讀后感的作文【必備】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天上午，我在書店看到這本書，書的封皮上寫著：“你的吃相就不能文雅點嗎？”看到這封皮我就被吸引住了。我迫不及待地讓媽媽給我買了這本書。吃過午飯，我坐在沙發(fā)上，沐浴著冬日暖洋洋的陽光，在這本介紹蟲子的世界里盡情地遨游。
如果你想知道一些“笑話”的話，那么就請你做好“超級的心理準備”，否則的話，你就會嘔吐三千里，讓你有個好受！比如第二張：“看見丑蟲了嗎？”里面的蟲足以讓我們看個夠，但我想還是別看了吧！因為我想看了也足以讓我吐個十萬八千里�？墒怯捎谖业暮闷嫘淖鞴�，又迫使我給他看了個清清楚楚、明明白白。還好，我沒有嘔吐，只是捧腹大笑。
為什么這么可笑呢？那要從它的內(nèi)容說起了，寫了一些昆蟲的種類，例如：蚱蜢、蟋蟀和蝗蟲等等，不過內(nèi)容還是很豐富的。其中講了一些千足蟲有趣的故事：（一）、千足蟲意味著千條足嗎？這說明有些科學家是數(shù)不清數(shù)的。事實上，千足蟲的足沒有超過300條的。蜈蚣也叫百足蟲，但科學家們再一次完全搞錯了！許多蜈蚣類的足少于30條的.。（二）、當一條倍足綱的蟲子（千足蟲）爬行時，它的身體是通過波浪式的運動向前滑行的，而蜈蚣爬行時，它的足是交替向前行走，就像人正常行走一樣，在它的身后還有特別長的足使它絆不倒，這也是蟲類比較聰明的地方。（三）、千足蟲有咀嚼顎，蜈蚣有毒呀，它們都……呃……相當丑陋。（四）、千足蟲有個大問題——它們的視力不好。所以雄性千足蟲發(fā)明出一些吸引配偶的奇異方式。例如：
1、其中一些用頭部重擊地面；
2、其中一些發(fā)出大聲尖叫；
3、有一些釋放特殊氣體；
4、另一些把它們的腳湊在一起相互摩擦發(fā)出聲音。
在這方面，雄性蜈蚣卻另有注意。所有蜈蚣都極具進攻性，漂亮的雌性可能會把自己的男友給吃掉。因此，雄性蜈蚣會先在雌性的周圍行走，用它的觸須輕輕地拍打雌性表示友好。
這本書幽默風趣，在趣味閱讀里學習，更增加了閱讀學習的興趣，所以我非常喜歡這本書，簡直著了迷。今天我把這本書買了后，我就捧著它，愛不釋手，因此，我向大家推薦這本書，相信大家一定會喜歡的。
讀后感的作文 篇2
人間的愛有許多種，純潔真摯的友愛，感人肺腑的母愛，深情沉著的父愛......在加拿大的一個冬夜，人與人之間的相互關愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的哦，夜的燈光，也許我們的心靈將由此被點亮。
哦，夜的燈光敘述了這樣一個美好的.故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來到加拿大定居。一個冬日之夜，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈，給作者指引著回家的方向，這使作者十分感動。
在冬季里，加拿大的人們隨時都要提防風暴，而那一夜，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節(jié)約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠留在我的心中。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮�？墒窃谟^看海豚表演的時候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急，望著茫茫人海，可我卻一點兒辦法也沒有。正在這時，一位工作人員走了過來，親切地對我說：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著眼淚點了點頭�！澳前⒁膛阒�，幫你找到爸爸媽媽，好嗎？”我笑了，連聲說“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著我的手，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當時不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當時也只能繼續(xù)無助地哭泣。
“那里的握手比較有力,
那里的笑容比較長久,
那就是西部開始的地方。
……”
讀后感的作文 篇3
《詩經(jīng)》是我國古代五經(jīng)之一。其中它按音樂劃分為三個類別：風、雅、頌。而我最喜歡的一篇莫過于十五《國風》中的《蒹葭》。
《蒹葭》一詩雖然看似平常，宛如于《詩經(jīng)》中三種表現(xiàn)手法中的“賦”（平鋪直敘），但如果細細品讀，會深感意味深長。它講述的是：一位玉樹臨風的美男在蘆葦邊隱隱約約地看見了一位楚楚動人的花季少女在湖中央，從而不顧一切去追尋她。
就是這么一個簡單的故事，但如果細細品味，就會發(fā)現(xiàn)文中的“伊人”不僅是指清純的少女，也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程，又可看作是尋求理想的`艱難長途。這么一來《蒹葭》不再是“賦”；而是“興”（借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊），是激勵我們的壯美詩篇呀！
從中告訴我們要為自己的理想不斷地努力努力，再努力。而再看看我自己，每次都說要寫一本書，但哪一次，我是堅持把書寫完的呢？還不是都只開了個頭，就放棄了呢？正如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我缺少的不正是恒心嗎？所以要想成功能不有毅力，有恒心嗎？恒心是成功之根本，之源泉！要想成功必需有恒心；必需堅持不懈！有了恒心，不但能成功而能起到事半功倍！
魯迅先生曾對《老子》一書作出了這樣的評價：“不讀《老子》不知中國文化，不知人生真諦�！倍蚁胝f：“不讀《詩經(jīng)》，不知中國文化，不知人生真諦！”
讀后感的作文 篇4
讀了《男生賈里》這本書，我頗有感觸。
此書乃著名的作家秦文君所作，故事內(nèi)容生動活潑又不失哲理。一個個人物形象鮮明，生動活潑。
故事講的是賈里在中學時期的事情，有許多有趣的事，內(nèi)容再此我就不多說了。
我感觸很深：難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實際。我的`腦海中產(chǎn)生了許多問號：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發(fā)達的人為什么遇事總愛用武力來解決？其實，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因為城市里更多的人沒有用真誠赤熱的心去對待他人。愛用武力是因為每個人都堅決認為自己是對的，別人是錯的，無理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好!
讀后感的作文 篇5
掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精辟；一針見血，他對當時社會不公現(xiàn)象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們�！苯Y(jié)合現(xiàn)實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最后一句話，讓我沉思和玩味。書中寫到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”。有學者說魯迅用最后一句話作為文章的畫龍點睛，表現(xiàn)出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發(fā)生在我們當代學生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發(fā)出我們內(nèi)心不滿的吶喊呢？但我不會，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡單的“虎毒不吃兒”可證明一切。也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學而優(yōu)士”是中國的傳統(tǒng)思想。
如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成為一代文學家，也許只是一個不學無術的.富家子弟，或像祥子一樣是只賣力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數(shù)下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作為踏入社會的王牌呢？在先進科技信息高速發(fā)展的年代，又有誰愿意去想沒有好文憑的后果呢？也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學習和深思的地方。
讀后感的作文 篇6
讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關愛感動了。
我仿佛看到當葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鏈時，青銅采下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鏈。當葵花因沒有燈而不能寫作業(yè)時，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因為要捉一只最大最亮的螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。
為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鏈？為什么青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因為青銅對葵花的關愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒去上學，下午我剛想去給老師打電話問作業(yè)時，門鈴響了。原來是賈文賢��！“朱文碩，我來給你送作業(yè)！”說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業(yè)和記錄本等等�！敖裉煳覀儗W了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現(xiàn)在補吧，數(shù)學有一個題……”賈文碩一點點的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過這本書我明白了要多多關愛別人，幫助同學、朋友、鄰居。當周圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的`困難也會迎刃而解，那么，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！
讀后感的作文 篇7
這個暑假媽媽陪我讀了《小木耳和微笑的信》，這本書寫得非常好，我現(xiàn)在推薦給大家看：
小木耳在巷子口看見了一個郵差，可是他的衣服、打扮個個都是紅色的，就像盛開的紅色郁金香那樣紅�！澳愫谩�，紅衣郵差給小木耳打了個招呼。小木耳也給紅衣郵差打了個招呼。小木耳說：“我能幫你送信嗎？”紅衣郵差答應了小木耳的請求。紅衣郵差給了小木耳了一封信，小木耳一看寄信人的名字和收信人的名字全都看不見了——原來他們的.名字被雨水洗掉了。紅衣郵差面對這種情況也是無可奈何的，于是小木耳拿著這封信往草莓胡同走去。小木耳分別遇到了女高音、男低音、沙啞的老爺爺，小木耳最后才找到了信的主人……
讀完這本書后，我學到了很多。我想以后自己也要像小木耳一樣多去幫助別人，把微笑送給別人。
讀后感的作文 篇8
在暑假里，我閱讀了《我的兒子皮卡》。里面描述了一個調(diào)皮可愛的小孩，他就是皮卡。皮卡很調(diào)皮，想做到的事必須做到，不然就哭、吵、鬧，讓人受不了，爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都讓著他。
其中令我印象最深刻的一次就是皮卡喜歡了把筆套插在手指上，到哪兒都不肯拿下來，脫下來洗都不肯，每次都要家求了好一會才能用幾分鐘時間洗自己的手。一次他們一家到打谷場上去看電影，一家人說好一會皮卡都不同意把筆套拿下來，一家人只好讓皮卡帶上筆套去�？赐炅司实谋硌�，回到家，皮卡睡了，這時四姑發(fā)現(xiàn)皮卡手上的一支筆套不見了，一家人都有些緊張。他們知道這一晚上不太好過了，希望能蒙混過關�？傻搅税胍�，皮卡醒了，感覺少了筆套，便不停的搖晃三姑，三姑實在受不了了，便問：“皮卡怎么啦？”皮卡說：“筆套沒了�！比糜终f：“明天再找，皮卡你要乖，乖的話，三姑明天給你弄兩支針筒給你玩�！逼たㄕf：“不！”奶奶、爺爺、大姑、二姑、四姑都爬起來。二姑說：“你乖，二姑，給你買那輛小汽車，二姑知道你喜歡……”“不！”皮卡很堅決，只會吐不這一個字，價格雖然越來越高，可都引不住皮卡的誘惑。最后大家只好穿好衣服，到達谷場上去找那只筆套。
看到這里，我也同情這家人，他們?yōu)榱似た�，在默默的付出，不管有多么的累，但他們是快樂的，他們無怨無悔，特別是兩個老人，他們老了，身體肯定不大好，可還是堅持找，這對他們來說，很不容易。這也像我們的.親生父母一樣，隨時隨地的照顧我們，雖然方式不同，但都是為了我們好。
皮卡也是一個喜愛搞惡作劇的孩子，一次，他到三姑的幼兒園里，尖叫了一聲，把大家嚇了一跳，所有孩子都哇哇大哭，害得三姑不住的哄孩子，眼睛瞪著皮卡，皮卡哇哇大哭起來，晚飯也沒吃，只是不住的哭。我同情皮卡，他雖然犯了一個很嚴重的錯誤，可他是一個小孩子，他并沒注意到的那么多，只是顧著一時的快樂與喜悅，并沒有他不是故意的去嚇唬那些孩子。
皮卡雖然脾氣倔強，好強，但具有好奇心，但心地善良。希望你要注意自己的行為，不能總是喜歡惡作��！
讀后感的作文 篇9
前天，我讀了一本《戴小橋和他的哥們兒》這本書。
戴小橋他爸叫戴豆豆，他們倆都有一個外號，戴小橋——大香蕉、戴豆豆——大土豆，真有意思。
那里面還有，有絕活的劉東，足球特務馬兒帥，還有他們的毛老師一直跟他們一起玩，他們好像是哥們兒一樣，我真希望我們的老師跟他們老師一樣，那樣對我們好。
這本書里的小孩就跟我們一樣，那么可愛，那么調(diào)皮，毛老師也成了“小孩”，這么有趣又有意思真逗人。
我還要學他們聰明，會創(chuàng)造，踢足球時能找出特務來，那么多游戲都是他們創(chuàng)造的.，我非常佩服他們。
他們真是又有趣又調(diào)皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書！
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