科技館觀后感[通用]

　　看完一部影視作品以后，相信你會有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的科技館觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館觀后感1

　　今天，我們實踐小組去科技館進(jìn)行了寒假第一次實踐活動�？萍拣^里面到處都是許多先進(jìn)的東西，我一進(jìn)入科技館便對每一件物體都產(chǎn)生了一種好奇心。一樓的東西都沒有發(fā)生變化，我還給同學(xué)們拍了照片。在二樓，有許多有趣的科技品，在一塊地板上，就像一塊屏幕，會常常出現(xiàn)一個個圓形的彩色的`平面球。在科技館里，最有意思的就要數(shù)打排球了，在一間房里，有一塊屏幕，我們一走進(jìn)那間房，在屏幕上就會印出我的樣子，當(dāng)屏幕上球出現(xiàn)在你的身旁的時候，只要像平時打球一樣打就可以了。

　　我們還看了立體電影，戴上了特制的眼鏡，只要戴上了這副眼鏡，仿佛我們不生活在了現(xiàn)實生活中，一條大鯊魚張開嘴來，向前游，它正要去吃小海龜，但是有了這副眼鏡，好像鯊魚正要來吃我們，那一刻真是驚心動魄，全場頓時尖叫起來，一下子涌上了高潮。但是摘下眼鏡一看，只是普通的電影罷了。去了科技館，是我懂得了一個道理：世界上的許多事物都在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)這樣，我們的科技才會越發(fā)達(dá)呀！

科技館觀后感2

　　在今年寒假里，我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災(zāi)”科普展，感受很深。

　　走進(jìn)大門，我便看到了一些有關(guān)怎樣防地震的知識，它里面寫了很多知識，如：遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓……

　　接著我進(jìn)入了一號廳，印入眼簾的是一個十分大得桌子，上面擺著許多形狀不同的木快，兩旁還有兩個‘口’字形的東西，我十分好奇，便看了下面的使用說明：可以用木頭搭出各種形狀不同的房子，然后再用旁邊的東西使勁搖晃，看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。

　　看了說明，我便動起了腦子，搭了幾座我理想中不太會倒塌的'房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我十分失望。但是我相信，我們祖國的科學(xué)家一定能發(fā)明出不會被地震震倒的房子，使我們能夠過上難寧快樂 的生活。

　　要回家了，這次參觀科技館讓我知道了許多有關(guān)地震的知識，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構(gòu)造有著很大的關(guān)系。這次科技館參觀讓我意味深長。

科技館觀后感3

　　今天，我和媽媽去參觀了紹興科技館，那里好玩的科學(xué)器材可真多！

　　剛一進(jìn)門，一個奇怪的情景映入我的眼簾———個罩著透明玻璃球的地球儀竟然浮在托盤上！我的第一反應(yīng)就覺得下面應(yīng)該有氣流噴出才符合情理�？戳苏f明，才曉得原來，它是靠控制電路、控制電磁鐵的通電以及通電電流強(qiáng)弱以平衡球體本身的.重力，在這一旁，還有一臺機(jī)器，我坐在椅子上，拉動繩子，就把自己給吊到了空中。這個科技館，一進(jìn)門就都是科技！進(jìn)入科技館一廳，各種各樣的科學(xué)器材看得我眼花繚亂。墻上也張貼著各種科學(xué)家的詳細(xì)介紹�！�。我先來到了“無弦琴”旁，它的外表就是7根管子，但手觸摸到管口時，就會發(fā)出動聽的琴聲�？伤�的原理也很簡單，就是運(yùn)用了光學(xué)原理。接著我又來到了“磁鐵連鎖”旁，這倒沒什么好奇怪的，轉(zhuǎn)動一個磁鐵，在同一水平相鄰的一個磁鐵就會轉(zhuǎn)動，后面的磁鐵也是同樣的道理，就會跟著轉(zhuǎn)動。

　　來到二廳，我從墻壁上張貼的圖片中看見從受精卵長成胎兒的一系列圖片，才知道我原來只有這么�。　�…

　　要回家了，這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、磁鐵的神奇，還有許多豐富的聞所未聞的科學(xué)知識等著我去領(lǐng)悟。

科技館觀后感4

　　今天周一楠媽媽帶領(lǐng)我們小隊的成員到紹興科技館去參觀。這次展覽的主題是低碳節(jié)能。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)地發(fā)展、人口的劇增，人類欲望無限，和生活方式的無節(jié)制，使世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題。二氧化碳、一氧化碳的排放越來越大，全球變暖。導(dǎo)致冰川融化，海面上升，世界環(huán)境面臨著前所未有的危機(jī)。洪水，海嘯等自然災(zāi)害常�！耙u擊”在沿海地區(qū)的.城市。龍卷風(fēng),沙塵暴常常在沙漠地區(qū)出現(xiàn)。帶給人們只有毀災(zāi)和破壞。今天的人類，應(yīng)該也知道地球現(xiàn)在的狀況，如果現(xiàn)在知道還來得及。作為地球子孫的我們應(yīng)該停止種種對環(huán)境不利的行為，我們不能濫用世界上的種種資源。石油，天然氣這些是不可以再生了的能源，這也是地球母親給我們的恩賜。這些能源是去了之后，有多少可怕的現(xiàn)象發(fā)生。

　　在今天的人類眼中，好像所有的能源都是取之不盡，用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色，世界上到處都是霧霾的身影，為了世界，為了人類的明天，請行動起來，春節(jié)請不要再放煙花了，各種化學(xué)工廠都應(yīng)該關(guān)閉，為了人類的明天，為了地球的明天，不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起共同保護(hù)地球。地球是生命的搖籃，人類的家。讓我們一起來保護(hù)它。

科技館觀后感5

　　今天，我來到了中國科技館。一進(jìn)門，我就被一些燈吸引了，這些燈是球形的，雞蛋大小，靠高低變化來擺出各種圖案，有自行車、奧運(yùn)五環(huán)等等，非常漂亮。

　　隨后，老師給我們每組發(fā)了兩本手冊，手冊上有許多題，我們做了幾道就不想做了，因為我們認(rèn)為手冊上的.題太無聊了，于是，我們決定收起手冊，好好地玩一會兒。

　　我們來到了體驗區(qū)，我發(fā)現(xiàn)體驗區(qū)的項目都和車、電有關(guān)。有一個項目非常好玩，但是非�？简烍w力。那個項目是一個人體發(fā)電機(jī)，簡單來說就是一個很涼快的自行車。為什么這么說呢，是因為只要用力蹬自行車，后面的風(fēng)扇就可以轉(zhuǎn)起來，非常涼快�？墒球T完以后會非常累，因為消耗的體力太多了。不過我最喜歡的是擺動列車，擺動列車是一個模擬動態(tài)火車，只要按一下啟動按鈕，就可以開始體驗了�；疖嚺紶枙�左右搖擺，就像在坐真的火車一樣，怪不得叫擺動列車呢！

　　這次旅行讓我感覺科學(xué)很神奇，希望以后還能再來。

科技館觀后感6

　　星期日的科技館門口人山人海，全都是一些家長陪同孩子來參觀學(xué)習(xí)的，只見他們手里拿著本子和筆，好像要隨時做記錄以的。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一些高科技的東西，比如說磁懸浮地球儀、排簫、無弦琴、導(dǎo)體、變?nèi)�角、無形的力、磁阻尼、反射拋物線……最讓我喜歡的是磁懸浮地球儀和無弦琴。

　　先來講磁懸浮地球儀吧，磁懸浮地球儀靠控制電路控制電磁鐵的`通斷電，以及通電電流強(qiáng)弱以平衡球體本身的重力，從而使球體平穩(wěn)的懸浮在空中。再來說無弦琴吧，有些原來電阻很大的材料，經(jīng)光照電阻就會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)，用這種材料可以制成光敏元件，又能通過電路進(jìn)行光控。這時我看到有一輛健身車于是馬上就座了上去，可是座上去以后把我嚇了一大跳，原來那里倒影出一付人體骨骼，我不明白自己為什么會變成了一付骨架，嚇得我毛骨聳然，落荒而逃。逛完了第一層，我們來到了第二層，看到了許多用泥做的展品，有大風(fēng)車，有題目叫黑暗推掉，把光明帶來的作品，還有的是變臉……我最喜歡的是把黑暗推掉，把光明帶來的這件作品。

科技館觀后感7

　　暑假某一天，我和媽媽來到萬達(dá)廣場看科技展覽。

　　我們來到展廳，看見了一個中小學(xué)生畫的一個變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。

　　再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的`大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。

　　又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長征二號F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。

　　全長8。86米，最大處直徑2。8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。

　　此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等…

　　參加了這次活動，我學(xué)到了很多知識，了解了中國航天的奇特技術(shù)。

　　我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭取長大成為一名科學(xué)家，為祖國爭光，為中國的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

科技館觀后感8

　　周五下午，我們有幸來到了南京科技館參觀。她儼然是一座巨大的科學(xué)知識寶庫，令人心馳神往，沉浸在科學(xué)知識的海洋中。

　　步入場館之中，我的第一感覺便是盛大，琳瑯滿目，場館劃分細(xì)致，不同的功能的展區(qū)在這里一一的呈現(xiàn)著。

　　令我印象最深的是地球萬象展廳，這里的`展廳是有著四十多件的，地球的演變、大陸、海洋等等都是這里的游覽線，地球的一份奧妙，一份美韻都是在這里可以得到極美的感知的，磁懸浮旋轉(zhuǎn)地球、人造生態(tài)實景、火山模擬等等都在這里一一展示著。這讓我領(lǐng)略到了地球之美，保護(hù)地球之環(huán)境也顯得尤為重要。

　　這次南京科技館之行十分具有意義，不僅讓我開闊眼界，領(lǐng)略到科學(xué)的無限魅力，更讓我感受到了科技與人文的結(jié)合、自然與藝術(shù)的呼應(yīng)之美。

科技館觀后感9

　　5月17日，我們四年級全體師生參觀了中國科技館，這已經(jīng)是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數(shù)比較多，但是每一次的體驗與收獲都不太一樣。

　　這次，我們是帶著任務(wù)參觀的，我們主要是圍繞人體“發(fā)動機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五個主題參觀的。通過觀察和體驗，我知道了在人體中分動脈和靜脈血管，它們是往心臟和身體的各個器官傳輸血液的，也明白了健康飲食對身體的重要性，還有就是吸煙對身體造成的危害。同時我還發(fā)現(xiàn)科技與生活是息息相關(guān)的.，科學(xué)在生活中無處不在。短暫的科技館之旅，讓我學(xué)到了課本中從未學(xué)過的知識。奇妙的，趣味的科學(xué)知識令我產(chǎn)生了濃濃的興趣，使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學(xué)習(xí)，在生活中探索科學(xué)，在學(xué)習(xí)中探索新知識。

科技館觀后感10

　　磁懸浮地球儀

　　今天，我來到了南京科技館，雖不能說大開眼界，但也算是收獲良多。里面讓我感興趣的東西的發(fā)展與物理的應(yīng)用有著絕對緊密的'聯(lián)系。

　　其中的一個“懸在空中的地球”引起了我濃厚的興趣。當(dāng)我看到這個儀器就立刻想到了“磁懸浮”這個詞，但仔細(xì)的想想在當(dāng)時的場景下應(yīng)該不可能將超導(dǎo)體應(yīng)用其中。所以這里應(yīng)用了其它的方法使地球儀平穩(wěn)的懸浮在空中……

　　科技館的一樓有創(chuàng)造天地展廳和兒童科技樂園，二樓有地球萬象展廳和智慧主人展廳，三樓有宇宙探秘展廳。

　　我還去了三樓，去看了一個模擬火箭發(fā)射的過程。先倒計時：“5，4,3,2,1……發(fā)射”只見火箭噴出滾滾濃煙，機(jī)尾發(fā)出紅光，仿佛火焰一樣，逐漸飛出天空，在投射到一堵墻上。接著我下樓看了火山噴發(fā)模型和洪水爆發(fā)，很驚險，很好看。

　　最后我還玩了虎口脫險，虛擬皮劃艇，捉魚等游戲，非常開心。

　　我發(fā)現(xiàn)科技館有很多地方都很神奇，借助科技的力量，什么都能完成。從現(xiàn)在起我要女里學(xué)習(xí)文化知識，長大后也去創(chuàng)造奇跡。

　　科技使世界進(jìn)步。

科技館觀后感11

　　北京的五月是非常清爽宜人的，老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)參觀了中國科技館，一個神奇的科技殿堂。

　　一進(jìn)大門，入眼所見的是可以上下伸縮，還可以變色的彩燈，它不但可以變成奧運(yùn)五環(huán)，還可以變成梅花鹿等，真是令人眼花繚亂。再看旁邊墻上有一個超大的熒光屏，播放著各種各樣的小電影，向我們展示著電子科技的應(yīng)用。

　　老師讓我們自由組合，四個人為一組，單獨(dú)參觀。我們小組首先來到了二樓，映入眼簾的一個巨大的恐龍骨架，這使我們顯得非常的渺小。再往深處走，又看見了一個巨大心臟模型，原來心臟上有血管相連，還有很多神經(jīng)。還看見了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！還有數(shù)不勝數(shù)的`高科技設(shè)備，以及它們工作原理的展示，能讓我們更加直觀的了解科技的奧妙，以及應(yīng)用的領(lǐng)域，處處彰顯著科技的力量。

　　在展廳里，各種奇思妙想充斥著我們的視野，展示著科技的神奇，同時也展示科技的創(chuàng)新與發(fā)展。雖然很多科技知識及原理我現(xiàn)在還無法理解，但是這能督促我努力學(xué)習(xí)，總有一天我會揭開它神秘的面。

科技館觀后感12

　　"周五，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。

　　天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的.地面十分傾斜，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。

　　帶著余悸我又去玩下一項：滑行球�；�行球的玩法是：站在高處，把球放進(jìn)它的軌道里，用力一推，就可以了�；�行球就像過山車一樣在軌道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直至到達(dá)終點(diǎn)，所以我說它非常有趣。

　　我還玩了一項，叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進(jìn)鏡子里，就看不見自己的下半身了。這個是因為鏡子的反射原理，才使我們看上去隱身了。很神奇吧！天津科技館好玩極了，我以后一定要好好學(xué)科學(xué)，學(xué)會本領(lǐng)，爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣，更好玩的科技館。

　　通過參觀，我還了解了許多科學(xué)知識，開闊了眼界，經(jīng)過我這么一說，你是不是也想去科技館呢？

科技館觀后感13

　　今天，我有幸與大家一起參觀蘇頌科技館，先進(jìn)的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。

　　走進(jìn)科技館大門，映入眼簾的是一個精致的渾儀，高約1.5米，寬1米左右。

　　走到三樓的科技展覽室里，里面有許多展品�！把�！這兒有個水漩渦！”同學(xué)大叫。我走過去一看，一個水漩渦正越升越高。我看了看說明才知道，原來，漩渦的中心部分流速高，壓力低，外圈部分流速低，壓力高，因此漩渦具有中心抽吸的作用。這就是河中的漩渦為什么會把人卷進(jìn)去的原因所在。

　　“咦？我的手怎么會發(fā)電？”一名同學(xué)大聲尖叫道。經(jīng)工作人員講解，我才知道，原來兩塊金屬分別是銅板與鋁板，相當(dāng)于電池的正負(fù)極，人體相當(dāng)于連接兩個電池的導(dǎo)電體，電流會從正極流出，經(jīng)過人體流向負(fù)極。只不過這種電流極小，需要通過電路加以放大。

　　參觀完諸多展品，真讓我受益匪淺，興趣大增，隨著科學(xué)技術(shù)的`不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的科技不斷問世，使人類走向高級文明階段，為將來更發(fā)達(dá)的科技開辟了廣闊的前景。我們作為下一代的接班人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國的科學(xué)技術(shù)做出貢獻(xiàn)。

科技館觀后感14

　　四方形海藍(lán)色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設(shè)……這就是科技館。

　　今天，我非常有幸和同學(xué)們成為第一批來到科技館的學(xué)生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現(xiàn)在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓(xùn)展廳以及科學(xué)探趣展廳。”

　　我們首先來到的是科學(xué)探趣展廳。這里分為幾大類，分別是數(shù)學(xué)、量子學(xué)、自然學(xué)……每個游戲都蘊(yùn)含著一種科學(xué)原理，寓教于樂，我們邊玩邊學(xué)，不亦樂乎！

　　我最喜歡的是“科氏轉(zhuǎn)盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉(zhuǎn)臺上進(jìn)行投籃。開始游戲時，我們都發(fā)揮的還不錯，可后來就離籃球框越來越遠(yuǎn)了，到最后甚至抱著球暈頭轉(zhuǎn)向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個游戲讓我們體驗的'是科里奧利力，在對旋轉(zhuǎn)體系中進(jìn)行直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，由于慣性運(yùn)動路線會發(fā)生偏移�！�

　　除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做，也學(xué)習(xí)了地震和急救的相關(guān)知識。

　　走出科技館，我和同伴興致勃勃地談?wù)�，這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢！

科技館觀后感15

　　今天，我們?nèi)�年級–六年級組織了一次活動，是去科技館和國家動物博物館。

　　科技館和國家動物博物館都是四層，科技館的第一層有一個安檢門，而且，天花板上還有一些小白球上下移動，如果不仔細(xì)看，還以為白球是在飄著呢。第二層有一個巨大的蜿龍，我們得爬到第三層才能看見頭。說到第三層那是太好玩了！

　　三層的B廳里，有一個釣魚的，它可不是在水里釣的，而是在一個大玻璃板上，上面有一個投影，大玻璃的旁邊，有一個桿子，桿子上有一個按鈕，按下去桿子的頭上就亮了，等魚過來的時候，再用桿子輕輕往下一點(diǎn)就可以釣一條魚得一分。第四層也是，進(jìn)去的時候，前面也有一個水池，這個投影是下面，腳輕輕一點(diǎn)，旁邊就有水的'波紋。

　　而動物博物館是有一個地下一層和地上三層，最上面的是昆蟲類的，里面有很小的瓢蟲、蜘蛛、蛾子……很多很多，地上二層是飛禽類的有；天鵝、蝴蝶、麻雀……。地上一層是走獸類的。也有很多很多，不過，那個標(biāo)本熊像真的一樣，有的同學(xué)說這個和真的一樣。地下一層是水族類，里面有很多很多的魚、蝦、章魚、烏賊、和鯨。

　　科技館和國家動物博物館讓我們增長了見識的同時也學(xué)習(xí)了知識。

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