特殊的禮物作文大全[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物作文 篇1

　　今天，我們?yōu)閶寢屪隽艘患�非�！�…非�！�…哦，就是不能用字來形容的禮物。

　　蔣老師給我們下發(fā)了一個環(huán)保袋，我拿起環(huán)保袋，仔仔細細的看了一遍，那是一個白色的環(huán)保袋，看起來很普通，蔣老師卻理直氣壯地說：“同學(xué)們，這雖然是一個白色環(huán)保袋，但是我們要親手制作，送給我們的媽媽�！笔Y老師首先給我們看了范圖：有全部是愛心、全部是小熊，還有康乃馨等等，我們急得像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想腦洞大開啦!不過動筆前，我的大腦像灌滿黃油，沒什么創(chuàng)新點子，只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的：上面寫了個family，再看看別人的：有樹、有他和媽媽……哦!我畫畫的靈感爆發(fā)了，(畢竟我畫畫本來就好嘛!)我“唰，唰，唰”地畫了起來，ok!我畫書的.意思是希望我和媽媽的愛能長得比樹一樣高，還有給種各樣的動物，表示動物媽媽對動物寶寶的愛……蔣老師在展示環(huán)保袋時，我們的心就像灌了蜜一樣甜!

　　媽媽看到我的環(huán)保袋時，心跳得比100萬樓還高!

特殊的禮物作文 篇2

　　教室里的一切對我來說都是新的，我和同學(xué)并不認識。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家。”我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細細讀了一遍。

　　我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對我是一種動力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……我回過神再來看看同學(xué)有的'十分專注、嚴肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。

　　這時，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對我說：“加油，你一定會寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。老師開始上課，老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動的比喻，使我知道了作文要寫得實在，寫得生動。

　　我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

特殊的禮物作文 篇3

　　“叮鈴”上課鈴響了，同學(xué)們開始投入學(xué)習(xí)。此時此刻，我應(yīng)該把精力投入在學(xué)習(xí)里，可我卻因為自己昨天過生日時沒收到一份好禮物而郁郁寡歡，結(jié)果老師講的我一句也沒有聽進去。

　　下課了，老師知道了我的小心思，讓我出去走走，散散心。我有點不情愿，可老師的命令誰敢違抗呢？天空飄起了鵝毛大雪，一片片雪花飄到我的手上，有的落到了在外面玩的同學(xué)身上，同學(xué)們瞬間變成了“雪人”，一個個像農(nóng)夫放出的小馬，在操場上一個勁兒的飛跑。女孩們則像是“冰雪公主”，在這茫茫大雪中優(yōu)雅地走著。

　　這雪像一封封邀請函，看到邀請，我也受不了誘惑走了下去，雪花落到地上，變成了水，小小的生命就這樣被吞噬了。我抬頭望著天空，天空仍執(zhí)著地向大地拋灑著晶瑩的雪花，這是為什么？我猛然想起，這不就是我的`生日禮物嗎？這雪景在祝賀我又長大了一歲，是冬天讓我和雪相遇了。

　　禮物，不一定是爸爸媽媽買來的生日蛋糕，我收到的禮物意義非凡，這是上天給我的祝福，它讓我明白了什么是純潔之美，讓我永遠快樂向前。

特殊的禮物作文 篇4

　　太陽公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺地到來了。小鳥在窗外唱起歌來，像祝賀老師：節(jié)日快樂！小悅從美夢中醒來。

　　身穿著粉紅色的上衣，背著書包，胸前系著紅領(lǐng)巾，頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。

　　小悅回到學(xué)校，來到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開了。小悅走了過去，看見老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒有合上，在書面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國教師節(jié)”那一頁了。她仿佛看見了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。

　　小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時，陽光早已透過小校園里的樹木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽光的'照射下顯得金光閃閃，更加美麗。

　　突然，辦公室里傳來一陣腳步聲，小悅心里想一定是老師。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。

　　送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節(jié)快樂！

特殊的禮物作文 篇5

　　禮物，有很多種，五花八門，奇形怪狀。禮物不同，意義不同。我送過很多禮物，這唯有這一件禮物最有禮物的意義，最具有特殊性。

　　我在五年級的時候送給母親一件禮物，這件禮物曾經(jīng)讓媽媽激動的流下了眼淚，讓媽媽對我有了更加充足的信心。

　　那是發(fā)生在五年級的一個春天里，那天陽光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，河里的魚兒嬉戲著，讓人感覺今天一定是一個吉祥日，因為今天是偉大的母親的生日。

　　其實我很多天就開始考慮我媽媽過生日那天我送給她一件什么樣的禮物，這件禮物要具有特殊性，要與眾不同，這樣才能顯出我對媽媽的誠意。我想啊想，送媽媽一個蛋糕？這樣普通又顯示不出我的誠意。送給媽媽一雙鞋，臨時的我還買不起。

　　這時正在上課，數(shù)學(xué)老師正好把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)了下來，我腦子里突然閃一道靈光，把這本數(shù)學(xué)作業(yè)本送給她。數(shù)學(xué)作業(yè)本上的一個鮮紅色的鉤，這不正是媽媽想看到的嗎？這不正是媽媽所期盼的嗎？這不正是用媽媽的心血換來的嗎？這是送給媽媽最好的`禮物，它特殊又顯得我有誠意。

　　中午放學(xué)回到家，我高興的對媽媽說：“媽，你把眼睛閉上，我給你看一件東西�！眿寢岄]上眼我把本子放在媽手里，媽媽睜開眼看見本子上的一個個紅鉤，激動的流下了眼淚。

　　這件禮物是世界上最特殊的禮物！

特殊的禮物作文 篇6

　　今天是教師節(jié)，我們班每個同學(xué)都準備了禮物，猜！是什么禮物？原來都是一首首贊美老師的詩歌呀!· 上課的時候，老師開始收禮物了。只見我的.老同學(xué)何芊芊先上，他讀的《老師，您辛苦了》，可好聽了！我看著何芊芊讀，腳也有點癢癢了，她一讀完，我就沖上了講臺，拿起麥克風(fēng)大聲就背起了《我愛老師》：老師就像……背完以后朱老師笑得那么的開心。然后老師又請鄭潤琪同學(xué)上來講，我靜靜地聽著，鄭潤琪讀得好長呀，讀到“老師，您有一絲絲銀發(fā)”的時候，老師不由地摸摸自己的頭發(fā)，講到“老師，您手上曾抓過許多粉筆灰”的時候，老師又看了看自己的手，我們看著老師深情地笑了。收完這些“禮物”后，老師就開起講課文了。今年的禮物真特殊呀！

特殊的禮物作文 篇7

　　主編：不知道是第多少次了，這篇歌頌?zāi)笎鄱�又問題百出的文章又再一次被寄來，拿起來，看了看，這篇文章實在說不上是一篇好文章，錯字、語言不通順、詞語搭配不當，哎！算了，還是先放在一邊吧！

　　小男孩：不知道是第多少次了，我寄出的作文一直沒有回復(fù)，再過幾天就是媽媽的生日了，一定要加把勁，努力！努力！

　　主編：咦？這篇作文怎么又被寄來了？我開始對寫這篇文章的作者好奇起來，難道是為了稿費嗎？還是別的什么？他一次又一次的寄這篇作文一定是有什么原因。由于職業(yè)的敏感，我開始慢慢地對這篇文章修改起來，認為可以后才交給印刷部，“明天把它刊登在雜志上吧！”我說道。

　　小男孩：今天守門的張爺爺告訴我說有我的包裹，接過包裹后看到信封上寫著由鬃雜志社寄來的，我高興極了，我的文章終于被錄用了，這下可好了，媽媽一定會很高興。自從爸爸出了車禍以后就再也沒有見到媽媽真正的笑過一次。這一次，這一次，我一定可以，一定可以讓媽媽笑，笑得很燦爛，很燦爛。媽媽，這幾天不知道發(fā)生了什么事，兒子整天忙進忙出，時而皺緊眉頭，時而哈哈大笑，不會是生病了吧？這孩子整天不知道在忙此什么，真叫人擔心。

　　小男孩：今天就是媽媽的生日了，放學(xué)后我一定要快點回家，給媽媽一個驚喜！

　　媽媽：這孩子整天冒冒失失的，一回家就大喊大叫，還邊跑邊跳，難道是在學(xué)校受老師表揚啦？

　　小男孩：媽！媽！您快來看我給您送什么禮物。我興奮地搖晃著拿著雜志的手，一邊跑一邊喊。媽媽從廚房走出來，“怎么呢？在學(xué)校受老師表揚呢？”“不是，您看，這是送給您的生日禮物，里面還有我寫的文章哦！”我回答道。母親接過雜志，翻到了我寫的那一篇，“《母親，再一次微笑》，我的家并不富裕，但是有愛我的爸爸、媽媽，一家人其樂融融，但這一切卻被一場突如其來的車禍給打破了。爸爸永遠的離開了我們，離開了這個溫暖而又幸福的家，爸爸的離開使媽媽的擔子又加重了些，但是媽媽并沒有叫苦，而是一直苦苦的.撐著，在爸爸出葬的那天，媽媽沒有掉下一滴眼淚，為此我還聽見有人說媽媽冷血、狠心�？墒窃谀翘�，我卻偷偷注意到媽媽眼圈的微紅和滿眼眶的淚水。媽媽努力克制著讓自己不哭出來。卻在背地里偷偷的抹著眼淚。我知道那是媽媽不愿別人看見她的軟弱。至那以后，我再也沒有看到媽媽笑過，哪怕是嘴角輕輕的上揚。我很傷心，我失去了媽媽那猶如陽光般燦爛的微笑，那曾經(jīng)給我源源不斷動力的微笑。媽媽，您知道嗎？我是多么渴望再看見您的微笑，哪怕只有那么一次，一次也好……”媽媽念著愣了一下，緊接著微笑著對我說：“孩子，你長大了”。在那一瞬間，我看到了，終于看到了母親的微笑，真正的微笑。“母親，謝謝您，再一次讓我看到您的微笑”，我在心里默念道。

　　窗外一縷陽光照射過來，照到了這對相擁的母子的心里。

特殊的禮物作文 篇8

　　“嗨!你過得還好嗎?……”我正坐在課桌前寫信呢!我這個人平時不太受歡迎，當然禮物也沒收過，但最近我經(jīng)收到了一份禮物!

　　事情得從頭說起。

　　那天，我正獨自在校園漫步，我看到前面有一群女孩子在玩，不受歡迎的我也湊了過去�！班�!能和你們一起玩兒嗎?”一位高傲自大的女孩兒回答：“抱歉!我們不跟不受歡迎的人玩!”

　　好啊!居然不跟我玩!氣死我了!我真想著。不遠處一位老人竟突然暈倒，不一會兒圍觀一群人，圍觀的`人只在看只議論，沒有一個人去扶老人，生怕被碰瓷�？粗�這樣的場景，不扶她我的良心過不去呀!我背著書包扶起了這位老人，讓她坐在那兒休息，用手機撥打了120。醫(yī)生送走老人，我的心也放松了許多。

　　不久我收到了一份禮物，那是一份特殊的禮物，來歷也特殊。是從門縫里擠進來的，信上也沒說什么。只說了聲謝謝，尾語寫了一句“善良是最美麗的”。

　　連續(xù)幾天我都收到了禮物，一會兒是信，一會兒是公仔，一會兒是書本，我很驚呀!我得查查是誰給我送的禮物。

　　一天一封信又從門縫里鉆了進來，我打開門，是那天那位高傲自大的女生。問明白之后那天摔的是她奶奶。

　　特殊的信，使我明白了“善良是最美的”，這善良我會一直堅持下去。

特殊的禮物作文 篇9

　　今天上午第一節(jié)課是語文課，只見語文老師捧著個盒子，神秘兮兮地走進教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準備給大家一個驚喜�！贝蠹衣犃丝筛吲d了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進去了；有的說是小動物，認為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀！看著我們個個充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學(xué)們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學(xué)上來探秘�！�

　　原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來，爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們在小組內(nèi)熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的作文，還夸我把老師說的和同學(xué)說的都寫進自己的片段里，敘述有條理，語言生動。還告訴全班要跟我一樣，要學(xué)會傾聽，學(xué)會觀察，更要學(xué)會捕捉信息。只要我們做到了，下一個片段會寫得更好。

　　在同學(xué)們的掌聲中，我被老師邀請上臺探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物�！蔽姨矫睾�，懷著疑惑的心情回到座位，怎么會是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務(wù)，先寫好片段再說。

　　這回，老師邀請了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺探秘，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，這幾位同學(xué)也懷著激動的心情進行他們期待已久的探秘。探秘后，老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團，他們再也忍不住了，異口同聲地說：“是鏡子。”

　　當時，其他同學(xué)都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時，老師意味深長地說：“同學(xué)們，老師之所以送鏡子給你們，是因為生活猶如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態(tài)迎接每一天�！睂W(xué)生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個題目，有的說《神秘的'禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結(jié)尾，并注意敘述時要注意詳略得當，注意細節(jié)描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。

　　今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！

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