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有關(guān)高中的作文集錦五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
遇見它,是一次偶然而又幸運的邂逅。
在超市里漫無目的地散步,突然,低頭看到了它。它沒有五彩斑斕的外表,只有著樸實的淺黃色,甚至,上面還帶著些許疤痕。就是這樣一個丑陋的檸檬,卻被我?guī)Щ亓思摇?/p>
回家后,按照腦海中對檸檬僅有的一點記憶將它洗凈,切片,去籽。用手輕輕的拾起薄薄的一片,打翻在一杯溫水里。一股清香撲鼻而來。從此,它成了我生活中的必需品,無數(shù)個日日夜夜,因為有了那一杯杯清香的檸檬水,我不再寂寞。
此時,已是地理生物中考的倒計時階段。每天回到家,第一件事情便是切下一片新的檸檬,然后將它泡入水中,擺在書桌前。每當疲倦時,便去品嘗一口。苦和酸終究掩蓋不了它的清香。一杯喝完,再倒入新的水,看著檸檬片在水中旋轉(zhuǎn),升騰。它的軀體被一杯又一杯溫水摧殘的只剩下軀殼,仿佛在痛苦的呻吟。而我又何嘗不是如此,面對著一張又一張的試卷,一個又一個概念,我早已疲倦不堪,內(nèi)心也仿佛被抽空一般。此后,我喝到的'檸檬水,少了那一份清香,卻多了一份苦澀。
地理生物考試如約而至,公布成績的時間也如約到來。我考的很不理想。于是,回家后,我大哭了一場。這是我長這么大第一次因為成績而哭泣。為什么?我一遍又一遍的問自己,卻找不到答案。一個又一個的淚珠從眼角輕輕滑下。當我看到一個個并不怎么努力的人取得比我還優(yōu)異的成績時,當我聽到周圍的家長在談?wù)撟约汉⒆觾?yōu)秀的成績時,當我面對一個又一個詢問我成績的人時,我多么想躲開,到一個沒有人,沒有成績,沒有攀比的地方。我那慘淡的分數(shù),連同一個接著一個的打擊,定格在了那一天。從此,我不再理會它,不再喝那一杯杯終日陪伴我的苦澀的檸檬水。
我終日頹廢,自暴自棄。突然間,母親的一句話點醒了我:你只要努力學就可以,不要去管結(jié)果。我像是豁然開朗了一般,又重新振作了起來。制定了期末考試前的計劃,將我的睡覺時間又向后推遲了一個小時。夜深人靜的夜晚,父母都已睡去,我感到肚子有些餓,便向廚房走去,打開冰箱,突然發(fā)現(xiàn),那半塊小小的檸檬正在冰箱中不起眼的角落注視著我,像是在哭泣。突然間,內(nèi)心像是受了某種觸動。我將它拿出洗凈,重新沖泡了一杯檸檬水。拿起品嘗、突然發(fā)現(xiàn)檸檬水不再是那般苦澀,苦中帶著酸,帶著甜,帶著清香。帶著苦盡甘來的那一份堅持。
難忘那堅持奮斗的日子,難忘有它陪伴我的每一天。它教會我堅持,在一次又一次不經(jīng)意的品嘗中告訴我酸甜苦辣,人生百態(tài)。
難忘與它一起走過的日子,難忘它苦盡甘來的那份清香,在我的生命中,余香環(huán)繞。
高中的作文 篇2
麗江和香格里拉是兩塊被世人譽為還沒有被污染的最后的凈土。前幾天我就到這兩塊凈土去游玩了。
第一天由于航班延誤,我們晚上10點多才到麗江。下了飛機,我坐在汽車上望著窗外,外面一片漆黑,顯得很荒涼,路上還時不時地有塌方的泥土。我心里想:麗江怎么跟我想象的有這么大的差距呢?
大概半個小時之后,我們的車停在了路邊,我們到了。導游是個漂亮的姐姐,熱情地帶我們往我們要住的客棧走去。我好奇地打量著周圍:到處都是燈籠、喝酒的人和歌聲。我們拖著箱子沿著路往前走,路十分不平。一問才知道是青石板鋪的,可能這樣才更能突出麗江的古樸和自然。到了客棧,我們洗漱完畢就睡覺了。
第二天一大早媽媽就把我從睡夢中喚醒。要是平時我肯定會在床上磨蹭半天,可今天不一樣,我要去逛麗江古城啦!我一骨碌就爬起來了。走出客棧,映入我眼簾的是一條小河,小河從古城中間穿過,河的'兩邊是寬寬的青石板路和一座座古色古香的小樓。小樓似乎都是木制結(jié)構(gòu)的,樓層最高就是兩層。路邊有花壇和柳樹,柳樹的枝條下垂著,微風一吹,隨風擺動。柳樹、小河、古色古香的房屋、青石板路……好一派自然和諧的景象。我沿著小河走著,突然一幕讓我驚奇的畫面出現(xiàn)在我眼前:只見小河里有許多小魚,它們不像我平時見到的那些魚一樣順水而游而是逆流而上!看著小魚吃力地逆著水使勁往前游,半天也沒見前進半步,可是它們一直堅持不懈地往前游,似乎是一群要跳躍龍門的小鯉魚。我被它們這種知難不退、勇往直前的精神深深地感動了。
我和媽媽沿著街道繼續(xù)朝前走,只見路邊有往下走的臺階。我看見下面有三個方池子。下去一看才知道原來是古井。第一個方池子是可以直接飲用的井水,池子旁邊放著幾個供人喝水的碗。我拿起碗,舀了一碗水喝了一口,水不像我想像的那么清甜,但卻非常好喝。我問在旁邊洗衣服的阿姨,才知道原來這三口井叫“三眼井”。第一口是用來直接飲用的,第二口井是用來清洗食物的,第三口井則是洗衣服的。
走著走著,空氣中漂浮著誘人的香味。我順著香味來到一個攤位前,原來這里在賣“云南十九怪”——————包漿豆腐。豆腐在鐵板上煎著,一會就變成金黃色了,阿姨撒上各種調(diào)料出鍋了!我一口氣吃了五塊,真是太好吃啦!
不一會兒我們來到了古城最熱鬧的地方:四方街。四方街這個名字的由來是因為這里是十字路口,四通八達而得名的。只見在街中心的廣場上有一群穿著既像裙子又像圍裙的少數(shù)民族老太太們伴著音樂在翩翩起舞。周圍圍滿了游客,有的拿著相機拍照,有的駐足觀看,還有的也隨著音樂的節(jié)奏和她們一起舞動。她們又唱又跳,好不熱鬧!
這時我看見四方街的一條路上有很多人,一定是有好玩的東西出現(xiàn)啦!我好奇地湊了過去,原來這是個郵局。游客們在郵局購買麗江風光的明信片,并寫上自己祝福的話寄給親朋好友,我也不例外,挑選著漂亮的明信片,把自己的祝福寫在上面,寄給我的爺爺奶奶和好朋友,還給我自己寄了一張。
最后我們終于走到了古城的盡頭——大水車,從這里出去就是麗江的新城了。只見一大一小兩個水車不停地轉(zhuǎn)動。人們紛紛在水車前拍照留影。我順著臺階往下走,來到了水邊?粗宄阂姷椎乃胰滩蛔∩斐鍪秩ッ,哇!一個字:冰!
天色漸漸地變暗了,我和媽媽一起穿過馬路,來到新城的肯德基吃晚餐。今天我逛得很辛苦,呆會要多吃點!
高中的作文 篇3
提起郭老師,同學們一定會有說不完的話題。一想起他,我就不禁想起那一堂堂生動而有趣的數(shù)學課。
郭老師中等身材,愛穿運動裝。在他頭上,我沒發(fā)現(xiàn)幾根頭發(fā)。我想也許是因為聰明絕頂吧。
“讀呀讀書郎呀,背起個書包上學堂,不怕太陽曬,不怕風雨狂……”一聽這歌聲,就知道是我們班的`“開心果”——郭老師來了。什么,說老師是“開心果”?不可能吧!哼,郭老師是“開心果”,那可是真正的名副其實呀!想知道為什么,那就繼續(xù)往下看吧。
我們喜歡上郭老師的課。郭老師為了讓我們多思考,用了許多“怪招”。一次,郭老師講完一題后神秘地說:“告訴你們一個好消息……”“什么,什么?快點說來聽聽啊!蔽液蛶讉調(diào)皮鬼大喊著。郭老師瞪著大眼睛盯了我們一秒鐘,接著說:“這個好消息是只要你們把以下幾個題做出來了,我就翻幾個跟頭給你們看看!”我們一聽心里樂開了花,急忙說:“那您別反悔!薄昂茫也环椿!只要你們做得正確!”教室里的所有同學陷入沉思。一會兒,有同學做完了就是不對,很遺憾。經(jīng)過一番思索,終于有同學做了出來。郭老師眉頭一展,笑了笑。我們一個個瞪大眼睛等著看好戲。我想郭老師會不會翻跟頭呢?翻了會不會洋相呢?正在這時,只見郭老師掄起衣袖,提提褲子,好像要大干一場的樣子。郭老師側(cè)身一翻,沒翻好,一下就翻歪了。我們看了哄堂大笑,人仰馬翻。
我們既喜歡郭老師,又害怕郭老師。每次期末復(fù)習時,郭老師常常對我們說:“你們可要好好復(fù)習,要是考得不好,我就不教你們這個班了!蔽覀冏钆侣牭降木褪沁@句話了。于是,我們抓緊復(fù)習,每次考試都不會令郭老師失望。
郭老師教了我們?nèi)陻?shù)學,在這三年里,我們感受到了無比快樂,真希望郭老師能永遠教我們的數(shù)學。
高中的作文 篇4
“坐在門前的矮墻上,一遍遍懷想,也是黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半!蔽异o靜地重復(fù)著這句歌詞,希望找回那兩對半的腳印。但是,它們被時間淹沒了。
夕陽的余暉籠罩著大地,柔和的光線與海水相映,格外美麗。在海天相接的地方,一輪羞紅了臉的太陽徐徐下落,不動聲色地消失在我的眼前,正如你一樣,安靜得讓我不知所措。
因為你,我愛上了大海,更迷戀柔軟的沙灘。那時的你也好像一個愛鬧的小孩,脫掉鞋子,輕輕地,輕輕地在沙灘上烙下你的腳印,然后想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在那頭,向你揮手,用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案,然后向你炫耀功績。你拄著拐杖,夾蹦亂竄地向我走來,就像一個長了三只腳的奇怪的人,那滑稽可笑的樣子,讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫,把拐杖舉得老高,想要嚇唬我。但我知道,你舍不得打我,我也舍不得讓你追我。所以僵持一會,我們都會不約而同地笑了起來。
我們坐在沙灘上,你的叫總是不安分地四處踏著,看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說,你喜歡海,喜歡在沙灘上亂走,這樣會讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時狠狠地把你的'腳印抹去,然后一溜煙地逃開,剩下你在原地齜牙咧嘴,不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長,覆印在那兩對半的腳印上。我以為我們會這樣一直打鬧下去,但是沒想到,你離開了。
你睡得那么沉,那么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚,想和你一起去才沙灘,可是你為什么無動于衷。是因為怕我把你的腳印抹掉,還是怕我的腳印比你大?你都不作答。
如今的我依然站在沙灘上,在沙灘上奔跑著,跳躍著,學著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺不到快樂,那腳印被雪白的浪花沖淡了,只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著,只有這樣,我才感覺你一直在這里,等著我一起踩沙灘。
“姐姐,你在干什么?”一個男孩打斷了我,“我在制造腳印呢?腳印對我很重要哦!”
是。∧_印很重要,那是我對你的思念,那是你給我的禮物。
看著腳印,我又想起了你——外婆。
高中的作文 篇5
音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法,用那音符表現(xiàn)出來。我熱愛音樂這門藝術(shù)。每天抽一部分時間,拉著二胡,是我很好的享受。有時我還在電腦上下載音樂。在音樂中,我看到了《二泉映月》的作者阿炳的困苦,聽到了《國歌》的作者聶耳的號召。我漸漸的學會了體會音樂,感受音樂。
總之,音樂是我的'朋友——它將是我一生的朋友!——后記
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