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奧運知識競賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的奧運知識競賽作文，歡迎大家分享。
奧運知識競賽作文1
為了迎接2008北京奧運會的召開，我家舉行了一場奧運知識大賽，比一比看誰的奧運知識最豐富。
比賽開始，媽媽首先出了一題北京奧運會的口號是什么？”爸爸搶先說道“更高、更快、更強(qiáng)”�！安粚Γ@是奧林匹克運動的格言，是鼓勵運動員要參加運動、努力追求進(jìn)步與追求自我的突破。北京奧運會的中文口號為：同一個世界，同一個夢想，英文口號為我回答道。媽媽贊許地點頭說兒子領(lǐng)先。”爸爸顯得有點不服氣，說：“我來考你一題�！蔽倚判氖愕卣f沒問題。爸爸問：“中國第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？”“許海峰！”我脫口而出媽媽繼續(xù)問年北京奧運會的吉祥物是什么？”爸爸說：“是福娃”。我說“不全面，應(yīng)該是福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五個可愛的親密小伙伴，造型分別是魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象，當(dāng)把五個名字連在一起，就會讀出北京對世界的盛情邀請‘北京歡迎您媽媽開心地笑著說：“第四題請你說出十個以上奧運項目�！卑职终f：“有籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、長跑、體操、游泳、舉重、擊劍。”我說：“還有我國的國術(shù)——武術(shù)，還有拳擊、鐵餅、短跑、跨欄、標(biāo)槍、競走、馬拉松、網(wǎng)球等等爸爸也不得不對我伸出大拇指，最后爸爸又出了最難的'一題：“為了迎接奧運會你該做些什么？”我說：“首先我要多學(xué)一些奧運知識，做一位奧運的義務(wù)宣傳員；其次要學(xué)好英語，到時，可以給外國朋友當(dāng)翻譯；還要鍛煉好身體，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗，使我們的身體更加健康……�！眿寢寣ξ业幕卮饒笠詿崃业恼坡曃掖螳@全勝，這時爸爸狡辯地說：“奧林匹克的口號是重在參與，不是勝利！”哈哈，哈哈，我們都笑了。
奧運知識競賽作文2
今天下午的隊活課上，我們級開展了一次別開生面的奧運知識競賽。
升過隊旗，就進(jìn)入了必答題，各班的代表都躍躍欲試。一班、二班、三班的代表們都流利地答對了題目。到我們班了，孟德越以洪亮的聲音奪得了50分，六個班的成績不分上下。
搶答題到了。咱班的三人舉手都不快，眼睜睜地看著對手50分50分地上升成績，我們急得像熱鍋上的.螞蟻。到第六題時，孟德越舉手快了，揚眉吐氣了回。到第十二題時孟德越再接再厲，我們班暫居第二。
之后就來到抄答題。前三個班只有二班沒有得分。我們抽到3號，我的同桌！她對奧運一竅不通，這下可完了！她看著那圖，嘴里吐出“乒乓球”三個字，答對了！這肯定是因為我的熏陶！
決定性的風(fēng)險題到了。前三個班只有一班得100分，其他的都沒了100分。我認(rèn)為要奪冠，必須要賭150分，于是我就喊：“150，150……”但前面的同學(xué)喊：“50分，50分！”搞到選手們以為我要他們選50分。幸虧他們有主見，選了100分題。結(jié)果他們聽到了這樣的一條題目：“被譽為‘冰壇皇后’的運動員是誰？”這道題我也不會，應(yīng)該100分沒了。沒想到總軍師林苑儒“發(fā)功”了：“鄧亞萍�！币�100分！但六班鋌而走險，要道150分的題，竟是：“圣火會不會到臺灣？”呀！這題3歲小孩也會！不甘心！
最終我們得了第二名，但第一名要收拾場地，總算對我們受創(chuàng)的心靈有了一絲安慰……
奧運知識競賽作文3
前不久，我們班召開了有關(guān)“奧運知識競賽”的主題中隊會。
活動在緊張而又熱烈的氣氛中開始了。首先由一些同學(xué)表演節(jié)目。節(jié)有舞蹈、有器樂、有合唱，還有深受大家歡迎的小品。真是豐富多彩，歡笑聲與掌聲此起彼伏。
知識問答開始了！一共有15題，有兩位同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人，一位主持人手里拿了15張寫著“真棒”的紙，獎勵答對的同學(xué)。另一位主持人——中隊長在前面一題一題念。第一題剛剛念完，我們便舉起了手。第一個舉手的同學(xué)明明有幸答對了。他快活地跑到臺前得到了“真棒”的大獎。我們就這樣一題一題的搶答下去。第十題到了，我第一個舉手，中隊長叫我回答，問題是：奧運會的口號是什么？我回答是：“更高”“更快”“更強(qiáng)”。中隊長對我說：“恭喜你答對這道題了�！蔽衣犃诉@句話，我的心情是多么高興呀！另一位小主持人走到我面前，雙手把那張寫著“真棒”的紙遞給了我，我雙手拿著并輕聲的對小主持人說聲“謝謝”。中隊長接著問下面的.問題，內(nèi)容是：2008年奧運會是什么時候舉行？什么時候結(jié)束？中隊長剛說“開始！”這兩個字，我們就刷是地舉起手來，“2008年8月8日舉行，8月31日結(jié)束�！边@道題被班里的快嘴朋朋搶答對了。“奧運”知識競賽繼續(xù)進(jìn)行，最后一道題是問我們五個福娃的名字，全班同學(xué)齊聲地說：“貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮。”同學(xué)們歡呼起來。
知識問答結(jié)束了，然而對奧運的企盼與祝福在我們每個人心中升騰。我祝愿北京奧運會圓滿成功。
奧運知識競賽作文4
今天，我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競賽。
這次參加競賽的是四年級的5個班，剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒，我們班就上場了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學(xué)是智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
小主持人開始報幕了，我的心里一陣一陣的緊張。
第一輪是這樣的：魏老師規(guī)定題目，讓每一組的1，2，3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔！��！
沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發(fā)現(xiàn)自己的.實力差遠(yuǎn)了。
第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應(yīng)遲鈍還是怎么的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來答那些我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終于，我們班在這一輪答對了一題，獲得了10分。
第三輪是冒險島，也就是每一個隊派一個代表去前面抽簽。抽到什么分值的題就答哪個分值的題。不過，如果答錯了，那就要扣除相應(yīng)的積分。我們組去抽簽，抽回來的三十分的第1題。答的時候，不知是心理緊張，還是題沒背熟，魏老師宣布我們只答對了三分之一，所以我們只能得10分，唉！
第四輪可能是最最幸運的一輪了。就是派一個代表去抽簽。我抽到了即興演唱，也就是主持人給你詞，你現(xiàn)場配一個曲子。哈哈！真是太簡單了！我的專業(yè)就是彈鋼琴��！我不一會兒就配出來了。當(dāng)魏老師宣布我們這道題得了滿分時，我高興極了（我抽的可是30分得題呀！）
最后，宋老師和體育老師宣布我們班得了第三名，我捧著這沉甸甸的獎狀，臉上終于綻開了笑容······
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