以追趕為話題的作文范文（通用34篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以追趕為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以追趕為話題的作文 篇1
我正追趕一樣東西，但是，有時候也會被他追趕。不過，你可千萬不能被他捉住。
——題記
我一直明白，從我一出生，就開始了一場最美的旅途，而我，就是這次旅途的導游。但我始終在列車上，列車一直在開，一直在開，他不會停下，也無人會使他停下，包括我。人們給列車的軌道取了個名字——命運。其實有一個小秘密，那就是這軌道也會動，但是這個軌道總是橫沖直撞。我一直在用列車追趕他，但有時他也會來追趕我。這是，我可得開快點兒了，若讓它在車輪上粘牢，想甩開他可不是件容易事。
還記得有一次開車時，前方是個岔路口，這時，我漸漸開的慢了，因為我沒有地圖，我甚至都不知道這次旅程的終點在哪兒。而就在這緊急時刻，命運就非�！百N心”的與我的車輪融為一體，自作主張的為我選了一條道。當時可是開了好遠才把他撇邊上。所以經過這件事后，每每遇見岔路口，我一般都會果斷選擇，不然，可再被命運抓住了可怎么辦？
不過呢，有時我也會追趕命運，列車和命運不能離太遠，所以命運也表示很無奈的。每次我重新將命運“收于掌中”，讓他只能服從于我時，我都會興奮的'拉拉鳴笛，可能還會從別處抓一把小食，再MP3上放些小曲兒，以此來慶祝我再次凱旋而歸。
自然了。車上也不可能永遠都那么幾個人，有時候呢，人們可能在中途下車，也或許在岔路口下。我經常會想，那些中途下車的人莫不是有點呆？車開那么快下去摔傷了本車一概不負責。就在這里溫馨提醒一下吧。唉，不說了不說了，再聊下去，我就要被命運追上了，先再見啦！
我不知道中放點在哪兒，有多遠，在何方，但我知道，如果終點到了的話，我的使命就完成了，而我也要上另一輛車，也許會好看些，希望如此，繼續(xù)做我的列車長……
親愛的命運先生：我希望還可以追趕你……
以追趕為話題的作文 篇2
我們一直都在追趕和被追趕。
——題記
試卷一張又一張地發(fā)了下來，劃滿紅色勾跡的它安然地躺在我的桌上。我迫不及待地一瞥，94分，不免低了些�！巴劳�！你快看！”同桌推了推我的手肘，只見她欣喜萬分，臉上確乎是止不住的笑容，“我考98分！98分耶！”
我淡然一笑，只聽同桌又說：“以前可都是我落在你后邊，這一次呀！我可算是追上你的步伐了！”我微愣！追趕？我一直以為只有我一個人在追趕，似乎忘卻了身后的人也在不停地追趕著我。原來，生活中每一個人都在無形的道途上追趕！就好比是在爬山，只有與人攀比，在爬山途中互相追趕，攀上山之頂峰，才能感知“一覽眾山小”的偉岸與磅礴。如果你不努力地去追趕，你可能連山峰的模樣都不知道了。
“你放慢腳步，就是讓我加緊追趕。”不知道何時看到的這句話，心中頗有感觸。每一個人都沒有任何的理由任憑他人超越，而更應該跑的越快，跑的越遠。這種追趕，并不摻雜著一絲一毫的懈怠，也不包含著一絲一毫的`放松。追是一種拼搏，趕也是一種拼搏，只有不斷地去追趕、超越，才可以攀登上夢想的頂端。
在生活的方方面面，棱棱角角，哪個不是在追？哪個不是在趕？細數(shù)歲月流河里那些成功人士，無一不在與他人競爭，與他人追趕。唯有追，也唯有趕，才會在你的人生征途上敲響警鐘，發(fā)覺自己已然被他人所超越，從而突破自我，超越自我。
每一個人都在后起前沖，每一個人都在超越與被超越，反復循環(huán)，反復循環(huán)，永不停息的追與趕，直到跑不動了。
在人生這條無形的道路上賽跑，我們就應該拼盡全力去追趕，不僅僅局限于肉體，而應該擴大、擴大、再擴大，在精神層次上進行追趕與拼搏。
我們一直在不停的追趕著，在賽道，在人生。
以追趕為話題的作文 篇3
夢想，每個人都有，也會為之努力奮斗，直至達成！
夢想，是什么？
泰戈爾曾說過：“夢想是指引方向的航標燈�！眽粝�，就像那黑暗里的一束光，照亮你前行的道路；夢想，就像那冬日里的一輪暖陽，溫暖你冰冷的心靈；夢想，就像那大海里的一座燈塔，指引你回家的方向……
夢想，是什么？
我躺在床上，望著天花板，陷入了沉思……是成為一名軍人，保家衛(wèi)國？是成為一名宇航員，探索神秘莫測的太空？還是成為一名教師，傳遞知識，培育祖國的花朵？不、不、不，我要成為一名畫家，對！就是一名用畫筆表達情感的畫家。
小時候的我，對畫畫很感興趣，一支畫筆，一面白墻就開始了我的“創(chuàng)作”。畫畫就成了我兒時最開心的事了。一開始，我只會拿著畫筆在雪白的紙上涂鴉，漸漸地，我從兒童畫到水粉畫，從蠟筆畫到國畫，我都畫得越來越好。我也有了自己的“專用畫室”，正對著一間素描室，每次畫完兒童畫，我都會進去，拿起鉛筆學著老師的樣子畫線條，但畫出的線像小蟲子爬過一樣，歪歪扭扭的，即便這樣也沒有阻擋我對素描的熱愛。
到了三年級，我終于可以接觸我心心念念的素描了。我離我的夢想又近了一步啦！由于我對畫畫的熱愛和執(zhí)著，我很快就從枯燥的線條到圖形畫了，又很快開始了組合圖形畫。每一幅組合圖形都比較復雜：線條的粗細、明暗的交接、形體的比例、陰影的深淺都是一個個等待我去克服的困難。練習過程中一次次的失敗，一次次的重來，讓我有些泄氣了，難道，這真是一個難以實現(xiàn)的夢想嗎？不，這不是！看著憂郁的我，爸爸安慰我說：“孩子，夢想哪那么容易就能實現(xiàn)��？俗話說得好：失敗乃成功之母！功夫不負有心人，只要你堅持，你一定會離你的夢想越來越近的！加油！”聽完爸爸的話，我想：對啊，沒有人能隨隨便便成功，我要更加努力才是！
此后，我認真分析老師指出的錯誤，更加勤奮的`練習，積極地向老師請教困惑的地方，每逢雙休日，還會去美術館欣賞名家大師的畫作。時間久了，我的素描有了明顯的進步。
回想起來，學畫途中雖然有很多困難，但每次我的耳邊都會想起一句話：勇敢的往前追，朝著夢想前進！于是，我就會靜下心來思考方法。望著一幅幅畫好的作品，我感慨到：原來也沒有么難嘛！
夢想，是個很神奇的樂西，它看不見，摸不著，你說它遙遠，其實它并不遙遠，時刻在我們身邊，你說神不神奇？我相信，總有一天我會追上夢想，實現(xiàn)夢想！
以追趕為話題的作文 篇4
很多人和事，都是錯過了才來后悔，誰都知道，已經遲了。真的遲了。
——題記
天下間的人兒都是可愛的孩子，都是善良的孩子。我們都不能只是想著自己，想想別人，想想他們的感受，他們的未來，他們的期待。我們都一樣，只是一時迷失了自己，所以想得都不再是人間的同一道理。但，只是一時，只是一時。那個時候的自己就如同是沉睡的樣子，只要醒來，一切就都好了。一切的一切都會回復原來的樣子，即使留下了疤痕。
曾經不管有多么絢麗，只要說放棄，就回不去了。因為已經失去了，最美好的失去了。是一種怎樣的憂傷呢，我知道你會很傷心，但要堅強，要知道為什么會失去，為什么要讓自己傷心，然后站起來，告訴他們你不會輕易認輸?shù)�。飛翔吧，去尋找你失去的，那份最美好的愛。世界上，最美好的是相愛的人能夠在一起。因此，也產生了，同樣道理卻截然不同的事。相愛的人卻不能在一起。世界上，最能讓人迷失方向的愛。你告訴我我們都還不懂愛，確實，我們都不過只是年少的`孩子，愛，太遠了，太遙遠了。誰都無法輕易就追趕得上，但不管怎樣，都祝福你。
偶遇是一種緣分，我們都該珍惜。來無蹤去無影，沒有留下一絲的痕跡，如此飄灑的來，又匆匆的離去。你的悲傷，我無法感受，你的淚水，我只能祈求，你的幸福，只能祝福。記得你說的，失去的東西要努力找回來，無故的失去，更要找回來。有時候，幸福就在觸手可及的地方，只要一下子就能找到了。加油吧，找回你所愛的，追會你所失去的。
祝福你的幸福會更幸福，因為那也是我最大的幸福。
以追趕為話題的作文 篇5
天空晴朗，萬里無云。樓道間“吧噠吧噠”聲在不停地回蕩，時不時還會有一兩聲大笑。我正與一位同學聊的火熱。
補課一結束，我和同校同班的一位同學一起邊下樓，邊討論上課的感受。時而開個玩笑，時而你追我趕，一會兒便來到了樓下。不知何時，天空像蒙了層砂布一樣，灰暗了許多。正要與同學揮手分別時，雨淅瀝瀝的下了起來。我戴上帽子向公交站臺跑去，站臺上滿是等待公交車的行人，看著小雨的沒有要停的意思，大家一些焦急不安，時不時的翹首期盼。終于等的車來了，我揮手示意停一停，一步二步我大步跨了上去，車開往西站。
每個星期六我早上我補課完都要坐車去奶奶家。對于這一路的公交車我都很熟悉，每個站臺，每個�？奎c我都了如指掌。十分鐘后到站了，我要轉乘江都班車。
西站，泰州的西大門。經過前年的拆遷整理，今年早已舊貌換新顏。馬路二邊綠油油的，叫不出名字的樹，一棵棵昂首挺胸，充滿生機。像一個個交警筆直的站立在兩邊，守護著西大門的安全。清晰的斑馬線像一個個選擇題，可以輕松的讓駕駛員辨認出行車道的方向和軌跡。這是一輛打掃衛(wèi)生的車出現(xiàn)在我的眼前。箱式貨車一樣，只不過車廂左右二邊各有二個旋轉的吸盤，工作時不停旋轉，把馬路二邊打掃的干干凈凈。衛(wèi)生城市應該就是這樣誕生的吧。文明城市人人有責，我忽然抓緊了手里的廢紙屑，一個“邪惡”的念頭出現(xiàn)在我腦袋里，眼看打掃的衛(wèi)生車越來越靠近我，隨手一丟，紙屑灑在路邊，衛(wèi)生車經過后果然被吸進車里了。我不禁佩服設計這個的車大師傅了，勞動人民的智慧真是處處可見，處處顯現(xiàn)。
我還沒緩過神，江都的.車來了，一路上的好風景，城市的新面貌，前進的步伐讓我忘記了雨是什么時候停的。天邊的那道彩虹提醒著我，生活美好，好好學習，為創(chuàng)新打好基礎，長大也要為這個全新的城市貢獻自己的一份力量。
作為新時代的我們，我為我的“惡作劇”感到臉紅。保護環(huán)境人人有責，我也不例外。
以追趕為話題的作文 篇6
我望著著天上那耀眼而奪目的不滅之光，心中充滿著無限渴望，我渴望得到它。我要將它留下，永遠享受那溫暖。
我追趕，我奔跑，我渴望將它留住，哪怕只是多留一刻也好，不過可惜，它是那么的遙遠……
我堅持不住了，煩躁在我心中狂舞，疲憊在我心中肆虐。
大地為枕，夜幕為被，我望著天空沉思，我不敢眨眼，生怕再次眨眼，看到的只是一道殘余的`光輝……
我一覺醒來，身心俱爽，啟明星為我加油，鳥兒為我歌唱，接下來是再次追趕。
我奔跑著，累了歇一歇，渴了喝江水，餓了吃桃子，總之，我絕不放棄，再大的挫折也別想擊垮我，我會一直沿著這條路走下去，直到我生命流逝的那一刻！
我不知疲倦的奔跑，卻依舊追不上那朵閃爍著希望之光的絢麗花朵，我要追上它，為此，我決定家鄉(xiāng)的縷縷炊煙我不再懷念，父母的親昵呼喚我也決定不在留念。
我不行了，全身無力，我緩緩地緩緩地一步一步走著……
我的身體不可察覺地顫了顫，無力地轟然倒下，大地為之一顫，我惋惜地玩著天上那朵耀眼的希望之火。
我安詳?shù)亻]上眼，心里突然變得無比滿足。
太陽啊，謝謝你，我在心中滿足地微笑道。我追趕的，就是我自己心中的那個太陽。生命不滅，奔跑不息。
此刻，我的生命豐富充實……
以追趕為話題的作文 篇7
四季姑娘脫去秋天的輕裝，套上了一身冬的大衣。水滴成冰的冬天真漫長，好不容易熬到了冬天的尾巴了，我呆呆的望著窗外那棵嫩嫩的小草，怎么回事？原來春天是個捉迷藏高手，輕輕的腳步使綿綿細雨中響了幾聲喚醒萬物的輕雷。春天像一條紐帶，把冬與夏的裙擺連起來，自己卻轉瞬即逝。我要追趕春天，去追趕她的'腳步。
春的腳步曾來過這里！路邊的石頭，不，是枯葉堆里，輕輕撥開葉子，有一個新的小生命——小苗兒降臨了�？萑~們啊，你們可得好好保護這顆小苗兒啊，雖然你們已不能再為大樹付出，但是你們可以盡自己的所能去保護一顆新的生命，看著它長成參天大樹是多么自豪啊！
春的腳步曾來過這里！原本冷清的幼兒園又充滿了歡聲和笑語，女孩嘴里念著：“春天來過了！”男孩嘴里喊著：“春天來過啦！”，春天在天上笑嘻嘻地看著他們。
春的腳步曾來過哦這里！河里的冰一塊塊的，一點點的化了。小魚兒扭腰甩尾巴，可歡樂了，連泥沙也跟在河里滾來滾去。岸邊的柳樹發(fā)芽了，一顆顆小苞里，一片片葉子正在為將來的工作做準備。
春天曾來過這里！看，一根迎春藤上早已布滿了含苞待放的花苞了，除了迎春花，其它的花早已準備好，它們約定好一定會在春天真正到來之時，一同盛開。殊不知，春早已來過。
我還在繼續(xù)尋春，可哪有呢？忽然一陣風吹來，對啦！春一改冬的風格，把刺骨的寒風調試成了溫暖的春風。
春天要過去了，可我仍在繼續(xù)追逐她的腳步，大地這樣的勃勃生機全是春的功勞呀！春，你周游世界后，我會繼續(xù)追趕你！
以追趕為話題的作文 篇8
還記得有個綠綠的油菜花地在記憶里。在那里，我，表哥們還有一個小表妹，都曾一起相互追趕過。
那是一個春天，天空是薄薄的淡藍，云朵是細細的白沙，陽光是淺淺的金色，而田地，則是濃濃的綠。我們在此時最濃郁的田地里玩一個游戲：你追我趕。這一回，大表哥來抓，大家四處逃竄。大表哥盯著一個表哥跑，又馬上會有另一位表哥或者淘氣的我跳出來“解救”。每次大表哥要抓人卻沒有抓到還大喘吁吁時，看見的都會哈哈大笑。不超過二畝的田地里卻回響著世上最歡樂的笑聲，進行著最有趣的.游戲。大家玩累了，躺在地上看著天、云都變成了一色，變成了陽光的晚霞色，一個上氣不接下氣的聲音說：“明天，大概，要，下雨了。”大家一聽，是大表哥，又笑得不成樣，我的眼淚都笑出來了。
我揉了揉有些發(fā)熱的眼睛，放下手中的手機，繼續(xù)寫練習。桌上的手機，顯示著一張晚霞的圖片，與記憶中的很像。我寫完了手中的習題，嘆了口氣：剛才，又想起小時候了，太容易分心了。卻又不禁想到：他們，怎么樣了？又一個聲音響起：你不是知道嗎？大表哥考上了一個不錯的大學，二表哥在二中很努力，聽說考得不錯。小表妹成績比你好，跳舞也很好。是啊，我該努力了。于是又拿出練習，做著，一如當年的追趕，只不過，這次可能有些困難。
我在追趕著大表哥和二表哥，而表妹追趕著我。其實還有兩位：我最小的表妹和親妹妹，在幼兒園，也算是未來追趕我的人。每每累到想放棄，又想起不會停留的二位表哥，和追趕著我的二位表妹和妹妹，就又有了動力。夜色更黑了，但我房里的燈未暗，只有手機是顯示著那紅霞和童年的追趕。
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。我追趕著，也被追趕著。
以追趕為話題的作文 篇9
每個人都有自己的夢想，你可曾去真正追趕過你的夢想？夢想有大有小，有高有低，讓我們共同去追趕自己的夢想吧！
夢想是歌，奏響生命的樂章；夢想是樂章，譜寫動聽的音符；夢想是音符，演繹生命的奇跡。夢想人人都有，我們因該怎樣讓夢想演繹生命的奇跡呢？跟我一起來看看我追趕夢想的方法吧！
追趕夢想第一步就是要明確目標和建立自己的計劃。明確目標能最大限度聚集你的資源，才能節(jié)省你的時間，那建立自己的計劃有什么用呢？因為建立計劃才可以使你更容易靠近你的夢想，建立計劃先要寫成自己日常生活中的清單，清理自己日常生活中一些不該做的事情，相信自己所記的筆記，養(yǎng)成一些良好的生活習慣，你就離成功更近一步了。養(yǎng)成快速的節(jié)奏感克服做事緩慢的習慣，調整你的步伐和行動吧！
第二步就是要遇事馬上做，現(xiàn)在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因為拖延者是"有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等，這是一種最浪費時間的壞習慣。還有就是要專心致志，不要有頭無尾學習時浪費時間最多的是時斷時續(xù)的學習方式。不止是停頓下來費時，而且重新學習時，還需花時間調整情緒、思路和心理狀態(tài)，才能在停頓的地方接下去想。而有頭無尾，更是明顯的浪費。珍惜每天的`時間，合理安排學習的時間，每天要做的事情都要保質保量的完成，這樣你就可以實現(xiàn)你的夢想了嗎？不對，還有最重要的兩步，跟我一起來看看吧？
第三步養(yǎng)成整潔和有條理的習慣。據(jù)統(tǒng)計，一般公司職員每年要把六周時間浪費在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著，每年因不整潔和無條理的習慣，就要損失近20%的時間。所以一定要養(yǎng)成這些，相信自己，把握機會，夢想就在自己的眼前。
第四步就是要設定完成期限。有期限才有緊迫感，也才能珍惜時間。善用零碎時間把零碎時間用來從事零碎的學習，從而最大限度地提高學習效率。比如在車上時，在等待時，可用于學習，用于思考，用于簡短的計劃下一個行動等等。充分利用零碎時間，短期內也許沒有什么明顯的感覺，但日積月累，將會有驚人的成效。
這就是我追趕夢想的方法，我相信只要堅持下去就一定會實現(xiàn)自己的夢想的，加油，為自己的夢想而奮斗，正在追逐夢想的同學們們，不要因為夢想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！
以追趕為話題的作文 篇10
童年是人生最快樂的時光，童年的歲月是閃閃發(fā)光的，正所謂“童年不同樣，吧拉吧吧拉”。
在我的童年里，有著非同一般的、令人難以忘懷的趣事，接下來就請大家聽我一一說來吧！
調皮搗蛋是我們每一個人童年時都有的經歷，記得有一次，我和兩個小伙伴一起到河邊玩，河邊正好一條小船。開始的時候，我們三個人想把船推到水里，讓船“隨波逐流”，蛤回頭又一想，人們辛苦建造出來的船，就這么毀在我們的手上，好像有些太可惜了。于是我們就發(fā)了一下慈悲之心，想放過這條船�？墒沁@下就沒有東西可玩了。其中的一個叫艷陽的伙伴長得小，他便鉆進了船艙，也不知他想去干什么。我和鵬鵬想跟艷陽開個玩笑，于是我們倆便一人找了一根棍子，然后就去敲打船舷，想讓艷陽的耳朵享一下“�！�。我還在想，這下艷陽總該跳出來了吧？出乎我意料他竟然沒有出來，卻出來了另外的一個人——這個人倒也不是從船里出來的`，而是從一個院子里出來的大人。我想這肯定就是這只船的主人了。他看見我們后，就一邊罵著一邊向我們跑來，嚇得我和鵬撒腿就跑。這個人從東邊來，我們只好往西跑，但是西邊有一座長橋，以往我們是不敢過的，這時竟然也不顧一切地沖向橋邊，然后毫不猶豫地跑了過去。鵬鵬比我個子大，跑得也比我快，很快就跑到我的前面。我想，現(xiàn)在那個大人肯定不再追了，我們就是打了幾下船嗎？我們沒有把船給推下水去就已經不錯了。我一邊想著一邊回過頭去看。這一看可不要緊，只見那個大人快要追上來了！于是我只好又憋足了一口氣繼續(xù)向前跑�？墒沁@時我卻又想起了一件事：艷陽還在船艙里呢！
跑著跑著，我終于有些體力不支了，但是那個人卻還尾追在身后。這時我又向前方看了看，見鵬鵬早已經跑得沒了蹤影，我想艷陽肯定也躲過了這一劫，可是我卻成了倒霉蛋。我想還是找個地方躲一下再說吧，于是我便躲在了一個棉花柴垛的后面�？蓺獾氖悄莻�大人竟然跑到這里也跑不到了，正在原地休息呢！我往我這兒一看，正看見躲在棉花柴垛后面，便把我拖過去一頓臭罵，那“炸彈”是一個接一個地往我的頭上落啊，當時嚇得我是滿頭大汗，被他罵得恨不得找個地縫鉆進去。
那個人走后，艷陽就從后面追上來，沖我說：“你也太不夠意思了，把我自己留在了船上。”于是我便事情的經過對他說了一遍，他聽后竟然高興地手舞足蹈，卻把我給氣了個半死……
以追趕為話題的作文 篇11
你年輕的時候，不斷將目標與志向背在身上，肩上越來越重但卻從不肯丟掉一個行囊。后來，你的目標漸漸達到，你倦了，苦笑著卸下一個個包袱，你說你無官一身輕，從此再無所求。我本以為你自由了，而從你茫然的眼神中我看出你眼神中的頹唐。你驀然問我：“為什么我經歷了成功，擁有了閑時，卻并沒有快樂�！蔽颐Ｈ唬S即又抬起頭，直視你的眼睛：“你丟棄了真正的財富�！蹦銚u頭輕笑一聲說：“你說，什么是真正的財富？”
是呀，什么是真正的`財富？是紅顏、是江山、還是功名？時光倒溯，歷史在眼前展開。
商末，一幫大臣圍著酒池肉林，看著婀娜的舞姬扭動著曼妙的腰身，華美的金箔在她們的裙擺上發(fā)亮，反光似乎刺瞎了眾人德爾雙眼，使他們拋開人性與禮數(shù)沉浸其中。紂王沉迷于妲己，無人治理朝綱，國中百姓的生活窘迫貧苦。紂王擁有了無盡的金錢與美人，他的生活奢華安逸，卻只能任憑武王的戰(zhàn)馬踏碎朝歌！
“他并沒有真正的財富。”我合上歷史的畫卷，扭頭向你。你輕輕皺眉，落一沉思道：“也許真正的財富是一個穩(wěn)固的江山�！陛喌轿铱嘈α耍肄D過頭又展開歷史，埋怨道：“你怎么還不明白�！�
展現(xiàn)在眼前的是我大宋河山，朝堂之內宋太祖坐在石階上，回顧自己的一生，不住哀嘆。嘆這一輩子操心勞苦，嘆從未有過無憂的生活。想著想著他的臉上露出欣慰的表情，當年的自己，懷著統(tǒng)一天下的雄心，四處奔波，南征北戰(zhàn)，是何等的意氣風發(fā)，是何等的豪爽快活�！澳贻p真好。”他喃喃地說。如今的自己獨守這江山，雖錦衣玉食卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有。驚濤拍岸，宋祖豪杰，失了追求，汴河上叫賣聲便會遠去。小橋流水，康王南渡，失了追求西湖里柔美面容終已模糊。只因失了追求，鐵蹄踏處，云崖渺，忠臣莽，掩書卷，照丹心。江山不是真正的財富。
我抬頭看你，看你口中囁需出“功名”二字，隨即你又搖頭且自語道：“不是的，這不是真正的財富�！蹦汜屓唬⑿χf：“這財富，是追求�！�
沒錯，是追求，追求使人生變得充實，使生命煥發(fā)光彩。追求是英雄回首的熱淚，是朝代興衰的命脈。它讓朝堂中人忙碌而無怨言，使鄉(xiāng)野之士恬淡而不乏味，這是多么寶貴的財富呀！
回顧歷史，有追求者事成，追仁者家和，追信者業(yè)興，追法者江山固。
追吧，前方的追求之路便是拾金之路。
以追趕為話題的作文 篇12
世上萬物都有目標，老虎的目標是捕獲獵物；后羿的目標是射下多出的太陽；而我們學生的目標就是取得優(yōu)異的成績。但光有目標是不夠的，我們還需要努力追趕。
小學的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績那一刻，我便決定要利用暑假充足的時間來預習初一的`課程，為我在初一的考試中打下堅實的基礎。第二天，我便開始預習七年級上冊的數(shù)學。每天上午先把書上的知識點記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準備的習題，下午便對上午做的題進行改錯，掌握答題的方法。通過暑假一個多月的預習與做題，我對數(shù)學前三章的知識已經掌握了八九不離十。因此，初一上學期幾次數(shù)學考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過了我那時的競爭對手劉鐵。我見自己已經超過了他，我便有些松懈，在一次數(shù)學考試中，我沒有考過劉鐵。考試過后，我明白，這次失利，是我自己沒有努力，沒有進行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當你實現(xiàn)了一個目標，不能停下追趕的腳步，應該繼續(xù)前進，去實現(xiàn)另一個目標。
經歷了那次失利，在初一上學期的后半程，我上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，認真復習，在初一上學期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競爭對手，讓我不禁產生了驕傲之心。在初一下學期，我上課不認真聽講，整天與同學講話，作業(yè)也不認真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會阻礙我前進的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿了失落感，爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心，因為我還有目標，我還沒有去實現(xiàn)他，我還要去追趕。
那次慘痛的教訓，給我敲了警鐘。新的學期，我開始調整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學習方法。上課也不在像上學期一樣與同學說話，而是跟著老師一起轉，作業(yè)也獨立思考，認真完成，努力去追趕我的目標。期中考試，雖然我還沒有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進步，這說明我在努力，我在追趕我的目標。后半學期，我在前半學期的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，改正缺點。終于又一次趕上我的目標。
一次次考試，有成功的時候，也有失敗的時候。這些成功與失敗，使我明白：學習如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會定好我的目標，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學校。
以追趕為話題的作文 篇13
起初，他只是無法凝神地思考這道題，漸漸地，視野開始模糊。最后，白紙上交織的線條終是在腦海中重疊，一陣莫名的眩暈感逐步擴散到整個身體。
“又來了。”他記不清這是第幾次面對難題時頭暈了。他曾經是這一帶的數(shù)學天才，但現(xiàn)在，他連從面前這團黑白的色塊中汲取信息都做不到，他仿佛喪失了思考的能力。
面對困境的無能為力迅速被轉化成一道道情緒－－驚訝，憤怒以及……無可奈何的悲傷。它們在他腦中盤旋，匯聚成了那句他本以為自己不會作出的答復：
“媽，這次比賽我就不去了，最近有點累�！币慌缘哪赣H聽著，默默關掉了數(shù)學競賽的報名頁面，走出了他的房間。
他忽地站起來，抓起面前一沓厚厚的數(shù)學題，好似要將他曾經最喜愛的.東西扔掉。但最后，他只是嘆了口氣，把它扔到床上，下樓去了。
現(xiàn)在正是春天，南方溫暖的氣候早已喚醒了他周圍的一切生機。世界真美！他很少走出來欣賞這些，他之前把大部分時間都耗在與數(shù)學題做斗爭上了。他覺得自己該慶幸，幸好這一次題目這么難，給了自己一次打擊，讓自己不用再追趕力不能及的東西。
雖然他這么認為，但他放慢的腳步告訴他，他在失落�！拔沂鋫�什么？”他不明白。
不知不覺地，他走到了之前上課的地方。他的心一震，得去告訴老師自己不參賽了。他走入，一個小男孩正坐在桌前，對著一道題發(fā)愣。
男孩突然好似生氣地把筆一扔，回頭剛好看見了他。他暗自發(fā)笑，走了上去。
“大哥哥，你能教我怎么寫這道題嗎？”
他接過題，這是一道入門的小數(shù)奧數(shù)，只一眼，解法就在腦中成形了。他不禁感嘆，要是面對現(xiàn)在的題，自己也能這樣就好了。不對自己在想什么？不是已經決定不學了嗎？
“大哥哥，所以怎么寫嗎？”他回過神來，給小男孩講起題。男孩眉頭微皺，認真地聽著。他看著小男孩，啊，自己寫題時，也是如此吧。一題講畢，男孩的眉頭仍未舒展開。他正欲再指點，實然——
如一朵花在眼前盛開，男孩大叫�！芭兑辉瓉砣绱�！”男孩的聲音有些顫抖“謝謝你，太好了我又會一道題目了。”他開始有些疑惑，只是一道題，為何男孩如此激動？但當男孩的笑聲與記憶中的自己漸漸重合時候，他記起來了，曾經，他也只是因為對數(shù)學的熱愛便努力學習的啊！“大哥哥，你真厲害，我會努力追趕上你的�！�
“咚咚！”他聽見自己心跳的聲音，他看著男孩憧憬的目光，他知道自己那顆心，又一次追趕上，回到了最初的地方。
以追趕為話題的作文 篇14
人生如同一場馬拉松賽，每個人都想超越別人，跑在最前面，但是有時你會發(fā)現(xiàn)，總有人超過你跑在最前面，因此你必須要加倍努力追趕他們，才能超越他們，自我實現(xiàn)抱負和理想。
追趕是普遍存在的，我們所說的“黑馬”，突飛猛進的人，其實他們都是追趕者。他們往往不斷的超越別人，讓人十分羨慕。但為什么大多數(shù)人總是在別人后面？他們也很努力的追趕別人，卻沒有一次超過別人呢？原因就在于他們的努力是被動的。追趕別人雖不能次次超過別人，但起碼也要有幾次超越。而被動的人有一個共同特點：他們往往被別人超越了，才開始反省自己，才開始追趕別人，但他有些進步了，就又放松了停止不前。因此，他們的成績往往落后于別人，難以實現(xiàn)夢想。
追趕他人如果是被動的，就等于在原地踏步。被動的人，其實都想超越別人，但他們大多數(shù)都不愿付岀行動。被動的人不但成績難易上升，而很容易被人追趕、超越，心里也總是不踏實。一旦他們看到自己難以超過別人，往往也會失去信心，難以再有追趕的動力，甚至有些人還會甘于落后。而主動追趕的人，有決心也愿意努力的人，與被動的人相比，他們更能實現(xiàn)超越。主動好學的人，雖然一時難以超過他人，達到自己的要求，但最終仍會有所突破的。他們一時難以有所超越，或許是因為實力不足，戓許因為自己的努力還不夠，畢竟在你努力的同時別人也在努力，因此，你要趕上別人超過別人，就需要做出比別人，多得多的努力。
其實，主動追趕的人，比被動的人，更能發(fā)揮自己的潛能。主動追趕向往住能不斷進步，即使一時不能超過別人，但是最終會超越自己。而被動的人，總是難盡全力，總想應該做到怎樣，卻未曾達到，曾經有一位叫沃倫．哈特格倫的人從小就做了一名挖沙工人。挖沙是漫長又辛苦的`工作，這讓沃倫．哈特格倫下決心要成就一番事業(yè)。從1969開始，他每天收集150 標本，共做了300萬字的筆記，終于找到了南非樹蛙的生活規(guī)律。同時，他從這樹蛙身上提取了世界上，極為罕見的一種能預防皮膚病的藥物，他因此獲得了哈佛大學的博士學位，成為研究南非樹蛙的專家。由此可見，主動追趕遠比被動追趕有所成就。
追趕不是被動前行，我們不應該被動追趕，應該發(fā)自內心的追趕、超越才能實現(xiàn)自己的理想抱負。
以追趕為話題的作文 篇15
我覺得這可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。畢竟我只是我，我只能代表我。扳出指頭數(shù)數(shù)，今天已經是我上中學的第十個星期六了，也就是說我已經當了67天的初中生了。我早就想對初中生活做些總結了，可是我一直找不到什么合適的詞語。這次期中考試以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。升入初中后，我感受最深的應該算是考試了，升入初中才三個月就進行了三次大型考試，各科的小考更是不計其數(shù)。剛進入中學沒多久就進行的月考，使我措手不及，我不知道初中的.題目會有多難，我害怕考不好回家時眼睛上多掛了兩行淚……但最終還是過來了，考試成績出來后，我沒有哭，因為我的成績還不算可悲。緊接著而來的期中考試使我很迷惑：時間真的有那么快嗎？為什么短短的兩個月后就期中考試了呢？我忽然感到中學的節(jié)奏很快。但是。我仍是抱著一種無所謂的態(tài)度進入考場，因為我相信上次的年級56名不是撞來的，我有一定的實力，并且在這幾個月里我都是認真對待學習的，我有信心，成績不會另人失望的。
在進考場前，我也害怕過題目過難，害怕過腦子里忽然一片空白，但是在考場上那緊張的氣氛是不允許我害怕的。當我奮筆急書的攻下一個又一個難題是，我覺得有一種從未有過的快感。走出考場，看著同同學們辛苦的核對答案時，我笑了：試卷已經交了，現(xiàn)在對答案又有什么用？雖然你可能知道了正確答案但是你真的明白為什么這么做的原因嗎？就算知道了，現(xiàn)在已經改不成了。反而會是自己更加不安，何必呢？同學見我笑了，奇怪的問我：“你不怕考試嗎？”我說，不。他不相信的又問我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看著我，只留下一句話：你說謊。我很奇怪，為什么我要怕？
初中的生活是快節(jié)奏的，那些考試是緊張的，但是聰明的同學們仍是會在緊張的學習之余找些樂子。上網大概是現(xiàn)在同學回家后最經常做的事吧：學校里沒聊夠的，回家上QQ接著聊，作業(yè)寫完了在QQ群里對下答案，什么事都做完了玩會兒泡泡堂……甚至有些同學把自己反鎖在房間里玩。第二天到學校談論的也是誰的炮泡堂升級了，誰的QQ更新了……我也上網，不過沒有那么瘋狂，我喜歡上網下載一些歌聽，我覺得音樂帶來的不僅僅是聽覺的享受，聽一些歌曲也可以引發(fā)你對事物的另一番感受。
以追趕為話題的作文 篇16
“遠方”這個詞給人一種神秘感，讓人產生無限的遐想�！斑h方”也許是一種目標，也許是值得回憶的童年，也許是人們向往的美麗風景。對我來說，它就是人們向往的未來美好的生活。
未來就像一扇大門，只要我們推開它，一切都會夢想成真。那里沒有空氣污染，沒有對人體有害的任何食品，科技是那么發(fā)達，環(huán)境是那么整潔，一切是那么美好。
乘著時光穿梭機，我來到了遙遠的未來。早晨，我從床上起來，去洗臉刷牙�？吹窖浪⒆兊弥挥幸粋�拇指那么小，只要把牙刷放入嘴中，它就會自動掃描，把牙齒刷得一干二凈。如果發(fā)現(xiàn)有蛀牙，它會立即把蛀牙修護完整，并幫你涂上一層“防蛀霜”，這顆牙就不會再被蟲蛀。接著我便吃早餐，享受完美味的早餐后，已經八點了，我決定去超市買些生活必需品。我叫了一聲“大白”，一個既像自行車，又像飛機的東西出現(xiàn)在我眼前，它就是最先進的交通工具——“陸空兩用車”。它全身雪白雪白的'，所以我叫它“大白”。它不運作的時候，只有語文課本那么小，而運作的時候可以乘七個人，而且又是利用太陽能運行的，非常環(huán)保，不會污染空氣，也不浪費能源，最快可以達到一千公里/時。我剛坐上去，只聽“嗖”的一聲，我就到了全球最大的超市。我走到一個像自動存款機的機器前，把我需要的物品名稱輸入進去，只不過幾秒鐘，我需要的物品從下面的洞里出來了。買好東西，我發(fā)現(xiàn)時間還很早，就又乘上“海陸兩用車”去街上走走。馬路上綠樹成蔭，人們乘坐的都是以太陽能為能源的環(huán)保型交通工具，因此整個氣候環(huán)境讓人感覺非常舒服�；氐郊抑幸呀浭c了，我便走進廚房，把買來的食材放進一個食品加工器里，這個大機器可以把放進去的食材加工成一道又一道的美食。不一會兒，美食就呈現(xiàn)在了我的眼前。吃完午飯，我從柜子里拿了一個扁扁的機器，它就是地面的清潔員——清潔機器人。我把它放在地上，它一邊緩慢地前進，一邊用底部的濕毛巾把地面抹得干干凈凈。遇到障礙物，它還會繞開物體，繼續(xù)清潔地面。有了清潔機器人，我們就可以輕松享受休閑時光了。
這樣的生活現(xiàn)在離我們還有些遙遠，但是只要我們不斷的創(chuàng)新，朝著目標努力前進，實現(xiàn)夢想就在不遠的將來。
以追趕為話題的作文 篇17
我們每一個人出生都帶著家人股切的關懷與盼望。我們所有人的起跑線因為家境、父母學識的關系，而各有各的不同，所以人們常常口頭說著“我家孩子一開始就輸在了起跑線上面”。
但并不是，先天的家庭境、樣貌、學識可能輸給了一部分人，但也不能因此而氣餒。往往有時候，這種差距給了那些心理爭強好勝的人一種拼勁。
差距是為了讓我們明白自己生活中的一種處境，從而讓我們明白：我們真正的自己與自己想象中的那個優(yōu)秀的"自己"的距離。
我們了解到自己的不足，了解到這個要歷經的'路程---差距。所以，正是為了我們要追達到心中的這個目標，才要去不斷地追趕。
也許在差距的道路上，我們不夠強大、不夠成熟的內心會給我們設下重重關卡。使得我們在這種差距的道路上歷經千難險阻，去突破自己的極限。正是應了那句話"我們翻山越，排除萬難，只是為了追趕上那個我們的目中的自己"。也許正因為歷經千難萬險，這條道路被命名為“磨難”。
所有的生活正是因為有了差距，所以才不會是一成不變的，我們很多道理，都是長大之后、才發(fā)現(xiàn)的。我們也許一生都成為不了自己幻想中的那一個無所不能的自己。但卻因為這段歷程，我們成為了一個勇敢的自己。
我們在差距的道路上見證了一個又一個的自己。我們終不俱艱難與險阻，跋山涉水來到了這片廣為人知的“天堂”，我們可以改變自己，也同樣可以改變這個世界。
泰戈爾的一句詩我很是喜愛“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。也許并不是所有人都可以生如夏花之絢爛，人的一生也許很短，極難將這一生都轟轟烈烈地度過。但我們的生命中，一定有某個時刻、某個瞬間是人生中最轟轟烈烈的時候。
也許是你的砥礪前行的時刻或是與生命頑強作斗爭的時刻，盡管這一生平凡但也不會寡然無味，盡管人的這一生渺茫，但也能瞧見些許光亮。
別慌，也許幸福只是在與你捉迷藏，我們終其一生，愛其所愛，盡其所能。只為在浩潮星河中找到自己的歸宿，我們不停邁出自己大而又堅定的步伐，只為追趕上心中的那一束光。
太陽從海平線升起，從地平線落下。當興許我們每個人都如夸父一般，都在追趕自己的太陽。
以追趕為話題的作文 篇18
生活不止眼前的茍且，背起行囊，把夢想揣進口袋。尋尋覓覓，有的人追尋詩和遠方，有的人追尋最初的起點。而在許多人心里，祖國強盛的夢想是一個牢牢的信念。太多人在追尋它的路上付出所有。
中國自古追尋著“修身，齊家，治國，平天下”的理念，歷來以“精忠報國”為榮。
時間的年輪從未忘卻這些追尋者，他們以一己之力，捍衛(wèi)祖國的安全，祖國的名義。翻開厚重泛黃的歷史，我們發(fā)現(xiàn)這樣的人比比皆是。
一把破損的漢朝符節(jié)，足以體現(xiàn)一名幾乎被遺棄的使者錚錚的鐵骨。蘇武出使，被扣留十九年。面對匈奴貴族的威逼利誘，他不屈地反抗，絕不投降，因為在他心里，國家是他追尋已久的信念，沒有什么比祖國的尊嚴還要重要。
我們難忘零丁洋里的那聲嘆息，不管在何時都顯得擲地有聲。兵敗被俘的.文天祥，顧不得自己悲苦的遭遇，一心系掛著破損的河山，不屈服的代價是英勇就義。維護祖國，是他們追尋的信念，是可以舍棄所有來堅守的信念。有的人在國難之時憤懣感慨，有的人寧愿犧牲自己來維護祖國的體面與尊嚴，以求喚醒更多人，來追尋祖國的強盛。追尋的代價無疑是極大的，但是他們甘愿付出，給后人樹立了榜樣。
前有古人，后有來者。有一個詞是“前仆后繼”，我們把視野投向今天。
“偉大復興的中國夢”已然成了當今社會，人們共同追尋的一個夢想。我們展望這條追尋的路，同樣的曲折斑駁，也有太多人付出一切了。
火箭衛(wèi)星的成功發(fā)射，人們說，敦煌壁畫上展現(xiàn)的“飛天夢”已經實現(xiàn)，可這背后有無數(shù)雙紅腫的眼睛，辛苦是無法用言語描述的。“港珠澳大橋”堪稱世界的奇跡，而這項工程的設計師孟凡超，一頭黑發(fā)熬成白絲，每日每夜地鉆研，攻破一道道技術難關，這才有了今天的大橋。
有的人為了研究，隱姓埋名，把人生最好的時光，最寶貴的青春給了祖國；也有的人堅守自己平凡的崗位，默默無聞地奉獻著。因為共同追尋的夢想，所有人都在努力，而這才有了今天這樣，世界眼里偉大的中國。
追尋祖國強盛的夢想無疑是要走很多路的。我們已取得進步，但仍需努力。
作為羽翼尚未豐滿的學生，我們是這個夢想的繼承者，也要盡自己所能投入其中。努力學習知識，武裝自己，追尋“中國夢”的路上，我們蓄勢待發(fā)。
以追趕為話題的作文 篇19
晴朗的天空，格外清澈明亮，仿佛過濾掉時間所有的塵埃，連同悲也洗去。悲歡如夢，人生就是一場輪回，我們還在感嘆煙雨的迷蒙，陽光已不知何時將潮濕蒸發(fā)；當我們沉浸在陽光的溫暖里，又會被一場莫名的暴雨淋得不知所措。一個在世間久居的人，慢慢就會習慣四季的冷暖、晴雨的變幻，以及一切的悲歡離合、生老病死。
這種習慣，不是淡漠，不是疏離，而是一種千帆過盡的`釋然，需要太多的春風秋月去慢慢沉淀。刪去繁復，流下清簡，裁去冗長，流下素淡……而在這種習慣中，一種你我都不曾明白，或者，許多人終其一生都無法明白的東西卻一直陪伴在我們人生輪回的道路上。
佛說，前世五百次的回眸才換來今世的一次擦肩而過。順水而下，在某個渡口，在縱橫交錯的路徑，找尋屬于自己的一只舟楫和槳櫓。也許是過客，也許是歸人，都不重要，過往的時間只在背后漸次荒蕪。不論你信或者不信，一切都已注定！
人的一生，都活在命運編排的戲里，若問角色，誰也不知道，有多少時間是充當過客，又有多少時間是充當歸人。仿佛一直在行走，不是因為山水的誘惑，而是有太多未知的約定等著我們去奔赴。旅程如風，我們就是風中的一粒渺小，許是微塵，許是水珠，許是花葉，可終有驛站會收留漂泊的你我。也因為如此，我們看到爬滿綠藤的院墻，就以為是家；看到苔蘚斑駁的古井，就以為有水；看到一扇半開半掩的綠紗窗，就以為是將自己等候！
在這部人生的戲里，那些歡鬧的喜劇，總是容易讓人看過就忘記，只有悲劇可以流傳千古，在世人的心中永不謝幕。我們都是沿著生命一路拾荒的人，在充滿迷幻的塵世尋找自己需要的風情。走到無路可走之時，就安靜地停留在杳無人跡的山崗上，從此遠離亂世風煙。其實這樣的結局算不上悲劇，每個人都要面對荒蕪的那一天，只是有些人的路短些而已。但是終有盡頭，沒有水可以背著行囊永遠在時間流離。人生所有精彩的過程都是浮云掠影，你記住也好，忘記也罷，到停止的那一刻，得失都不重要了！
仰望星空，你是否感到韶光易逝？
以追趕為話題的作文 篇20
童年時我追趕蝴蝶、蜻蜓�，F(xiàn)在，我追趕那灼灼其華的桃花，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；傲立于枝干的金菊；風雪獨客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕，只是有些人不明白，追趕那些虛無功名利祿，而我和別人不同，我想追趕人生，追趕人生命中最重要的人生。
當我們來到人世間的第一聲啼叫，就決定了我們必定要擁有一個不平凡的人生，“人生”這個詞寫著容易，做著難。有的人的人生簡單而又平凡，有的坎坷，有的陡峭，有的短暫、、、其實人生就是一場追尋，追尋的浸沒了成長的腳步，人生如流星，一閃而過，短暫的讓你忘記你是誰。流星雖然美，但如果人生如流星便會留下太多的遺憾。人生如日歷，每過去一天，就會少一頁，昨天，已經過去，它就永遠成為昨天。你、我都不能回到昨天，只能珍惜今天。每天上學，朝著太陽走到學校，放學，太陽伴隨回家，一天有一天，一年又一年，年復一年嗎，日復一日。人生好像一個神奇的雕塑師，把時間當做雕塑刀，把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親，雕塑成一個枯黃而又年老的媽媽，用時間把那可惡的魚尾紋鑲在臉上，把那縷縷的白發(fā)如偷梁換柱似得放在母親頭上。
人生沒有指示，沒有紅綠燈，而更多的是十字路口，讓你選擇，如果一個選擇錯誤，將會改變人生，如現(xiàn)在的'青少年，每天上網，玩游戲，聊天、、、他們追求的難到就是這些虛無的人生嗎？他們選擇錯了，我們現(xiàn)在應該好好學習，好好回報自己的父母和老師，有些人偏偏要和自己的人生做較量，就如，應該向東走，而你偏偏向西走、向南走、向北走。
有時，我恨人生，與它作對。當我在秋天看到一群大雁向南飛，它們飛的多么快啊！明年春天，又會回來，明年秋天還是以原來的路線飛走�；蛟S明年飛回的不是老燕子，而是小燕子，便讓我明白，人生，不比作業(yè)本上的“時光如梭，日月如箭�！币粯�。我知道人永遠比不過人生，但要努力爭取時間，有時一點點的時間，可以救人一命等等，把題做完，請大家珍惜人生，珍惜時間！和人生賽跑，也是一件很有意義的事！
以追趕為話題的作文 篇21
今有兩人遠行，一人一身輕快，步履匆匆; 一人身負行囊，步履穩(wěn)健。以此問眾人，何人得以功成?何人無以功成?
其曰：第一人無以功成，第二人得以功成。而又出于何哉?
先，有遠行之志為基。若不得志，抱撼終身，雖死何惜?男兒當志在四方，以報家國。若不學無術，眼界狹隘，則白來人間一趟，如夜深月照，而不知其清暉，君子不齒。然晉有陶淵明，才華橫溢，縱少時意氣風發(fā)，然天意弄人，溫暖理想不敵陰冷現(xiàn)實，須知并非每一匹千里馬都能遇上伯樂，輒歸隱清風之中，寄余生于詩酒歌面，將往日抱負都掩于唇齒�？v世人賞其淡泊，在他心中自己與碌碌無為終生而淹沒于茫茫人海中又有何異?以心相交，遂通其悲。是故志未成，終成憾。
未負行囊，步履輕快，初行遠矣，可路遙漸怠，饑渴難行，是以自驕自縱而致惡果。今為少年，理應從歌德所言，向天空追求最美的星辰，向地上向往所有的欲望。然今有不付諸行為，妄建天空樓閣者，如羅曼.羅蘭所言:“夢里走了許多路，醒來還在床上�！�;亦有欲渡河者，乘筏始行，卻急功近利，揮竿急快如雨點，于時木筏不穩(wěn)失衡，終致落水，事與愿違。眾曉羅馬之戰(zhàn)，永恒之城，其輝煌大氣之處實屬歐洲之最。三千多載的'沉淀，非-日之內建成。人之所求，不亦如此?世事往往欲速則不達，普通人的才華往往不足配以野心。
在野心與才華之間，必先艱難地找出一條路來。 若想遠行，怎能放棄行囊?
唯腳踏實地，計日程功，才能無論身處何地，也白發(fā)光芒。戰(zhàn)火紛飛，有楚莊王蓄翼三年，遂霸天下:有越王勾踐忍辱負重，報仇雪恨。非亂世出英雄，自強出英雄也。恒心和段力是最好的矛，足以刺破所有曾以為的不可能。大明尚未展翅，只需東風借力，便可扶搖直上九萬里。而等待黎明的時刻，羽翼也正漸豐滿，豈不相彰?
或許敗北，或許迷失，或許哪里也抵達不了，或許早晚失去一切，徒然掬一把廢墟灰燼，此皆于我無謂，只背上行囊，手表一秒秒走完-天，步伐也一步步走完一程，永遠追趕著屬于我的遠方。
以追趕為話題的作文 篇22
人在旅途，最美的姿態(tài)當為追趕。四年級的時候，讀過一篇課文，名為《烏塔》。文中的主人公——烏塔，已經14歲了。這次趁暑假獨自游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。她說她用了三年時間來做準備。我羨慕她，也支持她。小小年紀就有如此遠大的理想，并為此付出行動。年輕時就應該去遠方，讀萬卷書，不如行萬里路。旅行，會讓她見識到從未見到過的東西，拓寬她生命的內涵，讓她人生的半徑延伸得更長。
我想起最近網絡的流行名詞——草根。像西單女孩，為了減輕家庭負擔，她16歲就孤單一人來到北京打工，滿1個月后老板沒給工資。流浪街頭的她看到有地下歌手在賣唱，從小就喜歡唱歌的她萌生了也要唱歌的想法，遂與一流浪歌手學習吉他，一月后獨自開唱。
時過境遷，現(xiàn)在西單女孩已然成為一個網絡紅人。我想年僅16歲就敢出來闖蕩，為此肯定付出了常人想象不出的代價。異地他鄉(xiāng)，舉目無親，風餐露宿。追趕是她的'命運，也成就了她。我也想起我自己，上學期末，為了超越“糖糖”。我戒掉一切零食，將玩的念頭在我腦海中抹殺掉。每天晚上，眼皮總是不停地打架，獨自也一直低聲地咒罵著，溫暖的被窩無時無刻不吸引著我。但為了追趕上“糖糖”的腳步，也為了超越“糖糖”。我還是與睡魔堅決作斗爭。而這一切，不僅讓我超越了“糖糖”，也為我?guī)砹丝鞓贰?/p>
是的，有一個目標可追趕，不安分的心有了可牽掛的念想，情感的波濤有了可依靠的港灣。夢想變成了夜幕下隱隱閃動的光亮，愿望仿佛是那天邊可摘取的星辰，于是追趕變成了快樂地傾慕和甜蜜地靠近。人的一生最美的姿態(tài)當為追趕。即使你力氣單薄，個頭又小，還沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飄向遠方。哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖這位開墾的處女地。這樣你才會知道，世界不是只有陰沉沉的灰色，也有五彩繽紛地閃耀。你才能體會到，日子原來也會芬芳。你也才能品味出，日子不是沒完沒了的題海，不是纏纏綿綿的泡沫劇。追趕吧！像草根們一樣。人在旅途，最美的姿態(tài)當為追趕，你追趕著，也被追趕著。
以追趕為話題的作文 篇23
我一直都在追趕。
我曾追趕過風。風總是來去無影，但風所到之處，必有她留下的痕跡。春天里翩翩起舞的炊煙，秋日里起起伏伏的陣陣麥浪，那就是風的倩影。風是神秘的。每當她從我身旁經過,她總要“問侯”我一番。我不由得邁開腳步，努力跟上她的步伐。但風兒倏地不見了。我大聲呼喊：“風，你等等我——”可她似乎沒聽見，依然拚命向前跑。我在追趕。奔跑使我的頭發(fā)輕舞，缺氧使我呼吸急促，心中不由想著，夸父逐日是否也這樣難受。
我曾追趕過云。碧空萬里時，突然飄來一朵云，那樣潔白，柔軟，飄渺。云投下一塊清涼的暗影，帶來舒心。每當從我頭頂飄過，云總要“問侯”我一番。我不由得邁開腳步，努力追上她的身影。但她轉眼就消失在天邊。我大聲呼喊：“云，你等等我——”可她似乎沒聽見，依然拚命向前跑。我在追趕。奔跑使我汗流浹背，失望令我倍感疲憊，心中不由想著，夸父逐日是否也這樣勞累。
我追逐過魚，追逐過小溪，追逐過我見過的所有新奇的事物。但是，我到底在追逐什么呢？我也不知道，直到某一天——
我終于累了，躺在草地上，決定不再追逐。路邊開一朵小花，芬芳四溢。一個少女從花蕊里飄出來，站在我面前，霞一樣光彩動人。
“你是誰？”我疑惑地問。
“我就是你。”那人嫣然一笑，然后向我招手，“快起來，和我一起追逐�！�
“追逐什么？”
“你自己�！�
“追逐自己？”帶著疑惑和強烈的`好奇心，我追上了“她”。跑啊跑，沒過多久，我感到了倦意，腳像灌了鉛似的沉重，邁不開步子。她跑遠了，又折回來，說：“堅持，你要堅持！夸父能跑，你也能！”我搖搖頭，做夸父太難。
“追趕的目標不要定得太遙遠，就前面，下個目標就是那片樹林�！蔽遗馨∨�，輕松跑到了樹林。
“下個目標就是……”我跑過了山川，跑過了田野，跑過了大沙漠……
我跑啊跑，奇怪，為什么不感到疲憊呢？取而代之的是一種輕松和滿足感呢？
她又來到我身邊�！澳阒雷约涸谧汾s什么了嗎？”
我默然，接著堅定地點點頭。是的——
我一直在追趕我的夢想，超越自己，而且我一定要堅持追趕下去，因為前方，夸父在等待……
以追趕為話題的作文 篇24
讓我安分守已地看著夢從眼前閃過卻不抓住，很抱歉我做不到。
——題記
我的夢想是，當一名美術編輯。如此而已，不夠偉大，也不夠繁華�？伤褪悄菢庸虉�(zhí)地居在我的心里，皎潔如月。
自習課上陸續(xù)來了很多社團，雖它們都沒有令我一絲一毫地動心——直至，文學社來招美術編輯。
我愣愣地瞅著凝固在黑板上的白字，內心波濤洶涌。那么多年了，這是我頭一次有和夢想接近的感覺，就像一顆小行星，花費了幾百萬年的時間去接近另一顆，卻突然發(fā)現(xiàn)目標已在視線范圍之類，再爭一把就觸手可及。
我的手替我的大腦做了決定，它為我拿來了報名表。汗水將手和筆黏在一起，筆尖在抽搐。寫完名字的一瞬，我突然失去了全部的勇氣。明明只要填滿就可以了，我為何要猶豫了？
曾經因為懦弱，我喪失過很多機會。今天，難不成又得重演一番？
我為自己的片刻軟弱而不滿了一番，隨即又認真地填滿了表格的正面。反面要寫短文，我只能回去趕工。
此舉卻引起了母親的不滿，她一挑眉，用極高的音量吼叫著：“參加什么文學社？你本來高中時間就少，還要做這做那，你有那個精力嗎？”我極想回答“有”，卻不敢作聲，只得裝作聽不見的樣子。參加個文學社，她就這般反應，要是我加了什么動漫社之類，她還不得把我的畫都撕了去！
我真的是一點都不想放棄呵。讓我安分守已地看著夢從枕邊滑過卻抓不住，很抱歉我做不到。
開臺燈，倒杯水，秋意漸涼的夜晚，小小的影子映在無窗的白墻上，顯得孤獨又蒼白。原本以為自己寫一千字就可收筆，不想剎不住腳地寫滿了整張白紙，還險些加頁。灑下最后一個句點，抬頭一瞥：指針重疊于十二點，和預想中的一樣。嗯，收工。
躺在床上，大腦卻空前活躍，盤算著明天去交稿將是怎樣的一幅光景，是否會有常識的人相中我這匹不算千里馬的小馬駒？
期待嗎？是的。
不安嗎？是的`。
我的房間看不到月亮，但我卻清晰地感覺那月就在我的頭頂，瀉下銀白的柔光。它真的，離我很近，在那一刻。
第二天，交稿。
我不是不聽家長話的壞小孩，我只是，只是——
只是想追趕自己心中的月亮而已。
小行星，也有想要到達的地方。它不能去等一顆恒星的垂憐，它要自己的爭取。
如此，而已。
以追趕為話題的作文 篇25
一年一度的冬季運動會拉開了帷幕，我準備挑戰(zhàn)一下自己，毅然報名參加了長跑比賽。
當我站上紅色的跑道，才真正感覺到一種前所未有的緊張與不安正向我襲來，怎么辦？當逃兵？肯定不行！我長舒一口氣，調整了一下心態(tài)，便擺好起跑的姿勢，等待發(fā)令槍的響起。
“砰——”隨著一聲槍聲，同學們像離弦的箭撒腿就跑，我不快不慢地緊跟大部隊的后面，保存著體力，準備最后的沖刺。一圈，兩圈，跑在前面的同學累得上氣不接下氣，漸漸放慢了腳步。我的.兩腿也開始發(fā)軟，可，現(xiàn)在離勝利還遠著呢，這么快就堅持不住啦？正猶豫時，身后傳來“咚咚”的'腳步聲，我知道，后面有同學要追上來了。不，不行，我不能落在后面。我鼓足全身的力氣，邁開步伐，繼續(xù)往前沖去。風兒在我耳邊“呼呼”吹過，我瞇著雙眼，拼命追趕著前面的同學。
每跑完一圈，便會有幾名同學敗下陣來，這也意味著我又上升了幾名，很快，我沖進了前三名，心中不免有些激動，又有些得意。但，比賽還未結束，身后那一陣陣腳步聲，時刻提醒著我、鞭策著我努力向前，趕超第一。我緊追不舍，超過了第三名，跑到了第二名。
畢竟是長跑，我的體力漸漸吃不消了，只感到胸口發(fā)悶，頭腦發(fā)脹，汗珠大顆大顆從額頭掉落，衣服早已被汗水浸濕，我的腳步變慢了，真想躺在操場上休息片刻。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出《龜兔賽跑》的故事，不行，我不能做那只小兔，離終點只有一步之遙了，我不能就這么放棄！
離終點還有50米，我一直穩(wěn)穩(wěn)地跟在第一名的后面，只要再加快一步，便可以超越她�？晌业哪_像灌了鉛似的，怎么也快不起來，體力幾乎要耗盡，怎么辦？抬眼望去，那條潔白的終點線正安靜地躺在“紅地毯”上呼呼大睡，等待著我們把它喚醒。我一定要加油！下定決心的我緊緊盯著那條白色終點線，卯足了勁向最后沖刺。20米，10米，5米，我終于超越了她�！耙�，我成功了！”我仰望著湛藍的天空，笑了。
人生不就如長跑嗎？我們都是跑道上的一位位運動員，你追我趕，奮勇向前。而生活中的困難和挫折，則是人生跑道上的障礙，我們只有跨過一道道障礙，才能追趕朝陽，追趕希望，追趕未來！
以追趕為話題的作文 篇26
或許我便是那翠綠而生機勃勃的綠色海洋中極普通的一棵，妙曼限制了我的想象，我從不渴望頭頂上的飛鳥在深遠的晴空中肆意翱翔。
不是我不想，而是不屑于那從小便平步青云以傲人的優(yōu)勢早早地在高空俯視。比起這個，我更愛從一個毫無名氣的草根，一步一步，通過自己的努力成為一棵參天大樹，就算是那天上的鳥兒也要在我的'庇護下成長。
這是目標，為此我定會與時間做斗爭，或許很艱難但我本就不打算一步登天，畢竟千里冰封非一日之寒。而如今的目標，便是為以后的成功打下基礎。
“條條大路通羅馬”或許學習不是唯一的出路，但一定是一條最為穩(wěn)定的路。即使現(xiàn)在難熬但我知道，重頭戲總是在后頭，以后絕不止于此。所以我要自律、克制自己并與時間賽跑，我要追趕時間，用盡全為地把握住每分每秒，不虛度光陰。
但它卻總是不令人省心，你永遠不知道下一個坑在哪里？是否能順利越過？便總會在休息的時候感到迷茫，心就如大海中的一葉扁舟，隨風而行、隨波逐流，日復一日，似乎我努力了這么久，在飛速流逝的它眼中就像一只螞蟻走千步萬步都不及它一步之遙。
漸漸地便成了夜空中繁星，可望而不可即。
我有了跳船的欲望�；蛟S人生不該激流勇進、四處碰壁、成本大回報小。應活在當下，不為明天而喝彩只為今日的安穩(wěn)，正因如此我才忘不了那句“每天進步一點點”，樸實無華卻也是道出了真理，或許我本不該為那目標而拼了老命地追趕，人生本就不必來去匆匆，應該想的是如何追趕上今天的自己、再是超越并成為了明天更好的自己。
這才是一步一個腳印，腳踏實地，可不必急于求成，既然在前進，那對錯有何懼何憂，原是“條條大路通羅馬”。
只要在不斷向前便不會可悲地漸行漸遠。
人生不需憂心重重而應樂觀豁達，比起熱切的希望，我更想好好地享受生活、熱愛生活，向往著明天：比起未來，我更在乎明天，所以我不曾停下腳步。因為，還未結束，我要追趕那美好的明天。
在將來我跑不動了，我決不會是光禿禿的枝干在風中擺動，而是常青，因為那每一片綠葉都將是我美好的回憶。它們活力四射，從小便立志要追趕他們遠大的夢。
我笑而不語，人生百態(tài)皆需自己慢慢品味。
以追趕為話題的作文 篇27
勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時。時間，如細水，在你不知覺中，緩緩流去；時間，如烈陽，從早晨東邊的天空，悄悄地跨到了西邊，成了一抹斜陽�？煽偸怯羞@樣的一些人，追著潺潺流水，追著天邊的余暈，前進著，前進著，正是那追時間的人。
靜靜地，漫步河邊，輕捧一捧清水，我的眼，迷離了。水，從指縫逃離，悄然看見那漾起波紋的水下有那么幾條四處逃竄的魚兒。從那些小小的魚兒身上，我看見時間拂過的痕跡。有許多人，忽視了流逝的時間，但是，無私的.時間最不偏私的，每一天，給任何人都是二十四小時；但時間又是最偏私的，給任何人都不是二十四小時。說起來可惜，總是沒有幾個人，能被時間青瞇，任由它用輕蔑的眼光看著我們，而匆匆地走過。
人生忽悠兮，如白駒過隙。但是，不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。就像如今母親的發(fā)，不知為何有些許泛白，而自己卻在不知覺中過去一年又一年。眨眼間，那童趣而又快樂的時光已經消逝了，其實，消逝的不是時光，而是我們自己。不懂得追趕時間的人，只能夠靜默著在人生的角落，望穿秋水，卻對那一絲絲花白的發(fā)，無能為力。
時間，是最能讓人回味，是最能讓人無奈的東西，莫等閑，白了少年頭，空悲切！君，莫等了。何時，我已邁進了這必將讓我收益匪淺的學堂，我知道，那槍聲是因我們而響起，這障礙長跑，荊棘，坎坷，艱難伴隨我們�？墒�，別在乎，只因前進的路上秋色正好，天上太陽正晴。執(zhí)筆，宣泄我內心的惆悵，伏上窗扉，不知為何，眼中一片清明，些許老人家在長椅上，陣陣悠揚動聽的二胡聲響起，正是那二胡名曲《漁歌晚唱》。依稀聞幾個稚童正牙牙學語，我笑了，我懂了......東隅已逝，桑榆非晚。
心中的海波濤洶涌，又變得水平如鏡。直起了趴下的腰板，輕收了那慵懶的神色，輕移步子，漫步在樓下的林蔭小道上，有掃落葉的人，他同時也掃走了我心頭的陰霾，心中一片清明，成為那個追時間的人吧，因為連太陽也會因他們而失色！
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我整理了凌亂的思緒，陷入了沉思......你聰明的，告訴我，我們的日子，為什么一去不復返呢？
以追趕為話題的作文 篇28
望著夕陽，它如此的美麗，但是它卻不能給我?guī)須g樂。在這夕陽下，我想起了我已故的奶奶。雖然她已經去世快一年，雖然她并沒給我太多的愛，但是她畢竟是我的親人��！親人去世我怎能不傷感呢？想到這，我真想讓時光倒流，讓我再多看奶奶幾眼。但是這可能嗎？
媽媽告訴我，時間只能前進不能后退，就像去世的奶奶一樣，奶奶不可能復活。當時我還小，似懂非懂的聽著�，F(xiàn)在仔細想想，對！媽媽說得對！時間沒有可能后退，時間就是我們的生命�？纯幢�，時間一點一滴地走著、流逝著�！斑�愣在這干嘛？”我沖我自己喊�！翱烊プ汾s時間吧！”
我邁著矯健的步伐，開始奔跑�！拔乙谙﹃栁飨轮盎丶�！”我堅定地說。一路上，我用我最快的速度奔跑，我追趕時間。我明明知道，我永遠追不上時間，但是我也要盡最大的努力！
我邊看邊跑著，夕陽沖我奸笑，他好像以為我不能勝利，總覺得我有傻的氣息�！皠e小看我！”我心中強烈地呼喊著。我繼續(xù)追趕著時間�！拔也粫驗槌蓴《Ｗ∧_步！”
“快快快”我催促著我自己�！跋﹃柨煜铝�！”我跑著，心里喊著。“加油！”我為我鼓勁。路邊的小鳥在呼喊著，好像也在為我鼓勁，樹木好像也在為我加油吶喊。哦！一只小狗和一只小貓也加入到我追趕時間的行列。有了它們，我有了一股力量。我猛地一加速，夕陽的笑容消失了，我努力奔跑，“沖啊沖啊……”
“到了！”我站在家門口，我看了看夕陽，它還有半張臉呢！我笑了，我慶祝我的`勝利，雖然永遠追不上時間，但是我可以縮短與它的距離。我看著夕陽，又笑了。
以后，我經常追趕時間，只不過換了許許多多的方式：聽老師講課時，我用最快的速度吸取老師講解的知識，高效率地完成課后作業(yè)；看書時，我用最快的速度欣賞文章，高效率地理解文章中的含義；就連上電腦玩游戲時，我也會用最快的速度完成作戰(zhàn)任務，消滅敵人……
我追趕時間的腳步不會停止，我相信，即使永遠也追不上，我也不會感到惋惜，因為我看著我和時間的距離越來越小……
以追趕為話題的作文 篇29
你可以去適應這個世界，但決不可被這個世界所同化。
——題記
在面對這紛繁復雜的世界時，我們看到了許多焦急的面孔，帶著幾許迷茫，幾多無奈，看到了許多匆匆的行影，添著幾許蕭索，幾多彷徨；看到了許多身后的腳印，夾著幾許深沉，幾多惆悵。
時間無止地流逝，一切都隨之變化。世界在發(fā)展，社會在進步。而我們大部分人，在跟隨著世界的足跡，追趕著社會的步伐。為了生活，我們不得不做一些并不心甘情愿的事；為了生活，我們不得不說一些并不表露真心的話；為了生活，我們不得不懂一些并不合乎道德的法，為了追趕，為了生活。
我們在后面匆匆地走著，盡乎竭力地追趕著，卻不知我們已經錯過了許多美景，不論它們有多么美，我們都未曾駐足觀看，只是走著，匆匆地走著。
走著走著，便迷失了方向，抬頭望去，濃云慘暗，光明不覺已成為奢侈品，墨汁般漆黑的天空中看不到北斗的蹤跡。對天空大叫一聲，沒有人應答，傳來的只是渺渺的回音，看了看口袋，只裝著諸如人情世故，為官之道，處世之本的東西。伴隨著身心的疲倦，精神的松懈，心靈的創(chuàng)傷，我們尋找著，叫喊著。意欲撕裂這如墨的長空。
不知過了多久，喊了多久，不懈追求了多久，終于有一天，叫喊變成了吶喊，追尋已到了盡頭。靈魂的呼喚，心靈的期盼，凝聚了無邊巨力，化作一柄利刃，刺向天空，撕碎了漫天烏云，逐盡了無邊黑暗，金光四射，光明重現(xiàn)世間。此時才發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍，陽光是那么耀眼，久違的北斗又重新回到我們的視野。此時我們已不在彷徨。
隨之改變的，還有我們的目光，我們的思想，我們的心。以前的我們又何嘗不是這追狗的猴子，吃蕉的狗。于不經意間改變了自己。
“悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非�！币郧皡s是有些偏執(zhí)了，偏執(zhí)的迷失了方向，迷失了心靈。
“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越”。以全新的.心態(tài)，去面對世界，迎接生活；面對社會，迎接挑戰(zhàn)。用真心去面對我們的人生，我覺得，我們應該有自己的閃光點，有自己的北斗星。那是我么的一方天地，使我們的世界。
讓我們望著我們的北斗，向我們的夢想，振翅高飛，搏擊長空。
以追趕為話題的作文 篇30
我們從出生開始就不斷跟在某個人的身后追趕著不一樣的背影，由年少時代開始跟著朋友的腳步追隨歡樂的背影，到學生時代跟著老師的腳步追隨成長的背影……每一個追趕的過程都是我們成長的階梯，老師卻是階梯中必不可少的一盞璀璨明燈，又或是一個不滅的火把，迷茫時可以照亮方向，失意時又能將我點燃。就是因為累積了無法撼動的信任，我們才會去追趕，追趕那永恒的光芒。
人識乃師之源，人教乃師之功。老師除了教予我們學識，更重要的是讓我們學會為人處世的道理，還有給予我們在歧途中改錯的經歷。有人說老師像位人生工程師，給我們一泥一磚地將路慢慢鋪向遠方，我卻認為老師是默默地站在我們身旁，指引我們向前的方向，因為只有我們親手鋪的路，才會知道途遙，才會將一路過來的艱辛銘記于心，而那不可或缺的泥、磚正是老師的良苦用心與諄諄教誨。
那么既然老師在我們身旁不懈于教，又如何成就了我們的追趕呢？我們的學生時代一定接觸了不少老師，不論是良師還是嚴師，都在我們心中有著屹立不倒的形象，每當我們思考夢想、將來的時候，我們總是會憧憬著自己也能像老師一樣站在講臺上面對我們自己，就好像縱使一個英雄無時不刻地站我們在身邊，還是會止不住崇拜的心。后來我們漸漸長大成熟，接觸了更多的事物，增長了多元的見識，但依然能認識到自己與老師間的距離，那是一段塵土與明月的距離，抬頭仰望清晰可見，伸手觸碰卻遙不可及，才能使我們邁開步伐奮力追趕。若是某一天我們達到了靠近老師最近的距離，那一定是我們有所成就，成為了繁星中的.一顆，被明月的光芒所感染。
為學莫過于尊師。老師的耐心的耕耘，不棄的栽培，是我們值得尊敬的。我們不懈的追趕或許也能成為尊敬老師的一種方式，對于老師來說，在默默地付出時回頭望去，有一班班淳樸的我們愿意跟在老師身后努力著，是一種成就，也是一種心安，仿佛我們在偌大的操場上一遍遍地呼喊著：「老師辛苦了！」或許當中沒有華麗的儀式，但也能帶來無限的感動。
以追趕為話題的作文 篇31
有的人追趕金錢和無上的權利；有的人追趕最美好的自己；有的人追趕無限風光……而我呢？追趕時間的腳步。
時間如行云流水般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的消失而褪色。
作為一名學生，我們更應該珍惜時間。我們應該和時間賽跑。在我們年輕時，我們就要把握好時間，努力學習，不然到以后后悔莫及。時間就像一位愛捉弄人的老人，悄悄地來到我們身邊，然后又急匆匆地離開。對于這位不辭而別的時光老人，我努力學習，沒有一絲懈怠。他是如此的公平，不在我身邊多停留一分一秒。有時，我會追上他，問他為什么要悄無聲息地離開，他沒有回答，努力奔跑著，于是我也跟著他努力奔跑。
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間我就到了六年級，小學階段的最后一年，也是小學階段學習任務最重的一年。近期我正準備去參加一個演講比賽。比賽一天天臨近，比賽任務、各科作業(yè)、興趣班弄得我有時候是很疲憊，不由自主地想放慢腳步。可一想到魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蔽揖屯ζ鹌v的身軀，化疲憊為力量，于是，我一寫完家庭作業(yè)就練，一有時間就練，哪怕只有短短幾分鐘。終于等到比賽的'那天，比賽開始了，我的心卻一點兒也不緊張，并且拿到了學校六年級組演講比賽的二等獎，可能這就是“擠時間”帶來的好處吧！
除此之外，我寫作業(yè)也是“追趕時間”的，正像我們三年經學過的一篇文章—《與時間賽跑》。的確，我也經常與天空賽跑。與其說天空，倒不如說時間，也就是在白天做作業(yè)時爭分奪秒，爭取在天黑之前完成作業(yè)，并且做得又快又好。有時，我也會在休息時間練練電子琴。言而總之，我堅信著“追趕時間”�；ê迷聢A，露濃花瘦，明月娟娟，這么一個好夜晚，我練著琴，仿佛與大自然融為一體了�！叭ハ丛瑁 眿寢尯拔�。“好�！蔽倚π�，停下手里的琴鍵，走向衛(wèi)生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽。我在里面已經放好了英語磁帶。準備一邊洗澡，一邊聽英語。這樣，洗澡，聽讀，二者得兼。雖說“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！钡铱梢粗鴣怼�
愿每天，我將與時間、夢想一起肩并肩一同向前走，不回頭。
以追趕為話題的作文 篇32
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等詞語來比喻時間的寶貴，許多事物都可以追趕，但是時間就好似一道光，無論你怎樣追趕，總是追不到，它總會在某個地方，突然間消失。
我們的祖先夸父就是一個鮮活的例子：他想追上太陽，把它捉住，讓它聽從人們的吩咐，更好地為人們服務。他追了九天九夜，離太陽越來越近，紅彤彤、熱辣辣的太陽就在他自己的頭上啦�？涓赣挚邕^了一座座高山，穿過了一條條大河，終于在禺谷就要追上太陽了。這時，夸父心里興奮極了。可就在他伸手要捉住太陽的時候，由于過度激動，身心憔悴，夸父突然感到頭昏眼花，竟暈過去了。他醒來時，太陽早已不見了�？涓敢廊徊粴怵H，他鼓足全身的力氣，繼續(xù)追尋太陽，直至獻出自己的寶貴生命。
生活中也有這樣的例子：比如我們學習的課文《和時間賽跑》也是這樣，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放學回家，在庭院里看太陽沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。作者看到鳥兒飛到天空。時間過得飛快，使他的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天他放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說，他要比太陽更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，作者高興地跳起來。那一天他跑贏了太陽。以后作者常做這樣的`游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業(yè)，他十天就做完了。那時他三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，他就快樂得不知道怎么形容。
我舉了有關追趕時間的幾個例子，就是向朋友們說一個道理：雖然我們永遠追不到時間，但是我們可以好好珍惜時間。只要好好把握時間，就能讓你的人生更加豐富多彩。
時間好似一個點燃的蠟燭，如果你輕輕地吹了它一下，它的燭影就會有點模糊；如果你不碰它，它就會一直亮著，直到它熄滅。生活中，時間也是這樣，你如果要浪費它，那它也會按照你的想法悄無聲息的流逝；如果你好好珍惜它，那它就會給你一定的機會來好好把握。所以，我們要珍惜時間，絕對不能讓它白白流失！
以追趕為話題的作文 篇33
風從水面走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從森林走過，留下圈圈年輪。朋友，我們倉促的跫音從時代的舞臺上走過，又該讓日子留下些什么呢？
日子如黃鶴般從日歷上一頁頁流走，不會像燕子走了有再來的時候，不會像揚柳枯了有再青的時候，不會像桃花謝了有再開的時候。我們唯有在有限的時間內堅持不懈，奮勇搏擊，我們的果實才有可能被日子保留在歷史的長河里，永遠熠熠生輝。
人生苦短，無論你是將手攤開還是將手握緊，日子都會從指間一點一點地流走，消逝掉。但我們不能從一開始迎接的就是義無返顧的凋零。我們的人生不能留下空白，一無所有，我們要在如詩的年華中與時間賽跑，讓生命的精髓永遠的留在廣袤的天空下。
寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的瀟灑詩句的王勃；曾“愿像遠山的瀑布，誰也見不到我誰也捉不到我”的風流才女石評梅；“若為自由故，二者皆可拋”的裴多菲；曾預言“冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”的雪萊，他們都像春花，走完自己短短的二十幾年歷程后就匆匆而別了。生命，對他們太吝嗇了，他們擁有的時間也實在是太短暫。然而，他們卻在身后留下了累累秋實。
我們沒有理由不相信，我能。生命的短暫不能阻擋我們人生獲得亮麗。我們的日子雖然稱不上充足，但在這些日子里還有許多機會等著我們去為生命劃過絢爛的驚嘆號。不必去感嘆日子匆忙的腳步，把心放寬，做好眼前腳下的每一件事，相信，只要我們堅持不懈，只要我們執(zhí)著追求，無論發(fā)生什么或者將要發(fā)生什么，我們都不會喪失價值，天空中閃爍的星星中定有一顆是屬于我們的。
天若有情天亦老，我們的一切都將被日子銘記。風過留痕，雁過留聲，別再彷徨，別在蹣跚，邁開我們開拓拼搏的步子，在歲月中打拼，在消逝中升華，讓日子的.封神榜刻錄上我們的腳步，讓人生的精華永遠沐浴在日子的陽光雨露下。
人生本就是一場賽跑，沒有路程的限制，卻有時間的限制。但，不要緊，只要我們一不步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事，日子就會記住我們，將我們的人生永遠紀錄在時間的長河里，讓一段段人生在短暫的日子里得到壯麗。
短暫不代表著一無所有，短暫也可以成就輝煌。
以追趕為話題的作文 篇34
周末，懷著興奮的心情，我準備到“臨家閩南菜”吃大餐啦！
剛踏進“臨家”的大門，一陣美妙輕柔的音樂隨即在耳邊響起，伴隨著音樂，我慢悠悠地走進了大廳。來到大廳，一張巨大的屏幕立即映入了我的眼簾，屏幕上正播放著一個文明宣傳短片。不少食客正聚精會神地觀看著。我趕緊找了個位置，注視起大屏幕……
那是在一間小食店里，人們有說有笑的，生意紅火。這時，從大門走進一位中年男子，他衣著光鮮，頭發(fā)油亮有型，散發(fā)著與眾不同的氣質。
此時的中年男子正坐在一對男女對面，服務員很快為他送來了菜單。當他翻開菜單的時候，正巧那一對男女已經用完餐，并走出了這家小食店。這位中年男子抬眼一看，緊接著他眉頭緊皺，緩緩地合上菜單，原來那對男女的盤子里都剩下大半的水餃。幾乎沒有遲疑，中年男子站起來把那兩盤剩下的水餃倒在一起，抽出筷子吃了起來。
很快的，人們紛紛向中年男子投來了異樣的眼光，連服務員也不時指指點點起來。一個服務員撇著嘴瞪大眼：“你看那人，看起來外表光鮮，似乎是個有錢人，我看八成是裝的！”“就是呀，從來沒見過為了省幾塊錢，吃別人剩飯的`！”另一個附和道�！拔也滤诖镆苍S一塊錢都沒有，故意打扮成這樣來騙吃騙喝的！”……如刺的話語清晰地傳入每個人的耳朵里，大家冷冷的目光猶如一把把利劍刺向中年男子。但中年男子似乎并不在意，還是不緊不慢地吃著。
過了片刻，中年男子終于把那盤水餃吃完了。隨即，他走到收銀臺，掏出皮夾并抽出一張百元鈔票，迅速地塞進收銀臺旁邊的捐款箱。此時，全場頓時鴉雀無聲了，客人們頻頻點頭，店老板也悄悄地為他豎起了大拇指，服務員更是面露愧色……
“寶貝，快過來，要不要再點一盤你最愛吃的糖醋排骨？”身后傳來媽媽的聲音。我走過去一看，桌上已經三菜一湯，我連忙笑著對媽媽說：“夠了，夠了，不用了！”說完，我端正好坐姿安靜地吃起飯來，腦中還循環(huán)播放著剛才短片中的畫面。此刻，我陷入了沉思……
其實，文明并沒有我們所想的那么遙遠。很多時候，它就在我們身邊，只要你愿意邁出一小步，就能追趕上它。
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