禮物的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文，歡迎大家分享。
禮物的作文1
以前，我只知道有母親節(jié)，而不知道父親節(jié)，覺得有些不公平，但那畢竟不是我管的事，天天都很開心。
一轉眼，我開始上學了，每天早上六點就得起床，整天被作業(yè)壓得喘不過氣來，而爸爸每看見我偷一點點懶，我便是又挨罵，雖然很輕，可是我心里就想：世界上沒有父親節(jié)，活該!
光陰似箭，我三年級了，現(xiàn)在，我作業(yè)做累了，爸爸要我休息一會兒，周六和周日，叫我多休息，多出去玩玩，做作業(yè)累了，可以睡一會兒，這些小事，體現(xiàn)了爸爸對我的`愛，可我不屑一顧。/zl
時間一天一天的過去，一天，媽媽告訴我今天是父親節(jié)，我一有些吃驚，二呢，又想到爸爸平時對我那么的關心，是買禮物還是送花?是洗碗還是拖地?結果一個也沒選，玩了一天，全給忘了。
在我的生日里，爸爸買玩具給我，燒菜做菜，請別人來為我慶賀，還總帶著我出去溜達一圈，我想到了自己怎樣對待爸爸，心里很不是滋味。
禮物的作文2
“好，請侯豫嘉同學來朗讀這一段�！碑斃蠋燑c到我的名字時，我嚇了一跳�！笆裁�？我可從來沒讀過呀！”但我還是抱著書站起來了。
第一次在補習班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結結巴巴的，還讀錯了幾個字�！肮�！又錯了！這都能讀錯，笨蛋！”“就是！一看就沒好好預習！”同學們又一次被我的一個錯音逗得哈哈大笑，我聽了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡直要把腦袋藏進領口里去。慢慢的，我的'聲音越來越小，幾乎都聽不見了。
“加油！”一旁的老師沒有嘲笑我，只是給我加油鼓勁。“來，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌�！班枥锱纠病币魂嚴坐Q般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學們送給我的無形的禮物中繼續(xù)讀了下去……
掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！
禮物的作文3
教師節(jié)到了，每個同學都想起了曾經(jīng)老師更我們度過的點點滴滴，每個同學都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我并沒有送老師鮮花，也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。
看著別的同學都高高興興的拿著自己花錢買來的禮物，再看看自己手里一張小賀卡，心想：老師以后會不會注意那些送他貴重東西的同學，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對老師說了聲：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師朝著我笑了笑，說：“這是我在教師節(jié)，收到的最好的'禮物了。謝謝你！”
我非常驚訝，老師怎么會最喜歡我的禮物呢？老師仿佛看出了我的心思，對我說：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費了心思去做的，老師都看得出來。”
我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時候，任何東西都是完美的！
禮物的作文4
她,在我的眼中,是一位勤勞樸實的中國婦女,態(tài)度永遠是那樣的溫和。家中只要有了她這位家庭主婦,我們的家就會永遠的整潔干凈——她,便是我的母親。
今天是三八婦女節(jié),也就是我的母親的`節(jié)日!為了給媽媽一個大驚喜,一大清早,我就攥著五十元錢向花店狂奔而去……
到了花店,五顏六色的花印入眼簾。紅,橙,黃,青,藍,紫……數(shù)不勝數(shù)!有紅彤彤的玫瑰.清香的百合,還有“ 滿天星” 和“忽忘我”……因為媽媽今年是三十五歲,所以我挑了三朵百合與五朵康乃馨。
我緊緊地抱著花束,一路小跑著,心里想：“媽媽接到了花束后會欣喜若狂嗎?”我的心里充滿了個疑問。
當我回到家,將這一束花小心翼翼的捧給媽媽時,媽媽突然緊緊抱住我嘴里嘀咕著：女兒也懂得浪漫了嘛！媽媽笑了笑得那么燦爛,那么甜蜜,正如早晨的第一束陽光,是那么溫暖,是那么絢麗多彩！
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