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小學(xué)生豐子愷讀本讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生豐子愷讀本讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感1
在陳老師的推薦下，我讀完了《小學(xué)生豐子愷讀本》。豐子愷爺爺是我國現(xiàn)代著名的漫畫家、散文家、藝術(shù)家，這本書收錄了豐子愷爺爺寫的數(shù)十篇適合小學(xué)生閱讀的文章。
我發(fā)現(xiàn)這本書主要寫動(dòng)物、植物、一些有趣的故事和豐子愷爺爺?shù)募页９适�。在《尋開心》一文中，豐子愷爺爺因?yàn)榭磻T了家里的自鳴鐘，就在自鳴鐘的臉上畫了一幅美麗的景色，由此可見，豐子愷爺爺對(duì)生活充滿熱愛。在《抱著飯粒的蝦》一文中，豐子愷爺爺看見人家釣蝦，好奇心一起，就跟著人家走，去看抱著飯粒的蝦，由此可見，豐子愷爺爺像個(gè)孩子一樣充滿了童心。在《鵝老爺》一文中，豐子愷爺爺描寫鵝的`叫聲、步態(tài)和吃相用詞十分生動(dòng)，把鵝的傲慢寫得十分具體，由此可見，豐子愷爺爺是一個(gè)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的人。
只要我們都像豐子愷爺爺一樣熱愛生活，永遠(yuǎn)保持著一顆童心，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，我們就能擁有一個(gè)真、善、美的純凈世界。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感2
《小學(xué)生巴金讀本》是一本非常好的書。它介紹了著名作家巴金的一些作品，包括《家》、《春》、《秋》等。閱讀這本書，我深深地感受到了巴金先生的思想和人文情懷。他通過自己的作品，揭示出了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的殘酷性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)人類前途和人性的美好向往。
其中，《家》是我最喜歡的一篇文章。這篇文章講述了一個(gè)家庭的故事，揭示了現(xiàn)代家庭的困境和家庭中女性的無奈。文章中的母親在家庭中承擔(dān)了過多的`責(zé)任，而她的丈夫和兒子卻不關(guān)心家庭生活。然而，母親仍然堅(jiān)強(qiáng)地支撐著家庭，用自己的努力和愛，讓家庭重新煥發(fā)生機(jī)。這篇文章深深觸動(dòng)了我，讓我更加珍惜自己的家庭和家人。
通過閱讀《小學(xué)生巴金讀本》，我感受到了作家對(duì)人性和社會(huì)問題的關(guān)注，也體會(huì)到了作家對(duì)美好生活的向往。這些作品不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也使我更加熱愛閱讀和文學(xué)。我相信，未來我會(huì)繼續(xù)讀巴金先生的作品，更深入地了解這位偉大作家的思想和精神。
小學(xué)生豐子愷讀本讀后感3
《巴金家》是一部關(guān)于巴金一家人生活的紀(jì)實(shí)性作品�？吹桨徒鹣壬患业纳顖�(chǎng)景，我深深感受到了他們勤政愛國、勵(lì)志拼搏的精神，以及他們對(duì)于家庭、親情、友情的關(guān)注和付出。
在這部作品中，我最為敬佩的是巴金先生和他的妻子周克華。巴金先生是一位文學(xué)大師，他的作品讓人們的思想得到了深刻的啟迪。而周克華則是一位普通的`家庭主婦，但她給巴金先生提供了溫馨的家庭環(huán)境和人性化的服務(wù)，幫助巴金先生更好地完成創(chuàng)作。兩人在互相支持、互相愛護(hù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了一個(gè)和諧美滿的家庭。這樣的家庭讓我感受到了親情的溫暖和家庭的力量。
通過閱讀《巴金家》，我感受到了巴金一家人的勤政、勵(lì)志和愛家的精神。這部作品讓我更加認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)于一個(gè)人的重要性，也讓我更加珍惜自己的家庭。我相信，只有在和諧美滿的家庭中，人們才能夠擁有真正的幸福和快樂。
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