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以角色為話題的作文600字（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以角色為話題的作文600字，關(guān)于角色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以角色為話題的作文600字 1
上課鐘聲一響，我放下還沒(méi)改完的功課，走到講臺(tái)前，開(kāi)始點(diǎn)名，看看還有哪位同學(xué)沒(méi)進(jìn)教室：“1號(hào)？到了。2號(hào)？到了。3號(hào)？13號(hào)？咦？13號(hào)呢？他怎么又遲到了？”
就在這時(shí)，我們才看到他氣喘呼呼的跑進(jìn)教室。我問(wèn)他：“你跑去哪里了？”
他羞愧的說(shuō)：“下課出去打球，結(jié)果我們玩的太高興了，所以就忘了時(shí)間了。”
“嗯，運(yùn)動(dòng)是好事，你做得不錯(cuò)，我不會(huì)處罰你的。”我不但沒(méi)有處罰他，還夸獎(jiǎng)他，給他一包洋芋片吃，因?yàn)槲疑险n時(shí)，大家可以一邊吃零食，一邊聽(tīng)課，忘了帶零食的.，我都會(huì)提供哦！
我的上課方式是邊玩邊學(xué)，各組回答問(wèn)題就加分，只要達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)，我出錢請(qǐng)客的。如果全班表現(xiàn)良好，我就會(huì)趁著午休時(shí)間，開(kāi)車帶大家去買東西，只要學(xué)生看到喜歡，我就買給他們。
我這位老師派的功課很少，有時(shí)候甚至沒(méi)功課，但我每教完一個(gè)單元，就考一次小考，請(qǐng)放心，我的考試非常簡(jiǎn)單，但如果你已經(jīng)很努力，但還是考差的話，我是不會(huì)處罰的。
“嗯，表演的不錯(cuò)�！崩蠋煼Q贊我，原來(lái)我演的太入迷了，忘了自己是在角色扮演，或許我比較適合當(dāng)演員呢！
以角色為話題的作文600字 2
傍晚，媽媽叫我干著干那，真煩。媽媽說(shuō)：“要不然你當(dāng)媽媽，我當(dāng)寶寶？”我同意了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的衣服扣子掉了，你幫我釘上吧。”于是，我拿起針線開(kāi)始釘扣子。但是，我連針都穿不進(jìn)去，最后，在媽媽的指導(dǎo)下，終于穿進(jìn)去了，然后我開(kāi)始釘扣子。
我反反復(fù)復(fù)始了好幾次，最終沒(méi)有成功。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她教我怎樣釘，然后，我又試了幾次，試來(lái)試去，終于成功了，這時(shí)，心里滿懷成功的喜悅。我又連續(xù)釘了兩個(gè)扣子，用了半個(gè)多小時(shí)才釘好，剩下的.有媽媽來(lái)釘。才過(guò)了幾分鐘，就把扣子全釘好了。相比之下，媽媽比我要好得多。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“我要吃冰糕�！蔽艺f(shuō)：“我也想吃�！庇谑俏胰ツ昧巳w冰糕，大家吃得津津有味。吃著吃著，媽媽想嘗嘗我的冰糕，于是我讓她咬了一口。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)好吃，我要和你換�！蔽也煌猓谑俏覀兂沉似饋�(lái)，氣得我號(hào)啕大哭。最終沒(méi)有換成。平靜下來(lái)之后，我想：“平時(shí)有好吃的媽媽都讓著我，我現(xiàn)在這樣舍不得，到底對(duì)嗎？以后再有這種事，我要不要給她呢？”
之后，還有很多事發(fā)生在我們身上。這時(shí)，我才深深地感覺(jué)到做媽媽的苦衷。
以角色為話題的作文600字 3
今天是星期五，晚上老媽把一家全叫到了一起，說(shuō)我們做“互換角色”的小游戲。是這樣的，可可來(lái)當(dāng)我，我們來(lái)當(dāng)她。我覺(jué)得好玩，便爽快地答應(yīng)了。
第二天我便早早地起來(lái)了。把臟衣服拖了出來(lái)。裝媽媽的樣子，開(kāi)始洗了起來(lái)：我把自來(lái)水管子接上了水龍頭口上，又把另一端放在大盆子里。然后在放水間，我拿起拖把，開(kāi)始拖地。沒(méi)到一分鐘就聽(tīng)見(jiàn)流水的聲音，我這才想起來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)呢！我趕快跑去，由于我穿得是拖鞋，水又流得太多，我沒(méi)在意，“撲嗵”一聲，我滑倒了，一下子就變成了“落湯雞”�！芭畠骸甭劼曏s來(lái)：“大清早干嘛呢？給不給人睡覺(jué)呀？”說(shuō)完，又回去睡覺(jué)了。
忙到了6：30，想坐一會(huì)兒，可突然想起早點(diǎn)還沒(méi)買。于是我又騎著自行車去買早點(diǎn)。到家時(shí)，他們也刷過(guò)牙，洗過(guò)臉。正好把早點(diǎn)吃了。
到了10：00，我去菜場(chǎng)買菜，買了兩個(gè)土豆和一些大蔥還有一些青菜�；氐郊椅野淹炼鼓昧顺鰜�(lái)，準(zhǔn)備切土豆。我想：“還不如把土豆切成三角形呢！又好看又好吃。”于是我把土豆切成了三角形�？斓�12：00了，我才把兩道菜做好。他們吃了后，說(shuō)的都是：“吃這種菜還不如讓我去死了呢！”我說(shuō)：“有這么難吃嗎？”我吃了一口：“好苦，好難吃�！�
通過(guò)這次的互換角色小游戲，讓我認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)為我們操了太多的心了。我們應(yīng)該珍惜這美好的'生活。
以角色為話題的作文600字 4
人生是什么？，我說(shuō)它是一場(chǎng)最精彩的戲，既清楚又模糊，而每個(gè)人每時(shí)每刻都在變換著自己的角色，當(dāng)人第一聲哭泣開(kāi)始時(shí)，他扮演著淘氣，可愛(ài)，天真的孩子；當(dāng)人第一次背起書(shū)包時(shí)，他扮演著一個(gè)只懂得上學(xué)、回家、上學(xué)的書(shū)童；當(dāng)人第一次放下書(shū)包時(shí)，他扮演著一個(gè)漂泊在社會(huì)的流浪者；當(dāng)人第一次進(jìn)入自己的公司時(shí)，他扮演著一個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力的年輕人；當(dāng)人第一次拿到工資時(shí)，他扮演著一個(gè)興奮、快樂(lè)、欣慰的大小孩；當(dāng)人第一次送花給自己的.男（女）朋友時(shí)，他扮演著羞澀，天真的情人；當(dāng)人第一次聽(tīng)到自己孩子第一聲啼哭時(shí)，他扮演著一個(gè)興奮，而又不知所措的父母；當(dāng)人第一次拿到退休金時(shí)，他扮演著一個(gè)安詳，和藹的老人；當(dāng)人第一次喝到兒女倒的茶時(shí)，他扮演著一個(gè)正在享受快樂(lè)的人；當(dāng)人最后一次留下遺囑時(shí)，他扮演著一個(gè)戀戀不舍的，即將離開(kāi)的孤獨(dú)者；當(dāng)人最后一次看世界時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，世界是那么的美好！
所以，人生是許多的第一次和最后一次筑起的，每次都那么的驚喜，直到離開(kāi)……所以，最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)應(yīng)該是每個(gè)人，因?yàn)槊總�(gè)人都在導(dǎo)演著自己的路，只是沒(méi)有“暫�！倍选�
以角色為話題的作文600字 5
一個(gè)人只能是一個(gè)人，但一個(gè)人并不只是一個(gè)角色。
——題記
人生如戲，這戲是一段接一段的，自己的戲要自己演，演出自己的特色，才能讓人生更加精彩。從而，你必須深知——自己就是這部戲的總導(dǎo)演！
小學(xué)時(shí)，每天早上起來(lái)，草草地吃頓飯，到了學(xué)校，聽(tīng)老師的講課，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，下課后和同學(xué)們討論著最近的時(shí)事，昨天誰(shuí)又出了丑，回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業(yè)，然后躺下來(lái)，等待斗轉(zhuǎn)星移，又是新的一天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣混混沌沌過(guò)著這樣的生活。
后來(lái)，我上了初中�？粗境煽�(jī)和我一樣甚至比我更差的同學(xué)一個(gè)個(gè)紅榜有名，我困惑了？我以前到底在做什么？我需要去改變嗎？我現(xiàn)在又需要做什么？
恍惚地，我想起路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的'每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。我的歷史應(yīng)該由我來(lái)規(guī)劃，我是我，但我不只是一個(gè)角色，更是我自己的導(dǎo)演！也許我會(huì)失敗，但是，正因?yàn)檫@個(gè)失敗我就更應(yīng)該要堅(jiān)持著，無(wú)論是誰(shuí)都知道失敗是成功之母，愛(ài)迪生和他的助手們發(fā)明燈的時(shí)候，同樣也有失敗過(guò)，更不是一次兩次，企業(yè)家們創(chuàng)業(yè)時(shí)受到來(lái)自政府和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的打擊，正因?yàn)槲以?jīng)失敗過(guò)了，那樣我的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)積累的更多，我的成就才會(huì)更高。如果就是這樣被自己規(guī)劃上的錯(cuò)誤而不敢面對(duì)，被打倒了，那么就是一個(gè)懦夫的行為，我不是一個(gè)懦夫，失敗了我不會(huì)呆在原地后悔我的決定，我會(huì)嘗試換一個(gè)角度，另一種方法，開(kāi)辟新的道路！
人的一生也就只有那么的一次，錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái)，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做自己人生的導(dǎo)演！
以角色為話題的作文600字 6
人生的舞臺(tái)上閃爍著光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再上演著形形色色的戲劇，于是，人們被賦予了不同的角色，或耀眼，或低微。――題記
秋日里，滿天飛舞著的，是一種像花而又不是花的落蕊。清晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地，腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺(jué)。但是，當(dāng)天空翻起白肚皮，暈起一抹淡淡的紅色，街道上不再冷清的時(shí)候，漫天落蕊、滿地黃葉的景象便不再常見(jiàn)了。
是誰(shuí)偷走了呢？若是一時(shí)興起，在路兩旁的燈光還沒(méi)熄滅的時(shí)候，或許能找到答案。
那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在夜幕沒(méi)有注意時(shí)，街道兩旁會(huì)悄然出現(xiàn)一點(diǎn)身影，悄悄的，悄悄的，似是不想打擾那靜謐的夜晚和正睡得香甜的彎月。遠(yuǎn)處瞧去，倒是與偷樹(shù)葉的“賊”有幾分相似。仔細(xì)盯著看，穿一身破舊的、沾有灰塵的衣服，頭上的帽尖壓得很低，佝僂著腰，更是像極了幾番。
盯著他看去，他拖著一輛大大的車子來(lái)到樹(shù)下，又悄悄地拿出一把大掃帚，抬頭向四周看看，無(wú)人，便放心地低下頭，在樹(shù)下忙碌起來(lái)。在昏暗的燈光下一陣掃后，灰土上留下一條條掃帚的'絲紋，看起來(lái)有幾分細(xì)膩，潛意識(shí)下還有點(diǎn)兒落寞，尤其是在裝滿了樹(shù)葉的拉車的襯托下。
當(dāng)天邊的白悄咪咪地挪出來(lái)時(shí)，那偷樹(shù)葉的“賊”便悄悄地離去，心滿意足的，似是得到了什么珍貴的寶貝。直到他快要逃出視線時(shí)，才驚覺(jué)，一件破舊的上衣上，“環(huán)衛(wèi)”兩個(gè)滾燙的大字。
在世界的舞臺(tái)里，他只是個(gè)配角，在昏暗的燈光下，在婆娑的樹(shù)影中，在探尋的視線里，他，就是主角，盡職盡責(zé)地演繹著環(huán)衛(wèi)工人的角色。
我始終相信，每一個(gè)人都是世界的配角，每一個(gè)人都是自己的主角。
以角色為話題的作文600字 7
“女兒，快上來(lái)！這個(gè)東西怎么弄的�。俊�
哦，我的上帝��！老媽又在召喚我了。自從我家買了電腦后，我無(wú)數(shù)次在這召喚聲中奔波，爬樓梯的速度能趕得上劉翔跨欄的速度了。
老媽是一個(gè)電腦新手，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，是一個(gè)電腦白癡。在第一次把電腦搬進(jìn)家時(shí)，她愣是瞅著那黑不溜秋的東西呆了半天，最后才蹦出一句話：“哎呀，這玩意兒就是電腦�。俊�
我無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，誰(shuí)管她，我自是坐在電腦前自顧自地玩了起來(lái)，心想：這下可爽呆了，有電腦這個(gè)好玩的家伙，哪還怕寂寞時(shí)光難耐？
可是好景不長(zhǎng)。老媽見(jiàn)我整天在電腦前玩得樂(lè)不可支，電腦上花花綠綠的大千世界也讓她如老鼠見(jiàn)到奶酪般垂涎，于是，竟模仿起我對(duì)她撒嬌的'樣子，蹭著我說(shuō)：“囡囡啊，你能不能教媽媽怎么弄這個(gè)�。恳悄惆褘尳虝�(huì)了，我給你買好吃的！”嗯，還利誘？好吧！好吧！看在這分上，我就教你吧！
開(kāi)始，老媽挺聰明，開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，我心想，這下賺到了，這又省力氣又得便宜的活哪兒去找��？可是，我的竊喜還沒(méi)延續(xù)玩，麻煩事出現(xiàn)了。
老媽自小語(yǔ)文水平差，文憑只拿到初中畢業(yè)證，所以，對(duì)于打字，那對(duì)她可比登天難了。
我對(duì)她說(shuō)：“你不要學(xué)了，浪費(fèi)我時(shí)間！”可她偏不甘，拗不過(guò)她，誰(shuí)讓她是我媽呢？我這個(gè)老師只得聽(tīng)學(xué)生的。老媽學(xué)得很認(rèn)真，在WORD文檔里一個(gè)字一個(gè)字慢慢地打，可她的姿勢(shì)總不對(duì)，總是用一陽(yáng)指像踩木樁一樣按這個(gè)鍵按那個(gè)鍵，我實(shí)在看不下去，就像她以前在我拿筷子的手勢(shì)不對(duì)時(shí)打我一樣打她的手。她會(huì)像小孩子一樣紅著臉，嚷嚷著說(shuō)：“干嗎打我，我是學(xué)生呀！不能體罰！”好可愛(ài)的老媽，這樣的老媽是我從未見(jiàn)過(guò)的。
以角色為話題的作文600字 8
小鷹剛生下來(lái)的時(shí)候，鷹媽媽每次總捉一條小蟲(chóng)子或野兔什么的，喂它并教它飛翔。在鷹媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿，已長(zhǎng)成了一只在空中自由翱翔的雄鷹，鷹媽媽也一日比一日蒼老。小鷹在天空中飛，偶爾也捉幾只野兔或鮮魚(yú)等食物，飛到洞穴，你們一定會(huì)想，這不就是捉回去自己慢慢享受，有什么大不了的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，小鷹辛辛苦苦捉來(lái)獵物，都是一口一口喂媽媽的，僅僅只隔了十幾天，角色就相互轉(zhuǎn)變了，小鷹的孝順使鷹媽媽欣慰。
金絲猴也曾發(fā)生過(guò)這樣的事，猴母親摘來(lái)香蕉，剝開(kāi)皮，哄它吃，等小金絲猴長(zhǎng)大了，雖然不依偎在母親的懷抱，雖然不再和媽媽相依著睡，但猴媽媽要做的事卻由小金絲猴去做了，小金絲猴照著媽媽對(duì)自己小時(shí)候做的動(dòng)作，一點(diǎn)點(diǎn)地在重復(fù)同樣的動(dòng)作。
在生活中，角色也常常在轉(zhuǎn)變，這樣的例子也很多。電視上，我曾看到過(guò)這樣一則消息：有一個(gè)人在小孩的時(shí)候遇到生命危險(xiǎn)，是父親及時(shí)救了他。因?yàn)楦赣H曾得過(guò)糖尿病，年老的時(shí)候舊病復(fù)發(fā)，而又沒(méi)錢治病，眼睛都快失明了，當(dāng)醫(yī)生提出要眼睛角膜才能使年邁的父親重見(jiàn)光明時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)就要求將自己的一只眼角膜捐給父親。
父母生下我們，長(zhǎng)大了，我們就應(yīng)該報(bào)答、照顧他們，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。千百年來(lái)，父母養(yǎng)育子女都是不講任何條件的.，但現(xiàn)在，除了“啃老族”外，角色總會(huì)轉(zhuǎn)變，這就是“反哺”，長(zhǎng)輩對(duì)我們的恩情，難道我們的回報(bào)不是天經(jīng)地義的嗎？
以角色為話題的作文600字 9
在電視上播出的優(yōu)秀影視劇中，許多明星演員以他精湛的演技在人物角色的扮演中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)活靈活現(xiàn)的典型人物形象。像《鄰家特工》中成龍扮演的一名文武雙全的特工鮑爾，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的對(duì)決，讓人過(guò)目不忘。
角色是生活中的一種定位，在告別小學(xué)生活，升入初中后，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，中學(xué)生活使我的視野不斷開(kāi)闊，努力朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向去努力。在班上的39位同學(xué)中，他們用不同的個(gè)性和追求演繹著不同的角色。像班里學(xué)習(xí)尖子錢辰、張?zhí)扃�，文藝骨干袁玉露，“電腦專家”孫赟，短跑健將馮丁等等許多優(yōu)秀的同學(xué)，使我們班級(jí)充滿了更多的活力。
與班級(jí)里這些優(yōu)秀同學(xué)相比，我的角色就變得遜色了。在班級(jí)里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，并不是一個(gè)非常突出的人物，也沒(méi)有引人注目的特長(zhǎng)，就連最簡(jiǎn)單的'唱歌都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老師也難得會(huì)分配我去做，為此我很是苦惱。我不時(shí)的在內(nèi)心問(wèn)自己，難道我在整個(gè)初中的階段總是一個(gè)不起眼的角色嗎？因此我想到了角色的轉(zhuǎn)變要靠自己的努力，這次學(xué)校組織的達(dá)人秀的表演，我積極踴躍的報(bào)了名。我擠出業(yè)余時(shí)間練習(xí)小提琴為自己加油，為班級(jí)爭(zhēng)光。
為此我又聯(lián)想到了學(xué)習(xí)：應(yīng)該樹(shù)立起信心，靠自己的努力去拼搏，一點(diǎn)一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定會(huì)比現(xiàn)在演繹得更精彩、更完美。
以角色為話題的作文600字 10
大家一定看過(guò)電影里的雙面人吧？那只是一個(gè)“變臉”而已。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人扮演的都不只是一個(gè)角色，我也不例外。
在學(xué)校，我可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女。在老師和同學(xué)們的面前，我從不發(fā)脾氣，彬彬有禮。而且，我成績(jī)好，人緣也忒好，所以同學(xué)賜我一個(gè)“公主小妹”的雅號(hào)。
在家里，我是家長(zhǎng)的掌上明珠，自然沒(méi)有在學(xué)校那么好的'脾氣，有時(shí)性格還很倔，稍有不順便攪得天翻地覆。所以，在家很少人敢惹我。若是真有人在家惹火了我，我就像一個(gè)野蠻小子，與他干上一場(chǎng)。所以，在家里，我就還有一個(gè)名字叫“倔小子”！
平時(shí)生活中，我最喜歡唱歌。記得有一次元旦時(shí)，我們班幾位同學(xué)一起去唱歌。剛開(kāi)始，幾個(gè)大人在那唱，那歌唱得真不敢恭維。我趕緊找個(gè)地方，坐定，點(diǎn)到我愛(ài)唱的歌，唱了起來(lái)。歌聲響起，同學(xué)們都傻了，一個(gè)個(gè)像不認(rèn)識(shí)我似的，眼睛瞪得大大的。我以為我唱得不好，正準(zhǔn)備放下話筒，結(jié)果全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。因此，在生活中，我又有了“K歌小魔女”的雅號(hào)。
你們見(jiàn)過(guò)小女生打籃球而且打得有模有樣的么？不瞞你說(shuō)，我就是哦！有一次，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我騰挪跳躍、颯爽英姿般的投了幾個(gè)籃球�！巴�，好帥呀！”場(chǎng)下傳來(lái)不少喝彩聲，搞得我尷尬不已。這還不算，他們竟然說(shuō)我是“校草”呢，你說(shuō)氣人不？我這“公主小妹”咋就成了男人了呢！
我說(shuō)的不錯(cuò)了吧，我不只是一個(gè)角色！
以角色為話題的作文600字 11
在生活中，我有很多角色，在不同的地方，我有不同的角色。
在學(xué)校里，我是一個(gè)班長(zhǎng)，班里所有人都得聽(tīng)我的。只要有人要搞我，我就可以直接讓他去做一個(gè)月的衛(wèi)生，所以班里沒(méi)有人敢搞我，不然就要慘了。這種體驗(yàn)極好，比以前當(dāng)個(gè)“小百姓”的'時(shí)候好多了。但是，我好歹也是個(gè)班長(zhǎng)，肯定也要做個(gè)好榜樣。比如：我的數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)都還不錯(cuò)，一直保持在前五的名次，老師說(shuō)的話，我必須得照辦，不然我就不能當(dāng)班長(zhǎng)了。
在學(xué)校里，我還是一名數(shù)學(xué)課代表，雖然我已經(jīng)是一個(gè)班長(zhǎng)了，但是我更是一名數(shù)學(xué)課代表。每天我都有很多事，比如：收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、改作業(yè)、改考卷、檢查考卷……很多事情，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表之后，數(shù)學(xué)老師也對(duì)我很好，我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的課代表呢，天天都要到數(shù)學(xué)老師那里送作業(yè)，數(shù)學(xué)老師能不對(duì)我好嗎？
在真人cs中，我是一名小兵，我可不想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，不然對(duì)方都會(huì)向我開(kāi)火。雖然不能命令隊(duì)員，但可以在游戲中有很好的體驗(yàn)，不會(huì)像隊(duì)長(zhǎng)那樣一上場(chǎng)就會(huì)被對(duì)方集中火力攻擊，或者一上場(chǎng)就直接被ko。
在鋼琴老師那里，我就是一名“明星”，因?yàn)槲掖礓撉倮蠋煹膶W(xué)校參加過(guò)全國(guó)比賽，并且還獲得了金獎(jiǎng)，所以，我在那里就是一個(gè)“明星”。在那里的招生廣告中的第一張照片，就是我在全國(guó)比賽時(shí)的一張照片。自從我的了全國(guó)金獎(jiǎng)，我的鋼琴老師就對(duì)我很溫柔、很看好我，笑聲也多了，還對(duì)我很有信心，我們的關(guān)系比以前沒(méi)有得獎(jiǎng)的時(shí)候棒多了。
班長(zhǎng)、小兵、鋼琴小明星、數(shù)學(xué)課代表……在不同的地方我擔(dān)任著不同的角色，多種角色集于一身，是更真實(shí)的我。
以角色為話題的作文600字 12
學(xué)會(huì)寬容完成角色轉(zhuǎn)換
隨著時(shí)間的推移，80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入婚戀年齡，一不小心成為了孩子他爸他媽，從萬(wàn)千寵愛(ài)在一身到需要無(wú)怨無(wú)悔地付出，心理落差必然出現(xiàn)。心態(tài)決定一切！學(xué)會(huì)寬容和溝通最重要。
佛山市第三人民醫(yī)院趙長(zhǎng)江副主任醫(yī)師說(shuō)。他認(rèn)為，80后的年輕人是在父母親營(yíng)造的良好環(huán)境中長(zhǎng)大的，需求不能滿足的情況很少。因此，80后的夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，相互體量才能把家庭經(jīng)營(yíng)好。
佛山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師張虹橋認(rèn)為，初為人父的男性，事業(yè)上多數(shù)處于奮斗階段。這時(shí)候的'父親既有喜悅、也有困惑。
張虹橋說(shuō)，由于經(jīng)濟(jì)的原因，小兩口和各自的父母聯(lián)系要緊密，還需要經(jīng)常地向原家庭的親友們求助，沒(méi)有能夠很好地和原來(lái)的家庭分離。家里的男人會(huì)在眾多的關(guān)系和角色中不斷地轉(zhuǎn)換和調(diào)整，有些時(shí)候甚至?xí)愕米约航诡^爛額。
此外，中國(guó)國(guó)際婚姻家庭協(xié)會(huì)執(zhí)行講師關(guān)舒俊也提醒初為人父者，養(yǎng)育孩子的責(zé)任是父母的，不是爺爺奶奶或者公公婆婆的，也不能把孩子的前程全部按照自己理想的樣子去設(shè)計(jì)，要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。
專家支招：
換位思考相互理解
年輕的爸爸們可能需要承擔(dān)很多的家務(wù)，占據(jù)個(gè)人的空間和影響休息，這時(shí)候妻子也應(yīng)該多點(diǎn)體諒丈夫的心情，減少指責(zé)和埋怨，共同完成養(yǎng)護(hù)小生命的天職。
作為丈夫可以更主動(dòng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)妻兒，營(yíng)造良好的家庭氣氛。兩個(gè)人換位思考，抑制自身的不良情緒，就能順理成章地度過(guò)角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。
以角色為話題的作文600字 13
我原認(rèn)為當(dāng)家長(zhǎng)很輕松，可到了今天才知道媽媽的辛苦�。�
今天，我要求媽媽和我換角色，我來(lái)當(dāng)媽媽，她來(lái)當(dāng)女兒，哈哈……我得意地心想：哼哼，以前都是媽媽叫我讀書(shū)、寫(xiě)字，今天我終于可以整整媽媽了。
新官上任三把火，我兩手叉腰，大聲對(duì)媽媽斥責(zé)道：“你怎么還在這里玩？去，給我去寫(xiě)字去！”我則悠閑地躺在沙發(fā)上翹起二郎腿，打開(kāi)電視機(jī)，嘴里吃著零食，開(kāi)心地想：看著，當(dāng)媽媽多爽！正當(dāng)我舒服時(shí)，“女兒”跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我餓了�！蔽颐腿灰徽�，看了看手表，12點(diǎn)了，我急匆匆地跑進(jìn)廚房，可又不知道干什么。我又跑了出來(lái)，問(wèn)“女兒”：“你要吃什么？”她說(shuō)道：“紅燒肉。”我的天哪，我連抹布都沒(méi)碰過(guò)，怎么可能會(huì)燒紅燒肉，只好去飯店買。等我回來(lái)時(shí)，我的腳一直都在顫抖，發(fā)軟了�！芭畠骸贝蜷_(kāi)袋子，狼吞虎咽地吃起來(lái)，我剛想夾一塊時(shí)，女兒吃著東西，含糊不清地說(shuō)：“媽媽要把好東西讓給女兒�！蔽抑挥新�(tīng)肚子咕咕叫的份兒。唉——我只好去看電視，剛坐下來(lái)，“女兒”大叫道：“媽媽，快拖地�！蔽亦街彀停鷼獾厝ネ系亓�，誰(shuí)讓母親要做家務(wù)活呢。我吃力地把水桶拎到樓上，水桶里的水左搖右擺，害我的身體也跟著左搖右擺�！皡纭蔽野阉爸刂胤旁诘厣��？纯次覌尚〉氖旨t了，我心疼極了！突然，“女兒”又叫我去洗衣服。我生氣得蹬著腳走到陽(yáng)臺(tái)，想不干了，可又不能不負(fù)責(zé)任。冰冷的.水刺著我的小手，冷�。⊥蝗�，“女兒”又叫我去燒飯，又要去檢查女兒作業(yè)……我的天哪！我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上。
原來(lái)，當(dāng)媽媽這么辛苦，我今天才明白，我以后要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
以角色為話題的作文600字 14
古往今來(lái)，似乎沒(méi)有人懷疑過(guò)李煜的寂寞。
是啊，亡國(guó)之痛，百姓之苦，生活之難猶如千斤重?fù)?dān)一般突然一下子落到了這個(gè)還并不成熟的皇帝身上，曾經(jīng)的紙醉金迷，曾經(jīng)的雕欄玉砌如風(fēng)一般飄散，而他也只有寄情于詞，以此來(lái)慰藉自己的心靈。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：寂寞不寂寞在于能不能被世界所理解。
李煜是寂寞的。
作為君主，他不懂治國(guó)，更像個(gè)詞人，沒(méi)有人懂他，所以他寂寞；
作為詞人，他卻又是個(gè)君主，不懂治國(guó)卻要治國(guó)，沒(méi)人懂他，所以他寂寞。
當(dāng)他還是君主的時(shí)候，詞風(fēng)浮艷，滿是君主的奢靡；
他不是君主的時(shí)候卻又不甘于單純的詞人角色，不斷懷戀以前的君主生活，詞里滿是愁怨。
他就這樣在詞人與君主兩個(gè)迥然不同的角色掙扎。注定，他必須徘徊在兩個(gè)角色之間，少了哪一個(gè)他都是不完整的。
所以到了最后，他可以做個(gè)單純的詞人了，他卻發(fā)現(xiàn)這更不是他想要的，所以他的內(nèi)心又有了新一輪的.掙扎。
他不甘！
他不甘亡國(guó)。在七夕之夜奏曲《虞美人》，寫(xiě)出“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的詞句，然而，這也成了他死亡的直接原因。他始終在掙扎著，做君主時(shí)厭惡宮中的生活，而成為俘虜后又放不下以前的風(fēng)流生活，不斷緬懷。
李煜，就這樣在角色的錯(cuò)位與變位中盡情地?fù)]灑著自己的寂寞，亡國(guó)之主，一代詞圣，如今的我們也還是在評(píng)價(jià)他的語(yǔ)言中掙扎著。
以角色為話題的作文600字 15
生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，我們扮演者許多不同的角色。
在妹妹面前，我是位有模有樣的好姐姐，有時(shí)被她像玩具一樣又扯又拉，又拉又打，有時(shí)卻被她照顧的“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口�！蹦翘欤鳂I(yè)寫(xiě)得特別早，媽媽難得讓我看會(huì)兒電視，我欣喜若狂，妹妹卻拿著小梳子和皮筋來(lái)找我，說(shuō)要幫我扎辮子。她笨手笨腳地把我的馬尾辮松開(kāi)，痛得我哇哇大叫；又很不專業(yè)地梳起我的頭發(fā)，可誰(shuí)讓我頭發(fā)總打結(jié)呢，她不僅沒(méi)把我頭發(fā)梳順，反而把梳子扯斷，把我的頭發(fā)扯了一撮下來(lái)，然后無(wú)緣無(wú)故狠狠得在我臉上抓了一個(gè)印，我放聲大哭，媽媽循聲而來(lái)，把妹妹大罵了一通，讓妹妹向我道歉。她又是撫摸我，又是把自己心愛(ài)的小餅干給我吃，把我照顧得好好的`。當(dāng)個(gè)姐姐雖然不容易，得忍讓小的，但也總有享福的時(shí)候，這個(gè)角色，真好！
在媽媽面前，我就是位拖拖拉拉的女兒。我作業(yè)雖然做得很快，可總會(huì)被妹妹吸引過(guò)去。媽媽讓我洗澡，我起碼要過(guò)40分鐘才進(jìn)衛(wèi)生間。在我準(zhǔn)備拿浴巾時(shí)，突然看見(jiàn)妹妹在吃蘋(píng)果，便去湊湊，偷偷拿走幾塊，看著她找蘋(píng)果的樣子偷樂(lè)，又過(guò)去了20分鐘，再加上我三心二意，總是拖拖拉拉，都要10點(diǎn)才睡。媽媽每次都催的我不耐煩，孩子，慢一點(diǎn)挺正常嘛。
每個(gè)角色都有不同的待遇，希望我的待遇都是好的。
以角色為話題的作文600字 16
每個(gè)人在不同的環(huán)境中都扮演著不同的角色。
父母眼中的我
父母眼中的我始終是一個(gè)聽(tīng)話的女兒。我從小便在父母身邊長(zhǎng)大，爸爸媽媽從小給我灌輸?shù)乃枷氡闶牵喊职謰寢尙F(xiàn)在所做的一切都是為了我。
當(dāng)初我想學(xué)跆拳道，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商討，認(rèn)為我學(xué)跆拳道不影響學(xué)習(xí)，才讓我練跆拳道�，F(xiàn)在爸爸媽媽認(rèn)為我練跆拳道影響學(xué)習(xí)，讓我停了跆拳道。我雖然是極不情愿，但我在爸爸媽媽眼中是一個(gè)聽(tīng)話的女兒，我最終放棄了自己的所愛(ài)。
老師眼中的我
在老師眼中，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生。上課時(shí)的我認(rèn)真聽(tīng)講，回到家的我認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，老師對(duì)我向來(lái)都是笑意濃濃。
我眼中的自己
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻永遠(yuǎn)飛不高�！蔽以诎职謰寢屟壑械男蜗�，在老師心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己，做一個(gè)敢于叛逆的自己！不贊同爸爸媽媽的意見(jiàn)時(shí)敢于站出來(lái)反對(duì)，上課時(shí)偶爾出出小差。但這些都只是想想而已。因?yàn)槲业?角色束縛住了我叛逆的思想，我當(dāng)前的角色還需要我繼續(xù)扮演下去，因?yàn)槊總�(gè)角色都有它所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
人生如舞臺(tái)，在這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都有不同的場(chǎng)景，不同的角色，不同的身份，但你一定要把握對(duì)自己的角色，哪怕思想偶爾出軌，偶爾叛逆，但千萬(wàn)不要迷失了自己哦！
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