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讀《筑夢(mèng)路上》有感

時(shí)間:2024-03-29 07:41:20 讀后感 我要投稿
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讀《筑夢(mèng)路上》有感9篇[薦]

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《筑夢(mèng)路上》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇1

  他們,每天背著幾千克的小藥箱穿梭在鄉(xiāng)間。他們,每天站在指揮臺(tái)上,無(wú)論嚴(yán)寒,還 是酷暑。沒(méi)有一聲怨言,沒(méi)有鮮花掌聲,他們就這樣默默地奉獻(xiàn)著……

  “我們家的豬又生病了!你能來(lái)我這看看嗎?”一位阿姨著急地邊跑邊喊。這位阿姨口里喊的就是29年如一日?qǐng)?jiān)守在獸醫(yī)崗位的陳淑芳站長(zhǎng)。程淑芳阿姨中專(zhuān)畢業(yè)后,一直在象山半島默默奉獻(xiàn)。她扎根農(nóng)村,不分白天黑夜,不管路途遠(yuǎn)近,只要養(yǎng)殖戶(hù)有需要,就會(huì)立即動(dòng)身前往,利用自己精湛的技術(shù),指導(dǎo)他們?cè)鯓羽B(yǎng)殖致富。這位獸醫(yī)可真是敬業(yè)。∥业男睦镉蜕艘还删磁逯。

  程淑芳阿姨為了找到發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)又不污染環(huán)境的`好方法,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷摸索。20xx年,組織上要調(diào)理她回寧波市區(qū)工作,讓她與丈夫女兒團(tuán)聚,但她放不下象山的養(yǎng)殖戶(hù),舍不得灑下青春汗水的島嶼,毅然決定留在象山。她不僅是養(yǎng)殖戶(hù)心中的“女華佗”,更是畜牧業(yè)界的一位美麗天使。

  20xx以前,溫州市交通管理過(guò)于松散,對(duì)于工程車(chē)駕駛員個(gè)人信息并沒(méi)有進(jìn)行登記。一些駕駛員往往只有一個(gè)外號(hào),加上駕駛員法律意識(shí)及安全意識(shí)很低,工程車(chē)因超速、超載闖紅燈而被罰的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。每每遇上這一類(lèi)事情,當(dāng)?shù)氐陌ゎ^都要和老潘打照面,老潘對(duì)他們進(jìn)行三番五次的“教育”。

  這位在交警崗位上奮斗了20多年的老公安,強(qiáng)忍著多日的病痛,主動(dòng)放棄休假,用生命中最后一股力量譜寫(xiě)了一曲悲壯的人生贊歌。連續(xù)加班40多個(gè)小時(shí)后,溫州交警支隊(duì)五大隊(duì)副教導(dǎo)員潘超俊回家靠在沙發(fā)上小憩,突發(fā)心肌炎,再也沒(méi)有醒來(lái)過(guò)。他就是大家稱(chēng)呼的老潘——潘超俊。

  這兩個(gè)人就是“敬業(yè)”的代名詞。他們不怕苦不怕累,幾十年如一日;他們?yōu)榱巳藗兊纳钅芨用篮,舍小家為大家;他們(cè)谧约旱膷徫簧夏胤瞰I(xiàn),但無(wú)怨無(wú)悔。

  他們,是我們心中最可愛(ài)的人!

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我讀完了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),書(shū)中所敘述的一個(gè)個(gè)故事,特別是提出“綠水青山就是金山銀山”這句精辟論斷,不停地在我心中回蕩、纏繞。

  什么叫“綠水青山就是金山銀山”呢?在國(guó)慶佳節(jié)里,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題隨爸爸媽媽回老家玉環(huán)探親,之余,我們來(lái)到連接縣城上游溪流,穿過(guò)縣城繁華地段,最后匯入東海的玉坎河,感受它的變化與美麗。

  走近玉坎河上游,只見(jiàn)這里水清岸綠,矗立在河岸邊的一幢幢高大建筑被蔚藍(lán)天空折射在水中,像是傳說(shuō)中的“海市蜇樓”。極具古典園林風(fēng)格的玉環(huán)公園,現(xiàn)代化的田徑場(chǎng)、青少年宮、圖書(shū)館和造型別致的各類(lèi)中小學(xué)校也把玉坎河沿岸裝扮得秀麗宜人。

  爸爸告訴我,過(guò)去,玉坎河曾以潔凈的水源滋潤(rùn)著這方土地,哺育了家鄉(xiāng)人民,它是玉環(huán)的母親河,人們十分珍愛(ài)它。媽媽說(shuō),原先的玉坎河水比現(xiàn)在更加清澈見(jiàn)底,不僅魚(yú)兒游得歡暢,蛙聲悅耳動(dòng)聽(tīng),就連沿岸居民的`生活用水也都源于這里。天熱時(shí),人們紛紛跳入河里游泳戲水,她說(shuō)自己的游泳本領(lǐng)就是外公在這條河里教會(huì)的。

  后來(lái),隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活翻天覆地變化,污水污物不斷傾入河間,玉坎河很快就變成了垃圾河、“牛奶河”。每當(dāng)夏日來(lái)臨,河床干裂,臭氣沖天,人們?cè)孤曒d道。為了消除民怨,當(dāng)?shù)卣_(kāi)展“五水共治”,對(duì)玉坎河進(jìn)行綠化、美化和凈化,在河道里放養(yǎng)魚(yú)類(lèi),植起了水葫蘆和水草,種上花卉,建起氧氣泉,凈化水質(zhì),F(xiàn)在,盡管已到初秋時(shí)節(jié),行道兩旁依然綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,明鏡般的水面在夕陽(yáng)的普照下波光粼粼,魚(yú)兒也恢復(fù)了往日生機(jī)和歡樂(lè)。

  《筑夢(mèng)路上》一書(shū)中寫(xiě)道:地球是人類(lèi)的家園,大自然是我們生死相依的朋友。為了綠色生態(tài),我要牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。從我做起,從今做起,從學(xué)習(xí)和生活小事做起,自覺(jué)踐行“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召。在家里,主動(dòng)配合爸爸媽媽做好各種垃圾的收集、分類(lèi)和利用,變廢為寶;在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)好環(huán)保知識(shí),崇尚勤儉節(jié)約,鉛筆盡量用到最短為止,紙張要節(jié)。蛔呦蛏鐣(huì),做到力行垃圾不落地、低碳生活,要像保護(hù)生命一樣保護(hù)好資源和環(huán)境,讓天更藍(lán)、地更凈、水更清、山更綠,人們生活更美好。

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇3

  夢(mèng)想,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的,不論是對(duì)于夢(mèng)想的解讀還 是追尋夢(mèng)想的方式,每個(gè)人都有自己的想法。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中,是這樣定義的:“幻想,妄想”。對(duì)于這個(gè)解釋我并不十分贊同,為什么說(shuō)夢(mèng)想是“妄想”?我覺(jué)得“妄想”和“夢(mèng)想”是不一樣的。前者實(shí)現(xiàn)不了,但是后者可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  那天晚上,我們來(lái)到了外婆家,團(tuán)聚在客廳里,熱騰騰的飯菜和外公外婆親切的聲音使我們倍感溫暖。外面的臺(tái)風(fēng),很大,叫囂著,嘶吼著,仿佛要征服這天地;夜幕,漆黑得很,月亮似乎被愁云籠罩,不愿露臉。但是團(tuán)聚的氛圍,使我們的心都是暖洋洋的。吃完了晚飯,一家人坐在客廳聊天,看到電視上正在播放神舟十一號(hào)火箭呼嘯而起,直沖云天,把兩位航天員景海鵬和陳冬乘坐的飛船送入了預(yù)定軌道,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“航天夢(mèng)”時(shí),“夢(mèng)想”,這個(gè)神奇的字眼又跳進(jìn)了我的腦袋中。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)外公:“外公,您的夢(mèng)想是什么?”,外公拍了拍手,撣落手上的瓜子殼,說(shuō):“夢(mèng)想啊,我的夢(mèng)想就是能讓河岸那邊的人們能過(guò)上富裕的生活,讓那里的大學(xué)生都能考上理想的大學(xué)!蓖夤烈鞯溃骸皦(mèng)想其實(shí)就很簡(jiǎn)單,重要的是怎么去實(shí)現(xiàn)它!蹦菚r(shí)候,外公是那個(gè)地方的鎮(zhèn)長(zhǎng),那時(shí)候河岸那邊的村莊里的'人們生活很貧苦,那里還 有幾個(gè)大學(xué)生,非常勤奮,但家境十分貧苦。外公的夢(mèng)想就是希望那邊的人能夠過(guò)上好日子。我對(duì)夢(mèng)想又有了一種新的理解:夢(mèng)想不僅僅只局限于自己,還 可以為社會(huì)著想,為國(guó)家著想。

  外公的夢(mèng)想頗有一番“老有所依,壯有所用,幼有所養(yǎng)”的情懷。外公的夢(mèng)想是藍(lán)色的,是天空的顏色;外公的夢(mèng)想是遼闊的,他希望頭頂?shù)奶炜漳茉絹?lái)越廣,我們能夠飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。

  我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,見(jiàn)外婆走來(lái),便問(wèn):“外婆,您的夢(mèng)想是什么?”外婆笑了笑說(shuō):“那時(shí)候,每件事,能有什么夢(mèng)想?跟你外公的夢(mèng)想比起來(lái),我的土多了呀!”我愈發(fā)感興趣,“外婆,您的夢(mèng)想是什么,說(shuō)說(shuō)吧!”。外婆說(shuō):“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是希望你媽和你舅舅能一個(gè)在杭州,一個(gè)在蕭山,F(xiàn)在,兩個(gè)都實(shí)現(xiàn)了,福氣啊!”“為什么要在這兩個(gè)城市呢?外婆那您說(shuō)說(shuō),您的夢(mèng)想是什么顏色的呢?”我窮追不舍繼續(xù)問(wèn)!澳菚r(shí)候在鄉(xiāng)下,我每天在田里勞動(dòng)的時(shí)候,想的最多的就是自己的兒女,希望他們能過(guò)上好日子,不要回農(nóng)村來(lái)種田。那時(shí)候大家口中都說(shuō)杭州好,蕭山好,我也就這么信了。要真說(shuō)夢(mèng)想有什么顏色的話(huà)……那應(yīng)該是磚紅色的吧,那時(shí)候去城里,看得最多的就是磚頭房子,覺(jué)得好洋氣,希望自己的兒女也能過(guò)上好日子。你看,現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了,并且比我想象的更好,真是福氣!”外婆樂(lè)呵呵著回廚房了,我們也都笑了。

  這時(shí)候,媽媽開(kāi)口了:“我的夢(mèng)想,與大多數(shù)人一樣,就是能夠考上名校。但是由于那時(shí)候條件沒(méi)有像現(xiàn)在這么好,機(jī)會(huì)、見(jiàn)識(shí)也沒(méi)能像現(xiàn)在這么多。雖然我很努力很努力地試圖去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,但是最終還 是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。但是我并不遺憾,現(xiàn)在我是一名老師,受人尊敬,讓學(xué)生們喜歡,這何嘗不好呢?”我又陷入了思考,媽媽的夢(mèng)是綠色的,是充滿(mǎn)希望的,是生機(jī)的,就算沒(méi)能實(shí)現(xiàn),也還 是不斷地朝著新的方向努力,當(dāng)好一名教師,再完善自身素質(zhì)與修養(yǎng)便是媽媽前進(jìn)的目標(biāo)。

  我呢?我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想。以前,我的夢(mèng)想一直在換啊換,今天當(dāng)老師,明天當(dāng)醫(yī)生,后天當(dāng)設(shè)計(jì)師……或許更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程和印記。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的外交家或同聲傳譯,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的夢(mèng)想是斑斕的,是五彩繽紛的,即擁有天空遼闊的藍(lán)色,又擁有草兒生機(jī)的綠色,更有火紅的熱情。我常常告訴自己,心有多大,舞臺(tái)就有多大,前途無(wú)可估量,為了夢(mèng)想,我將為未來(lái)做準(zhǔn)備,我將永不言!

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇4

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。梁?jiǎn)⒊腻P錚之言一直如金玉之音響徹我的耳畔。幼時(shí),爸爸第一次和我說(shuō)起這句話(huà),我不懂它的含義。今天,當(dāng)我以一個(gè)中學(xué)生的身份思考自己,我好像懂了那么一兩分。那不也是我的夢(mèng)想嗎?因?yàn)槲业哪芰,讓我的家鄉(xiāng),讓我愛(ài)的人們可以生活在一個(gè)更加美好的世界里。

  那不只是我的夢(mèng),也是爺爺、爸爸的夢(mèng),更是所有爺爺們,爸爸們的夢(mèng)。

  爺爺說(shuō),小時(shí)候的村莊只有黑白兩色,墻壁在歲月里偷偷的舊去,看見(jiàn)的只有斑駁和脫落。家具更加是談不上,只有幾樣常用的生活必需品,也已經(jīng)舊的看不出原來(lái)的顏色,忘了那時(shí)奶奶出嫁時(shí)的嫁妝,還是哪位親戚家討來(lái)的家伙什。

  爸爸說(shuō),小時(shí)候的村莊只有土黃和淡藍(lán)。村子里沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施,沒(méi)有幼兒園,沒(méi)有玩具。孩子們就知道傻傻的看著天空,看著云兒在藍(lán)天上飄,唯一的.玩具就是田埂上新挖的黃泥,你捏一雙鞋子,我捏一只小鳥(niǎo),童年便這樣過(guò)去了。

  他們說(shuō)的時(shí)候,眼睛里流露出對(duì)今天的無(wú)限的羨慕,我還看到了對(duì)未來(lái)的憧憬。

  我的村莊,到處都是新蓋的樓房,東頭的徐大媽家剛剛刮了大白,一家人正熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢,兒子用工具,孫子幫拎水,大媽和媳婦拿著抹布細(xì)心的擦這,擦那,臉上沁出了汗水,心里卻滿(mǎn)是香甜。西邊的村頭又上演了一出驚嘆,原來(lái)是小輝哥哥買(mǎi)回來(lái)一輛別克小轎車(chē),锃亮的黑色,在太陽(yáng)底下泛著光芒,瞧,小輝哥笑的多神氣啊!

  可是不夠,還是不夠……我想要的還有更多。

  我的村莊還應(yīng)該是這樣的:村里到處都是機(jī)器人,有幫忙耕種的,有幫忙打理果園,有的在河流里打撈臟物。還有照顧村里的空巢老人的,還有陪留守兒童一起玩耍的。說(shuō)起玩耍,村子里一定還有五彩繽紛,充滿(mǎn)快樂(lè)的兒童樂(lè)園,孩子們?cè)诶锩媾馨,笑的,玩各種各樣新奇而有趣的玩具,還能變得越來(lái)越聰明。我們的房子里有電梯,爺爺奶奶再也不用因?yàn)榕罉翘荻赋睢<依镆欢ㄟ有機(jī)器人當(dāng)私人醫(yī)生,爸爸不會(huì)腰痛,媽媽不會(huì)勞累。家家戶(hù)戶(hù)都帶有美麗的花園,小橋流水,江南風(fēng)味,城里人在周末在假期還會(huì)來(lái)到我們這里旅游。在皎潔的月光下,大家一起坐在葡萄架下,品著龍井茶,聊著美好的現(xiàn)在,聊著美好的未來(lái)。

  我相信夢(mèng)總有成真的那一天,筑夢(mèng)路上,有你,有我,有大家。

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇5

  讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),閱讀每個(gè)故事時(shí),我都深有感受。從第一個(gè)故事《“大飛機(jī)”即將起航》到最后一個(gè)故事《900雙暖心棉襪》,無(wú)處不在寫(xiě)人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望而努力。

  這本書(shū)中的每個(gè)故事,都有深刻的含義。劉若鵬在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,買(mǎi)不起實(shí)驗(yàn)設(shè)備的情況下,卻研制出了“隱形衣”;陳偉強(qiáng)雙臂高位截肢,居然巧用口足,畫(huà)出了栩栩如生的畫(huà);蔡永法默默守陵一輩子,清掃陵園,植樹(shù)護(hù)綠,宣講烈士事跡。

  有一個(gè)故事讓我異常感動(dòng),那就是《小小的肩膀,大大的愛(ài)》。從中我知道了小姑娘沈紅對(duì)母親的孝順。她每到天蒙蒙亮就揮動(dòng)又大又長(zhǎng)的竹掃帚“沙沙沙,沙沙沙”的掃馬路。這原本是媽媽的'活兒,可她深知媽媽身體虛弱,就代媽媽工作,寒來(lái)暑出,一日復(fù)一日,這一干就是三年。

  我要向他們學(xué)習(xí)。對(duì)待父母要像沈紅一樣孝順,對(duì)待挫折要像陳偉強(qiáng)一樣百屈不撓,對(duì)待同學(xué)要像文中的五(1)班一樣熱情。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇6

  今天,我看了一本書(shū),叫《筑夢(mèng)路上》。讀了后,我深受啟發(fā),特別是其中一篇“牛奶河”變了,很有趣。

  這個(gè)故事計(jì)了浦江原來(lái)有許多人在那里游泳?墒牵?yàn)槿藗儊y丟垃圾,亂倒污水,翠湖就變成了“浮滿(mǎn)垃圾的牛奶河”。故事還說(shuō)了浦江被譽(yù)為“水晶之都”,但這卻是讓翠湖生病的原因。是呀,水晶是為浦江帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,但美麗的外表總會(huì)有陰險(xiǎn)的一面,它給浦江帶來(lái)了利益,卻污染了環(huán)境。它把翠湖整得可夠嗆!看看,翠湖兩岸全是廢舊塑料和水晶玻璃,能從中知道:翠湖已被這些垃圾污染了,已經(jīng)很?chē)?yán)重了!終于,人們下決心治一治翠湖了。

  曾經(jīng),浦江的翠湖的兩側(cè)都是水晶固廢,由于水晶玻璃粉的特殊顏色,“牛奶河”就形成了。

  經(jīng)過(guò)一年的整治,浦江共關(guān)停取締水晶加工戶(hù)1900多家,鐵碗治水初見(jiàn)成果,翠湖水質(zhì)大幅度改善,目前已經(jīng)消除了劣五類(lèi)水質(zhì)。人們終于經(jīng)過(guò)不懈努力,改善了翠湖的水質(zhì)。

  翠湖的變化,歸根結(jié)底還是靠了“五水共治”。

  “五水共治”是什么意思呢?“五水共治”是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。“五水共治”是指治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水這五項(xiàng)。我覺(jué)得“五水共治”真?zhèn)ゴ螅∷鼛椭舜浜謴?fù)了原樣,還幫許多“無(wú)助”的河流。

  實(shí)施“五水共治”短短三年后,翠湖又變成了能游泳的.清水湖。書(shū)里有張照片,照片上,好多人在翠湖里嬉戲打鬧,套著游泳圈,水花四濺。照片下有一行小字:人們又能下河游泳啦!

  文章的最后一段最動(dòng)人:“今日翠湖,隨處可見(jiàn)碧綠的河水,茂密的水草,精致的涼亭以及悠閑的游客,已呈現(xiàn)出人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷!

  是啊,我們一定要保護(hù)好環(huán)境,和大自然有好相處,做最親密的朋友!

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇7

  這個(gè)國(guó)慶假期,我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),最讓我感興趣的是《綠水青山就是金山銀山》這一章。

  我生活在杭州,杭州是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市,素有“人間天堂”的美譽(yù)。但是,這幾年,杭州的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,霧霾天也越來(lái)越多,對(duì)我們的健康構(gòu)成了直接的傷害。每年的假期,我都會(huì)回老家——慶元。那里藍(lán)天白云,空氣清新,到這里旅游的人都稱(chēng)這里是“天然氧吧”,慶元還是全國(guó)“生態(tài)第一縣”呢!

  我的`夢(mèng)想就是——讓杭州變成像慶元一樣“綠水青山”的地方。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為我的夢(mèng)想而努力!首先,我們要少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē),倡導(dǎo)綠色出行。其次,我要積極宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保理念,比如,垃圾分類(lèi)、廢品回收,真正做到節(jié)約能源,保護(hù)家園。這個(gè)周末,我把小朋友在學(xué)校里喝過(guò)的牛奶盒帶回家。

  “媽媽?zhuān)襾?lái)清洗牛奶盒!”我激動(dòng)地叫道。

  媽媽皺起眉頭,不解地問(wèn)道:“什么,要清洗牛奶盒?”

  “清洗好牛奶盒,再晾干呀!”我耐心地解釋道,“這樣,牛奶盒就可以重新利用起來(lái)了,老師說(shuō),這是環(huán)保的舉動(dòng)!

  媽媽欣慰地笑了。

  那一天,雖然清洗牛奶盒花了不少時(shí)間,但我還是很開(kāi)心。

  現(xiàn)在的我,要從小事做起,為保護(hù)環(huán)境出小“力”;將來(lái)的我,要為保護(hù)我們的家園出一份大“力”!所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握知識(shí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇8

  羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈。理想需要自己去打拼,在人生的路上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。這還 要從一年前說(shuō)起……

  那一年冬天,爸爸媽媽帶著我回老家黑龍江省去過(guò)年。黑龍江的冬天特別冷,室外溫度零下30多度。那幾天里,我?guī)缀醪桓页鲩T(mén),看到雪想堆雪人,可是一想到冷,我就放棄了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在不敢出去,你知道這里的孩子在冬天是怎么上學(xué)的嗎?”我搖搖頭。于是媽媽帶我去了村里的小學(xué)。

  這是一座平房,孤零零地立在雪地里。走近看,只有六個(gè)教室。從窗口望進(jìn)去,一眼看見(jiàn)教室正中有一個(gè)爐子,旁邊地上放著幾根木柴,這一定是取暖用的吧?教室里擺著十多張看不清本來(lái)顏色的雙人桌,有的桌面滿(mǎn)是大大小小的坑,仿佛怪物的眼睛;有的桌子似乎站不穩(wěn),歪歪斜斜地靠在墻上。凳子是兩個(gè)人一起坐的長(zhǎng)條凳,窄窄的凳面,細(xì)細(xì)的凳腿。教室前面是用兩個(gè)木架支撐的黑板,仿佛輕輕一碰就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,真擔(dān)心老師寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)倒下來(lái)。教室的地面沒(méi)有用水泥澆過(guò),是厚厚的被踩硬的泥土。可以想象,如果有人走過(guò),腳邊就會(huì)帶起一片塵土;如果全班同學(xué)跑動(dòng),那將會(huì)怎樣的灰塵漫天呢?真不敢想象!

  媽媽告訴我:“這所學(xué)校是周?chē)膫(gè)村子僅有的一所小學(xué)。村與村之間有兩里多路。我們家離學(xué)校算近的十分鐘就可以到了,遠(yuǎn)的幾個(gè)村子路上就要半小時(shí),學(xué)生們每天很早出門(mén)。最困難的是在冬天,零下三十多度的日子里,他們步行去學(xué)校路面特別滑,走不穩(wěn)就會(huì)摔跤!

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳抢蠋熌??/p>

  “這個(gè)學(xué)校的老師都是快要退休的,年輕老師不想待在這里,都調(diào)走了。年紀(jì)大的老師不會(huì)唱不會(huì)跳,所以他們沒(méi)有音樂(lè)也沒(méi)有美術(shù),體育課只有跑跑步!眿寢屨f(shuō)。

  我想到了我的.小學(xué),那是在南方小鎮(zhèn)上的一所小學(xué)。六幢高大的四層建筑矗立在綠樹(shù)繁茂、四季鮮花的校園中,有教學(xué)樓,有體藝樓,有實(shí)驗(yàn)樓。我們的教室講臺(tái)里裝著電腦,黑板旁是大屏幕液晶電視,淺藍(lán)色的單人桌椅排得整整齊齊,灰色的花崗巖地面一塵不染,巨大的磁性黑板任你寫(xiě)任你畫(huà)。音樂(lè)教室鋼琴锃亮,美術(shù)教室繪畫(huà)用品齊全,圖書(shū)館里上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)散發(fā)著墨香。操場(chǎng)上,有紅色的塑膠跑道,有綠茵茵的足球場(chǎng),還 有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)……

  這時(shí)候,我心里的夢(mèng)生了根,發(fā)了芽。我要在這么好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一名教師,做一名鄉(xiāng)村教師。我要回到家鄉(xiāng),我要把所學(xué)的一切教給家鄉(xiāng)的孩子,我要我的家鄉(xiāng)越來(lái)越好!

  在人生的旅途中,會(huì)有險(xiǎn)灘,會(huì)有荊棘,我心中的夢(mèng)仿佛一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路,指引前進(jìn)的方向!

  讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇9

  隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,我們的生活越來(lái)越好了,很多家庭都富裕起來(lái),但是,隨之而來(lái)的卻是環(huán)境的破壞。我加后門(mén)那條河就是個(gè)例子。

  我爸爸說(shuō),他小的時(shí)候,那條河可干凈了,河水清澈見(jiàn)底,河邊長(zhǎng)著各種樹(shù),蘆葦點(diǎn)綴其中,不時(shí)會(huì)有魚(yú)兒躍出水面。春天,河岸邊花紅柳綠,美不勝收;夏天,河水潺潺,河邊人們的樂(lè)園,男人和小孩爭(zhēng)先恐后地跳到河里游泳,女人們?cè)诤舆呄床、洗衣服、聊天,有些人家還從河里挑水,回去做菜做飯——這河水居然是可以喝的!我驚呆了!你看看,那河水污濁不堪,河面上漂浮著浮萍、水葫蘆,還有各種垃圾,有時(shí)候,那河面還會(huì)浮出來(lái)一具豬或貓的尸體,讓人不寒而栗。這樣的河,三十年前居然是飲用水供給的?我怎么都不敢相信!

  爸爸無(wú)不痛心地告訴我:這一切,都是人們不節(jié)制的污染造成的。我很討厭那些肆意污染環(huán)境的人,但是,我一直沒(méi)有什么行動(dòng)。

  讀了《筑夢(mèng)路上》,我深深地為自己的.不作為而羞愧!作為新世紀(jì)的青少年,我們是祖國(guó)的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊存在的問(wèn)題?為什么我沒(méi)有展開(kāi)行動(dòng)?是因?yàn)槲疫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的迫切,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己也是一個(gè)“小公民”,還沒(méi)有樹(shù)立正確的保護(hù)環(huán)境的觀(guān)念,沒(méi)有形成習(xí)慣。

  我決定,從今天起,我會(huì)節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,撿起自己走過(guò)的路上的每一個(gè)垃圾,規(guī)勸遇到的每一個(gè)亂倒垃圾的人,向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性……我相信,只要我們努力,我們一定能夠?qū)⑸磉叺呐K亂差改變,一定能讓河水變回到從前!

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