子杰克靈機一動，想了一個辦法，去生火，想拿走蠟燭，可被拒絕了�？伤�還是從容地搬回木柴，生了火。最后小女兒杰奎琳說很困，想睡覺，可是樓上太黑，會摔倒，想拿燈照明。面對如此可愛的小女孩，德軍就把那半截蠟燭給了她。

　　讀完了＜半截蠟燭＞一文，我若有所思，受益匪淺。面對困難的來臨，伯諾德夫人一家表現(xiàn)出來的卻是從容、鎮(zhèn)定、沉著，沒有一點兒緊張。特別是大兒子杰克和小女兒杰奎琳，他們只是小孩子，面對敵軍，絲毫沒有害怕的感覺，卻是想方設(shè)法地把蠟燭吹熄。我明白了，害怕危險的心理，往往比危險本身還要可怕一萬倍。

　　面對危險、困難，不能有害怕的心理，這是＜半截蠟燭＞一文告訴我們的寶貴的人生道理。

讀《半截蠟燭》有感10

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《半截蠟燭》。讀了這篇文章后，使我受益匪淺，深受啟發(fā)。

　　這篇文章主要講了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國的伯諾德夫人一家人都參加了秘密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事，最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個故事反映了法國人民為保衛(wèi)祖國、驅(qū)逐侵略者所進行的艱苦斗爭和他們英勇無畏的愛國精神。文章從人物語言和動作進行了描寫，伯諾德和他的大兒子杰克兩次用計，卻兩次受挫，把緊張的氣氛渲染到了極致，使人仿佛身臨其境，為主人公擔(dān)心，為主人公緊張！直到最后，我才松了一口氣。從古至今，有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場上，為祖國做出巨大的貢獻！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的`戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若，因為他們?yōu)榱俗鎳�可以犧牲一切，這是多么偉大的愛國主義精神��！我們國家當年也曾遭受外國侵略者的侵略，飽受苦難。講到這兒，我便想到《親近母語》上有一篇文章，說的是有一群日本人看見一位小男孩，便產(chǎn)生了要玩弄小男孩的想法，把他裝進袋里，再澆上一層汽油，點燃后扔到池塘里。侵略者真是無惡不作，是無數(shù)先輩不怕犧牲，艱苦斗爭，終于把侵略者趕出了中國，這才有了我們今天的幸福生活。

　　讀了這篇文章后，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們強烈的愛國主義精神和機智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻。

讀《半截蠟燭》有感11

　　今天，我讀了一個故事──《半截蠟燭》。

　　這個故事主要說了伯諾德夫人、她的大兒子杰克、小女兒杰奎琳與侵略者之間的事情。讀完了這個故事，我被伯諾德夫人愛國，會想辦法，困難面前面不改色的'行為感染了！

　　其中，我最佩服的是伯諾德夫人的小女兒杰奎琳。雖然，她僅僅是一個９歲的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮(zhèn)定，使我深感佩服！

讀《半截蠟燭》有感12

　　一、以“讀”為主

　　身臨其境《半截蠟燭》是一篇很有特色的小說，我們分析小說時，大多數(shù)是以小說三要素入手，季鋒老師巧妙地將人物、情節(jié)、環(huán)境三者相結(jié)合，而將這三者串聯(lián)的線索，便是教會學(xué)生去“讀”，去感受，例如在分析小女兒杰奎琳的人物形象時，對于“小女兒杰奎琳嬌聲的對德國人說道：‘司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓嘛？’”這句是分析杰奎琳的關(guān)鍵，在初步閱讀之后，季老師請同學(xué)們劃出關(guān)鍵詞，對于“嬌聲”一次，季老師十分重視，首先帶著學(xué)生去體會嬌聲是什么意思，然后模仿嬌聲的語氣，進行朗讀，并分析小女兒杰奎琳和大兒子、母親的區(qū)別，再次指出“嬌氣”一詞的重要作用，指導(dǎo)朗讀，先由個別學(xué)生進行朗讀，學(xué)生在一遍一遍的朗讀中，不斷提高自己的朗讀能力，同時，加深對文章內(nèi)容的理解，最后全班合作朗讀，在笑聲中使得學(xué)生體會到人物的形象以及杰奎琳成功的原因。

　　二、主題明確

　　板塊清晰季老師這節(jié)課的第二個特點就是主題明確，內(nèi)容清晰。季老師在教授這節(jié)課時，板塊分的十分清楚，全文分為三個板塊，分別是母親、大兒子、小女兒，分別對這三塊進行人物分析，教學(xué)目標明確，旨在讓學(xué)生體會到伯諾德夫人一家的智慧與勇敢，體會她們的愛國情懷，同時，三個板塊即獨立又統(tǒng)一，在獨立的分析三人之后，季老師在宏觀上對三者進行一個比較，得出他們有勇有謀、沉著冷靜等特點。例如三人的出場順序，二兒子選擇與親人同生死、共命運以及小女兒獨有的“嬌氣”。

　　三、教學(xué)有法

　　注重細節(jié)季老師的教學(xué)分析以找關(guān)鍵詞入手，在分析每一板塊時，季老師都會提示學(xué)生圈一圈、劃一劃最有特色或者最關(guān)鍵的字詞，圈劃出來之后，對詞義進行探討，在理解詞義的基礎(chǔ)上，理解詞句，例如“一場危機似乎都過去了”，對“似乎”一詞的理解體會。抓住關(guān)鍵詞進行分析的一個最大的.好處在于，能夠把握細節(jié)，一個不起眼的詞，很可能就是把握一個人物形象的關(guān)鍵，比如伯諾德夫人把蠟燭放在一個“顯眼”的位置，“顯眼”一次則體現(xiàn)伯諾德夫人的機智。

　　四、閱讀感受

　　遷移技法閱讀是為了寫作，在學(xué)生很好的掌握了這節(jié)課之后，季老師便提問學(xué)生們小說閱讀的感受，一位同學(xué)說出“一波三折”四字時，季老師要求學(xué)生們把這寫在課文標題上�！耙徊ㄈ�折”實際上是小說情節(jié)上引人入勝很重要的一個原因，學(xué)生能夠領(lǐng)悟到這一點，說明學(xué)生已經(jīng)很深入的理解了課文，也是這節(jié)課最大的成功之處。我認為，我們語文的任務(wù)不是把每一位學(xué)生變成文學(xué)家，而是幫助那些可能成為文學(xué)家的學(xué)生實現(xiàn)夢想。在閱讀學(xué)習(xí)的過程中，一定要牽涉到寫作手法，使學(xué)生化外在的文字為自己的知識。

讀《半截蠟燭》有感13

　　今天我們學(xué)了一篇文章叫《半截蠟燭》。

　　這篇文章主要講的是第二次世界大戰(zhàn)期間，在德國佬占領(lǐng)下的法國，為了把德國佬趕出去，一家法國居民機智、勇敢地保護機密的事。讀了這篇文章后，我知道文章歌頌了法國人民崇高的愛國主義精神。從中我也明白了一個人在遇到困難有，面臨危險的時候，不能害怕，要鎮(zhèn)定自若，十分沉著冷靜地去想辦法解決，只有這樣我們才會戰(zhàn)勝困難，取得成功啊！文章中的`伯諾德夫人把一個裝有機密的小金屬管封在一小截蠟燭中，并且使孩子們認識到，這個金屬管內(nèi)的機密，跟祖國的解放有關(guān)，要不惜一切代價保守這個秘密，表現(xiàn)了這位普通的法國家庭婦女對祖國的無限忠誠。其中兩個孩子的沉著、機智、勇敢，實際上這也是他們一種愛國精神的表現(xiàn)。這里，我其實最佩服的就是杰奎琳。雖然她只是一個９歲的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮(zhèn)定，這是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后才會成為一個有用的人，遇事能向杰奎琳一樣冷靜、機智，并且可以為祖國出一份薄力，培養(yǎng)自己更進一步的愛國情懷，讓自己成為一個偉大的愛國人士，只有這樣才是真正的成功啊！

讀《半截蠟燭》有感14

　　《半截蠟燭》講了一位人稱伯諾德夫人和她的兒女參加了秘密情報的傳遞工作。他們與突然闖進的德國軍官巧妙周旋，最終保全了情報安全。

　　這篇文章讓我受益匪淺，伯諾德夫人的生活不是很好，為了把德國強盜趕出自己的祖國，所以參加了傳遞工作。在這項充滿危險的工作中，她們一家三口表現(xiàn)出了強烈的愛國情懷。面對突然闖進的德軍，伯諾德夫人毫不畏懼，她知道萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。伯諾德夫人急忙從廚房里拿出一盞油燈放到桌上的那一刻，她的'孩子看她的勇敢和冷靜，也有所作為。他們和德國強盜斗智斗勇，最終危機過去了。

　　讀完《半截蠟燭》這篇文章我若有所思。在戰(zhàn)爭時期伯諾德夫人生活很艱苦，但她心中充滿了對生活的希望。作辦新時代的人，要像伯諾德夫人邢樣活著，讓自己滿意，為國家出一份力。

讀《半截蠟燭》有感15

　　開學(xué)后的一段時間里，我們與老師一起領(lǐng)略了氣勢磅礴的長江、景象獨特的煙臺的海、變化多端的雙龍洞……其中令我感受最深的`是《半截蠟燭》這篇課文。

　　初讀課文，并沒有什么過多的感觸，但隨著課文講解的深入，我開始喜歡上了這篇課文。文中的伯諾德夫人能在德軍搜查之前想到將情報藏于半截蠟燭之內(nèi)，這讓我不得不佩服她的智慧;杰克在計劃失敗之后，并沒有露出沮喪的神情，而是搬回了一捆木柴，默默地坐待著，讓我覺得他的心思縝密，考慮問題的周到;杰奎琳能在危險面前急中生智，取回了蠟燭而不讓德軍發(fā)現(xiàn)端倪，這真讓我很欽佩……

　　在老師的安排下，我飾演了課本劇中的伯諾德夫人，這也讓我有機會對課文進行更深層次的理解。在排演的過程中，我發(fā)現(xiàn)其實伯諾德夫人的內(nèi)心并不像看起來的那么平靜，而是十分緊張的，她也在害伯與擔(dān)憂著，只不過是由于怕德軍發(fā)現(xiàn)端倪，從而隱藏了自己的情緒。

　　學(xué)完了課文，我進行了反思。為什么杰克與杰奎琳這兩個孩子能在危險面前臨危不懼，考慮問題那么周到，而如今的我們卻不可以呢?我想答案只有一個，現(xiàn)在的我們有了依賴性。在危險面前、困難面前，總想著去依靠誰，卻從來沒有自己去認真思考問題，去解決問題。也正是因為這樣，我們才會在危險面前驚慌失措，不能做到臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，與文中的杰克與杰奎琳相比，我們相差甚遠啊!

　　“好書不厭百回讀�！蔽蚁耄哼@樣的好課文，每一次的閱讀都會有新的發(fā)現(xiàn)、新的體會。同學(xué)們，讓我們一起走進書的世界，閱讀吧!

【讀《半截蠟燭》有感】相關(guān)文章：

半截蠟燭12-12

半截蠟燭作文07-24

《半截蠟燭》作文09-25

《半截蠟燭》教案02-23

半截蠟燭教學(xué)反思04-09

《半截蠟燭》教學(xué)反思04-09

23．半截蠟燭12-09

讀《半截蠟燭》有感10-15

那半截蠟燭_600字01-27

課文半截蠟燭續(xù)寫12-17