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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2023-07-27 12:48:31 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文(必備3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴禮物的作文(必備3篇)

珍貴禮物的作文 篇1

  幾年前,媽媽為我訂閱了一本雜志,名叫《小讀者》。它是由宋慶齡創(chuàng)辦的《今日中國(guó)》主辦的一本月刊。他的分類(lèi)很多,大概分為:“精神美餐”、“校園直通車(chē)”、“少年文學(xué)院”、“環(huán)球視野”、“人生支柱”、“萬(wàn)國(guó)知識(shí)窗”、“快樂(lè)王國(guó)”、“少年保健院”和“互動(dòng)回音壁”等九個(gè)欄目。

  在《小讀者》中我看過(guò)不少好文章,特別是《最珍貴的禮物》這篇文章很感人。主要寫(xiě)的是:幾位實(shí)習(xí)生老師來(lái)到大巴山腹地為貧困山區(qū)的小學(xué)授課。實(shí)習(xí)完畢,學(xué)生們紛紛給老師送禮物,小花家里很窮,她沒(méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)禮物,只好把給老師翻跟頭作為禮物。老師坐在車(chē)上,看見(jiàn)小花又熟練的翻起了跟頭,一個(gè)接一個(gè),老師的眼睛濕潤(rùn)了。

  這本書(shū)有的故事令人回味無(wú)窮,有的故事讓人一生受益,還有的使人大開(kāi)眼界,五花八門(mén)的只是令我眼花繚亂。這本書(shū)還有一些名人名言、心靈小品,作文、詩(shī)歌、笑話等內(nèi)容,總的來(lái)說(shuō),他們會(huì)讓你受益無(wú)窮。

  人生如水,水有逆流,也有順流,所以人生也有歡樂(lè)與痛苦。 追求與思索,我們只求每段都活得精彩,無(wú)怨無(wú)悔才是人生的真諦。人生如畫(huà),生活本身是一副畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書(shū)中的主角,在各自演譯著精彩。人生如歌,在那柔情似水的沖擊下,心靈的繭子便會(huì)被層層地剝開(kāi),心開(kāi)始變得柔軟,舒適,溫馨,快樂(lè)。人生往往要經(jīng)過(guò)許許多多的.事情,每個(gè)人的生活軌跡都不一樣,有的坎坷,有的風(fēng)順,但只要確定了前行的方向,就要縱情向前奔去,路邊的風(fēng)景也一樣的美麗,同樣可以帶來(lái)感動(dòng)。豐富人生,如果要想天長(zhǎng)地久的快樂(lè)和感動(dòng),必須用真誠(chéng)與善良來(lái)點(diǎn)綴自己的世界,緋紅花瓣在手指間飄落是美,斑讕汪洋如海的明媚是美。幸福更是一種感覺(jué),感動(dòng)是一縷花香,當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香

  所以,和我一起愛(ài)上小讀者吧,-------一本令人難忘的書(shū)!

珍貴禮物的作文 篇2

  在我家的書(shū)房里,掛著一副字畫(huà),上面寫(xiě)著:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。字跡剛勁有力,飄逸瀟灑。這是我的書(shū)法啟蒙老師——王老師送給我的。

  去年寒假,我在藝校學(xué)習(xí)書(shū)法。由于我上課認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦練習(xí),每次的作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是,我有些飄飄然了,上課時(shí),我的注意力開(kāi)始集中在小鳥(niǎo)的啼鳴,花兒的'嬌姿上。哎,反正有字帖,不聽(tīng)又有什么關(guān)系,我有點(diǎn)自以為是。練習(xí)時(shí),我沒(méi)能抓住要點(diǎn),三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里,可他并沒(méi)有當(dāng)堂批評(píng)我,只是在下課時(shí)把我留住了。哎呀,這回糟了,肯定得挨批了。我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時(shí),王老師拿出一張宣紙,一邊用筆蘸著墨,一邊對(duì)我說(shuō):“注意我的每一筆每一劃是怎么寫(xiě)的!敝灰(jiàn)他深吸了口氣,行書(shū)流暢奔放,沒(méi)多大功夫,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)大字便躍然紙上,他看了看我,然后意味深長(zhǎng)地微笑著遞給我說(shuō):“送給你。”我捧著老師的字幅,頓時(shí)恍然大悟,兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師,我明白了,您是想告訴我知識(shí)、本領(lǐng)就像海洋一樣廣闊,沒(méi)有邊際,不能學(xué)會(huì)了其中的一小部分就驕傲,要刻苦努力,不斷地向前進(jìn)取。

  從那天起,這幅字便被我掛到了書(shū)房的墻壁上,它時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)要不怕艱苦,不斷進(jìn)取。我將永遠(yuǎn)珍藏這幅字,因?yàn)樗且环菡滟F的禮物。

珍貴禮物的作文 篇3

  我收到過(guò)很多禮物,其中我覺(jué)得最珍貴的卻是一張小小的卡片。

  記得那是上學(xué)期舞團(tuán)給要畢業(yè)的六年級(jí)姐姐們開(kāi)歡送會(huì)。姐姐們先做了匯報(bào)演出,她們每個(gè)人都做了很多舞蹈技巧,不僅難度高而且動(dòng)作優(yōu)美。我看著特別羨慕,心想:姐姐們好厲害呀!那么難的動(dòng)作,她們竟然做得那么輕松,還那么好看!

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是互送禮物,大家都拿著事先準(zhǔn)備好的禮物一擁而上,爭(zhēng)先恐后地把禮物送給姐姐們。我也在人群中跑來(lái)跑去,禮物很快就送完了。正在我準(zhǔn)備從人群中擠出去時(shí),有人拍了我一下。我回頭一看,原來(lái)是吳奕霏姐姐。她一手提著兩個(gè)裝滿(mǎn)了禮物的`袋子,另一只手飛快地把一張卡片塞到了我手里,有點(diǎn)不好意思地走了。我看了看手里的卡片,天藍(lán)色的底色上印著一串紫色的小花?ㄆ蠈(xiě)著:加油!一定要好好練功呦!我在人大附中等你!看著卡片,我特別激動(dòng),心想:她好厲害呀!人大附中可是我非常向往的學(xué)校啊。我本來(lái)覺(jué)得考上那里幾乎不報(bào)希望了,可是看了姐姐給我寫(xiě)的話之后,我感覺(jué)自己向人大附中邁進(jìn)了一大步。

  從那以后,每當(dāng)我跳舞時(shí)遇到困難和挫折,我總會(huì)想起這張卡片上面的話,練功時(shí)更賣(mài)力、更認(rèn)真了。它就這樣激勵(lì)著我克服了許許多多的困難,讓我更有信心了。這份禮物雖然很輕,但它卻當(dāng)之無(wú)愧是我收到最珍貴的禮物!

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