禮物的作文[通用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。

　　兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的.表皮刷上亮油后更顯光澤。

　　期中考前，教導(dǎo)主任來(lái)到我們班詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人懂書(shū)法或者寫(xiě)過(guò)毛筆字時(shí)，不知是哪來(lái)的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫(xiě)字的熱愛(ài)吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶(hù)的一張書(shū)桌上，我看見(jiàn)上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。

　　“要寫(xiě)字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說(shuō)的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫(xiě)好了，老師看了一下，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫(xiě)毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫(xiě)，還囑咐我寫(xiě)完詩(shī)記得署名。

　　那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫(xiě)著“榮獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒(méi)練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒(méi)事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話(huà)，我記不清了。

　　那時(shí)我并不明白老師說(shuō)的話(huà)，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問(wèn)了教導(dǎo)主任，主任說(shuō)：“他這一去可能就不再回來(lái)了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。

　　這支毛筆讓我開(kāi)始接觸書(shū)法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。

　　我的禮物，獨(dú)一無(wú)二的禮物——兔毫毛筆。

禮物的作文 篇2

　　寫(xiě)完老師雙休日布置的作業(yè)后，媽媽帶我去博大了。

　　在三樓，我相中了和媽媽一樣的鞋子，服務(wù)員阿姨找了找說(shuō)沒(méi)我穿的號(hào)碼了，建議我看別的鞋子。最后我選中了雙深棕色雪地棉。雖說(shuō)和媽媽的款式一樣，可顏色不一樣。

　　在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這雙鞋就算是圣誕節(jié)送你的.禮物吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您的禮物，我很喜歡”。

　　明晚就是平安夜了，我祝同學(xué)們圣誕節(jié)快樂(lè)！

禮物的作文 篇3

　　不同的禮物包含著不同的意義，有的禮物比較貴重，有的禮物比較普通，但不管怎樣，禮輕情意重。

　　閨蜜的生日快到了，我絞盡腦汁實(shí)在想不出該送什么禮物好，最后腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，干脆送一本記錄她點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的相冊(cè)吧。

　　她是個(gè)酷愛(ài)拍照的人，每次一起出去玩都要拉著我和她拍照，我的手機(jī)里自然少不了這些照片。還有她也喜歡把她的照片發(fā)給我看，所以我的手機(jī)相冊(cè)里有百分之七十的照片都是她的獨(dú)照，剩下的便是我們兩個(gè)的合影。

　　記得有一次，我玩她的手機(jī)時(shí)不小心把她的照片刪掉了，她并沒(méi)有生氣，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系啦，剛好我的內(nèi)存也不多了，下次再多拍幾張吧�！彪m然她這樣說(shuō)，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。

　　我想：“既然她這么愛(ài)拍照，拍起來(lái)的'照片萬(wàn)一像上次那樣不小心刪了，豈不遺憾，干脆我給她做一本相冊(cè)吧，這樣可以永久留存�！闭f(shuō)干就干，我打開(kāi)手機(jī)上的一個(gè)軟件，把她從小到大的照片整理出來(lái)，配上一些她的口頭禪和語(yǔ)錄，編輯成一個(gè)個(gè)模版，還精心挑選了一張我們倆最好看的合影作為封面，然后印成了一本厚厚的相冊(cè)，我希望將我們倆的友情定格下來(lái)。

　　到了她生日的那天，我把相冊(cè)送給她，她興奮得手都顫抖了。我說(shuō)：“我知道你喜歡拍照，所以專(zhuān)門(mén)做了這本相冊(cè)送給你，希望你記住過(guò)往的日子和我們的友情，不忘初心。”

　　“這是我有史以來(lái)收到的最棒的禮物，我一定會(huì)好好保存，以后再拿出來(lái)看看，小時(shí)候我是多么天真可愛(ài)��！”她抑制不住激動(dòng)地說(shuō)。我由衷地笑了，我們臉上都綻放著開(kāi)心的笑容。

　　這不僅是我送她的禮物，也是屬于我們兩個(gè)的禮物。

禮物的作文 篇4

　　下雪啦！下雪啦！雪兒細(xì)細(xì)的，有的像面粉，有的.像媽媽燒菜用的糖。我心想：這雪有沒(méi)有比媽媽燒菜用的糖甜？它們背著小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩。在風(fēng)的帶動(dòng)下，小雪花忽上忽下，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪精靈。

　　啊！我多么想嘗一嘗雪的味道。我張開(kāi)嘴巴，可調(diào)皮的小雪花似乎看穿了我的心思，就是不往我嘴里落。我張開(kāi)雙臂，一片片小雪花落在我的手上，好像要與我共舞呢！甚至還有幾片小雪花親撫我的臉頰，讓我時(shí)不時(shí)就感覺(jué)到一陣涼意。一個(gè)同學(xué)突然大叫：“你看，他的頭上掛滿(mǎn)了露珠。哦！原來(lái)小雪花落到頭上來(lái)了。呵呵，真有趣！

　　��！我多么希望雪能夠再下大一點(diǎn)。這樣，我就能堆一個(gè)雪人了。

禮物的作文 篇5

　　因著學(xué)生會(huì)議的緣故，最后一節(jié)班會(huì)課我并沒(méi)有參加。直到踏著日即落時(shí)斜斜的陽(yáng)光走進(jìn)教室之時(shí)，也只剩三三兩兩談天說(shuō)笑的同學(xué)影子在慢悠悠晃。幾下收起攤得亂七八糟的試卷與作業(yè)本，身旁那幾句零碎的話(huà)語(yǔ)冷不丁就跳入腦海——“喂喂你真的哭得很慘啊”，“沒(méi)有辦法嘛看到他媽媽那么細(xì)心的樣子眼淚也控制不住”，“誰(shuí)說(shuō)我哭了我只是眼睫毛掉進(jìn)了眼睛里”——心底也禁不住跳了一下。明天就是母親節(jié)，班會(huì)的主題也是關(guān)于母親的種種。我下意識(shí)撇過(guò)頭去望望他們，似乎傳來(lái)輕輕一聲嘆息以示惋惜對(duì)這一次感動(dòng)的錯(cuò)過(guò)。

　　天色還早，路上的人影疏疏散散，而我也難以掩飾心中的空落。在自己認(rèn)為開(kāi)始成熟的這幾年，節(jié)日里幾乎從未再向母親送過(guò)禮物。母親也總是說(shuō)一句“你健康還有成績(jī)好就是對(duì)我最好的回報(bào)”，“禮物”這一詞匯就漸漸演變?yōu)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單短短促促的一聲問(wèn)候，連一張小小的'賀卡也難以觸及邊緣。記憶有時(shí)候如同陣陣細(xì)密針刺的痛楚，就像是母親在說(shuō)完那句話(huà)后我把準(zhǔn)備好的禮物偷偷藏起的舉動(dòng)，它開(kāi)始警告我不要再像從前一樣懦弱。

　　拐角是一家小飾品店，單純想象精致而可愛(ài)的物件會(huì)打動(dòng)一位女人的心;再前方糕點(diǎn)的香氣撲面而來(lái)，如果是入口即化的香柔與甜膩又將帶來(lái)怎樣的滋味;隔著玻璃櫥窗勝放的康乃馨嬌艷欲滴，當(dāng)我小心翼翼以保育它的活力又是否會(huì)讓人感到一絲絲欣慰……腳步放慢又加快，猶猶豫豫的我路過(guò)了那一家家沿街開(kāi)放的店鋪，始終沒(méi)有進(jìn)店仔仔細(xì)細(xì)挑選一番。直至遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)家中亮起的燈光，不甘一路毫無(wú)所獲，我才鉆進(jìn)小時(shí)經(jīng)常光顧的文具店。門(mén)口的風(fēng)鈴輕響，不曾特別為家人挑選禮物的我似乎感到了一些尷尬，幸而店主坐在角落里一聲不吭。靠近門(mén)旁的架子上擺放著一張張節(jié)日賀卡，我一下子被吸引住了目光�？蓯�(ài)而清新的各式花朵點(diǎn)綴在卡片的正面，清秀流暢的英文字句書(shū)寫(xiě)著誠(chéng)摯的祝福。翻開(kāi)潔白的內(nèi)頁(yè)，我禁不住就想起在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，那時(shí)我用黑粗的記號(hào)筆一筆一劃顫顫抖抖寫(xiě)下“媽媽快樂(lè)”四個(gè)大字，卻忘了將驚喜放在母親的枕頭上。琳瑯滿(mǎn)目的花式讓人根本無(wú)從選擇，而我也只能沉浸從中體味童年的天真�！澳憬】颠�有成績(jī)好就是對(duì)我最好的回報(bào)”，哦，又浮上這一句話(huà)。不過(guò)我的行動(dòng)并不是一無(wú)所獲，但最終我無(wú)奈地離開(kāi)這里。

　　“母親節(jié)快樂(lè)!”早晨醒來(lái)的時(shí)候母親已經(jīng)上班去了，這一句節(jié)日問(wèn)候還是傍晚補(bǔ)上的。但我知道，只要有一顆真摯的心靈，再為簡(jiǎn)單短促的問(wèn)候也是美好的慰撫。所謂的節(jié)日只是平緩江河上的細(xì)小波瀾，淡淡一句家人的溫暖足以抵抗往日來(lái)的動(dòng)搖與疲憊不堪。其實(shí)，在我的心中，一直在默默地祝福我的母親：媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。我知道這便是最好的禮物。

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