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最好的禮物作文【合集4篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的最好的禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的禮物作文 篇1
我們來(lái)到這個(gè)世界，就一直被各種“禮物”包圍著：父母無(wú)私的養(yǎng)育，朋友之間無(wú)聲的支持，大自然美麗的饋贈(zèng)，書(shū)籍帶給我們的心靈糧食……但我收到的最好的禮物是父親給我的。
那是在清明節(jié)的時(shí)候。期中考試的臨近讓我焦躁不已，父親聽(tīng)說(shuō)了這件事情，特地從工作的地方趕回來(lái)，要為我補(bǔ)習(xí)。我并不知道父親為我奔波而來(lái)，所以在看到他的時(shí)候十分驚喜。
“爸爸，你怎么回來(lái)了？”他沒(méi)有先回答我的話，而是替我拉了拉身上的.衣服，拍拍我的肩：“走，先回家，邊走邊說(shuō)�！�
車(chē)上，父親與我聊起了我的近況：“最近學(xué)習(xí)感覺(jué)怎么樣？”我嘆了口氣，低下了頭，不知道該怎么回答。“我知道，你最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情有些煩躁，但是學(xué)習(xí)這種事情是急不來(lái)的，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能避免臨陣自亂陣腳�！彼D了頓，“你現(xiàn)在進(jìn)入青春叛逆期了，也不知道我們講的話你聽(tīng)不聽(tīng)的進(jìn)去，現(xiàn)在總是父母說(shuō)往東，你就往西�！薄拔摇覜](méi)有……”我低下頭，聲音卻越來(lái)越小了�！澳悴槐胤裾J(rèn)，我自己的兒子我還不懂嗎？爸爸不是批評(píng)你，只是你長(zhǎng)大了，要有認(rèn)清事物的能力……”他邊說(shuō)邊用手揉了揉眼睛。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，父親眼睛周?chē)兄谘廴�，眼睛里也泛起血絲，我突然想到，他能從廣州趕回來(lái)恰好接到我，一路的艱辛自不必說(shuō)了！鼻頭一酸，眼淚險(xiǎn)些滾落下來(lái)。
回到家，不顧休息，父親就為我輔導(dǎo)起功課來(lái)了，聽(tīng)著他細(xì)致的講解，看著他認(rèn)真的臉龐，心疼之余，一絲融融的暖意也在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。
父愛(ài)，就是您給予我最好的禮物！
最好的禮物作文 篇2
失意的一星期，連著幾次考試都沒(méi)考好，心里很煩。
回家之后，我獨(dú)自一人回房間看電視，一邊看著一邊想：等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里，突然覺(jué)得很失落，怎么辦才好呢？
時(shí)間飛快，媽媽已經(jīng)回家了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了，我只有故作鎮(zhèn)定地看電視，好象沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的問(wèn)題：“你考試考的怎么樣？”“不太好�！蔽液孟笕魺o(wú)其事的說(shuō)。然后，媽媽叫我把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，我就報(bào)了。她聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，馬上生氣了，說(shuō)：“你考的這么差還在看電視，做作業(yè)去，昏你個(gè)頭，明天不許開(kāi)電腦！”
我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè)，其實(shí)根本沒(méi)心思做，拿本本子在想剛剛的`事：媽媽太過(guò)分了。
吃晚飯，我面無(wú)表情的坐著只管吃，媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了，吃完頭都不回的回了房間，然后鎖起了房門(mén)。媽媽敲門(mén)也不管，我躺在床上，想著剛剛的事，一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯(cuò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也有我不對(duì)的地方，考的不好本來(lái)就是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的。不知不覺(jué)睡著了……
第二天，我決定去向媽媽道歉，我走過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天晚上我太激動(dòng)了。”沒(méi)想到，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！蔽倚纳系臑踉粕⒘�。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)我最好的禮物就是媽媽的一個(gè)微笑。
最好的禮物作文 篇3
十幾年來(lái)，物不變，人變，在這段時(shí)間里，母親對(duì)我，始終不變的，便是那親情，而我，卻是什么都沒(méi)有回報(bào)過(guò)她，因此，我要送一份最好的禮物給她……
從牙牙學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，媽媽總是為爸爸、奶奶、甚至有時(shí)是我，打上一盆水讓我們泡腳。而作為兒子，媽媽的腳我一次都沒(méi)清楚的看過(guò)，一次都沒(méi)有撫摸過(guò)，想到這，我不禁有些愧疚……
漸漸地，晚霞褪去了它那艷麗的顏色，太陽(yáng)也緩緩的落下山谷。我喜滋滋地守在陽(yáng)臺(tái)上，心想家長(zhǎng)們也都快要下班了。過(guò)了半小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了。她手里提著剛買(mǎi)的菜，看到我很高興，但掩飾不了臉上的憔悴與疲憊。我的媽媽除了照顧我們一家人，還和其他人一樣要趕早班加晚班，心中不禁有些辛酸。想到“曾經(jīng)，母親也是在我那么累的時(shí)候給我打好一盆水，幫我洗腳的，既然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也該為媽媽做一點(diǎn)事了。”晚飯過(guò)后，媽媽坐上沙發(fā)上看電視歇息。我走進(jìn)洗手間，用木盆盛好了水并放了幾片姜，飄散的'姜味，溫馨著整個(gè)家。我小心翼翼地端著盆走到客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天兒子我給你洗一次腳�！眿寢屢宦�(tīng)，滿臉的質(zhì)疑與驚訝，說(shuō)道：“真的��？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？”“不信？我給你洗洗。”
我把媽媽拉到椅子上，再幫她挽起褲腿，脫下襪子，定睛一看。呀！媽媽的腳全然不同于她手上的皮膚，腳掌拐處也許是穿高跟鞋的緣故都有些變形了，腳背上的青筋也是有些突兀。后腳跟可能是磨破了，舊皮還在又貼上新的創(chuàng)可貼。媽媽顯得很不好意思：“我還是自己來(lái)吧……”她的話使我突然感到一陣鼻酸，慢慢地將那雙熟悉而又陌生的腳浸泡在溫水中，我很怕弄疼了媽媽，溫?zé)岬乃蔬^(guò)我的雙手，好似母愛(ài)流淌過(guò)我心。
曾經(jīng)是抱著我整夜在院子里走來(lái)走去哄我睡覺(jué)的是這雙腳嗎？每天風(fēng)雨不動(dòng)地準(zhǔn)時(shí)守在校門(mén)接我的是這雙腳嗎？曾經(jīng)踩著高跟鞋能跳舞，如今卻大多時(shí)候穿球鞋里里外外跑的是這雙腳嗎？我不禁有些心疼、愧疚。想起這幾年媽媽一直在外勞累奔波的場(chǎng)景，在家了我卻不懂事的與她頂嘴爭(zhēng)吵的場(chǎng)景，我更加為自己的行為后悔、自責(zé)�！笆娣䥺�？”我輕輕的問(wèn)�！笆娣�！”媽媽一臉享受的說(shuō)道。我看著她，也笑了。只是洗的更加輕更加用心。忽然，媽媽溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)道：“你完全不用給我什么禮物，其實(shí)只要你好好地學(xué)習(xí)就是給我的最好的禮物！”媽媽慈祥的目光深深地刺痛了我，讓我感覺(jué)好像一下子長(zhǎng)大了。
是啊，對(duì)于我們的父母，禮物不一定是要實(shí)質(zhì)性的物，但只要是充滿愛(ài)的行動(dòng)，無(wú)論是一句話，是一個(gè)眼神，還是一個(gè)動(dòng)作，一件小事，這都將會(huì)成為他們最好的禮物！
最好的禮物作文 篇4
在金桂飄香的九月一天，我收到了一份最好的禮物，它帶著墨水的芳香，帶著老師的期望，給我力量，讓我進(jìn)步。
那天，我坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，抬頭看見(jiàn)潘老師手上拿著兩本引人注目的字帖，我在心里自言自語(yǔ)道：“這是要做什么？是要獎(jiǎng)給哪位同學(xué)嗎？”正疑惑著呢，潘老師說(shuō)：“這兩本字帖獎(jiǎng)給兩位一直努力進(jìn)步的.同學(xué)……”講臺(tái)下的同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，紛紛猜測(cè)這獎(jiǎng)品究竟會(huì)花落誰(shuí)家。“獎(jiǎng)給語(yǔ)文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者肖雅柔和向俊伊�！蔽倚睦镆魂圀@喜，怎么也沒(méi)想到這第一批特殊獎(jiǎng)里竟然有我的一份。我邁著輕快的腳步走上講臺(tái)，雙手接過(guò)字帖，翻開(kāi)是潘老師端莊秀美的字跡。我小心翼翼地將它拿著，對(duì)著鏡頭開(kāi)心地笑著。
在七班這個(gè)高手如云的集體中，我寫(xiě)字并不算多好，而寫(xiě)好字恰恰是學(xué)好語(yǔ)文的第一步，所以這讓我很是著急。而潘老師花費(fèi)好幾天的時(shí)間，一筆一劃寫(xiě)成了這本字帖贈(zèng)與我，如同“雪中送炭”，解了我的燃眉之急。所以，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是最好的禮物。
既然這份禮物這般來(lái)之不易，我自然也不能辜負(fù)了它。每天下午做完作業(yè)，我便拿出這本字帖，照著潘老師的字跡，認(rèn)認(rèn)真真地練上一張。盡管有時(shí)也想偷懶，但只要一想到字帖首頁(yè)的“鍥而不舍，金石可鏤”八個(gè)字，想到潘老師為我辛苦書(shū)寫(xiě)這本字帖的情景，我便也不好意思偷懶了。
正如“鍥而不舍，金石可鏤”所蘊(yùn)含的哲理那樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我現(xiàn)在的寫(xiě)字水平與之前相比，的確有了很大的進(jìn)步：字方正，不歪七扭八；字有體，不輕飄無(wú)力；字整齊，大小基本一致。
這本字帖雖不昂貴，但它包含著潘老師對(duì)我的期望，蘊(yùn)含著堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步的道理，給我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我收到的最好的禮物，永遠(yuǎn)值得我去珍藏！
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